| Titre : | L’alliance thérapeutique et l’approche inclusive auprès des personnes LGBTQIA+ : La thérapie dont l’approche est inclusive permet-elle une meilleure alliance thérapeutique pour les personnes LGBTQIA+ en thérapie que les thérapies dont l'approche n'est pas inclusive ? |
| Auteurs : | Julie Dufey, Auteur ; Noah Gootlob, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2023 |
| Format : | 145 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Psychologie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Alliance thérapeutique ; Entretien ; Inclusion ; Minorités sexuelles ; Présentations de cas |
| Résumé : |
L’objet de ce travail est de déterminer l’influence d’une approche inclusive en psychothérapie sur l’alliance thérapeutique avec des personnes LGBTQIA+ en thérapie. L’alliance
thérapeutique, les initiales LGBTQIA+, ainsi que l’état de santé des personnes LGBTQIA+ et l’approche inclusive y sont définis. La méthodologie de cette étude de cas y est expliquée, incluant une analyse horizontale et verticale. Il est précisé que les limites des analyses ne permettent pas d’établir de généralités sur les sujets abordés. Les hypothèses émises suggèrent que les attitudes perçues comme étant plus inclusives par les personnes LGBTQIA+ en thérapie favoriseraient une alliance thérapeutique constructive. Les hypothèses suggèrent également qu’appliquer les concepts de l’approche inclusive et prendre en compte des facteurs propres aux personnes LGBTQIA+ en thérapie favoriserait une alliance thérapeute constructive. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Intérêt du TFE : | bibliographie/discussion/liens théorico-pratique/partie théorique |
| Département du TFE : | Psychologie |
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