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Titre : | Mesure defficacité dune intervention logopédique portant sur la ligne numérique mentale au moyen du logiciel DéCaLigne chez deux adolescents : Effets des activités « Nombres » et « Opérations » sur la précision numérique et le traitement arithmétique |
Auteurs : | Mohamed Louacheni ; Marie Schuermans, Promoteur |
Type de document : | Travail de fin d'études |
Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2023 |
Format : | 44 p. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | TFE - Logopédie |
Descripteurs : |
HE Vinci Adolescent ; Dyscalculie ; Ligne numérique mentale |
Résumé : | Lobjectif de cette étude est dobserver lefficacité de loutil DéCaLigne dans la rééducation de la ligne numérique mentale dans un contexte de prise en soin se rapprochant de la réalité de terrain des logopèdes notamment en cabinet. Deux patients âgés de 15 ans, présentant des scores déficitaires aux épreuves de lignes numériques mentales, ont participé à un protocole dintervention non intensif (deux séances par semaine durant 3 semaines) et spécifique (deux types dactivités différentes) pour observer les bénéfices et apports des deux approches. Les résultats montrent des progrès significatifs après 3 semaines dintervention sur la précision numérique sans présence de transfert sur la précision arithmétique pour le 1er patient et des temps de traitement arithmétique significativement réduit pour le second patient. Lactivité "Nombres" semble plus indiquée pour la rééducation spécifique de la précision numérique, lactivité "Opérations" semble plus indiquée pour un travail portant sur la précision arithmétique. Des études complémentaires pourraient être menées sur dautres composantes du programme ou sur des populations plus importantes ou plus spécifiques. |
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Disponible en ligne : | Oui |
Département : | Logopédie |
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