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Titre : | La pédagogie explicite en question(s) (2023) |
Auteurs : | Yves Reuter |
Type de document : | Article |
Dans : | Traces de changements (260, Mars - avril 2023) |
Article en page(s) : | p. 3-5 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Enseignement explicite ; Établissements scolaires ; Pédagogie alternative |
Résumé : | On parle beaucoup, depuis quelques années, des vertus de lenseignement explicite face aux problèmes dont souffre l'école. Pour certains, ce serait même une sorte de panacée. Cela vaut la peine d'être examiné précisément. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
Traces de changements. 260 (Mars - avril 2023) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Sorti jusqu'au 22/03/2024 |