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Titre : | Laccompagnement des étudiants en soins infirmiers dyslexiques (2023) |
Type de document : | Article |
Dans : | Soins cadres (Vol. 32, n° 143, Mai 2023) |
Note générale : | https://doi.org/10.1016/j.scad.2023.03.014 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Accompagnement de l'apprenant ; Dyslexie ; Elève infirmier ; Soins infirmiers |
Résumé : | Laccompagnement des étudiants en soins infirmiers dyslexiques questionne nos connaissances, nos compétences et même le bien-fondé dune telle démarche. Si ces étudiants tenaces rencontrent des difficultés, ils ont aussi des qualités méconnues. La mission handicap, impulsée par le contexte législatif actuel, nécessite encore la construction dun réseau pluriprofessionnel. Lintérêt à accompagner ces étudiants est réel car ils deviennent alors des professionnels compétents et uniques. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1589591 |