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Titre : | Le chemin de l'eau potable (2022) |
Type de document : | Article |
Dans : | Sciences en cadence (23, Janvier - Février 2022) |
Article en page(s) : | p. 4-21 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Eau potable ; Enseignement primaire ; Eveil scientifique ; Expérimentation scientifique ; Grandeur : mathématique ; Observation ; Ouvrage d'adduction d'eau ; Séquence d'apprentissage |
Mots-clés: | Vases communicants |
Résumé : | La séquence a débuté par un questionnement sur les utilisations de leau potable à la maison. Celui-ci a permis didentifier les points darrivée deau potable dans une maison ou à lécole. Mais comment expliquer que cette eau potable arrive dans nos maisons ? Cest à cette question que les élèves ont répondu en analysant des documents informatifs et en utilisant une modélisation du trajet de leau potable du château deau à la maison. Ils ont de cette manière appréhendé le principe des vases communicants. |
Disponible en ligne : | Non |
Public visé : | P3 |