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Titre : | Une réingénierie aide-soignante aux deux visages (2022) |
Auteurs : | Anne Probst ; Rémi Adam |
Type de document : | Article |
Dans : | Soins cadres (Vol. 31, n° 140, Décembre 2022) |
Article en page(s) : | p. 22-24 |
Note générale : |
Fait partie du dossier : Évolution de la formation AS et AP
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.11.008 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Accompagnement de l'apprenant ; Aides-soignants ; Enseignement ; Formation ; Institut de formation des aides-soignants |
Mots-clés: | Accompagnement pédagogique individualisé (API) ; Individualisation des parcours |
Résumé : | Formateurs et directeurs dinstituts de formation des aides-soignants livrent leur regard sur le nouveau référentiel de la formation des aides-soignants et les difficultés rencontrées dans sa mise en uvre. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1568698 |