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Titre : | Les capacités d'identification des émotions chez les enfants placés par le juge |
Auteurs : | Pauline Deprez |
Type de document : | Travail de fin d'études |
Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2022 |
Format : | 78 p. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | TFE - Educateur spécialisé |
Descripteurs : |
HE Vinci Émotions ; Enfant (6-12 ans) ; Enfant placé ; Identification (psychologie) ; Intelligence émotionnelle ; Juge des enfants ; Service résidentiel pour jeunes |
Résumé : | Les enfants de 5 à 10 ans placés par le juge ont-ils les capacités didentification des émotions ? Cest la question à laquelle jai tenté de répondre dans ce travail de fin détude. Celui-ci se compose de trois chapitres dans la partie théorique: les émotions de base ainsi que les compétences émotionnelles, la perception des émotions chez les enfants et la population dun Service Résidentiel dUrgence. Cest ensuite grâce à ma partie pratique et à mon expérimentation que jai pu amener de nouvelles informations sur le sujet. Jai fait deux séances dactivité avec trois enfants venant dun SRU et deux enfants venant dun stage dans une école. Ces séances étaient basées sur lidentification des émotions à travers des images et des photos. Mon hypothèse était que les enfants placés par le juge possèdent les capacités didentification des émotions mais que celles-ci se développent plus tard que celles des enfants vivant dans leur famille. Cette hypothèse est bonne au niveau de lidentification des émotions mais elle ne correspond pas lorsque je dis quils développent ces capacités plus tard. Cependant, mon expérimentation étant faite à petite échelle, on ne peut pas en faire une généralité et dautres études doivent être menées. |
Accès : | Identifiez-vous avant d'accéder au document électronique |
Disponible en ligne : | Oui |
Département : | Éducateur spéciélisé |
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