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Titre : | « Be yourself » : quelle approche de formation des enseignants déducation physique en Finlande ? (2022) |
Auteurs : | Sarah Pochon |
Type de document : | Article |
Dans : | EPS Education Physique et Sport (395, Avril-mai-juin 2022) |
Article en page(s) : | p. 39-41 |
Note générale : | Cet article fait partie du dossier "Europe". |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Education en Finlande ; Éducation physique et entraînement physique ; Exercice physique ; Formation des enseignants |
Résumé : | Observer et comparer les organisations et les pratiques professionnelles est source denrichissement. Illustration à partir déléments de la socialisation universitaire des enseignants déducation physique en Finlande. [...] |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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EPS Education Physique et Sport. 395 (Avril-mai-juin 2022) | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |