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Titre : | Les classiques au programme scolaire (2022) |
Auteurs : | Olivier Barbarant, Personne interviewée ; Louis Barchon, Intervieweur |
Type de document : | Article |
Dans : | Lecture jeune (183, Septembre 2022) |
Article en page(s) : | p. 26-29 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Classique littéraire ; Littérature ; Patrimoine culturel ; Programme d'enseignement |
Résumé : | Succédant à la réforme du collège, la réforme de 2019 du programme de français au lycée s'inscrit dans le cadre d'une réflexion plus large sur les épreuves du baccalauréat. Avec désormais une oeuvre à traiter parmi trois pour chaque objet d'étude (poésie, littérature d'idées, roman, théâtre), l'objectif est de permettre aux élèves de s'approprier des textes constituant un référentiel commun pour toute une classe d'âge. D'où vient cette refonte du programme ? Pourquoi avoir adopté cette nouvelle philosophie d'enseignement et que dit-elle de la place des classiques dans le programme scolaire ? |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
Lecture jeune. 183 (Septembre 2022) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |