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Titre : | Sensibilisation au toucher-détente des étudiants en soins infirmiers (2022) |
Auteurs : | Christine Loubert ; Virginie Demoncheaux |
Type de document : | Article |
Dans : | Soins psychiatrie (Vol. 43, n° 339, Mars 2022) |
Article en page(s) : | p. 26-29 |
Note générale : |
Cet article fait partie du dossier "Le toucher en psychiatrie".
https://doi.org/10.1016/j.spsy.2022.01.016 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Bien-être ; Formation initiale ; Toucher (sens)Autres descripteurs Pratique psychocorporelle |
Mots-clés: | Approche non medicamenteuse ; Toucher-détente |
Résumé : | Interventions non médicamenteuses et pratiques psychocorporelles sont désormais intégrées dans le paysage hospitalier et relèvent dun exercice régulier pour certains infirmiers. Ces approches proposent de nombreux bénéfices pour lensemble des acteurs et complètent harmonieusement les thérapeutiques médicamenteuses. Il paraît ainsi incontournable quelles prennent place au sein de la formation initiale en soins infirmiers. Exemple du toucher-détente à linstitut de formation aux métiers de la santé du centre hospitalier de Valenciennes (Nord). |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1526644 |