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Titre : | Investigation de leffet des ressources personnelles dans la relation des demandes et de la santé psychologique en emploi des directions détablissement scolaire (2022) |
Auteurs : | L. Bonnelly ; Carole Sénéchal ; D. Morin ; Serge Larivée ; P. Coulombe |
Type de document : | Article |
Dans : | Psychologie du travail et des organisations (Vol. 28, n°1, Mars 2022) |
Article en page(s) : | p. 37-61 |
Note générale : | Doi : 10.1016/j.pto.2021.11.003 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Anxiété ; Direction d'école ; Politique ; Stress |
Résumé : | Une proportion de 55 % de directions détablissement scolaire éprouvent un niveau élevé de stress en emploi principalement causé par des conflits relationnels et une surcharge de travail. Selon le modèle demandes et ressources de lemploi, posséder des ressources personnelles protégerait de leffet néfaste des difficultés vécues et plus une ressource est spécifique, plus elle permet de contrer leffet. Ainsi, les habiletés politiques (HP) diminueraient leffet des demandes liés aux conflits relationnels, tandis que le sentiment defficacité personnelle (SEP) diminue limpact négatif de la charge de travail sur la SPE. Lobjectif de cette étude est de vérifier leffet des ressources personnelles, HP et SEP, sur la relation des demandes de lemploi et de la santé psychologique en emploi. Au total, 232 directions détablissement scolaire provenant du Québec ont participé à létude. Les demandes en emploi, ainsi que les ressources personnelles se lient à lanxiété et la sérénité en accord avec Bakker et Demerouti (2007). Néanmoins, le SEP ninteragit pas avec la relation des demandes et de la santé psychologique en emploi (SPE). De plus, seule la dimension astuce sociale des HP modère la relation des demandes et de lanxiété. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1505443 |