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Titre : | Une nature cultivée de lextérieur à lintérieur : semer une graine en séance de psychomotricité, lenfant qui présente un TDAH peut-il en récolter des bénéfices chez lui? |
Auteurs : | Meric Parmentier, Auteur ; François Coppens, Promoteur |
Type de document : | Travail de fin d'études |
Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2021 |
Format : | 226 p. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | TFE - Psychomotricité |
Descripteurs : |
HE Vinci Formation de concepts ; Horticulture ; Intervention ; Psychomotricité ; Thérapeutique ; Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité |
Mots-clés: | Intervention Thérapeutique par la Nature (ITN) |
Résumé : | Ce travail bibliographique traite des sujets suivants: Intervention Thérapeutique par la Nature (ITN) Trouble Déficitaire de lAttention avec sans Hyperactivité (TDAH) Approche psychomotrice. Les deux premières parties rendent compte dune description théorico-clinique du TDAH et des ITN, la troisième partie témoigne de leur articulation réflexive dans une approche psychomotrice. Ce travail sexerce à déterminer si les ITN peuvent représenter un support thérapeutique pour le psychomotricien, ceci dans le cadre dune intervention auprès denfants présentant un TDAH. Lhypothèse de départ saxe sur les activités horticoles thérapeutiques, elle pose la question de ses modalités et de ce qui participerait à laccompagnement psychomoteur. Puis après avoir questionné les concepts qui viendrait fonder cette hypothèse,je tente den extraire lessentiel. Ce travail conclu en la riche potentialité que représentent les ITN pour le psychomotricien auprès des enfants avec un TDAH. |
Accès : | Identifiez-vous avant d'accéder au document électronique |
Disponible en ligne : | Oui |
Département : | Psychomotricité |
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