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Titre : | Partage dexpérience dune collaboration entre une orthoptiste et une instructrice de locomotion au travers dune étude de cas, Mme. B (2021) |
Auteurs : | Celine Sonnet ; Emilie Bochin |
Type de document : | Article |
Dans : | Revue Francophone d'Orthoptie (Vol. 14, n° 3, Juillet - Septembre 2021) |
Article en page(s) : | p. 137-142 |
Note générale : | https://doi.org/10.1016/j.rfo.2021.07.005 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Activité interdisciplinaire ; Locomotion ; Orthoptie ; Présentations de cas ; Vision |
Mots-clés: | Représentation multisensorielle ; Intégration multisensorielle ; Séquençage dune activité |
Résumé : | Pour la prise en soin dun patient présentant une déficience visuelle, la collaboration instructeur de locomotion (IL)orthoptiste (O) nest plus à démontrer. Elle va au-delà du rôle de lO mesurant la vision du patient, et de celui de linstructeur soccupant de la sécurité de ses déplacements. Pourquoi, en quoi et à quels moments précis ? Cet article propose une réflexion via le cas de Mme. B. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1876220421000868 |