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Titre : | Faut-il se confronter à meilleur que soi? Effets de lintensité de la comparaison sociale ascendante sur lévaluation de soi et la performance motrice (2021) |
Auteurs : | Maxime Charrier ; Olivier Rascle ; David Le Foll ; Geneviève Cabagno |
Type de document : | Article |
Dans : | Science et motricité (2021/2, Août 2021) |
Article en page(s) : | p. 1-9 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Auto-évaluation diagnostique ; Comparaison ; Evaluation ; Habileté motrice ; Rétroaction |
Résumé : | Lobjectif de cette étude était dobserver linfluence de lintensité dun feedback de comparaison sociale ascendante sur lévaluation de soi et la performance motrice délèves français lors dune tâche déquilibre. Létude sest déroulée en deux phases. La première était consacrée à la sélection des cibles de comparaison. Les participants, 76 élèves, 31 filles et 45 garçons (Mâge = 12,7 ans), devaient mentionner le nom des élèves avec lesquels ils avaient lhabitude de se comparer en éducation physique et sportive. Trois semaines plus tard, 35 élèves garçons (Mâge = 12,8 ans) ont participé à la phase 2. Au temps 1, ils réalisaient une première performance puis remplissaient une mesure dévaluation de soi. La semaine suivante, au temps 2, ils étaient exposés à un feedback de comparaison ascendante (modérée, CAM, performance 1 de la cible de comparaison légèrement supérieure, 30 %, versus forte, CAF, 120 %). Il leur était alors demandé une seconde évaluation de soi, une mesure de leurs attentes de réussite ainsi quune seconde performance sur cette même tâche. Les résultats révèlent une diminution de lévaluation de soi suite au feedback de CAF, ce qui nest pas le cas dans la condition CAM. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.mov-sport-sciences.org/articles/sm/full_html/2021/02/sm190062/sm190062.html |