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Titre : | Prévenir le harcèlement en milieu scolaire : un enjeu de santé mentale (2020) |
Auteurs : | Nicole Catheline |
Type de document : | Article |
Dans : | Rhizome : bulletin national santé mentale et précarité (78, Novembre 2020) |
Article en page(s) : | p. 4-5 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Conséquences ; cyberharcèlement ; Harcèlement scolaire ; Prévention de la violence |
Résumé : | En France, lécole a commencé à se préoccuper du harcèlement scolaire en 2011, date des premières assises internationales tenues sur le territoire à ce sujet. On peut lui faire le reproche de sêtre engagée dans ce combat bien tardivement par rapport à dautres pays occidentaux en particulier les pays du Nord de lEurope ou lAmérique du Nord (Canada, États-Unis). À sa décharge, depuis cette date, elle na cessé de manifester une préoccupation continue et soutenue sur cette question tant il est apparu, après des années dindifférence collective, que pouvaient être dramatiques les conséquences du harcèlement entre élèves, la vie durant parfois. Il y a certes encore beaucoup à faire, surtout au plan collectif et sociétal, car comme le soulignait avec malice Albert Enstein : « Il est plus facile de désagréger un atome quun préjugé. » |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-rhizome-2020-4-page-4.htm |