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Titre : | La littérature, même pour des élèves non-lecteurs (2020) |
Auteurs : | Emilie Cassard, Auteur |
Type de document : | Article |
Dans : | Cahiers pédagogiques (565, Décembre 2020) |
Article en page(s) : | 45-46 pp. |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Compréhension du récit ; Enseignement spécialisé ; Polyhandicap ; Stratégie de lecture ; Trouble autistique |
Résumé : | Avec des élèves présentant une déficience intellectuelle associée parfois à des troubles du spectre autistique ou un polyhandicap, il s'agit de trouver des stratégies très adaptées sans perdre l'objectif. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
Cahiers pédagogiques. 565 (Décembre 2020) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |