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Titre : | La place du psychomotricien dans la prise en charge denfants dysgraphiques âgés de 6 à 12 ans : création dun outil dinformationà lattention des enseignants |
Auteurs : | Margaux Bertrand ; Sylvie Henry, Promoteur ; Sarah Nicaise, Promoteur |
Type de document : | Travail de fin d'études |
Editeur : | Bruxelles : Parnasse-ISEI, 2016 |
Format : | 105 p. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | TFE - Psychomotricité |
Descripteurs : |
HE Vinci Brochure d'information ; Création d'outil ; Dysgraphie ; Ecriture ; Enfant (6-12 ans) ; Enseignants ; Prise en charge psychomotrice ; Psychomotricité ; Rééducation de la dysgraphie |
Résumé : | L'apprentissage de lécriture est un processus long et complexe. Pour atteindre une écriture fluide et automatisée, plusieurs conditions sont requises. Si elles font défaut, certains enfants peuvent présenter une altération graphique quon appelle « dysgraphie ». Ce trouble touche entre 5 et 20 % des enfants en âge scolaire, principalement les garçons. Différents professionnels peuvent intervenir dans la prise en charge de ce trouble. Cependant, la spécificité de la prise en charge psychomotrice au niveau de cette problématique est encore peu connue et a tout son sens. Dans le but de sensibiliser les enseignants au rôle du psychomotricien dans la prise en charge de la dysgraphie, une brochure informative a été réalisée à leur attention. Cette dernière reprend de manière simplifiée tous les aspects importants que le psychomotricien peut aborder en séance. |
Accès : | Identifiez-vous avant d'accéder au document électronique |
Disponible en ligne : | Oui |
Département : | Psychomotricité |
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