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Titre : | Langue maternelle en migration : les ingrédients dun métissage harmonieux (2020) |
Auteurs : | Dalila Rezzoug ; Geneviève Serre ; Thierry Baubet ; Marie-Rose Moro |
Type de document : | Article |
Dans : | Enfances et psy (86, 2020/2) |
Article en page(s) : | p. 42-52 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Bilinguisme ; Culture d'origine ; Développement du langage ; Enfant d'immigré ; Langue maternelle ; Métissage ; Transmission du savoir ; Transmission transgénérationnelle |
Résumé : | La langue maternelle des enfants dont les parents viennent dailleurs condense de nombreux ingrédients de la transmission familiale. Elle est à la fois un outil et un objet de transmission et sa maîtrise par les enfants les conduit sur la voie du bilinguisme, expérience culturelle, affective et cognitive, porteuse de nombreux bénéfices. Pourtant, tous les enfants qui grandissent dans un contexte plurilingue ne linvestissent pas nécessairement, ou sen séparent. Dans la migration, les langues minoritaires résistent plus ou moins bien selon les pratiques sociales et culturelles des familles, et elles sont souvent conduites à disparaître au fil des générations. Cependant, dune génération à lautre, ces langues et leur transmission reflètent la vitalité des relations affectives et des affiliations au sein de la famille. Cela constitue, donc, pour les cliniciens, un marqueur important à considérer dans le suivi de nos jeunes patients. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2020-2-page-42.htm |