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Titre : | Pertinence de la prise en charge psychomotrice de l'enfant porteur d'un Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) (2011) |
Auteurs : | Jérôme Marquet-Doléac ; Régis Soppelsa ; Jean-Michel Albaret |
Type de document : | Article |
Dans : | Thérapie psychomotrice et recherches (165, 2011) |
Article en page(s) : | p. 60-71 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Cognition ; Examen psychomoteur ; Hyperactivité ; Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité ; Troubles psychomoteurs |
Résumé : | Le Trouble Déficit de lAttention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) est emblématique du trouble psychomoteur compris comme perturbation de « certains rapports de lindividu avec ses milieux physiques et sociaux » (Corraze, 1999). Ces quinze dernières années ont vu apparaître des modèles neuropsychologiques qui modifient profondément la compréhension de ce trouble ainsi que la nature des outils dévaluation nécessaires à lorganisation de la prise en charge psychomotrice inscrite dans une approche pluri-, voire inter-, disciplinaire (Barkley, 1997 ; Sonuga- Barke, 2002). Le temps est également venu de répondre à des questions fondamentales sur lefficacité de la thérapie psychomotrice avec la mise en place de protocoles standardisés. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
Thérapie psychomotrice et recherches. 165 (2011) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |