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Titre : | Quel apport sur le développement psychomoteur ont des groupes de forêt thérapeutiques pour des enfants de deux à quatre ans ? |
Auteurs : | Doreen Jacobs, Auteur ; Dominique Van asbroeck, Promoteur |
Type de document : | Travail de fin d'études |
Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2017 |
Format : | 87 p. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | TFE - Psychomotricité |
Descripteurs : |
HE Vinci Enfant (6-12 ans) ; Forêts ; Groupes d'entraide ; Médiation ; Nature |
Résumé : | Par mon travail, jexplore le domaine de groupe thérapeutique dans la forêt. Jessaye par ce travail de montrer les effets bénéfiques dune prise en charge en groupe dans la forêt. Pour pouvoir montrer les effets, jai fait un test au début dune phase dobservation et à la fin de cette phase. Les six enfants que jai pu voir au cours de cette phase dobservations sont âgés de deux à quatre ans. Je vais préciser les progrès que les enfants ont pu obtenir et présenter quelques exercices pratiques que jai pu faire en séance. |
Disponible en ligne : | Oui |
Département : | Psychomotricité |
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