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Titre : | Apprendre à sen passer, apprendre à sen servir (2020) |
Auteurs : | Serge Tisseron |
Type de document : | Article |
Dans : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 68, n°3, Mai 2020) |
Article en page(s) : | p. 141-142 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Temps passé sur les écrans |
Résumé : | Alors que les premières alertes dans ce sens étaient lancées dès 2012, limpact des écrans sur les enfants est enfin considéré comme un problème de santé publique. Mais cela ne doit pas nous faire oublier que ce sont moins les écrans qui sont un problème que la façon dont chacun les utilise, à commencer par les adultes. Toutes les cultures ont intégré la prise de nourriture dans des rituels qui ont contribué à civiliser ce moment. Il doit en être de même pour nos relations aux écrans, en fixant des règles collectives dusage. Nous ne changerons nos relations aux écrans que tous ensemble. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://www-em-premium-com.ezproxy.vinci.be/showarticlefile/1362540/main.pdf |