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Titre : | « Loutdoor education » avec lASBL « la leçon verte » est-il favorable au développement de savoirs et savoir-faire tout en éduquant aux valeurs citoyennes et écologiques ? |
Auteurs : | Sara Vidor, Auteur ; Clarisse Lekens, Auteur |
Type de document : | Travail de fin d'études |
Editeur : | [S.l.] : ENCBW, 2019 |
Note générale : | PPFE Autour de l'école |
Langues: | Français |
Index. décimale : | TFE - Instituteur primaire |
Descripteurs : |
HE Vinci Bien-être ; Environnement ; Nature ; Pédagogie outdoor |
Résumé : | Nous avons choisi cette ASBL car la thématique de lenseignement à lextérieur nous intéresse particulièrement. Nous pensons que dans notre société actuelle, il est essentiel de reconnecter les enfants à la nature et au monde extérieur qui les entoure. Avec lévolution de la société, nous nous sommes « déshumanisé », nous avons sorti lhomme de son environnement naturel. En intégrant les élèves à des projets liés à la nature, nous les sensibilisons à celle-ci et permettons un retour aux sources, une reconnection à la terre. |
Accès : | Identifiez-vous avant d'accéder au document électronique |
Disponible en ligne : | Oui |
Département : | Instituteur primaire |