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Titre : | Quels sont les freins à la créativité chez lenfant dâge préscolaire ? Quels sont les leviers possibles ? |
Auteurs : | Florinne Decat, Auteur ; Pollet, Natacha, Promoteur ; Jessy Ketels, Promoteur |
Type de document : | Travail de fin d'études |
Editeur : | [S.l.] : ENCBW, 2019 |
Format : | 35 p. / ill. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | TFE - Instituteur préscolaire |
Descripteurs : |
HE Vinci Attention ; Citation ; Concept du soi ; Contrainte ; Créativité ; Distraction ; Liberté ; Outils ; Processus créatif |
Résumé : |
Ce travail de fin détudes sera structuré en trois grandes parties. Lors de la première partie, je développerai mon parcours professionnalisant. Je préciserai le chemin qui ma guidé à me lancer dans les études dinstitutrice maternelle, ainsi que mes trois années vécues au sein de lÉcole Normale Catholique du Brabant Wallon (ENCBW). Ensuite, la seconde partie sera destinée à la partie théorique. Je commencerai par définir le terme « créativité », jexpliquerai ce quil se passe dans notre cerveau dun point de vue scientifique, je donnerai les avantages de la créativité et répondrai à la question « Sommes-nous tous créatifs ? ». Puis je préciserai les différents freins et leviers possibles à la créativité. Je donnerai ensuite quelques outils pratiques pour une enseignante.
Pour finir, lors de la dernière partie, je vous dévoilerai mon expérience vécue au stage concernant la créativité. Je vous expliquerai les activités proposées aux enfants et je vous communiquerai des observations concernant un enfant ayant des difficultés à exploiter sa créativité. Jélaborerai des hypothèses et des pistes face à cet enfant. |
Accès : | Identifiez-vous avant d'accéder au document électronique |
Disponible en ligne : | Oui |
Département : | Instituteur préscolaire |
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