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Titre : | Analyse de la voix chantée en production chez des enfants implantés cochléaires : étude de cas : étude de cas (2014) |
Auteurs : | Marie-Lorraine Michon ; Myriam de la Forest-Divonne ; Isabelle Prang ; Christiane Lobryeau-Desnus |
Type de document : | Article |
Dans : | Glossa (114, Janvier 2014) |
Article en page(s) : | p. 62-81 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Enfant implanté ; Enfant sourd ; Voix chantée |
Résumé : | Cette étude sintéresse à la capacité à chanter dun groupe denfants sourds profonds porteurs dun implant cochléaire. Dans ce but, une analyse subjective et objective des productions de deux comptines («Alouette» et «Promenons-nous dans les bois») principalement pour le rythme et la mélodie a été réalisée pour 63 enfants entendants et 7 enfants sourds implantés ou appareillés. Ces enfants étaient tous âgés de 4 à 5 ans et scolarisés en moyenne et grande section de maternelle. Une évaluation des productions par un jury découte naïf et un jury avisé a permis lanalyse subjective, les critères retenus étant lintensité vocale, le respect du rythme, le respect de la mélodie, la qualité du timbre et la fluidité du débit, avec une notation de 1 à 5 pour chacun. Lécriture des partitions puis des courbes mélodiques pour chaque enfant et pour chaque chanson a rendue possible lanalyse objective, au moyen de la mise en parallèle de chaque courbe denfant sourd avec la courbe de la moyenne des enfants entendants de son âge et la courbe de la partition dorigine. Le nombre de temps marqués et le respect de la valeur des notes ont été les critères retenus pour lanalyse du rythme, le respect de la justesse et de lintonation ont permis lévaluation de la justesse. A lissue de ces travaux, les résultats montrent que, malgré des résultats différents de ceux des enfants entendants, les enfants sourds de notre étude peuvent reproduire non seulement le rythme mais aussi la mélodie des chansons. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/594 |