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Titre : | Portrait des pratiques évaluativess des ergothérapeutes oeuvrant au Québec (2019) |
Auteurs : | Janie Gobeil ; Nadine Larivière ; Annie Carrier ; Nathalie Bier ; Carolina Bottari ; Nathalie Veillette ; Mélanie Levasseur ; et al. |
Type de document : | Article |
Dans : | Revue canadienne d'ergothérapie (Vol. 86, n° 5, December 2019) |
Article en page(s) : | p. 388-399 |
Langues: | Anglais |
Descripteurs : |
HE Vinci Ergothérapeutes ; Ergothérapie ; Evaluation ; Pratique professionnelle ; Québec |
Mots-clés: | Instrument de mesure |
Résumé : |
Lévaluation du client est primordiale dans la pratique de lergothérapie, notamment pour établir les priorités de traitement et pour vérifier lefficacité des interventions. Les pratiques évaluatives des ergothérapeutes sont cependant peu documentées.
But. Dresser un portrait des pratiques évaluatives des ergothérapeutes du Québec selon les dimensions personne-environnement-occupation et les clientèles. Méthodologie. Une enquête transversale a été réalisée à laide dun sondage en ligne envoyé aux ergothérapeutes du Québec. Résultats. En pédiatrie, les ergothérapeutes utilisent majoritairement des outils standardisés des aptitudes physiques et neurologiques. Lévaluation dadultes cible principalement les aptitudes physiques et la productivité. Auprès des aînés, lévaluation repose surtout sur les aspects fonctionnels, particulièrement les aptitudes physiques, les soins personnels et la sécurité à domicile, et sur le dépistage des difficultés cognitives. Implications pour la pratique. Lévaluation ergothérapique serait généralement axée sur les aptitudes physiques. Pour assurer une approche holistique, loccupation et lenvironnement devraient être davantage considérés dans lévaluation. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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