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Titre : | Le système LENA (Language ENvironment Analysis) chez des enfants ayant une perte auditive : une étude clinique pilote (2016) |
Auteurs : | Cynthia Charron ; Elizabeth Fitzpatrick ; Erin McSweeney ; Kelly Rabjohn ; Rosemary Somerville, Auteur ; Pamela Steacie, Auteur |
Type de document : | Article |
Dans : | Revue canadienne dorthophonie et daudiologie (RCOA) (Vol. 40, n°1, 2016) |
Article en page(s) : | p. 93-104 |
Langues: | Français ; Anglais |
Descripteurs : |
HE Vinci Enfant déficient auditif ; Stimulation langagière |
Résumé : | Lapport dun environnement dapprentissage enrichi est largement préconisé pour faciliter lacquisition du langage des enfants ayant une perte auditive. Au cours des dernières années, le système LENA (Language ENvironment Analysis) a été conçu pour recueillir des informations à propos de lenvironnement dun enfant par lintermédiaire dun appareil denregistrement qui est porté par lenfant. Ce système permet danalyser acoustiquement lenvironnement découte/linguistique et danalyser des variables, telles que les vocalisations de lenfant, le tour de parole en conversation et les mots utilisés par les adultes avec lenfant. Cette étude pilote a été amorcée dans un programme clinique pour examiner la faisabilité de limplantation du système LENA dans ce programme. Le langage de cinq enfants ayant une perte auditive et qui étaient inscrits au programme découte et de langage oral dun hôpital pédiatrique canadien a été recueilli pendant deux journées complètes à laide de lappareil LENA. Dans lensemble, les parents ont eu le sentiment que lappareil était facile à utiliser et quil pourrait être incorporé dans lenvironnement de la maison. Des informations utiles quant à lenvironnement acoustique de lenfant et son exposition au langage oral à la maison furent recueillies. À partir des résultats de cette étude pilote, lappareil LENA a été implanté comme outil clinique afin dencadrer les familles quant à lenvironnement dapprentissage de leur enfant. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | http://cjslpa.ca/files/2016_CJSLPA_Vol_40/No_01/CJSLPA_2016_Vol_40_No_1_Charron_et_al_93-104.pdf |