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Titre : | S'enraciner pour apprendre... (2019) |
Auteurs : | Eliana de Baros, Personne interviewée ; Nicole Wauters, Intervieweur |
Type de document : | Article |
Dans : | Traces de changements (239, Janvier & février 2019) |
Article en page(s) : | p. 23-24 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Corporalité ; Enseignement spécialisé |
Résumé : | A l'arrière d'un local de classe, mes élèves sont debout en silence. Je suis face à eux, détendue, la voix posée pour les emmener pendant quinze minutes dans un espace de sérénité. Nous voilà prêts à commencer notre randonnée. Nous marchons en cercle. Nos pieds sont en contact avec le sol, un sol rempli de cailloux. Des grands. Des petits. Arrêtons-nous pour en ramasser un. Faisons basculer le poids du corps sur une seule jambe. Ramassons ce petit caillou en inspirant, levons-le bien haut au-dessus de la tête et puis en soufflant fort, jetons-le loin, loin, très loin de nous... |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
Traces de changements. 239 (Janvier & février 2019) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |