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Titre : | La place et le rôle de l'écrit dans la collaboration entre parents et professionnels autour de la personne en situation de polyhandicap (2019) |
Auteurs : | Laurence Bosselaers |
Type de document : | Article |
Dans : | L'Observatoire (100, Octobre 2019) |
Article en page(s) : | p. 87-89 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Accompagnement du patient ; Personnes handicapées ; Polyhandicap ; Relations famille-professionnel de santé |
Résumé : | Afin de subvenir aux besoins spécifiques des personnes en situation de polyhandicap, parents et professionnels doivent collaborer de manière optimale. Dans cette optique de partenariat, lécrit prend une place importante. Ces tâches décriture ne sont pas, cependant, sans poser quelques difficultés. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (2)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
L'Observatoire. 100 (Octobre 2019) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
L'Observatoire. 100 (Octobre 2019) | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |