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Titre : | Tisser action et réflexion (2019) |
Auteurs : | Guillaume Chevallier, Auteur |
Type de document : | Article |
Dans : | Cahiers pédagogiques (554, Juin 2019) |
Article en page(s) : | pp.26-27 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Commerce équitable ; Lycée |
Résumé : | Dans ce lycée franco-allemand, une entreprise d'élèves labellisés "Fairtrade school" promeut le commerce équitable. L'expérience, partie d'actions diffuses au sein de l'établissement, montre comment ce type de projet est susceptible d'essaimer et de fédérer des classes et des enseignants. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
Cahiers pédagogiques. 554 (Juin 2019) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |