Psychologie de l'enfant : état des lieux Catalogue en ligne

Psychologie de l'enfant : état des lieux / Héloïse Lhérété (2014)

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ISBD

Titre :	Psychologie de l'enfant : état des lieux
Type de document :	Livre
Auteurs :	Héloïse Lhérété
Editeur :	Auxerre : Sciences humaines
Année de publication :	2014
Importance :	32 p.
Note générale :	Dossier dans le n°259, "Sciences Humaines" (2014)
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	HE Vinci Apprentissage ; Bien-être ; Comportement ; Identité de genre ; Imaginaire ; Intelligence de l'enfant ; Langage
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239968

Psychologie de l'enfant : état des lieux [Livre] / Héloïse Lhérété . - Auxerre : Sciences humaines, 2014 . - 32 p.
Dossier dans le n°259, "Sciences Humaines" (2014)
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	HE Vinci Apprentissage ; Bien-être ; Comportement ; Identité de genre ; Imaginaire ; Intelligence de l'enfant ; Langage
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239968

Contient

Les principaux troubles mentaux chez les enfants

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Titre :	Les principaux troubles mentaux chez les enfants
Type de document :	Chapitre de livre
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	HE Vinci Trouble bipolaire ; TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION ; Trouble du spectre autistique (TSA) ; Troubles anxieux ; Troubles de l'apprentissage
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240227

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Les principaux troubles mentaux chez les enfants [Chapitre de livre] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	HE Vinci Trouble bipolaire ; TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION ; Trouble du spectre autistique (TSA) ; Troubles anxieux ; Troubles de l'apprentissage
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240227

La conquête de la raison / Olivier Houdé

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Titre :	La conquête de la raison
Type de document :	Chapitre de livre
Auteurs :	Olivier Houdé, Auteur
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	HE Vinci Compétence logico-mathématique ; INTUITION DU NOUVEAU-NE ; Pensée Autres descripteurs Inhibition intellectuelle
Résumé :	Il y a plusieurs façons de penser: l'une rapide et intuitive mais parfois trompeuse, l'autre, logique mais plus lente...L'important, pour bien raisonner, est de se méfier de ses propres automatismes. C'est là que le cortex préfrontal entre en scène.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239979

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La conquête de la raison [Chapitre de livre] / Olivier Houdé, Auteur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	HE Vinci Compétence logico-mathématique ; INTUITION DU NOUVEAU-NE ; Pensée Autres descripteurs Inhibition intellectuelle
Résumé :	Il y a plusieurs façons de penser: l'une rapide et intuitive mais parfois trompeuse, l'autre, logique mais plus lente...L'important, pour bien raisonner, est de se méfier de ses propres automatismes. C'est là que le cortex préfrontal entre en scène.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239979

De si savants bébés / Roger Lécuyer

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Titre :	De si savants bébés
Type de document :	Chapitre de livre
Auteurs :	Roger Lécuyer
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	Autres descripteurs Relation causale HE Vinci Intelligence de l'enfant ; Savoir
Résumé :	Le bébé est bien plus intelligent qu'on le croyait. Il possède une capacité d'apprentissage plus développée que les adultes, une conscience de soi précoce et d'étonnantes capacités de raisonnement.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239975

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De si savants bébés [Chapitre de livre] / Roger Lécuyer . - [s.d.].
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	Autres descripteurs Relation causale HE Vinci Intelligence de l'enfant ; Savoir
Résumé :	Le bébé est bien plus intelligent qu'on le croyait. Il possède une capacité d'apprentissage plus développée que les adultes, une conscience de soi précoce et d'étonnantes capacités de raisonnement.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239975

Ce que vivent les foetus / Jean-François Marmion

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Titre :	Ce que vivent les foetus
Type de document :	Chapitre de livre
Auteurs :	Jean-François Marmion, Auteur
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	HE Vinci Apprentissage ; Catégorisation ; Sensibilité foetale ; SOUFFRANCE DE L'ENFANT Autres descripteurs Developpement du foetus
Résumé :	Avant la naissance, se réduit-on à un coq en pâte qui se laisse nourrir et porter dans son petit paradis cotonneux? Pas du tout! On sait désormais qu'un foetus sens, réagit, apprend, catégorise et rêve.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239972

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Ce que vivent les foetus [Chapitre de livre] / Jean-François Marmion, Auteur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	HE Vinci Apprentissage ; Catégorisation ; Sensibilité foetale ; SOUFFRANCE DE L'ENFANT Autres descripteurs Developpement du foetus
Résumé :	Avant la naissance, se réduit-on à un coq en pâte qui se laisse nourrir et porter dans son petit paradis cotonneux? Pas du tout! On sait désormais qu'un foetus sens, réagit, apprend, catégorise et rêve.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239972

Les théories du développement intellectuel

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Titre :	Les théories du développement intellectuel
Type de document :	Chapitre de livre
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	HE Vinci Cognitivisme ; Développement moral ; Environnement ; EVOLUTIONNISME ; Jean Piaget ; Quotient intellectuel
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239982

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Les théories du développement intellectuel [Chapitre de livre] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	HE Vinci Cognitivisme ; Développement moral ; Environnement ; EVOLUTIONNISME ; Jean Piaget ; Quotient intellectuel
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239982

pourquoi les enfants jouent-ils? / Laurence Rameau

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Titre :	pourquoi les enfants jouent-ils?
Type de document :	Chapitre de livre
Auteurs :	Laurence Rameau (1964-....), Auteur
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	HE Vinci Apprentissage par le jeu ; Exploration Autres descripteurs Experimentation chez l'enfant
Résumé :	Qu'ils glissent sur des tobbogans, manipulent des téléphones, se déguisent en lion ou punissent des poupées, tous les enfants entrent dans la vie par le jeu. Ils explorent ainsi le monde, le testent et l'apprivoisent.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239985

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pourquoi les enfants jouent-ils? [Chapitre de livre] / Laurence Rameau (1964-....), Auteur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	HE Vinci Apprentissage par le jeu ; Exploration Autres descripteurs Experimentation chez l'enfant
Résumé :	Qu'ils glissent sur des tobbogans, manipulent des téléphones, se déguisent en lion ou punissent des poupées, tous les enfants entrent dans la vie par le jeu. Ils explorent ainsi le monde, le testent et l'apprivoisent.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239985

Comment le langage s'acquiert / Michèle Kail

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Titre :	Comment le langage s'acquiert
Type de document :	Chapitre de livre
Auteurs :	Michèle Kail, Auteur
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	Autres descripteurs Compréhension précoce du langage HE Vinci Acquisition du langage ; Babillage ; Plasticité cérébrale
Résumé :	Le débat inné/acquis a longtemps dominé les études sur l'acquisition du langage. Il est aujourd'hui supplanté par de nouvelles approches, qui mettent l'accent sur les mécanismes par lesquels chacun comprend et s'approprie progressivement le langage.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239992

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Comment le langage s'acquiert [Chapitre de livre] / Michèle Kail, Auteur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	Autres descripteurs Compréhension précoce du langage HE Vinci Acquisition du langage ; Babillage ; Plasticité cérébrale
Résumé :	Le débat inné/acquis a longtemps dominé les études sur l'acquisition du langage. Il est aujourd'hui supplanté par de nouvelles approches, qui mettent l'accent sur les mécanismes par lesquels chacun comprend et s'approprie progressivement le langage.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239992

Qu'est-ce qui rend l'enfant sociable? / Héloïse Junier

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Titre :	Qu'est-ce qui rend l'enfant sociable?
Type de document :	Chapitre de livre
Auteurs :	Héloïse Junier, Auteur
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	HE Vinci Genetique ; Sociabilité ; Socialisation de l'enfant ; Timidité Autres descripteurs Collectivite
Résumé :	Dès son plus jeune âge, le petit humain est encouragé à devenir sociable, une qualité humaine hautement valorisée dans notre société. Le passage précoce par la collectivité en est devenu la clef de voûte. A tort ou à raison?
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240001

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Qu'est-ce qui rend l'enfant sociable? [Chapitre de livre] / Héloïse Junier, Auteur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	HE Vinci Genetique ; Sociabilité ; Socialisation de l'enfant ; Timidité Autres descripteurs Collectivite
Résumé :	Dès son plus jeune âge, le petit humain est encouragé à devenir sociable, une qualité humaine hautement valorisée dans notre société. Le passage précoce par la collectivité en est devenu la clef de voûte. A tort ou à raison?
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240001

Comment les maths viennent à l'esprit / Jean-François Marmion

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Titre :	Comment les maths viennent à l'esprit
Type de document :	Chapitre de livre
Auteurs :	Jean-François Marmion, Auteur
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	HE Vinci Compétence numérique ; Développement du langage ; Dyscalculie ; Manipulation
Résumé :	L'apprentissage des mathématiques n'est pas qu'une affaire de nombres. Il va de pair, entre autres, avec le développement du langage et de la sociabilité.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240008

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Comment les maths viennent à l'esprit [Chapitre de livre] / Jean-François Marmion, Auteur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	HE Vinci Compétence numérique ; Développement du langage ; Dyscalculie ; Manipulation
Résumé :	L'apprentissage des mathématiques n'est pas qu'une affaire de nombres. Il va de pair, entre autres, avec le développement du langage et de la sociabilité.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240008

Jolies princesses et petits machos / Anne Dafflon Novelle

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Titre :	Jolies princesses et petits machos : entretien avec Anne Dafflon Novelle
Type de document :	Chapitre de livre
Auteurs :	Anne Dafflon Novelle, Auteur
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	HE Vinci Identité de genre ; Représentation culturelle ; REPRESENTATION DE SOI ; Stéréotypes de genre Autres descripteurs Difference de genre ; Relation genre sexe
Résumé :	La construction de l'identité sexuée est un long processus, qui n'est généralement pas achevé avant l'âge de 7 ans. Au cours de ce développement, l'enfant alterne des phases de souplesse et de rigidité vis-à-vis des stéréotypes associés aux comportements des filles et des garçons.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240019

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Jolies princesses et petits machos : entretien avec Anne Dafflon Novelle [Chapitre de livre] / Anne Dafflon Novelle, Auteur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	HE Vinci Identité de genre ; Représentation culturelle ; REPRESENTATION DE SOI ; Stéréotypes de genre Autres descripteurs Difference de genre ; Relation genre sexe
Résumé :	La construction de l'identité sexuée est un long processus, qui n'est généralement pas achevé avant l'âge de 7 ans. Au cours de ce développement, l'enfant alterne des phases de souplesse et de rigidité vis-à-vis des stéréotypes associés aux comportements des filles et des garçons.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240019

Jeux sexuels, jeux de vilains? / Jean-Yves Hayez

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Titre :	Jeux sexuels, jeux de vilains? : Entretien avec Jean-Yves Hayez
Type de document :	Chapitre de livre
Auteurs :	Jean-Yves Hayez, Auteur
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	HE Vinci Pornographie ; Sexualité infantile
Résumé :	Internet et la télévision aidant, jamais les enfants n'ont eu un aperçu aussi précoce de la sexualité. Faut-il s'en inquiéter? Et faut-il tolérer, encourager ou réprimer leurs premiers jeux érotiques.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240029

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Jeux sexuels, jeux de vilains? : Entretien avec Jean-Yves Hayez [Chapitre de livre] / Jean-Yves Hayez, Auteur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	HE Vinci Pornographie ; Sexualité infantile
Résumé :	Internet et la télévision aidant, jamais les enfants n'ont eu un aperçu aussi précoce de la sexualité. Faut-il s'en inquiéter? Et faut-il tolérer, encourager ou réprimer leurs premiers jeux érotiques.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240029

Faut-il médicaliser la tristesse? / Sarah Chiche

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Titre :	Faut-il médicaliser la tristesse?
Type de document :	Chapitre de livre
Auteurs :	Sarah Chiche, Auteur
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	HE Vinci Antidépresseur ; Attitude parentale ; Psychothérapie d'enfant Autres descripteurs Depression infantile
Résumé :	Quand un enfant est triste, faut-il l'emmener consulter un psy?La dépression de l'enfant se manifeste-t-elle de la même façon que chez l'adulte? Faut-il donner des antidépresseurs aux plus jeunes?
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240244

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Faut-il médicaliser la tristesse? [Chapitre de livre] / Sarah Chiche, Auteur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	HE Vinci Antidépresseur ; Attitude parentale ; Psychothérapie d'enfant Autres descripteurs Depression infantile
Résumé :	Quand un enfant est triste, faut-il l'emmener consulter un psy?La dépression de l'enfant se manifeste-t-elle de la même façon que chez l'adulte? Faut-il donner des antidépresseurs aux plus jeunes?
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240244

Alors, heureux? / Héloïse Junier

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Titre :	Alors, heureux?
Type de document :	Chapitre de livre
Auteurs :	Héloïse Junier, Auteur
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	HE Vinci Bien-être ; Consommation ; Enfant (6-12 ans) Autres descripteurs Frustration
Résumé :	Jadis marginale, la question du bien-être de l'enfant devient aujourd'hui incontournable en psychologie. De nombreux colloques, recherches et ouvrages de vulgarisation s'emparent du sujet.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240246

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Alors, heureux? [Chapitre de livre] / Héloïse Junier, Auteur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	HE Vinci Bien-être ; Consommation ; Enfant (6-12 ans) Autres descripteurs Frustration
Résumé :	Jadis marginale, la question du bien-être de l'enfant devient aujourd'hui incontournable en psychologie. De nombreux colloques, recherches et ouvrages de vulgarisation s'emparent du sujet.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240246

Comment se faire obéir? / Martine Fournier

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Titre :	Comment se faire obéir?
Type de document :	Chapitre de livre
Auteurs :	Martine Fournier, Auteur
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	HE Vinci AUTONOMIE DE L'ENFANT ; Education de l'enfant ; Psychologie sociale ; Séduction Autres descripteurs Frustration
Résumé :	Fini le temps des cris, des menaces et des fessées. L'époque considère avec suspicion tout zèle autoritaire. Les parents doivent ruser, séduire, négocier...Une autorité douce dont l'efficacité reste débattue.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240249

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Comment se faire obéir? [Chapitre de livre] / Martine Fournier, Auteur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	HE Vinci AUTONOMIE DE L'ENFANT ; Education de l'enfant ; Psychologie sociale ; Séduction Autres descripteurs Frustration
Résumé :	Fini le temps des cris, des menaces et des fessées. L'époque considère avec suspicion tout zèle autoritaire. Les parents doivent ruser, séduire, négocier...Une autorité douce dont l'efficacité reste débattue.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240249

Pourquoi les enfants aiment les histoires / Jean-François Dortier

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Titre :	Pourquoi les enfants aiment les histoires
Type de document :	Chapitre de livre
Auteurs :	Jean-François Dortier, Auteur
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	HE Vinci APPROCHE COGNITIVE ; Conte ; Histoire Autres descripteurs Pensee magique
Résumé :	Des "trois petits cochons" aux aventures de T'choupi, les histoires attirent toujours autant les enfants. Elles leur permettent de jouer avec leurs peurs et leurs désirs, mais aussi de verbaliser et d'élargir leurs expérience du monde.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240252

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Pourquoi les enfants aiment les histoires [Chapitre de livre] / Jean-François Dortier, Auteur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	HE Vinci APPROCHE COGNITIVE ; Conte ; Histoire Autres descripteurs Pensee magique
Résumé :	Des "trois petits cochons" aux aventures de T'choupi, les histoires attirent toujours autant les enfants. Elles leur permettent de jouer avec leurs peurs et leurs désirs, mais aussi de verbaliser et d'élargir leurs expérience du monde.
Disponible en ligne :	Non
Permalink :	https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240252

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_24_2011	Périodique papier	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible

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