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Titre : | Théâtre-action : Quand les compétences psychosociales entre en scène (2019) |
Auteurs : | Benjamin Leruitte, Auteur |
Type de document : | Article |
Dans : | L'Observatoire (99, Juin 2019) |
Article en page(s) : | p. 34-38 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Compétences sociales ; Culture (sociologie) ; Psychologie ; Théâtre social |
Résumé : | En quoi le théâtre-action, plus précisément latelier de création collective tel que pratiqué au Théâtre de la Renaissance (Seraing), peut-il soutenir le développement et lexercice de compétences psychosociales ? Mais comment aussi les « je » qui se développent, qui se renforcent peuvent tendre vers un « nous » à même de porter des revendications collectives et dagir sur la société ? |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (2)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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L'Observatoire. 99 (Juin 2019) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
L'Observatoire. 99 (Juin 2019) | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |