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Titre : | Attention accordée à soi et performance scolaire (2005) |
Auteurs : | Jean-Marc Monteil ; Pascal Huguet |
Type de document : | Article |
Dans : | Le journal des psychologues (224, février 2005) |
Descripteurs : |
HE Vinci Echec scolaire ; Mémoire épisodique ; Performance scolaire ; Réussite scolaireAutres descripteurs Comparaison sociale |
Disponible en ligne : | Non |