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Titre : | L'apprentissage de la lecture : au-delà du débat des méthodes (2017) |
Auteurs : | Sylvie Raynaud |
Type de document : | Article |
Dans : | ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.29 t.2, n°147, Octobre 2017) |
Article en page(s) : | p. 193-200 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Apprentissage de la lecture ; Interaction ; Méthode de lecture ; ORALISATION ; Principe alphabétique |
Résumé : | Les débats sur les méthodes d'apprentissage de la lecture ont toujours opposé des stratégies qui, en réalité, sont complémentaires. (...) |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (2)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
ANAE n°147 (Octobre 2017) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
ANAE 2017 P_147 | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |