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Titre : | L'écriture : une activité longue et complexe à acquérir (2004) |
Auteurs : | E. Chartrel ; Annie Vinter |
Type de document : | Article |
Dans : | ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.16 t.3, n° 78, juin 2004) |
Article en page(s) : | p. 174-180 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Acquisition de l'écriture ; Enfant dysgraphique ; Habileté graphomotrice |
Résumé : | Un survol de la littérature relative à lacquisition de lécriture par lenfant est proposé dans cet article. Quatre directions danalyse sont développées. Tout dabord, les principales caractéristiques de lécriture vue comme un acte moteur sont décrites. Puis les étapes de développement de cette habileté sont résumées, ainsi que les transformations intervenant au cours du temps dans les paramètres des mouvements décriture. Quelques questions spécifiques posées par lenseignement de lécriture sont soulevées, avant de conclure avec une discussion des troubles présentés par les enfants dysgraphiques. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://www.anae-revue.com/app/download/7622595581/ANAE+N%C2%B0+78+-+Juin+2004+-+Volume+16.pdf?t=1590312321 |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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ANAE Vol.16 t.3, n° 78 (juin 2004) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |