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Titre : | Comment rendre léthique accessible aux professionnels impliqués dans la prise en charge de lenfant atteint de handicap ? Notre expérience en Rhône-Alpes (2016) |
Auteurs : | D. Vincent-Genod ; J. Eybert-Bérard ; J.M. Botta ; Marie-Hélène Boucand ; A. Barrière ; Pascale Roger-Dalbert ; Isabelle Poirot |
Type de document : | Article |
Dans : | Motricité cérébrale (Vol.37, n° 2, Juillet 2016) |
Article en page(s) : | p. 66-70 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Enfant handicapé ; Éthique clinique |
Résumé : | Le Réseau régional de rééducation et de réadaptation pédiatrique de la région Rhône-Alpes rassemble des professionnels impliqués dans la prise en charge de lenfant et de ladolescent en situation de handicap. Ces professionnels sont au quotidien confrontés à des dilemmes qui mettent en jeu des décisions thérapeutiques et les souhaits ou désirs de lenfant et/ou de sa famille. Ainsi, lors du séminaire du réseau en 2011, deux situations cliniques présentées ont été analysées par Catherine Perrotin à la lumière de léthique. Les échanges qui sen sont suivis ont mis en évidence lintérêt de réfléchir entre professionnels, soutenus par un intervenant, extérieur aux situations cliniques vécues sur le terrain. Afin de poursuivre cette réflexion, la commission éthique du réseau a organisé des cafés éthiques. À ce jour, six cafés éthiques ont eu lieu à Lyon. Ils ont été élaborés à partir dun thème choisi par la commission émanant de situations cliniques. Pour chaque réunion, la commission a sollicité un intervenant susceptible dapporter un éclairage extérieur sur la problématique évoquée. Ces cafés sont devenus un espace de formation et de réflexion individuelle et collective permettant à tous les professionnels du réseau davoir des outils pour une démarche éthique dans leur pratique quotidienne. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/1071141 |