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Titre : | Le processus dadmission dans un centre thérapeutique pour adolescents comme temps de créativité et de (re)mobilisation psychique (2018) |
Auteurs : | Emmanuel De Becker, Auteur |
Type de document : | Article |
Dans : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 66, n°2, Mars 2018) |
Article en page(s) : | p. 122-128 |
Langues: | Français |
Résumé : | Ladolescence implique un nécessaire travail psychique lié à la maturation de lindividu, celui-ci étant confronté, entre autres, à la mutation des liens, à la question identitaire sexuée, aux rapports à la loi et à la mort, ainsi quà la jouissance interdite. Ce processus adolescentaire est infiltré par le questionnement sur le sens de lexistence intégrant la mise en relief dun devenir envisageable. Les notions de temps, de passé, davenir, confrontent le jeune quittant lenfance intrinsèquement centrée sur le moment actuel. Divers écueils de nature intrapsychique et/ou contextuelle peuvent émerger et générer des perturbations, telles que ladolescent ne peut poursuivre son parcours sans bénéficier, un temps, dun accompagnement thérapeutique adapté. Celui-ci, sil peut régulièrement se concevoir de manière ambulatoire, gagne dans certaines situations à sappuyer sur un cadre résidentiel spécialisé. Larticle épingle quatre dimensions qui représentent des enjeux incontournables à ladolescence. Celles-ci suscitent immanquablement des questions quand elles ne constituent pas le noyau de perturbations psychopathologiques. Cest dans ces cas de figure que nous rencontrons les jeunes et leur entourage envisageant un séjour dans notre Centre thérapeutique pour adolescents (CThA). Nous discuterons de lintérêt du processus dadmission en proposant de le comprendre tel un temps de créativité et de (re)mobilisation. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/showarticlefile/1201999/main.pdf |