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Titre : | La confusion des rôles parentenfant : revue de la littérature et aspects cliniques (2012) |
Auteurs : | Sylvie Nezelof |
Type de document : | Article |
Dans : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 60, n°7, Octobre 2012) |
Article en page(s) : | p. 534-539 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Concept du soi ; Contrôle ; Enfant (6-12 ans) ; Interaction parent-enfant ; Parentification ; RôleAutres descripteurs Attachement desorganise |
Mots-clés: | comportement contrôlant |
Résumé : | La confusion des rôles, souvent appelée parentification, est un processus qui fait référence aux diverses modalités à travers lesquelles lenfant se sent contraint de prendre un rôle et une fonction habituellement assumés par le parent. Différentes dimensions dans la relation parentenfant peuvent être impliquées, ce qui est à lorigine dune clinique variée, probablement sous-estimée, de symptômes évoluant avec lâge de lenfant, et dun repérage parfois difficile. Pourtant les conséquences développementales pour lenfant et ladolescent et les difficultés rencontrées à lâge adulte sont de plus en plus reconnues. À partir dune revue de la littérature internationale et française, nous proposons de revisiter la définition de la confusion des rôles, puis dexposer les indices cliniques qui doivent nous alerter et les facteurs contextuels dans lesquels elle peut sinstaller. Nous verrons comment les chercheurs lévaluent à partir dobservation de dyades, et ce que nous pouvons en tirer dans notre pratique clinique. Enfin, nous aborderons les conséquences que cela peut engendrer dans la construction du sujet durant lenfance et les répercussions à lâge adulte. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/765163 |