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| Titre : | Thérapie psychomotrice et recherches |
| Type de document : | Périodique |
| Editeur : | Ivry sur SeineFrance (France) : Syndicat National d'Union des Psychomotriciens (SNUP) |
| ISBN/ISSN/EAN : | 0249-6569 |
| Note générale : | Numéros reliés par année de 2000 à 2006. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Psychomotricité ; Thérapie psychomotrice |
| Disponible en ligne : | Non |
Etat des collections
| Localisation | Emplacement | Cote | Support | Statut | Origine | Collection | Archive | Lacunes |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ixelles | Rez | papier | 121 (2000) - 186 (2019) | 138, 2004 |
Liste des numéros ou bulletins :
Paru le : 01/01/2020
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Dépouillements
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Titre : "Psychomotricité et scléroses-en-plaques" : à la recherche du corps perdu, quel corps retrouver ? (2020) Auteurs : Agnès Fernandez Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (185, 2020) Article en page(s) : p. 6-15 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Psychomotricité ; Récits personnels ; Relation à soi ; Relation au corps ; Sclérose en plaques ; Vécu du patientRésumé : La SEP est une maladie dégénérative du système nerveux central qui provoque des troubles multiples (moteurs, sensitifs, sensoriels, végétatifs, cognitifs) de plus en plus invalidants. La personne qui se voit atteinte dans toutes ses fonctions et de plus en plus handicapée, peut ressentir son corps comme lui devenant étrange, étranger et persécuteur. La psychomotricité est peu prescrite dans cette pathologie. Les soins proposés visent surtout les troubles fonctionnels et parfois un soutien psychologique. Mais la relation au corps vécu et l'unité psychocorporelle, avec sa dimension identitaire, sont particulièrement mises à mal par cette maladie involutive. L'abord original de la psychomotricité constitue un chemin au plus près des éprouvés de la personne, vers une réappropriation de son corps qui semble lui échapper pour l'aider dans son vécu, sa gestion de sa maladie et dans la continuité de son sentiment d'être. Disponible en ligne : Non Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Thérapie psychomotrice et recherches. 185 (2020) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Titre : Dessine-moi un humain ! : le dessin, une expérience de l'illustration du bilan psychomoteur au regard de la notion d'axe corporel (2020) Auteurs : Marie Langiaux Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (185, 2020) Article en page(s) : p. 16-33 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Bilan psychomoteur ; Dessin ; Etude d'observationAutres descripteurs
Axe du corpsMots-clés: Illustration médicale Résumé : Le psychomotricien porte un regard singulier sur ses patients, l'humain et plus généralement sont environnement. A sa disposition, une multitude de médiation lui permet, non seulement de travailler avec ses patients, mais également d'étayer ses observations. Or, c'est avec elles que commence son travail de réflexion. Aussi, qu'en est-il lorsque le psychomotricien s'empare de feuille et papier dans l'objectif de dessiner son patient ? Je propose d'aborder l'exemple d'un patient de pédopsychiatrie, Lubin. A partir d'enregistrement vidéo de la passation de son bilan psychomoteur, j'ai réalisé une série d'illustrations. Je supposais que ces dernières pourraient agir comme un outil réflexif complémentaire aux tests dans le bilan de Lubin.
Disponible en ligne : Non Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Thérapie psychomotrice et recherches. 185 (2020) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt
Titre : Conscience de soi et relaxation : les enjeux du corps en relation chez les enfants d'ITEP : réflexions sur une clinique proposée avec ces jeunes (2020) Auteurs : Elise Molbert ; Samia Siouani Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (185, 2020) Article en page(s) : p. 34-49 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Conscience (de soi) ; Enveloppe psycho corporelle ; Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (ITEP) ; Relation à l'Autre ; Relation à soi ; Thérapie par la relaxation ; Trouble réactionnel de l'attachement ; Troubles du comportement de l'enfantAutres descripteurs
Limite corporelleRésumé : Notre réflexion s'est portée autour d'une pratique de relaxation avec des enfants d'ITEP souvent étiquetés "agités". Quatre années d'un long parcours autour d'un atelier thérapeutique mené par une psychomotricienne et un psychologue. Penser vouloir détendre ces jeunes semble utopique de premier abord, aussi cet atelier nous a demandé beaucoup de remaniements tant au niveau de notre cadre, de nos propositions d’activités qu'au niveau de notre réflexion et de notre compréhensions de leurs psychopathologies complexes. Ces enfants nous ont donné à voir par leur agitation, leurs passages à l'acte, leur auto ou hétéro-agressivité, ce qui n'est pas encore conscientisé mais qui vient perturber leur rapport à soi, à leur corps mais aussi à l'autre ; et plus globalement à leur environnement relationnel et social. [...] Disponible en ligne : Non Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Thérapie psychomotrice et recherches. 185 (2020) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Titre : "Quand le psychomotricien joue l'agité face à l'adulte cérébro-lésé..." (2020) Auteurs : Aurore Juillard Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (185, 2020) Article en page(s) : p. 52-59 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Agitation psychomotrice ; Cérébrolésé adulte ; Comportement d'imitation ; Damasio, A.Résumé : L'agitation chez l'adulte cérébro-lésé. Cette expression corporelle débordée qui dérange, questionne et que l'on ne peut maîtriser. Deux cas d'adultes traumatisés au niveau cérébral illustreront cette rencontre face à face du psychomotricien et de l'adulte agité. L'hypothèse de l'agitation comme symptôme de la lésion neurologique est d'abord avancée comme la seule possibilité d'action du patient. Face à elle, la recherche d'interaction. Si le patient n'a plus les ressources pour se sentir, peut-il me sentir ? Pour cela je m'appuie sur l'imitation de ses mouvements, je me laisse porter par ce jeu et je laisse venir les émotions pour chercher à me sentir et à l'interpeller. En reprenant les travaux d'A. DAMASIO, il s'agit de jouer l'agité comme il nous donne à voir pour ensuite offrir par l'intermédiaire de notre corps de psychomotricien, un support à l'accès à son action et ses émotions. Tenter d'agiter dans le bon sens pour remettre du sens. Disponible en ligne : Non Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Thérapie psychomotrice et recherches. 185 (2020) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Titre : "Le vieux Monsieur qui faisait les cent pas...". Réflexions autour de l'instabilité psychomotrice en gériatrie (2020) Auteurs : Charlotte Maheut Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (185, 2020) Article en page(s) : p. 60-69 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Adaptation ; Agitation psychomotrice ; Approche institutionnelle ; Approche sensori-motrice ; Gériatrie ; Sujet âgé ; Sujet âgé de 80 ans ou plusRésumé : Dans la clinique du psychomotricien, l'agitation psychomotrice n'est pas propre à l'enfant, nos patients de tous âges peuvent y être confrontés. En gériatrie, elle peut être un motif d'hospitalisation lorsque la situation à domicile en EHPAD (Établissement d'Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes)n'est plus tenable, lorsque les aidants familiaux ou professionnels sont épuisés. Elle peut aussi être secondaire à une hospitalisation pour un problème somatique aigu. La diminution des capacités de verbalisation et d'élaboration de nos aînés peut entrainer l'expression de leurs difficultés sous forme de troubles du comportement. L'agitation peut alors traduire une souffrance psychique qu'ils ne peuvent exprimer autrement. L'institution tente de s'adapter au mieux pour gérer les problèmes posés par ces troubles. Les médecins disposent pour cela de certains outils comme les traitements médicamenteux ou la contention physique. Mais souvent, cela ne suffit pas ou ne convient pas. Le psychomotricien fait alors partie des intervenants appelés en renfort auprès des patients et des soignants présents dans leur quotidien pour entendre la souffrance et tenter de la comprendre. Par ses observations, il veille à adapter son approche afin de recevoir cette agitation. Il accompagne ensuite le patient dans la transformation de cette sensori-motricité vers une organisation psychomotrice plus apaisée. Disponible en ligne : Non Exemplaires (1)
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Titre : Dépendance et turbulence : le bébé sens dessus dessous (2020) Auteurs : Catherine Besson Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (185, 2020) Article en page(s) : p. 70-81 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Accompagnement familial ; Alliance thérapeutique ; Bienveillance ; Dépression ; Ecoute ; Interaction précoce ; Nourrisson ; Parents ; SensorialitéAutres descripteurs
ExcitationRésumé : Bébé agité : de qui parle-t-on ? L'harmonie du développement s'appuie sur l'intégration progressive des flux sensoriels et de l'environnement, pour autant qu'elle se fonde sur une temporalité paisible et cohérente dans le cadre d'un attachement sécure. En dehors de toutes problématiques neurologiques ou génétiques, l'agitation symptomatique du bébé témoigne des aspects intra subjectifs et projectifs puissamment mis à l’œuvre dans la construction de la relation naissante. Je vous propose quelques pistes réflexives non exhaustives sur la façon dont se mobilisent écoute et malléabilité, observation et créativité, chez le soignant sollicité par cette clinique des turbulences précoces. Disponible en ligne : Non Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Thérapie psychomotrice et recherches. 185 (2020) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Titre : Le monde d'Hugo. Réflexion concernant les troubles des apprentissages et l'agitation motrice chez l'enfant (2020) Auteurs : Martin Laîné Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (185, 2020) Article en page(s) : p. 82-99 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Agitation psychomotrice ; Enfant dyspraxique ; Enfant TDA/H ; Fonctions exécutives ; Médiation ; Psychomotricité ; Trouble déficitaire de l'attention (TDA) ; Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité ; Troubles des habiletés motricesRésumé : Les psychomotriciens rencontrent bon nombre d'enfants sujets à une agitation psychomotrice. Cette agitation a une résonance majeure dans le développement psychomoteur du sujet et dans tous les secteurs de sa vie sociale et affective. Observant ce type de problématique chez les enfants que je reçois au cabinet, je me suis plus particulièrement intéressé aux troubles du geste accompagnant cette agitation cognitive et motrice. Qu'est-ce qui, chez des enfants TDA/H, dyspraxiques ou encore TDC, vient impacter la construction de leur motricité ? Quelle perception ont-ils de leur corps, de leur environnement ? L'agitation psychomotrice constitue-t-elle un symptôme, un moyen de défense et/ou un trouble psychomoteur ? Les recherches en psychologie clinique comme en neurosciences concernant les enfants qui présentent des troubles des apprentissages apportent un éclairage sur ce sujet. Les enfants agités, turbulents, inattentifs sont d'autant plus en difficulté pour apprendre sur le plan psychomoteur. En m'appuyant sur le récit de mon expérience clinique auprès d'Hugo, j'exposerai mon cheminement quant à ma compréhension de ces troubles et à mes propositions thérapeutiques et rééducatives lors des séances. Disponible en ligne : Non Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Thérapie psychomotrice et recherches. 185 (2020) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Thérapie psychomotrice et recherches. 185 (2020) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/10/2019
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Dépouillements
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Titre : André Bullinger et la question du dualisme. Les indications de soins en Psychomotricité à la lumière de l'Approche Sensori-Motrice du Développement (2019) Auteurs : Marie-Françoise Livoir-Petersen Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 8-23 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Adaptabilité ; André Bullinger ; Approche sensori-motrice ; Développement sensori-moteur ; ObservationMots-clés: Fonction d'appui Résumé : Psychomotricité : ce mot sonne bien, mais il peut être lourd à porter. Autant qu'il réunit, il dit la difficulté aujourd'hui encore à reléguer un dualisme dont plus personne ne veut mais qu'il est difficile de dépasser. C'est par cette question du dualisme dans la représentation de l'Homme, représentation toujours remise sur le métier, dont souffre la profession de psychomotricien autant qu'elle en est riche, que j'ai souhaité ouvrir ces journées de travail sur les thérapies psychomotrices. Si en théorie l'Approche Sensori-Motrice du Développement d'A. Bullinger permet de dépasser cette question, comment sert-elle cliniquement ? Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Thérapie psychomotrice et recherches. 186 (2019) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtThePsy 2019 P186 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Titre : Médiation. Thérapeutique. Corps : introduction (2019) Auteurs : Catherine Potel Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 24-29 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Actes de colloque ; Corps humain ; Émotions ; Espace transitionnel ; Médiation thérapeutique ; Psychomotricité ; Représentation mentaleDisponible en ligne : Non Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Thérapie psychomotrice et recherches. 186 (2019) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtThePsy 2019 P186 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt
Titre : Le travail dans l'option. Vivre l'eau (2019) Auteurs : Catherine Potel Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 30-32 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Formation du psychomotricien ; Hydrothérapie ; Médiation de l'eauAutres descripteurs
Travail corporelMots-clés: Formation psycho corporelle Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Thérapie psychomotrice et recherches. 186 (2019) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtThePsy 2019 P186 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt
Titre : Symbolisation et médiations corporelles : du corps en jeu à l'instauration du corps (2019) Auteurs : Benoit Lesage Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 34-47 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Approche catégorielle ; Conscience du corps ; Corps humain ; Médiation corporelle ; Représentation mentaleAutres descripteurs
Prise en charge somatiqueMots-clés: Techniques somatiques Résumé : La notion de médiation corporelle recouvre un champ varié de pratiques. Si l'on se réfère à la définition habituelle de la médiation en psychomotricité, à savoir un dispositif de symbolisation, on constate que certaines pratiques répondent bien à cette conception. Ainsi des techniques telles que la danse, le cirque, le judo qui mettent en jeu un corps construit. D'autres approches telles que l'eutonie, la méthode Feldenkrais, et autres techniques dites "somatiques" doivent s'envisager autrement. Elles travaillent en effet sur la construction du corps et aussi de catégories de pensée. En se référant aux notions de conscience corporelle et d’explication, on examine ici en quoi et comment cette seconde catégorie de pratiques corporelles entre bien dans le champ des médiations. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Thérapie psychomotrice et recherches. 186 (2019) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtThePsy 2019 P186 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt
Titre : Place, fonction et enjeux des médiations dans le parcours de professionnalisation des étudiants en psychomotricté (2019) Auteurs : Sandra Cologne Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 48-59 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Enseignement en France ; Formation du psychomotricien ; Médiation thérapeutique ; Réforme de l'enseignement ; Techniques d'exercices physiquesDisponible en ligne : Non Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Thérapie psychomotrice et recherches. 186 (2019) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtThePsy 2019 P186 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt
Titre : Pour une compréhension psychocorporelle de la médiation (2019) Auteurs : Claire Bertin Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 60-65 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Médiation psycho-corporelle ; Objet médiateur ; Observation psychomotrice ; Outil thérapeutiqueRésumé : Ce texte est un support à la présentation d'un film théorico-clinique d'environ 15 mn, présentant d'une part les facteurs d'une lecture psychocorporelle de la médiation, et d'autre part une thérapie psychomotrice d'un enfant de 7 ans dont la médiation a été un apport fondamental dans l'évolution de la prise en charge. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Thérapie psychomotrice et recherches. 186 (2019) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtThePsy 2019 P186 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Titre : Jouer/Re-jouer... Les processus du "jouer avec" dans la médiation psychomotrice thérapeutique (2019) Auteurs : Fabien Joly Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 69-76 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Jeu ; Médiation thérapeutique ; PsychomotricitéDisponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Exclu du prêtThePsy 2019 P186 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt
Titre : Le transitionnel et la réflexivité dans la théorisation de René Roussillon : quelle trajectoire pour le jeu et la symbolisation ? (2019) Auteurs : Jérôme Boutinaud Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 77-86 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Jeu ; Réflexivité ; Représentation mentaleAutres descripteurs
Medium malleable ; TransitionnaliteMots-clés: René Roussillon Résumé : Les apports théorico-cliniques de René Roussillon, issus d'un champ de recherche avant tout soutenu par la référence à la psychanalyse, demeurent à plusieurs égards fondamentaux pour penser la question du jeu et de ses avatars. A partir d'un appui solidement ancré sur les apports freudiens et winnicottiens, les propositions déployées par cet auteur invitent à renouveler la pensée sur ce sujet autour de plusieurs notions clés que nous nous proposerons ici de revisiter à partir de la lecture qu'il en effectue : nous évoquerons donc le transitionnel, la symbolisation et la réflexivité ainsi que les différents types de jeu paradigmatiques et le fameux médium malléable. Il s'agir aussi cependant de questionner la pertinence de l'utilisation de ces terminologies dans un domaine différent : celui de la clinique psychomotrice.[...] Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Exclu du prêtThePsy 2019 P186 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt
Titre : Jeu et médiation dans la clinique psychomotrice du bébé et du jeune enfant (2019) Auteurs : Marc Rodriguez Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 87-94 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Développement psychique ; Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans) ; Jeu ; Médiation thérapeutique ; Nourrisson ; PsychomotricitéMots-clés: C. Thrévarthen Résumé : La thèse que nous défendons ici est que l'étude développementale du jeu chez le bébé et jeune enfant nous fournit un cadre pour comprendre les enjeux des processus à l’œuvre dans les dispositifs thérapeutiques à médiation. Au-delà de la distinction heuristique entre les jeux autosubjectifs, intersubjectifs et intrasubjectifs nous nous attacherons à définir les conditions nécessaires à leur déploiement respectif et harmonieux. Nous verrons que les processus à l'oeuvre dans les dispositifs thérapeutiques à médiation s'articulent sur trois temps de la construction du jeu ainsi que la nécessité de penser nos dispositifs au regard des singularités des fonctionnements psychomoteurs et psychiques des sujets que nous accueillons. Nous terminerons enfin sur une critique constructive de l'approche globale en psychomotricité. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Thérapie psychomotrice et recherches. 186 (2019) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtThePsy 2019 P186 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt
Titre : L'enjeu de la médiation dans les troubles instrumentaux. Quand l'objet en psychomotricité devient une médiation insaisissable (2019) Auteurs : Roland Obeji Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 96-104 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Animisme ; Enfant (6-12 ans) ; Médiation thérapeutique ; Objet médiateur ; Psychomotricité ; Relation au corps ; Troubles dysRésumé : La question du contrôle de l'objet, ou plus précisément du contrôle de son corps comme instrument de maîtrise des objets de son environnement est complexe et pour l'enfant cela représente une étape fondamentale de son développement. [...] Dans le cadre de la thérapie psychomotrice, l'objet "avec lequel jouer" est traditionnellement présenté comme objet à manipuler, à intérioriser, et à partage, et c'est en travaillant autour de toutes ces dimensions de l'objet que ce dernier pourra prendre un caractère médiateur. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Thérapie psychomotrice et recherches. 186 (2019) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtThePsy 2019 P186 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Titre : Rythme, percussions corporelles et instrumentales. En psychomotricité : une histoire de jeu et d'émotion (2019) Auteurs : Armand Pijulet Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 106-114 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Evaluation des pratiques professionnelles ; Jeu rythmique ; Médiation thérapeutique ; Psychomotricien ; PsychomotricitéRésumé : Pak pitac pitac tac pitac pitac tac ! Il n'y a pas de jeu sans rythme, il n'y a pas de rythme sans mouvement ! Le rythme occupe une place fondamentale dans la thérapie. Nous sommes tellement submergés par l'invention incessante de nouvelles technologies et le foisonnement des pratiques musicales, que nous sommes obligés de réévaluer les apports spécifiques de cette médiation dans la pratique professionnelle du psychomotricien. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Exclu du prêtThePsy 2019 P186 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Titre : Un dispositif de structuration psychocorporelle dans la danse des Orishas, divinités Afro Cubaine du panthéon Yoruba (2019) Auteurs : Claudine Giral Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 116-122 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Approche anthropologique ; Approche historique ; Approche psychomotrice ; Cuba ; Danse traditionnelle ; Thérapie par la danse ; Thérapie psycho-corporelleRésumé : Les danses des Orishas, dont la trace Africaine la plus ancienne est estimée à 10 000 ans, se retrouvent dans une pratique spirituelle très répandue à Cuba : la Santeria. Tant dans leurs structures, dans la richesse des mouvements et des postures, que dans ce qui donne sens à ces pratiques, à savoir leur rôle psycho-social et spirituel, ces danses permettent un véritable étayage psychocorporel favorisant l’accomplissement de soi. C'est à travers l’apprentissage assidu et rigoureux des danses Afro Cubaines avec des extraordinaires Maestras1, l'observation de nombreux rituels, la lecture des patakines, la formation en structuration psychocorporelle et danse thérapie,l’expérimentation et l’observation avec mes élèves depuis 20 ans, que j’ai progressivement mis en lumière un dispositif ancestral d'étayage psychocorporel pouvant être utilisé en soi. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Exclu du prêtThePsy 2019 P186 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Titre : L'atelier des "p'tits gourmands" : le gouter comme médiateur thérapeutique pour enfants porteurs de TSA (2019) Auteurs : Sylvie Bebin ; Céline Viala Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 124-129 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Atelier thérapeutique ; Autiste enfant ; Casse-croute ; Développement sensori-moteur ; Médiation thérapeutique ; Service d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD) ; Trouble du spectre autistique (TSA)Résumé : 70 % des personnes présentant des TSA manifestent souvent dès la toute petite enfance des troubles de l'oralité. Ces troubles altèrent les compétences langagières mais aussi les comportements alimentaires. Le SESSAD SOL-N qui accompagne des enfants porteurs de TSA, ainsi que quelques déficients intellectuels moyens, propose aux familles et aux enfants un atelier dont le but est de se réapproprier le plaisir de partager un temps de repas.[...] Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Thérapie psychomotrice et recherches. 186 (2019) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtThePsy 2019 P186 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Titre : Avatar et co-construction symbolique du corps (2019) Auteurs : Jacky Garrone ; Jean-Louis Puricelli Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 130-137 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Arts visuels ; Image du corps ; Jeu vidéo ; Objet médiateur ; Schéma corporel ; Thérapie psychomotriceRésumé : Si l'on tient pour acquis que l'objet clinique auquel le psychomotricien a affaire est le corps psychique d'un sujet, à la croisée du schéma corporel et de l'image du corps, il revient également au praticien de déterminer avec pertinence le médiateur clinique mis au service de ses visées thérapeutiques. Ainsi proposons-nous, à partir de la notion de médiateur malléable et en nous appuyant sur des productions réalisées au décours de séances de thérapie psychomotrice, de questionner l"avatar" des jeux vidéo en tant que co-construction symbolique du corps psychique des patients suivis, enfants, adolescents ou adultes, au sein d'un espace de dialogue investi conjointement par le patient et le praticien. Dans cette visée, nous ne nous interdirons pas de dresser des ponts entre ce que nous révèle cette catégorie de figuration numérique qu'est l'avatar et ce que peut nous enseigner dans le domaine qui nous occupe la représentation du corps dans les arts visuels. La créature numérique entretient des rapports de filiation et présente une analogie fonctionnelle dans son rôle de support ou de médiation clinique, avec certaines représentations du corps dans la peinture, la sculpture, le cinéma ou la bande dessinée. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Thérapie psychomotrice et recherches. 186 (2019) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtThePsy 2019 P186 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Titre : Cheval comme tu nous tiens ! (2019) Auteurs : Agnès Molard Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 138-149 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Communication ; Équithérapie ; Réflexivité ; Thérapie assistée par l'animalAutres descripteurs
Communication motrice ; Communication sensorielle ; Medium malleableRésumé : Le thème de ce colloque [les médiations] m'a particulièrement intéressée car j'ai toujours beaucoup d'intérêt et de plaisir à réfléchir et à échanger ma réflexion sur une médiation qui me tient à cœur et que je pratique depuis maintenant 40 ans. Mais lorsque j'en ai connu le titre, j'ai été très touchée car j'ai réalisé que je devais partager avec tous ceux qui sont ici le fait d'être chevillée à notre médiateur et qui plus est, pour ma part, est un être vivant doué d'affects et d'émotions et qui m'a tenue et soutenue depuis mon enfance avant de devenir un compagnon de travail. Tout au long de l'évolution de ma profession, il a été un partenaire de soin. Ma pratique a changé au fur et à mesure de mon expérience clinique, de mes formations professionnelles et connaissances éthologiques, de mon évolution personnelle, du travail analytique... Mais le cheval a toujours été là ! C'est pourquoi, je tiens fortement à l'appellation thérapie avec le cheval et non équithérapie. L'équitation n'est en soi pas thérapeutique surtout comme elle est encore souvent enseignée, dans la maîtrise et la technique. C'est en compagnie du cheval que le thérapeute aborde ses patients et ce sont les qualités de l'animal et la relation que le thérapeute entretient avec lui qui vont contribuer à en faire un médiateur thérapeutique. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : La médiation shiatsu : éprouvés et mémoires corporels, images, affects (2019) Auteurs : Lise Molina Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 150-163 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Conscience du corps ; Medecine traditionnelle chinoise ; Médiation corporelle ; Médiation thérapeutique ; Représentation mentale ; ShiatsuRésumé : Le psychomotricien a plusieurs médiations corporelles dans sa boîte à outils. Parmi elles, le toucher Shiatsu qui s'intéresse à la circulation dans le corps. Par ce toucher structurant, énergétique, doux, le praticien shiatsu voyage, avec son patient, d'une zone à l'autre de son corps. Ce voyage lui permet de visiter des mémoires corporelles et de voir émerger des images et des affects, que nous reprenons et travaillons au cours des séances. Il arrive parfois qu'un travail de structuration psycho-corporelle, ou de mouvements inspiré du Qi Gong, de mouvements dansés ou encore de relaxation soit proposé à un moment donnée du traitement, soit en préalable, soit en alternance avec le travail de toucher. Le travail psycho-corporel et l'élaboration psychique peuvent également se poursuivre par une mise en forme dans le champs symbolique : processus de transformation thérapeutique. Comment le cadre et la médiation proposée s'adaptent-il à ce qui émerge progressivement de l'histoire du patient ? Comment et quand choisit-on l'une ou l'autre des médiations pour l'accompagner sur son chemin de transformation ? Nous explorerons ces questions grâce à des illustrations cliniques. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Un atelier KAPLA en psychiatrie adulte (2019) Auteurs : Jeanne Dross Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 164-173 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Atelier d'expression corporelle ; Atelier thérapeutique ; Médiation corporelle ; Psychomotricité ; Service hospitalier de psychiatrie ; Troubles psychotiquesRésumé : Ayant travaillé vingt ans en hôpital de jour de pédopsychiatrie, j'ai eu l'opportunité de prendre un mi-temps en psychiatrie adulte. Il s'agissait aussi d'un hôpital de jour. J'ouvrai ce poste, et si j'ai été facilement accueillie dans les différents ateliers, j'avais à trouver ma place en tant que psychomotricienne et, à élaborer des ateliers en lien avec ma formation de base. Des ateliers à médiation corporelle existaient déjà : piscine, sport, musculation, tennis...
Il m'a semblé intéressant, alors, de proposer des activités corporelles dans lesquelles la question de la performance technique pouvait être mise entre parenthèses au profit d'un certain type de présence à soi, réactualiser la conscience de son propre corps pour chacun (expression corporelle, taï-chi, relaxation...).Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Création de cerf-volants : un soutien à la structuration psychomotrice (2019) Auteurs : Florian Vederine Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 174-175 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Atelier thérapeutique ; Interdisciplinarité ; Pédopsychiatrie ; Psychologie ; PsychomotricitéMots-clés: Illustration médicale Résumé : Afin d'expliquer de façon simplifiée la notion de structure psychomotrice, une comparaison schématique avec la composition d'un cerf-volant peut être envisagée. [...] Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Corps en immersion (2019) Auteurs : Matthieu Perusseau ; Victoire Roucou Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 176-178 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Formation du psychomotricien ; Hydrothérapie ; Médiation de l'eauRésumé : L'eau fait partie intégrante de notre quotidien, aussi bien en dedans qu'en dehors. Boire, se baigner, nager ou jouer dans l'eau... Tant d'activité commune que chacun partage. C'est pour cela que la formation "Vivre l'eau" a été intéressante : redécouvrir et approfondir ce qui nous était familier mais au travers d'un œil nouveau. Nos études en psychomotricité nous apprennent à considérer l'individu dans sa totalité, c'est-à-dire à la fois sur le plan moteur, psychique et affectif. C'est avec cette pensée que s'est déroulé notre travail en milieu aquatique : comment l'eau cet élément omniprésent affecte l'individu dans son intégralité ? Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Le jeu dramatique, une médiation thérapeutique en psychomotricité (2019) Auteurs : Vincent Gazon ; Joëlle Villain Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 180-185 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Jeu dramatique ; Médiation thérapeutique ; PsychomotricitéRésumé : Le "Jeu Dramatique" qui nous intéresse ici, n'est ni le jeu spontané des enfants sans cadre précis, ni le théâtre où les rôles sont définis, les textes et la mise en scène établis. Même si pour P. Attigui la scène reste "une matrice symbolique, "un espace de traduction", c'est bien la notion de spontanéité inhérente au jeu dramatique, qui va mobiliser les aspects psychomoteurs en lien avec les activités de pensées de représentations. C'est un dispositif thérapeutique groupal, qui propose comme médiation l'improvisation théâtrale et le faire semblant. [...] Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Médiation quand tu nous tiens ! (2019) Auteurs : Monique Perrier-Genas Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 186-194 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Ecriture ; Médiation ; Pratique professionnelle ; PsychomotricienRésumé : Pour introduite mon propos je partirai d'une remarque faite par René Kaës : "Le concept de médiation n'existe pas en soi". Et il rappelle la précaution de Winnicott "Ce n'est pas, bien entendu l'objet qui est transitionnel. L'objet représente la transition du petit enfant qui passe de l'état d'union avec la mère à l'état où il est en relation avec elle, en tant que quelque chose d'extérieur et de séparé." L'objet n'est médiateur que dans un processus de médiation. Aujourd'hui j'ai choisi de décrypter en quoi et comment l'écriture s'apparente à un processus de médiation pour le psychomotricien. Je soulignerai la place particulière que prend l'écrit dans nos pratiques. A quoi sert-il, à qui sert-il ? Ce sujet concerne toutes les cliniques et pratiques psychomotrices quels que soit les troubles du patient et quel que soit son âge. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Tonus, quand tu nous lies (2019) Auteurs : Aurore Juillard Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 196-205 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Corps humain ; Médiation thérapeutique ; Psychomotricien ; Relaxation ; Tonus musculaireRésumé : Quand le verbe n'est plus là, quand le mouvement est absent, que reste-t-il dans le Corps ? Lorsque l'adulte est touché par une pathologie neurologique aiguë, le psychomotricien rencontre tout d'abord le patient dans ce Corps à Corps. De cette rencontre corporelle, de ce dialogue tonique, nait le lien psychomoteur. Au travers de cette rencontre, le Tonus, tant du psychomotricien que du patient, sert de base au dialogue qui s'instaure. Le Tonus est alors une médiation pour communiquer et amener la personne à avancer dans son parcours face à ses difficultés. Avec la Relaxation, nous travaillons sur ce tonus, sur son lien avec les émotions, mais notre Corps de psychomotricien, notre engagement, rend d'autant plus singulière notre approche du patient et notre lien avec lui et son Corps. [...] Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Clinique d'eau : immersion au sein de deux prises en charge psychomotrices en pédopsychiatrie et psychiatrie adulte (2019) Auteurs : Claire Leclanche ; Elsa Warnier Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 206-216 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Hydrothérapie ; Médiation de l'eau ; Médiation thérapeutique ; Pédopsychiatrie ; Prise en charge psychomotrice ; Service hospitalier de psychiatrieRésumé : Au sein de notre hôpital Roger Prévôt, nous avons mis en place depuis quelques années des rencontres entre les psychomotriciens des services de pédopsychiatrie et de psychiatrie adulte. Une formation en intra autour de la relaxation psychomotrice, ainsi que notre venue aux journées annuelles de psychomotricité depuis plusieurs années, nous ont permis de resserrer nos liens et nous ont confirmé notre désir de travailler ensemble autour de notre pratique et de notre clinique même si les publics que nous rencontrons sont différents. Écrire et présenter notre travail sur la médiation thérapeutique en piscine est une nouvelle étape dans notre processus d’élaboration clinique. Nous nous sommes pour cela réunis à plusieurs reprises pour préciser notre propos, nous avons présenté nos situations cliniques à d’autres professionnels et avons pu nous rendre compte qu’à partir d’une médiation « l’eau », le positionnement soignant pouvait être très différent, la clinique se modifiant avec la culture des prises en charge adulte et enfant. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Le groupe thérapeutique CORPS ET ARGILE : sept années d'expériences, de partages et de réflexions (2019) Auteurs : Anne-Marie Pietri Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 218-235 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Argile ; Enfant (6-12 ans) ; Interdisciplinarité ; Médiation thérapeutique ; Prise en charge en groupe ; PsychomotricitéAutres descripteurs
Travail corporelRésumé : CONCEPTION ET NAISSANCE DU GROUPE. L’idée est venue à partir d’un échange avec un collègue psychologue qui utilisait l’argile dans un atelier d’expression avec d’autres médiateurs. Au secrétariat du CMPP, entre deux rendez-vous, je lui ai raconté une première séance de prise en charge. Là, une jeune m’expliquait comment elle se sentait nouée et modelait un personnage en tordant des boudins de terre. L’idée a pris corps et s’est étoffée au cours de l’année, où nous nous sommes rencontrées chaque semaine pour réfléchir sur le projet d’un groupe, et pour expérimenter plus pour moi le contact avec l’argile. Ce groupe, baptisé Corps et Argile se déroule maintenant depuis sept années. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Une thérapie du chaos : la stimulation psychomotrice des enfants traumatisés crâniens en balnéothérapie (2019) Auteurs : Jean-Paul Villion Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 236-240 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Balnéothérapie ; Enfant (6-12 ans) ; Médiation de l'eau ; Présentations de cas ; Prise en charge psychomotrice ; Traumatismes cranioencéphaliquesRésumé : Je veux témoigner dans cet atelier, à partir de la présentation d’un cas clinique, de mon expérience professionnelle singulière, auprès d’enfants et adolescents victimes de traumatismes crâniens graves. J’ai eu l’opportunité durant de nombreuses années, de remplir les fonctions de psychomotricien dans un établissement de soins de suites et de réadaptation et notamment au sein d’une unité pédiatrique d’éveil de coma ouverte à cette époque. La médiation aquatique que j’ai initiée au sein de cet institut avec ses jeunes patients fait l’objet de cette réflexion partagée au cours de ces journées professionnelles de Montpellier. Mes nouvelles fonctions d’enseignant / formateur à l’I.F.P. de Hyères me donnent depuis quelques années l’opportunité de nourrir mon questionnement autour de la médiation aquatique en proposant aux étudiants de 3ème année des travaux pratiques en balnéothérapie. […] Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : SNOEZELEN, les sens comme médiation pluridisciplinaire (2019) Auteurs : Eliane Tauleigne Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 242-247 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Approche pratique ; Approche théorique ; Médiation thérapeutique ; Stimulation sensorielleRésumé : […] Snoezelen est n concept et c’est d’abord un mot qui n’existe pas, né de l’imaginaire de deux Hollandais Ad Verheul (animateur loisirs) et Jan Hulsegge (musicothérapeute). C’est le mélange de :
-Snuffelen qui signifie : renifler, humer que l’on peut entendre comme explorer découvrir du côté actif, dynamique de l’approche
-et de Doezelen qui signifie : somnoler, se détendre que l’on peut entendre plus du côté de l’apaisement.
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Titre : C'ets quoi ce cirque ? Atelier tracirque ou Leçons de groupe (2019) Auteurs : Annabel Guiard ; Lydie Gausseran Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 248-259 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
GROUPE THERAPEUTIQUE D'ADOLESCENTS ; Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (ITEP) ; Médiation corporelle ; Médiation graphique ; Médiation thérapeutiqueRésumé : Nous allons conter l’aventure mouvementée d’un groupe qui joint deux médiations : l’une corporelle et l’autre graphique. Comment nous avons pensé ce groupe pour des enfants d’ITEP. En quoi le groupe et la médiation thérapeutique sont adaptés en ITEP. Nous suivrons l’évolution d’un adolescent dans ces espaces dont il attique le cadre et dans lesquels il cherche une douillette contenance, une place et un sentiment d’existence. Comment nous éprouvons l’écart entre ce groupe rêvé, entre nos intentions, notre volonté thérapeutique et ma texture du groupe, son atmosphère et son vécu. Comment la cothérapie peut devenir instable et mal accordée en miroir de la problématique de ces adolescents, et en quoi elle est un support de travail indispensable. Comment ce groupe dans l’après-coup tend à nous redonner un modèle d’accueil et de fonctionnement. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Principes et intérêts de la pratique de l'imagerie motrice en rééducation psychomotrice (2019) Auteurs : Frédéric Puyjarinet Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 260-273 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Dysgraphie ; Imagerie motrice ; Rééducation psychomotrice ; Troubles des habiletés motrices ; Troubles psychomoteursAutres descripteurs
Contrôle moteurMots-clés: Modèles internes Résumé : L’étude de l’imagerie motrice, qui constitue un état cognitif dynamique de représentation interne d’un mouvement à partir d’une perspective égocentrée sans qu’aucun mouvement réel ne soit produit, a connu un développement considérable au cours des deux dernières décennies. Cet article a pour objectif de convaincre les psychomotriciens que la pratique de l’imagerie motrice est compatible avec la rééducation de certains troubles psychomoteurs tels que la dysgraphie développementale ou le Trouble de l’Acquisition de la Coordination (TAC). Il sera donc question d’expliciter au cours de cet article : 1 – ce qu’est précisément l’imagerie motrice, 2 – les principes qui sous-tendent ce phénomène cognitif complexe, 3 – les conditions nécessaires à sa bonne pratique, et 4 – les bénéfices que les psychomotriciens et leurs patients peuvent en tirer. Deux vignettes cliniques viendront illustrer pourquoi et comment utiliser cette technique de rééducation à la fois novatrice et prometteuse : novatrice puisque relativement peu connue de la part des professionnels de rééducation, et prometteuse puisque la mise en place de modalités thérapeutiques basée sur des épreuves scientifiquement établies n’est pas monnaie courant en psychomotricité. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Aspect théorico-cliniques des médiations numériques présentes et à venir en psychomotricité (2019) Auteurs : Laurent Bonnotte Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 274-283 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Adaptabilité ; Approche sensori-motrice ; Immersion ; Interaction ; Médiation ; Psychomotricité ; Simulation ; Support numériqueRésumé : Depuis quelques années, il devient courant de voir les milieux des sciences humaines, des neurosciences et des nouvelles technologies converger vers des recherches communes. Cela implique souvent la création d’un nombre de plus en plus étendu d’interfaces et de logiciels qui mettent en jeu le corps ou encore deviennent de véritables simulateurs de comportements humains. Tout en nous intéressant aux raisons possibles d’un tel engouement, à partir des théories existantes et d’exemples pratiques dans les disciplines impliquées, nous pouvons donner un aperçu de l’importance des notions telles que la sensorimotricité, le schéma-corporel, le dialogue tonique ou encore l’intégration spatio-temporelle dans le développement et l’utilisation de l’outil-numérique. À la question : « Peut-on agir de manière thérapeutique et/ou rééducative sur des troubles psychomoteurs au moyen du numérique ? », le fait de constater qu’il existe déjà des programmes dans le domaine de la clinique psychomotrice ne peut y répondre de manière satisfaisante. Il ne s’agît pas ici de remettre en cause l’efficacité de tels programmes qui, sous forme ludique ou non, se sont avérés utiles pour des patients. Il s’agît plutôt de porter un regard sur les relations existantes entre l’outil, le patient et le thérapeute, mais aussi de nous projeter virtuellement dans celles que nous pouvons aussi envisager de créer. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : L'utilisation de la méthode CO-OP en rééducation psychomotrice (2019) Auteurs : Emmanuel Madieu ; Sabrina Ruiz Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 284-297 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Approche CO-OP ; Rééducation psychomotriceRésumé : La méthode CO-OP (Cognitive Orientation to daily Ocuupational Perfomance) a été créé pour la rééducation d’enfants, d’adolescents et d’adultes ayant un Trouble d’Acquisition des Coordinations (TAC, anciennement appelée dyspraxie ou dyspraxie de développement). Elle a été pensée et créé pour proposer une technique de prise en charge alternative à celles existantes dans le domaine de la rééducation des sujets TAC. En effet, une revue de la littérature de 2005 (Polatajko & Cantin, 2005) portant sur l’efficacité des méthodes et approches utilisées auprès de ces patients montre une faible efficacité des approches dites « centrée sur le déficit », comprenant la thérapie d’intégration sensorielles, les approches sensori-motrices et la thérapie orientée sur le processus. Les premiers essais, de ce qui allait devenir la CO-OP quelques années plus tard, ont été publiés en 1995 (Polatajko & Al., 1995). La publication de la méthode CO-OP sous forme d’articles scientifiques dès 2001 Polatajko & Al., 2001) aboutissant à un handbook, c’est-à-dire un manuel complet décrivant de manière exhaustive la méthode, en 2004 (Polatajko & Mandich, 2004). Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Quand le toucher thérapeutique contacte la culture et la religion des patients schizophrènes : réflexions transculturelles autour d'une médiation (2019) Auteurs : Mélisande Le Corre Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 298-311 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Adaptation psychologique ; Approche transculturelle ; Croyance ; Médiation psycho-corporelle ; Prise en charge du schizophrène ; Service hospitalier de psychiatrie ; Toucher thérapeutiqueRésumé : Le toucher thérapeutique apparaît comme la médiation privilégié pour aborder les problématiques psychocorporelles des individus diagnostiqués par la psychiatrie occidentale comme schizophrènes. Cependant, la rencontre avec des personnes portant une identité culturelle et cultuelle forte, amène à considérer une nouvelle dimension dans notre compréhension clinique et notre démarche thérapeutique. Il s’agit pour moi de présenter aujourd'hui une réflexion transculturelle autour de ces rencontres singulières, réalisées dans le cadre d'un service de psychiatrie, adulte accueillant des patients-détenus. Comment étiologies organiques, psychodynamiques et traditionnelles s'articulent-elles dans l'évolution de ces êtres en souffrance psychocorporelle. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : L'art pour éveiller les sens de la personne âgée (2019) Auteurs : Marie-Laure Portales Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 312-318 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Approche psychomotrice ; Maladie d'Alzheimer ; Maladies neurodégénératives ; Médiation thérapeutique ; Prise en charge du dément ; Sujet âgé ; Thérapie par l'artRésumé : La maladie d'Alzheimer et les démences apparentées touchent de plus en plus de personnes. Le dernier plan Alzheimer gouvernemental 2014-2019 englobent maintenant la prise en charge de l'ensemble des patients souffrant de pathologies neuro dégénératives. Ce terme permet d'inclure plus de patients mais aussi apparait moins stigmatisant que le mot "démence". Ces dernières années la filière de prise en charge s'est considérablement améliorée à tous les stades de la pathologie neuro dégénérative. Les aidants sont en mesure d'obtenir du soutien et de l'aide dès que le diagnostic est posé lors d'une consultation spécialisée. Depuis la mise en place du plan Alzheimer, les soignants ont la possibilité d'être mieux formés à la pathologie. Parallèlement, des associations ont vu le jour et s'impliquent pour informer et guider familles et soignants. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Place et fonctions de l'objet médiateur (2019) Auteurs : Bernard Chouvier Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (186, 2019) Article en page(s) : p. 320-331 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Médiation thérapeutique ; Objet médiateurRésumé : La peinture, l'écriture, le modelage, qui étaient considérés, à l'origine de la psychiatrie comme des signes psychopathologiques, se sont révélés être, à l'inverse, de puissants vecteurs de symbolisation, dès que ces pratiques ont pu prendre place à l'intérieur d'une réelle relation soignante. Une définition approfondie de la médiation thérapeutique va nous conduire à aborder la question de la rythmicité et de la corporéité dans le cadre de ces dispositifs de soin. Pour qu'une médiation acquière une efficience symbolique, il est nécessaire qu'elle se déroule à l'intérieur de trois niveaux d'enveloppes. [...] Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Thérapie psychomotrice et recherches. 186 (2019) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
| ThePsy 2019 P186 | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
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Titre : "Moi, psychomotricien." Chroniques d'un bilan psychomoteur de 2002 à aujourd'hui (2018) Auteurs : Raphaël Vonsensey Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (184, 2018) Article en page(s) : p. 4-12 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Evolution ; TransmissionMots-clés: Bilan psychomoteur ; Tests standardisés Résumé : Artiste, technicien ou artisan, chaque psychomotricien a une façon singulière de s'approprier le bilan psychomoteur. Ce dernier est mouvant et en perpétuelle évolution. Pourtant la mise en place d'une uniformisation ou tout au moins une unité dans sa forme (passation comme restitution) devrait être questionnée. A travers les chroniques d'un bilan psychomoteur et d'une oscillation entre la technicité et une approche plus globale, des pistes de réflexion et de transmission vont être dégagées. ... Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Thérapie psychomotrice et recherches. 184 (2018) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtThePsy 2017 P184 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Titre : Evaluation psychomotrice des représentations corporelles (1/2). Les test de dessin d'une personne en psychomotricité entre évidences et divergences : propositions méthodologiques (2018) Auteurs : Charlotte Paumel Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (184, 2018) Article en page(s) : p. 14-32 Langues: Français Mots-clés: Dessin d'une personne ; Dessin du bonhomme ; Test développemental ; Test projectif ; Test psychomoteur ; Représentation du corps Résumé : Dans le numéro précédent, nous présentions les résultats d'une recherche théorique, sous la forme d'une modélisation de l'identité psychomotrice centrée sur les représentations du corps. Nous proposions alors une conceptualisation psychomotrice de l'évaluation des représentations corporelles, et recensions les outils actuellement à notre disposition. ... Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : "Mélodie, tempo, harmonie" ... le bilan psychomoteur Marthe Vyl (2018) Auteurs : Marie-Aimée Rocher Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (184, 2018) Article en page(s) : p. 32-42 Langues: Français Mots-clés: Niveau d'intégration ; Accompagnement musical ; Unité de la personne ; Approche globale Résumé : Élaboré dans une période où la thérapie psychomotrice en était à ses balbutiements, les bilan Marthe Vyl, intitulé à ses débuts test de niveau d'intégration, constitue un protocole original à plus d'un titre. Sa structure, qui s'articule autour de trois parties distinctes et néanmoins étoritement liées. Son approche parcourant en un seul examen des domaines de compétences variés, la neuro motricité, la psychomotricité, et la sphère psycho affective. Et la place accordée à la musique dans l'accompagnement des épreuves; l'improvisation au piano. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Place de l'oralité dans la perspective sensorimotrice A. Bullinger : apports théorico-cliniques et modalités d'évaluation (2018) Auteurs : Anja Kloeckner Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (184, 2018) Article en page(s) : p. 44-57 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Evaluation ; Oralité ; PrématuritéMots-clés: Espace oral ; Chaîne narrative ; Troubles de l'oralité ; Axe de développement ; Bilan sensori-moteur Résumé : La prise en compte de l'oralité en psychomotricité apparaît de plus en plus évidente, compte tenu de la place que celle-ci prend dans la compréhension du développement. Les travaux d'A. Bullinger apportent un éclairage en intégrant dans une dimension développementale (espace oral) et en donnant des éléments d'évaluation et de prise en charge. ... Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Le schéma corporel et l'image du corps chez l'adulte atteint d'une lésion cérébrale d'apparition brutale : L'approche psychomotrice (2018) Auteurs : Collectif Grepserfon Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (184, 2018) Article en page(s) : p. 58-71 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Adulte (19-44 ans) ; Image du corps ; Lésions encéphaliques ; Psychomotricité ; Schéma corporelRésumé : La lésion cérébrale touche le fonctionnement et l'intégrité de notre système nerveux central. De fait, ses conséquences peuvent être nombreuses et variées. Les déficits au niveau de la sensorialité, la motricité et la cognition, amènent les personnes touchées à des situations de handicap multiples. Toutes les sphères de la vie peuvent être perturbées et tout est alors à reconstruire, un nouvel équilibre est à trouver. .... Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : L'écho empathique du psychomotricien (2018) Auteurs : Enyam Flutre Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (184, 2018) Article en page(s) : p. 72-89 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Comportement d'imitation ; EmpathieMots-clés: Echo empathique ; Accordage ; Dynamique psychomotrice ; Étayage Résumé : L'écho empathique apparaît comme un outil fondamental dans l'atittude et la pratique du psychomotricien. Il se caractérise par la compétence du psychomotricien à se laisser imprimer par le patient et à exprimer un reflet de sa dynamique psychocorporelle par le biais d'une certaine forme d'imitation, d'accordage ou de rétroaction. ... Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Stage expérimental : les MAries psychomot' aux urgences (2018) Auteurs : Marie Audoye ; Marie Bes de Berc Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (184, 2018) Article en page(s) : p. 90-97 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Interdisciplinarité ; Psychomotricité ; RelaxationMots-clés: Services hospitalier d'urgence ; Place de tiers Résumé : Dans un service d'urgences, la psychomotricité n'existe pas. Pourtant le psychomotricien peut y trouver sa place en adaptant ses pratiques. Il peut apaiser l'anxiété des patients et des accompagnants, notamment par le dialogue. Un travail sur la douleur est également possible en utilisant la relaxation. ... Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Opération Vinci psychomotricité ou... quand la psychomotricité prend la route (2018) Auteurs : Catherine Potel-Baranes ; Daniel Marcelli Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (184, 2018) Article en page(s) : p. 98-111 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Prévention ; Psychomotricité ; RelaxationMots-clés: Sensori-motricité ; Accidents de la route Résumé : Sous l'impulsion du professeur Daniel Marcelli et à la demande de la fondation Vinci autoroute, représentée par Mme Moreau, une équipe de psychomotriciens cooptée par Catherine Potel, s'est lancée dans une aventure : intégrer la psychomotricité dans un projet de prévention de lutte conte la somnolence au volant et le stress, deux facteurs de risque majeur dans les accident de la route. ... Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Quand l'évolution des protocoles raconte l'évolution de nos référentiels... (2016) Auteurs : Fabienne Leplat Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (183, 2016) Article en page(s) : p. 4-15 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Modernisation ; Normes ; PsychomotricitéMots-clés: Évolution de protocole Résumé : Fabienne :
C'est une situation récente qui m'a confrontée dans la nécessité de mener cette réflexion lors d'une séance d'un groupe de travail sur le bilan une jeune professionnelle nous a fait une présentation clinique d'un bilan réalisé. Elle a décliné les nombreux tests qu'elle avait fait passer avec conscience et application, les résultats obtenus et sa sidération : que faire de tout cela? En écho notre groupe était sidéré. Certaines impressionnées par les connaissances et compétences et terme de testing, prêtes à photocopier certains outils utilisés et d'autres (ou les mêmes) incapable de pouvoir les inscrire dans une compréhension psychomotrice du sujet. ...Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Evaluation psychomotrice des représentations corporelles (1/2). Vers une conceptualisation appliquée (2016) Auteurs : Charlotte Paumel Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (183, 2016) Article en page(s) : p. 16-32 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Evaluation ; PsychomotricitéMots-clés: Représentation corporelle ; Conceptualisation appliquée ; Bilan psychomoteur ; Recherche théorique Résumé : Les représentations du corps sont un thème fondamental en psychomotricité. Le bilan est utilisé par une majorité de psychomotriciens.Toutefois, l'évaluation psychomotrice des représentations du corps présente encore un certain nombre de difficultés conceptuelles et techniques. Il apparaît que cela tient en premier lieu à une délimitation insuffisante de ce qui est évalué et évaluable. Il est donc nécessaire de re-questionner les concepts, avant de se pencher sur les méthodes et outils d'évaluation. ... Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : La construction de la temporalité chez l'enfant : Questionnaire de Kaïros (2016) Auteurs : Daniel Courberand Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (183, 2016) Article en page(s) : p. 34-55 Langues: Français Mots-clés: Temporalité ; Organisation psychodramique du temps ; construction et organisation perceptivo motrice et spatiotemporelle Résumé : Approcher la construction des notions chez l'enfant ne peut se faire sans comprendre ce qui sous-tend l'organisation de la temporalité d'un point de vue psychique. En psychomotricité, la construction ou non des enveloppes psychocorporelles est corrélée à l'appréciation du temps et à l'organisation spatio-temporelle de l'enfant. Un test que j'ai conçu, réalisé et étalonné sur plusieurs années et sur plus d'une centaine d'enfants d'âge scolaire de 3 à 10 ans vient rendre compte de façon chiffrée, de l'état de cette connaissance temporelle de l'enfant et le niveau de structuration psychique s'y rapportant. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Bilan Psychomoteur Conté (BPC) : test psychomoteur centré sur l'analyse du comportement, des mécanismes de défense, des capacités expressives et créatives de l'enfant (2016) Auteurs : Florian Vederine Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (183, 2016) Article en page(s) : p. 56-69 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Conte ; Créativité ; TestMots-clés: Bilan psychomoteur ; Mécanisme de défense ; Expressivité Résumé : Les test psychomoteurs sont indispensables à l'évaluation objective du développement psychomoteur des patients. L'observation subjective de leurs comportements spontanés favorise l'analyse de la gestion relationnelle et émotionnelle. Le Bilan Psychomoteur Conté (BPC), cherche à adjoindre ces deux techniques d'examen, sans les remplacer pour autant. Il propose d'apprécier les capacités expressives, affectives, cognitives, créatives et motrices de l'enfant au travers de l'interprétation personnelle d'un conte parsemé d'épreuves psychomotrices. ... Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : L'enveloppe et l'hypothèse psychomotrice; l'enjeu du tonico-émotionnel (2016) Auteurs : Anne-Marie Latour Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (183, 2016) Article en page(s) : p. 70-76 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Émotions ; Peau ; PsychomotricitéMots-clés: Enveloppe ; Tonus ; Contenant/contenu Résumé : Dans la métapsychologie, la notion d'enveloppe est issue de réflexions psychanalytiques posant l'hypothèse d'une structuration psychique sur le modèle de l'investissement de la peau en tant que délimitation et zone d'échange. Dans l'hypothèse psychomotrice, ce modèle très opérant s'avère néanmoins insuffisant tant qu'il n'intègre pas le rôle du tonus et surtout son investissement en tant que matière des émotions et "organe" de communication primitif. .... Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Jouer/re-jouer... médier/re-médier. Les processus du "jouer-avec" dans la médiation psychomotrice thérapeutique (2016) Auteurs : Fabien Joly Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (183, 2016) Article en page(s) : p. 80-87 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Ecoute thérapeutique ; Jeu ; Médiation psycho-corporelle ; PsychomotricitéMots-clés: Accompagnement personnalisé du patient Résumé : Quelques développement personnels, entre jeu et médiation, comme un regard dans le rétroviseur sur une élaboration continue (depuis trente ans) sur la problématique du jeu et des médiations en psychomotricité. .... Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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| Thérapie psychomotrice et recherches. 183 (2016) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
| ThePsy 2016 P183 | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/04/2015
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Titre : De l'informe à la forme : le concept d'enveloppes psychocorporelles (2015) Auteurs : Daniel Courberand Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 12-24 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Psychomotricité ; ThérapeutiqueMots-clés: Apraxies Résumé : Toute thérapie doit trouver un contenant théorico-clinique afin de poser un cadre thérapeutique structuré et structurant, qui amènera le patient à mettre à l'épreuve et en scène l'informe en séance, afin d'accéder aux limites formelles de l'autre pour tendre à la rencontre sereine de l'altérité psychique sans tomber dans les pièges du pathologique. (...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Exclu du prêtThePsy 2016 P182 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Titre : Habiter son intérieur : mise en forme de l'espace et construction de sujet (2015) Auteurs : Sylvie Hingray-Winckel Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 26-36 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Perception de l'espace ; Personnes handicapées mentales ; PsychomotricitéRésumé : Trois récits cliniques abordent comment l'espace a été investi et mis en forme par deux fillettes et par une jeune adulte déficiente mentale comme autant d'expériences permettant de faire tenir l'espace (comme projection du corps), se tenir à l'intérieur de l'espace, et ainsi favoriser l'émergence d'un sujet. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Intériorité et schizophrénie (2015) Auteurs : Véronique Defiolles-Peltier Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 38-46 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Psychomotricité ; SchizophrénieRésumé : La capacité d’intériorisation est un des objectifs thérapeutiques commun aux différents acteurs de soins face à la schizophrénie. Chez un sujet souffrant de cette pathologie, le lien corps-psyché fragilisé par le dissociation et la sémiologie psychomotrice spécifique associé lui font perdre tous les repères nécessaires à la capacité d'intériorisation. (...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Les maux pour le dire : un parcours de thérapie psychomotrice auprès d'une jeune adulte état-limite (2015) Auteurs : Charlotte Paumel Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 47-61 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; PsychomotricitéMots-clés: Trouble de la personnalité limite Résumé : Les expériences sensorielles de l'enfant doivent s'inscrire dans une relation affective sécurisante pour pouvoir être contenue, régulées, symbolisées et mises en mots. Elles participent alors à la construction de son être singulier. Lina est une jeune adulte qui se sent exister dans la douleur physique, la sensation extrême et qui s'est formée une enveloppe de souffrance en attaquant des limites corporelles trop porteuses.(...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : A l'origine de la mise en forme du soi... le contact avec l'autre (2015) Auteurs : Régine Prat Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 62-71 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Communication non verbale (CNV) ; Psychomotricité ; Relations entre professionnels de santé et patients ; Toucher (sens)Mots-clés: Trouble de la personnalité limite Résumé : En m'appuyant sur le développement de la sensorialité dans la vie foetale, je propose l'hypothèse que le toucher, premier organe sensoriel fonctionnel, joue un rôle de premier organisateur du psychisme qui va s'étayer sur cette forme primitive. Les caractéristiques de présence/absence informées par le toucher vont être déclinées dans toutes les autres modalités sensorielles dans un travail psychique de symbolisation primitive et constituer le fil rouge de l'organisation de la personnalité. (...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Du côté de chez soi (2015) Auteurs : Colette Boisson Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 72-83 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Périnatologie ; Psychomotricité ; RelaxationMots-clés: Plasticité Résumé : Le récit suivant est emprunté à ma pratique en relaxation thérapeutique Berges. La patiente ici concernée bénéficie de ce soin dans le cadre d'une unité de périnatalité. Elle est accueillie dans le temps post-natal, à la suite d'un accouchement traumatique. (...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Quand le cancer transforme le corps... la psychomotricité un chemin possible (2015) Auteurs : Géraldine Forest Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 84-95 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Image du corps ; Psychomotricité ; TumeursRésumé : Ce texte à orientation clinique relate des histoires de patients, dans leurs vécus et traversée de la maladie cancéreuse, d'un point de vue psychomoteur. Il décrit les atteintes et bouleversements ressentis tant dans le réel du corps que dans son vécu, engendrés par la maladie mais aussi les traitements. (...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Neurologie de l'"embodiment" (2015) Auteurs : Laurent Vercueil Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 96-104 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Image du corps ; Neurologie ; Schéma corporelRésumé : Le terme d'"embodiment" (qui serait assez mal traduit par "encorporation") évoque l'ensemble des dimensions cérébrales (proprioceptives, affectives, identitaires et agentives) du corps du sujet. Certaines pathologies neurologiques touchent à cette inscription neuronale du corps (schéma corporel, mouvements), en la désorganisant, parfois de façon transitoire, comme c'est le cas au cours des crises épileptiques. (...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Se remettre d'"Attaque" : récits cliniques et réflexions sur la prise en charge de l'adulte victime d'Accident Vasculaire Cérébral (2015) Auteurs : Simon Commare ; Aurélie Michel Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 106-117 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Accident vasculaire cérébral (AVC) ; Image du corps ; Psychomotricité ; Schéma corporelMots-clés: Neurones miroirs Résumé : Le corps des patients que nous rencontrons a lâché de l'intérieur, soudainement. Le choc a été d'une grande violence et tout le corps en est modifié : "Ça ne tient plus", "c'est mort". En suivant le cheminement de deux patientes, nous verrons comment les fondations intérieures du sujet peuvent être ébranlées par cette attaque et comment un processus de reconstruction et de réadaptation se met en place grâce à la plasticité cérébrale et aux capacités de résilience. (...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : "Ouvre moi la porte j'aimerais bien TED'er" (2015) Auteurs : Jacques-Olivier Poutou ; Lucie Matteï Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 120-133 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Psychomotricité ; Trouble du spectre autistique (TSA)Mots-clés: Troubles généralisés du développement de l'enfant Résumé : Dans notre pratique auprès d'adolescents et d'adultes atteints de troubles envahissants du développement avec déficience intellectuelle associée, nous sommes parfois sidérés par la prégnance du corps qui constitue comme un obstacle à la perception de leur intériorité. (...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : La création du temps et des espaces (2015) Auteurs : Denys Ribas Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 134-147 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Espace ; TempsMots-clés: Troubles du spectre autistiques ; Stéréotypie Résumé : Les leçons des pathologies autistiques amènent à la remise en cause de l'évidence de l'espace et du temps pour le psychisme, et de la frontière entre le dehors et le dedans. Le démantèlement et l'adhésivité sont reliés à une désintrication pulsionnelle poussée. La souffrance de l'enfant et celle des parents ont été reconnues par les travaux psychanalytiques. (...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Source psychomotrice de l'expérience du temps ou le tonus comme un "sixième sens" (2015) Auteurs : Anne-Marie Latour Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 148-158 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Psychomotricité ; TempsMots-clés: Tonus musculaire Résumé : L'échelle humaine, le temps est un "déjà là" immanent, irréductible. Et s'apercevoir du temps, c'est s'apercevoir qu'il change tout le temps, que ce qui était avant, n'est plus. Que ce qui est après est incertain et au finale, inéluctable. L'enjeu de la perception du temps n'est pas seulement pragmatique, cognitif, pas seulement sensible (vécu) mais immédiatement existentiel. (...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Le corps comme intuition du monde (2015) Auteurs : J.-M. Gauthier Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 160-169 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
IntuitionMots-clés: Pensée (activité mentale) ; Troubles de la motricité Résumé : A la naissance, l'enfant habite un corps qui dispose de compétences utiles pour permettre au nourrisson d'entrer en contact avec le monde environnant. Il ne naît ni dans le chaos ni dans le dénuement total. Dans cet article, nous privilégions la motricité comme angle d'observation de ces compétences. (...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : "Les troubles Dys", trouble de l'intériorité corporelle (2015) Auteurs : Roland Obeji Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 170-181 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Aphasie ; Image du corpsMots-clés: Apraxies Résumé : L'expression, qu'elle soit corporelle ou orale (l'acte de parole) nécessite chez le sujet, l'acceptation d'une désorganisation passagère de l'intériorité corporelle. A partir de la clinique d'enfants diagnostiqués "dys", nous proposons de considérer la difficulté de ces enfants à adresser un acte ou une parole signifiante comme l'expression d'une incapacité à supporter cette désorganisation interne. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Souffle, forme, expression (2015) Auteurs : Geneviève Ponton Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 182-193 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Danse ; Respiration ; Schéma corporelRésumé : Après avoir questionné la notion d'intériorité, nous observerons deux exemples de dessin de soi par des aînés pour réaliser combien l'apparition des yeux signe une présence à soi-même réinvestie par l'éveil de la conscience corporelle. (...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Les savoirs du corps et du souffle : un parcours thérapeutique avec le yoga (2015) Auteurs : Christiane Berthelet Lorelle Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 194-203 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Conscience (de soi) ; YogaMots-clés: Sensation Résumé : Le corps est le lieu de notre incarnation, l'intériorité sa vie intime. Lier le corps et l'intériorité signifie qu'en lui s'est ouvert un espace et qu'un sujet y est logé. Que nous appelions cet espace solitude, conscience ou subjectivité, il est le fruit d'une construction, d'une maturation relationnelle, d'une histoire. (...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : De la "copréhension" à la compréhension, place de la surprise dans la thérapie psychomotrice (2015) Auteurs : Bastien Morin Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 204-2011 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Gériatrie ; Image du corps ; PsychomotricitéRésumé : En gériatrie, après un événement traumatique, nombreux sont les patients exprimant une plainte sensorimotrice de type anesthésie, dysesthésie (membres lourds, embrumés, cotonneux, morts ou de bois...) soulevant vécus de démantèlement, morcellement, effondrement. Ces ressentis, partiellement reconnus, convoquent l'étrange, la panique, voire entraînent le désinvestissement. (...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : L'intériorité au risque de l'éprouvé (2015) Auteurs : Denis Mortamet Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 214-222 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Neurosciences ; Pédopsychiatrie ; PhénoménologieRésumé : Dans ma pratique en pédopsychiatrie, je fais souvent l'expérience de "rencontres motrices" étranges ou impossibles qui commencent par me figer et m'immobiliser. Les attitudes de mes patients semblent ne pas pouvoir susciter chez moi de ressentis proprioceptifs, de représentations d'action. Ce que je vois ne semble pas avoir d'écho. Expérience de déliaison "sensorielle" qui est sans doute aussi souvent celle de mes patients. (...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : La relaxation psychomotrice à médiations sensorielles "La Psyché en Corps accord" (2015) Auteurs : Lydie Guesne ; Manuelle Rivon Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 224-239 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Psychologie clinique ; Psychomotricité ; RelaxationRésumé : Cet exposé est l'histoire d'une rencontre entre une psychomotricienne et une psychologue clinicienne. L'histoire raconte quelle,place la psychomotricité donne à la psyché et quelle place la psychologie donne au corps. (...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Corps et temporalité dans l'expérience du handicap physique. Dialogue avec Marcel Nuss (2015) Auteurs : Pierre Ancet Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 240-255 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Activités de la vie quotidienne ; Personnes handicapées ; Temps ; Vie autonomeRésumé : Les personnes atteintes par la dépendance, notamment physique, renvoient des images de lenteur, d'impouvoir, de limitation. Mais au-delà de cette apparence, il convient de s'interroger sur le style temporel propre à chacun, sur le dynamisme psychique qui ne cadre pas toujours avec le rythme ralenti ou l'immobilité du corps visible, mais en revanche s'exprime dans le vécu du corps et dans l'image inconsciente du corps. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : De la sensorimotricité à la psychomotricité : l'intériorisation d'un corps psychomoteur groupal (2015) Auteurs : Fabienne Leplat Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 256-261 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
PsychomotricitéRésumé : Si la psychomotricité est le prélude au langage (H. Wallon) et la sensorimotricité le prélude à la psychomotricité (A. Bullinger), les psychomotriciens se heurtent souvent à cette question : Comment soutenir ce processus maturatif? La présentation clinique d'une psychomotricité de groupe proposera quelques hypothèses de travail. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Histoires de... Brice, quand le cadre fait corps et que le jeu apparaît (2015) Auteurs : Peggy Latil ; Annabelle Saunier Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 262-271 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Espace ; Jeu ; Temps ; ThérapeutiqueRésumé : En septembre 2012 nous avons choisi de créer, au sein de l'IMPro dans lequel nous travaillons, un groupe thérapeutique que nous avons appelé "Histoires de...". Nous co-animons ce groupe depuis. (...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : "Qu'y a-t-il à l'intérieur d'une noix?" réflexions sur les opérateurs du soin en psychomotricité (2015) Auteurs : Nicole Girardier Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (182, 2015) Article en page(s) : pp. 272-283 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Psychomotricité ; Relations entre professionnels de santé et patientsRésumé : Comment la rencontre en psychomotricité peut-elle contribuer à la construction chez nos patients d'un espace intérieur pour inscrire et traiter les expériences qu'ils vivent ? (...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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|---|---|---|---|---|
| Thérapie psychomotrice et recherches. 182 (2015) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
| ThePsy 2016 P182 | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/01/2015
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Titre : Plaidoyer pour une psychomotricité, science humaine : changer le nom, changer la vie (2015) Auteurs : C. Pujol Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (181, 2015) Article en page(s) : p. 4-27 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Néologisme ; PhilosophieMots-clés: Dualisme ; Holisme ; Science humaine ; Monisme Note de contenu : "Mal nommer les choses, c'est ajouter au malheur du monde" écrivait Albert Camus. Et si l'abyssal désarroi chevillé au corps des psychomotriciens trouvait sa source dans la "mauvaise" ou l'impropre nomination de leur art? Telle est l'hypothèse émise dans cet article au fil duquel émergent, dans une société occidentale fondamentalement dualiste, les dérives d'un entre-deuxisme ou d'un globalisme accentuant le flou autour d'une science que nous croyons éminemment humaine. Proposer de "mieux" nommer les choses pour atténuer le malheur du monde, telle est notre ambition. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Les organisateurs du groupe en psychomotricité et dans les ateliers à médiations : pare-excitants et attracteurs (2015) Auteurs : Anne-Marie Lattour Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (181, 2015) Article en page(s) : p. 28-37 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Atelier ; Groupe ; Médiation corporelle ; Psychomotricité ; ThéorieMots-clés: Modèle Résumé : La clinique psychomotrice confrontée aux enjeux groupaux pose des problèmes spécifiques tant théoriques qui climato-sceptiques. Il s'agirait alors de dégager un modèle, incluant dispositif et cadre théorique, propre aux approches psychomotrices et médiatisées. Car en psychomotricité, il ne s'agit peut-être pas tant de "faire groupe" que de proposer des expériences organisatrices et appropriables par chacun, de sa psychomotricité dans un groupe.
Cette réflexion s'appuiera sur l'hypothèse que le groupe en psychomotricité ou à médiation permet des modalités de présence et des processus identificatoires particuliers favorisant une "dialectique du semblable et du singulier". Ceux-ci nécessitent pour leur mise en œuvre des principes organisateurs facilitants dont la caractéristique est qu'ils ont une fonction pare-excitante. D'autre part, ces opérateurs groupaux ont aussi une fonction d'attracteur, notamment des problématiques en rapport avec la formation d'une enveloppe. Celle)-ci sera examinée no du point de vue de son organisation groupale, mais dans sa dynamique individuelle au sein du groupe.Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Antre-là. Le plan coronal et sa problématique dans la structuration psychocorporelle (2015) Auteurs : Damien Galmiche Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (181, 2015) Article en page(s) : p. 38-49 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Image du corps ; Pratique professionnelle ; Psychomotricité ; Récits personnelsDisponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : "Il était une fois...mon corps de psychomotricien" (2015) Auteurs : I. Rigaud Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (181, 2015) Article en page(s) : p. 50-59 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Centres de jour pour adultes ; Corps humain ; Histoire ; Psychomotricité ; Récits personnelsMots-clés: Troubles narcissiques identitaires Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Dans "l'entre deux" : abord corporel en psychomotricité auprès d'une patiente anorexique (2015) Auteurs : Sandra Paolella Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (181, 2015) Article en page(s) : p. 60-65 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Anorexie ; Psychomotricité ; Récits personnels ; Thérapie par l'artMots-clés: Médiation corporelle Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : "Ca me lâche!" ou comment nous avons "fait corps" autour d'un soin en psychomotricité (2015) Auteurs : Marite Charbonnier Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (181, 2015) Article en page(s) : p. 66-75 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Corps humain ; Interaction sociale ; Médiation psycho-corporelle ; Psychomotricité ; SensibilitéDisponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Faire corps avec la médiation (2015) Auteurs : Martin Laîné ; Alexandra Rochet Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (181, 2015) Article en page(s) : p. 76-90 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Corps humain ; Danse ; Médiation ; PsychomotricitéMots-clés: Neurones Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Thérapie psychomotrice et recherches. 181 (2015) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
| ThePsy 2016 P181 | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/10/2014
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Titre : Disparaître ou rester présent, une rencontre à la croisée des regards (2014) Auteurs : Charlotte Verpillon-greco Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (180, 2014) Article en page(s) : pp. 6-19 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Maladie à corps de Lewy ; PsychomotricitéRésumé : C'est par les propos du médecin, qu' a débuté cette prise en charge en thérapie psychomotrice. Il me décrit les importants troubles neurologiques de M. J. et sa gradation rapide depuis son entrée en unité gériatrique de court et moyen séjour. Il évoque aussi le désarroi et l'incompréhension de son épouse face à l'évolution soudaine des troubles. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Jeanne, l'équilibriste ou le conte d'une thérapie psychomotrice entre ancrage corporel et envolées lyriques (2014) Auteurs : Hélène Wolf Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (180, 2014) Article en page(s) : pp. 20-27 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Accident vasculaire cérébral (AVC) ; Gériatrie ; Hémiplégie ; PsychomotricitéRésumé : Jeanne, elle a 85 ans. Pourtant sa vie s'est arrêtée il y a 5 ans, au moment de son AVC. Depuis, son hémicorps gauche est paralysé alors Jeanne, elle ne vit qu'à moitié. Disons qu'elle n'est pas vraiment morte mais elle est hémimorte ou hémivivante, c'est selon... D'ailleurs, juste après son AVC, comme elle sentait un côté de son corps mort, elle pensait qu'il allait se détacher et tomber... vous croyez qu'on aurait pu l'hémi enterrer, Jeanne? Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Oriane fait peau neuve : Mue pour être une autre façon d'être au monde (2014) Auteurs : Sabine Fritis arcaya Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (180, 2014) Article en page(s) : pp. 28-35 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Anorexie ; Psychomotricité ; Troubles de la personnalitéRésumé : Oriane est une jeune femme de 32 ans qui paraît en avoir 17. Elle cache son visage pointu derrière une mèche lasse de cheveux bruns qu'elle ébouriffe nerveusement, et cache les angles de son corps sous d'épaisses couches vestimentaires grises. Elle est assise en face de moi, sur un matelas, les jambes recroquevillées contre son cou et son visage s'anime de tics nerveux. Elle semble en apnée. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Autisme et intersubjectivité : Etude de l'évolution des interactions sociales dans un groupe d'enfants autistes en psychomotricité (2014) Auteurs : Jean-Marc Orjubin Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (180, 2014) Article en page(s) : pp. 36-53 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Psychomotricité ; Trouble autistiqueMots-clés: Aptitudes sociales Résumé : Les enfants autistes améliorent pour la plupart d'entre eux leur capacité à tolérer la présence de l'autre, voire initient de façon partielle certaines interactions au sein de petits groupes thérapeutiques. Quels peuvent alors être les ressorts inhérents à cette évolution relationnelle en groupe? La question du développement relationnel peut être envisagé sous deux aspects : en étudiant d'une part l'intersubjectivité et les conditions de son émergence, notamment autour des liens entre activité et interactions sociales et d'autre part en étudiant le développement de la représentation, c'est à dire la capacité à prendre peu à peu conscience de soi et de l'expérience en cours. (...)
Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Révision de la stratégie diagnostic en psychomotricité (2014) Auteurs : C. De Leon ; M. Camacho ; A. Alterwain ; et al. Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (180, 2014) Article en page(s) : pp. 54-76 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Diagnostic ; PsychomotricitéDisponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Thérapie psychomotrice et recherches. 180 (2014) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
| ThePsy 2015 P180 | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/07/2014
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Titre : Interview d'Agnès Lauras-Petit (2014) Auteurs : Jérôme Boutinaud Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (179, 2014) Article en page(s) : pp. 4-21 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Toucher thérapeutiqueDisponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Le toucher respiratoire, coeur de la rencontre en psychomotricité (2014) Auteurs : Laure Artigues Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (179, 2014) Article en page(s) : pp. 22-29 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Image du corps ; Psychomotricité ; Toucher thérapeutiqueRésumé : Quand le toucher fait violence, quel recours avons-nous pour contenir l'éclatement psycho-corporel d'un individu qui nous est adressé? Comment l'aider à se recentrer, le conduire à se rencontrer et à puiser en nous les modèles des agents de la construction de son Moi psycho-corporel? Le toucher respiratoire est une modalité du toucher qui peut se vivre à distance, les yeux fermés, le dos tourné. Il se présente ici comme un étai sensorimoteur essentiel au rassemblement psycho-corporel de tout individu et intéresse toute démarche de conscience corporelle et d'épaisement tonico-émotionnel. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : La fragilité des enveloppes de Claire (2014) Auteurs : Odile Gaucher Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (179, 2014) Article en page(s) : pp. 30-42 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Anorexie ; Boulimie ; Massage ; Psychomotricité ; Relaxation ; Santé mentaleRésumé : Le suivi en psychomotricité de Claire, une jeune femme anorexique-boulimique, nous amènera à réfléchir tant à ses enveloppes corporelles et psychiques qu'au cadre de soins contenant permettant d'accueillir sa souffrance.
Sa thérapie psychomotrice commence en ambulatoire, puis se poursuit en hôpital de jour, et lors d'une hospitalisation complète, dans un lien continu avec son psychiatre référent.
Lors du bilan psychomoteur et en séances, Claire exprime nettement la fragilité de ses enveloppes. La métaphore de l'oignon, puis les écrits de Didier Houzel ("Le concept d'enveloppe psychique", in press éditions, 2005) ont étayé ma réflexion théorico-clinique.Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Une "chorégraphie à deux" dans la salle de psychomotricité. (2014) Titre original: Présentation d'un travail en psychomotricité avec un enfant autiste Auteurs : Isabelle Lamure Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (179, 2014) Article en page(s) : pp. 44-52 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Corps humain ; Enfant (6-12 ans) ; Image du corps ; Psychomotricité ; Trouble autistiqueRésumé : Travailler auprès d'enfants autistes vient nous questionner sur les constructions archaïques de la vie psychique dans son double étayage corporel et relationnel. Le corps de l'enfant autiste est comme mis en avant, connecté à l'axe sensoriel, sans que l'enfant puisse s'organiser autour d'une dynamique psychomotrice.
En prenant appui sur une expérience clinique en psychomotricité, il s'agit de réfléchir sur comment engager une expérience commune, à partir du "donné à voir" de l'enfant autiste de sa question relative au corps.
Comment l'espace de la salle peut faire office de contenant, d'enveloppe psychique à l'intérieur desquels vont pouvoir s'amorcer un éprouvé, dans le passage par l'autre, s'appuyant sur le propre engagement corporel et relationnel du thérapeute. Quelle créativité allons-nous engager à deux?Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Apport de la représentation mentale dans la pratique psychomotrice : Chez quatorze patients atteints d'autisme (2014) Auteurs : Joanne Belrose ; Marie-Christine Perret Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (179, 2014) Article en page(s) : pp. 54-67 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Image du corps ; Posture ; Psychomotricité ; Trouble autistiqueRésumé : Des troubles de représentations motrices, du corps et du milieu, ainsi qu'un trouble de compréhension verbale participent au tableau clinique des enfants autistes. Une rééducation orthophonique basée sur la création d'images mentales a été faite chez quatorze patients atteints d'autisme, âgés de 6 à 14 ans. Il s'agissait d'établir la cohérence entre les informations pertinentes pour construire une image globale de la situation. Au terme d'une période de deux ans, on a pu objectiver une amélioration significative de la compréhension verbale, de la représentation du corps et de l'appropriation du monde social, permettant la mise en place de temps nouveaux en psychomotricité.
Il y aurait donc un avantage global à améliorer la capacité de représentation, cette étude témoignant de l'importance de la complémentarité des prises en charge.Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Traumatisme psychique et vacillement des repères identitaires : Illustration d'une prise en charge conjointe par le psychiatre et le psychomotricien (2014) Auteurs : Marianne Daudin ; Dorothée Defontaine ; David Coutier ; et al. Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (179, 2014) Article en page(s) : pp. 68-77 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Psychomotricité ; PsychothérapieMots-clés: Troubles psychiques liés à la guerre Résumé : A travers la clinique d'un patient militaire confronté à plusieurs évènements traumatiques successifs, les auteurs souhaitent illustrer la pertinence d'une prise en charge conjointe par le psychiatre et le psychomotricien dans le cadre du traumatisme psychique. ce patient, dont l'intégrité physique a été menacée à plusieurs reprises, présente, au-delà de l'expérience de dissociation péritraumatique initiele, un état de stress post-traumatique s'accompagnant d'une perte progressive des repères identitaires. (...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : La psychomotricité ici et ailleurs : Entre concept et métier (2014) Auteurs : Marie Brulport ; Elena Casellas ; Marion Collu ; et al. Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (179, 2014) Article en page(s) : pp. 78-95 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Diversité culturelle ; Formation ; Professions ; PsychomotricitéRésumé : La psychomotricité s'est développée en France depuis près d'un demi siècle. Elle y trouve un cadre légal de formation et un statut professionnel de plus en plus élargi. Mais comment est-elle conçue hors France? Nous avons essayé de répondre à cette question en explorant la place de la psychomotricité dans différents pays : en Allemagne, en Espagne, en Suisse, aux Etas-Unis, en Colombie et au Cameroun. (...) Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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| Thérapie psychomotrice et recherches. 179 (2014) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
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Titre : Au commencement était le groupe... (2014) Auteurs : Fabienne Leplat Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (178, 2014) Article en page(s) : p. 4-9 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Approche historique ; GroupeMots-clés: évolution des pratiques Résumé : Cette proposition d’une brève approche narrative de l’histoire de la place du groupe dans la pratique psychomotrice vise à en repérer les différents mouvements de filiation et d’affiliation qui la soutiennent. Dans cette approche où groupe et psychomotricité sont originairement associés, les référentiels ont évolué racontant à leur façon la mutation des idées, du rapport entre individu et groupe, de la place faite au devenir du sujet pensant et désirant au travers de l’énigme toujours posée de sa présence au monde. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : L'intervention psychomotrice en groupe au coeur de l'histoire du lien social (2014) Auteurs : Jean-Pierre Yernaux Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (178, 2014) Article en page(s) : p. 10-17 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Altérité ; Identité ; Intersubjectivité ; LoiAutres descripteurs
Dialogue tonico-emotionnelRésumé : La psychomotricité a pris son envol en s’appuyant sur le mouvement social né autour de mai 1968. Le plaisir de vivre la liberté au milieu et avec les autres s’est répandu dans nos sociétés occidentales. Le rapport à la loi, à l’autorité, à l’institution, le rapport à l’autre codifié, programmé, institué ont été remis en question. Par la suite, nous avons assisté à une recherche d’individuation, une affirmation de soi, mettant en valeur l’individu par rapport au collectif. Aujourd’hui, nos sociétés occidentales sont confrontées à la difficulté croissante du « vivre ensemble ». L’enjeu pour ce xxie siècle devient la construction, la reconstruction d’une dynamique relationnelle et collective qui permet à chacun de construire son identité et d’être respecté dans sa spécificité.
Et c’est là que l’intervention psychomotrice en groupe prend, reprend tout son sens, en s’appuyant sur les dernières recherches en psychologie du développement et en neurologie qui ont mis en évidence toute l’importance de la présence indispensable de l’autre dans la construction de l’identité.
L’intervention psychomotrice propose un espace-temps où la mise en action et en relation reconnue dans sa dimension symbolique permet de donner ou redonner sens à la relation à l’autre. Le psychomotricien devenant le référent symbolique de la « Sécurité Loi d’Existence ».
En Belgique francophone, l’intervention psychomotrice (de l’éducation à la thérapie) se déroule majoritairement en groupe.Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Accueil du bébé et de sa famille, en groupe, en CMPI (2014) Auteurs : Marie-Pierre Delaye-Delajoud ; Béatrice MOENNE Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (178, 2014) Article en page(s) : p. 18-29 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Accueil du nourrisson ; Bébé ; Famille ; Groupe ; PérinatalitéAutres descripteurs
portageRésumé : Présentation d’un dispositif qui accueille les bébés et leurs familles en CMPI. Dispositif qui se situe entre la prévention et le soin, ouvert à tous, créé en articulation avec les services de périnatalité (PMI, Maternité...). Différents espaces de parole sont proposés aux parents permettant des relations groupales et individuelles à travers des expériences psychomotrices, rythmiques et relationnelles. Ce dispositif évolue avec la clinique. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Le groupe pédagogique, un espace pour apprendre du groupe ? (2014) Auteurs : Danièle Toubert-Duffort Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (178, 2014) Article en page(s) : p. 30-41 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Groupe ; Institut médico éducatif (IME) ; Personnes handicapéesAutres descripteurs
Lien groupalRésumé : Nous chercherons à préciser les enjeux liés à la constitution d’un groupe dont la visée première est l’apprentissage, avec des adolescents handicapés moteurs, scolarisés au sein d’un Institut Médico-Educatif (IME). Comment ces adolescents peuvent-ils tirer profit des situations collectives proposées afin, non seulement d’apprendre à plusieurs, en groupe, mais également d’apprendre de l’expérience collective ? Nous questionnerons également le lien groupal. Les effets de présence en groupe, quels que soient la tâche et le lieu, réveillent pour chacun des rapports antérieurs de rivalité fraternelle, des éprouvés fratricides. Ainsi le groupe est-il potentiellement à la fois l’espace-temps du rêve fraternel, mais également celui du fratricide. Nous verrons en particulier comment l’oscillation entre fraternel et fratricide peut être activée, sinon excitée, par l’animateur lui-même, à son insu. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Des jeux du corps pour inculquer en "modèle réduit" les principes de la vie en société (2014) Auteurs : Roberte Hamayon Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (178, 2014) Article en page(s) : p. 42-53 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
JeuRésumé : Spontanément, nous avons une vision plutôt dépréciative de l'acte de jouer (amusement d'enfant, délassement d'adulte, moyen douteux de faire fortune...) malgré la place croissante que, depuis des décennies, les théories de l'apprentissage lui attribuent à juste titre. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Les enveloppes groupales ou les différents mouvements de l'intersubjectivité en groupe (2014) Auteurs : Denis Mellier Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (178, 2014) Article en page(s) : p. 54-67 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Bébé ; Groupe ; IntersubjectivitéAutres descripteurs
Enveloppe psychique ; Fonction contenanteRésumé : La problématique de la fonction contenante qui conditionne les capacités d’associer, d’éprouver et de penser, repose sur l’établissement d’enveloppes psychiques. Nous montrerons ainsi qu’une enveloppe psychique se définit plus profondément par un mode de communication à l’autre, en nous appuyant successivement sur les travaux d’Ophélia Avron, de Didier Anzieu, Didier Houzel et Geneviève Haag ainsi que sur les expériences et connaissances qui se développent chez les bébés. Nous ferons l’hypothèse que les enveloppes psychiques groupales pourraient se décliner en différents mouvements intersubjectifs, en différents modes d’être ensemble, modalités de sentir, d’éprouver, d’agir ou de parler plus ou moins partageables. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Quelle clinique produisent les groupes thérapeutiques à médiation motrice ? (2014) Auteurs : Didier Chaulet Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (178, 2014) Article en page(s) : p. 68-76 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
GROUPE THERAPEUTIQUERésumé : Chaque cadre thérapeutique produit sa propre clinique, suivant les modes d’expressions et la forme d’adresse à l’autre que son dispositif impose. A ce titre, les groupes de psychomotricité méritent d’être abordés au regard des deux éléments qui en définissent les conditions de séances ; présence d’un petit collectif, constitution d’un espace de jeu ou de création impliquant le corps et la motricité. Quelle fonction remplit cette dimension de groupe ? Quel statut donner à cet espace de médiation ? A quel niveau en situer le ressort thérapeutique ? Autant de questions qui engagent des choix théoriques, et par conséquent un choix de pratique clinique. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Le groupe à la croisée des espaces (2014) Auteurs : Valérie Rousselon ; Béatrice Font Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (178, 2014) Article en page(s) : p. 78-94 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Enfant (6-12 ans) ; GROUPE THERAPEUTIQUE ; Psychomotricité ; Trouble autistiqueRésumé : Suivant les lieux de soin, la pratique des groupes thérapeutiques prend des aspects différents. Au Jardin d’Enfants Thérapeutique (JET) du service de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent de Saint-Etienne, de jeunes enfants autistes sont accueillis pour des soins séquentiels centrés sur l’alternance de médiations thérapeutiques et d’activités de socialisation.
Cette communication vient témoigner du travail effectué au sein d’un groupe de psychomotricité constitué de 5 enfants entre 4 et 6 ans, porteurs de troubles envahissants du développement du spectre autistique. Le rythme hebdomadaire des séances coïncide avec leur présence au JET. Cette fréquence leur permet de répéter diverses expériences psychomotrices.
Ce dispositif est pensé pour accueillir et soutenir les mouvements individuels et groupaux des enfants par une contenance physique, psychique et narrative. A partir de nos observations cliniques autour des traces, du tonus, de l’investissement de l’espace et du climat émotionnel, nous verrons comment émergent des processus de subjectivation et de différenciation groupale.
Nous montrerons comment cet espace spécifique s’est intégré à l’espace institutionnel pour aboutir à la création de deux enveloppes différenciées à l’intersection desquelles un espace intermédiaire est possible, relié par la clinique des enfants.Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : D'un "trait d'Union" à un autre... évolution d'un groupe au sein d'un C.A.M.S.P. (2014) Auteurs : Stéphanie Griffon-Dumas Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (178, 2014) Article en page(s) : p. 96-105 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
GROUPE THERAPEUTIQUERésumé : Le « Trait d’Union » est le nom d’un groupe que j’ai co-animé pendant 3 ans avec deux collègues orthophonistes successives, au sein d’un CAMSP, l’évolution de l’un reflétant l’évolution des pratiques de groupes de l’autre.
Ainsi, nous sommes nombreuses à avoir expérimenté que la mise en groupe en psychomotricité suscite une excitation importante, à un moment ou un autre, de nos patients. Pour la circonscrire, nous avions organisé une structure très claire. Cependant, nos questionnements sur les modalités et écueils du groupe ont rejoint ceux d’une grosse partie de l’équipe, ce qui a entraîné l’intervention régulière, au sein du CAMSP, d’une formatrice au groupe.
C’est à ce moment qu’a pris forme le second « Trait d’Union », plus axé sur la notion de processus que le précédent.
Je relaterai ici les tribulations que ma collègue et moi avons vécu, afin de comprendre ce qu’il se passait dans le groupe.
Le cadre sur lequel nous nous sommes appuyées aura fait appel ou résonné avec différents ensembles de personnes... Le corps moteur du groupe prenant peu à peu sens, à partir d’une base informe et parfois effrayante, pour devenir un support de langage et d’expression.Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Le binôme d'enfants en psychomotricité, une particularité groupale en CMP ? (2014) Auteurs : Florian Vederine Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (178, 2014) Article en page(s) : p. 106-121 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
GroupeMots-clés: Binôme Résumé : Jeanne et Agathe se croisent en salle d’attente toutes les semaines sans être en mesure de s’adresser un sourire, un mot ou un geste malgré cette envie de rencontre lisible sur leur visage. Le suivi psychomoteur individuel ne répond pas, ou plus, à leurs besoins. Mais la participation à un groupe thérapeutique ne leur convient pas, tant la multitude des regards et des sensations les angoisse. Pour répondre aux désirs et besoins relationnels de ces enfants fragiles, naît le concept de binôme. Cet article illustre cette modalité groupale qui permet à deux enfants, situés dans une zone proximale de développement identique, d’expérimenter l’imitation et la confrontation nécessaire à leur structuration psychocorporelle. Cet écrit évoque l’importance des rôles de « tiers out » et de « tiers in », joués successivement par le psychomotricien, pour favoriser les ajustements réciproques de 3 manières d’êtres et l’équilibration de cette relation en ses barycentres. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Comment on tient tous ensemble : on s'attache ou on s'arrache ? Histoire d'une rencontre difficile avec un groupe de garçons en CMPP (2014) Auteurs : A.I. Boutroy ; E. Prats Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (178, 2014) Article en page(s) : p. 122-133 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Enfant (6-12 ans) ; GroupeAutres descripteurs
ExcitationRésumé : Nous allons tenter de comprendre à partir de notre expérience clinique en CMPP, comment aider un groupe de cinq garçons nous ayant fait vivre une expérience émotionnelle éreintante, tant l’agitation psychomotrice, les passages à l’acte, le bruit, les cris, l’excitation étaient permanents et envahissants, illustrant les fantasmes de casse, les angoisses de morcellement et de castration à l’œuvre. Pour pouvoir penser et panser ce groupe qui nous a décontenancées, nous tenterons d’analyser nos ressentis singuliers et notre intertransfert au regard d’un nécessaire tissage théorique et des références à notre institution.
Nous déroulerons donc l’histoire de ce groupe au regard d’une pelote de laine, déroulée, découpée, emmêlée, attachée, protégée, avalée, véritable objet métaphorique de ce groupe.Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Le groupe Myrtille - un exemple de l'approche de la stimulation basale au service de la personne polyhandicapée (2014) Auteurs : Sylvie Payen Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (178, 2014) Article en page(s) : p. 134-145 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Interdisciplinarité ; Polyhandicap ; Stimulation basaleRésumé : Cette intervention se veut un témoignage de ce que l’approche de la Stimulation Basale est susceptible d’apporter auprès d’une équipe de professionnels confrontée à des personnes dans une situation de vulnérabilité extrême. Je veux parler du polyhandicap dans sa forme la plus grave : celle où le pronostic vital se pose régulièrement, où les modes de communication par les canaux sensoriels habituels (la vue et l’ouïe) sont altérés, où les capacités de mouvement sont fortement entravées. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Du corps, de l'espace et du rythme comme formes de contenance groupale... : réflexion théorico-clinique à partir d'un groupe de préadolescents présentant des troubles du comportement (2014) Auteurs : Claire Bertin Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (178, 2014) Article en page(s) : p. 146-161 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Contenance ; GroupeAutres descripteurs
ExcitationRésumé : «Nous les entendons “gronder”, s’agiter et nous appeler en hurlant depuis la salle d’attente. Ils piétinent, se bousculent, s’engouffrent avec fracas et excitation dans l’espace de groupe. L’anxiété et la confusion se mêlent à l’agressivité. Ils manifestent un besoin irrépressible de décharger, par le corps et le mouvement, leurs difficultés. - Bon qu’est ce qu’on fait dans c’putain de groupe, y en a marre des blablas...- nous dit Lucas 12 ans »
La rencontre, l’animation et la compréhension d’un groupe soulèvent de nombreuses questions et supposent une connaissance théorique et pratique sur ce thème.
Comment comprendre et gérer leurs débordements, l’agir ou l’excitation ? Comment contenir leurs éprouvés et aider ces jeunes à mettre en forme ce qui se passe en eux s’ils ne veulent rien entendre, rien dire, rien penser, mais seulement agir ?
À partir de cette expérience de groupe thérapeutique en psychomotricité, nous verrons comment et pourquoi le travail du corps, l’engagement dans l’espace et l’inscription par le rythme peuvent construire, contenir et mettre en scène l’histoire du groupe.Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Un groupe d'observation en CMPP : la complémentarité des regards d'une orthophoniste et d'une psychomotricienne (2014) Auteurs : Catherine Roman ; Cécile Bressolette ; Françoise Sanchez Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (178, 2014) Article en page(s) : p. 162-174 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Groupe ; Observation du jeune enfant ; Pluridisciplinarité ; Relation à l'AutreRésumé : Le groupe d’observation du CMPP d’Aubervilliers (93) est un dispositif installé depuis une dizaine d’années.
Son objectif, au travers d’une observation individuelle d’un enfant dans un groupe de pairs, est de fournir des informations supplémentaires par rapport aux données récoltées lors de la consultation, notamment autour du mode d’organisation et du mode de relation à l’autre et aux autres.
Il implique deux animatrices-observatrices et trois rédactrices dans un processus en plusieurs étapes (observation – synthèse de l’observation – élaboration clinique) qui permet de transformer les éléments bruts de l’observation en hypothèses cliniques.Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Je suis, tu es, nous sommes... d'ailleurs qui sont-ils vraiment ? Entre jeu dramatique et institution totale, le paradoxe du prendre soin en EHPAD (2014) Auteurs : M. Le Rouzic ; R. Vialatte Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (178, 2014) Article en page(s) : p. 176-189 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Accompagnement des personnes âgées ; GROUPE THERAPEUTIQUE ; PERSONNE AGEE INSTITUTIONALISEE ; Vie collectiveRésumé : En psychomotricité, les médiations sont nombreuses et variées. Le groupe peut être utilisé en complément d’une prise en soin individuelle ou indépendamment de celle-ci, mais quelle que soit la médiation, l’approche groupale nous amène à réfléchir sur la place de l’individu au sein du groupe. Comment permettre à chaque participant de se (re)trouver, de s’imposer comme Être à part entière ? Et ce d’autant plus que nous nous adressons à des personnes vulnérables vivant en institution. Au sein d’un Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes, le corps est souvent vécu comme objet (de soin notamment), l’individuel laisse la place au collectif : toujours tous ensemble mais finalement si seuls. L’identité de la personne est mise à mal, comment garder ce sentiment d’être soi, maintenir l’estime de soi, rester sujet, acteur de sa propre vie ?
C. Potel (1) définit « les groupes thérapeutiques à médiation corporelle » comme « un espace où l’activité du jouer va faire transition entre soi et les autres. C’est le jeu qui va être la médiation centrale et qui va s’appuyer sur toutes les situations qui utilisent le corps comme vecteur d’expression. Chaque membre du groupe est convoqué à exister à part entière, à trouver sa place (au propre comme au figuré) et à exprimer sa créativité singulière. Les échanges dans le groupe sont autant du registre verbal que corporel et sont toujours au service de l’être. Être soi en relation avec les autres ».
E. Go man (2) quant à lui définit « l’institution totale » comme « un lieu de résidence et de travail où un grand nombre d’individus, placés dans la même situation, coupés du monde extérieur pour une période relativement longue, mènent ensemble une vie recluse dont les modalités sont explicitement et minutieusement réglées », et l’auteur de citer prisons, camps de concentration, asiles, couvents, mais aussi internats, orphelinats... alors pourquoi pas maison de retraite ?
A partir de ces deux définitions et de notre expérience commune, tant de la pesanteur de la collectivité que des apports du travail groupal de jeu dramatique avec des personnes âgées dépendantes, notre propos, théorico-clinique, abordera, à deux voix, le paradoxe ou la conflictualité entre les objectifs singuliers d’individuation recherchés par le groupe thérapeutique (fut-il en psychomotricité) et les effets parfois deshumanisants d’une vie subie en institution (fut-elle non totale).Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : De la dimension groupale dans une cour de maternelle - A propos du film "récréations" (2014) Auteurs : Hervé Chapellière Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (178, 2014) Article en page(s) : p. 190-197 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Classe maternelle ; Cour de récréation ; GroupeDisponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Présentation clinique : Le groupe Para Chute (2014) Auteurs : Jacques Goumas Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (178, 2014) Article en page(s) : p. 198-205 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Chutes accidentelles ; Sujet âgéAutres descripteurs
Chutes chez la personne ageeDisponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Une lecture développementale transversale au sein d'une clinique psychomotrice groupale (2014) Auteurs : Marie-Ange Durrwang ; Isabelle Vitupier Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (178, 2014) Article en page(s) : p. 206-226 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Approche développementale ; Enveloppe psycho corporelle ; Mouvement du corpsRésumé : Et si la lecture du mouvement devenait plus aisée grâce à une approche développementale transversale ?
Et si rejoindre l’enfant dans la phase psychocorporelle qu’il lui est nécessaire de (re)visiter favorisait la rencontre avec le thérapeute ? Et si l’engagement “entier” de celui-ci devenait moteur du processus thérapeutique ?
Et si l’application dans le groupe psychomoteur des postulats précités était opportune ? Au final de notre prise en charge, nous pouvons donc nous poser la question suivante : Et si le groupe activait plus rapidement la scène psychocorporelle des enfants et du groupe, par le biais d’une co-thérapie aux postures mouvantes ?
Telles sont les questions qui ont surgi et auxquelles nous tentons de répondre à partir de notre expérience clinique de prise en charge groupale psychomotrice en co- thérapie sur deux années, en nous appuyant sur des fondements théoriques choisis.Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Le corps-chronique en 1er personne : s'autosanter par les récits de sa maladie (2014) Auteurs : Bernard Andrieu Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (177, 2014) Article en page(s) : p. 4-15 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Dignité ; Ethique ; Maladies ; Psychomotricité ; Récits personnels ; Résilience psychologique ; Santé ; VieillissementRésumé : La chronique de son corps malade est désormais produite par l’écriture de ceux et celles qui vieillissent. Cette écriture n’est plus seulement le résultat d’entretiens dont le verbatim sert de matériaux pour élaborer des items pour des évaluations et des questionnaires. La parole est dans ces textes en 1er personne à la fois personnelle et revendicative, en se montrant en camera subjective : le vieillissement y est décrit de l’intérieur d’une subjectivité avec l’intérêt d’une description embarquée (embodied) dans le corps. Il suscite l’intérêt des praticiens de santé et des travailleurs du soin en livrant des perspectives et problématiques éthiques jusque-là invisibles. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : L'agressivité peut-ele témoigner d'une mauvaise organisation de l'enveloppe corporelle? (2014) Auteurs : Wilfrid Degas Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (177, 2014) Article en page(s) : p. 16-27 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Agressivité ; Corps humain ; Développement ; Enfant (6-12 ans) ; Présentations de cas ; Psychomotricité ; ViolenceDisponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Quels fondamentaux pour la psychomotricité d'aujourd'hui? : Les fondements de la psychomotricité : point de vue historique et philosophique (2014) Auteurs : F. Giromini Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (177, 2014) Article en page(s) : p. 28-37 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Histoire ; Neurosciences ; Philosophie ; Psychanalyse ; Psychomotricité ; Recherche biomédicaleRésumé : L’auteur évoque la constitution et le parcours de la Psychomotricité comme soin paramédical à travers quatre grandes périodes de son histoire de 1950 à nos jours. Elle envisage le développement de la Psychomotricité actuelle à partir de la formation psychocorporelle spécique des praticiens et de la recherche clinique qui devra fournir la preuve incontournable du bien-fondé de leurs pratiques. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Le moi-tuyau : précurseur du sentiment d'axe et d'enveloppe (2014) Auteurs : Anne-Marie Latour Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (177, 2014) Article en page(s) : p. 38-51 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Développement ; Image du corps ; Maladies ; Psychologie ; Psychomotricité ; RelationRésumé : L’image du corps dans ses modalités les plus archaïques est difficile à saisir et pourtant par sa nature même, elle se donne à l’observation et permet de déployer des hypothèses pour la comprendre et la repérer. Parmi ces hypothèses les plus opérantes, celles de G. Haag s’attachent à montrer l’importance du nouage du sensori-tonico-moteur avec les expériences relationnelles du début de la vie dans l’organisation progressive du sentiment du corps propre, du moi et de l’objet. G. Haag dégage de façon très fine différentes étapes dans ce processus, et montre en particulier, dans une perspective psychopathologique, un certain nombre d’impasses développementales dans lesquelles restent fixés les comportements et intégrations des enfants autistes notamment. Elle réalisera avec d’autres cliniciens une « Grille de repérage clinique » (Haag et all ; 1995) dans laquelle les troubles de l’image du corps est mise en rapport avec d’autres aspects développementaux (affectifs, cognitifs, instrumentaux). Souhaitant contribuer à cette exploration de l’image du corps, cet exposé en présente un aspect spécifique issu de l‘observation clinique du travail en pataugeoire avec des enfants autistes. Ces observations étayent l’hypothèse d’une structuration précoce du moi corporel se formalisant de façon spécifique dans une image du corps de type tuyau, articulant déjà un sentiment d’axe et d’enveloppe. Celle-ci sera particulièrement examinée et mise en rapport avec les recherches de G. Haag et les observations cliniques en psychomotricité. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : La relation en jeu : histoire d'un dispositif psychodramatique en psychiatrie du sujet âgé (2014) Auteurs : Bérengère Tonnot ; Corentin Gidrol Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (177, 2014) Article en page(s) : p. 52-65 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Équipe ; Groupe ; Psychiatrie ; Psychologie ; Psychomotricité ; Relation ; Relations entre professionnels de santé et patients ; Sujet âgéRésumé : Les auteurs vous proposent de partager l’histoire de leur dispositif psychodramatique en psychiatrie du sujet âgé. Après avoir pris le temps de la rencontre entre les différents protagonistes, soignants et patients, de l’écoute des différentes craintes respectives, les auteurs rendent compte des adaptations du cadre qui ont pu faire évoluer la relation thérapeutique groupale. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : L'intervention psychomotrice auprès des personnes âgées (2014) Auteurs : Lina Barbieri ; Manuela Peserico Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (177, 2014) Article en page(s) : p. 66-71 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Jeu ; Mouvement du corps ; Physiologie ; Psychomotricité ; Rééducation et réadaptation ; Relation sociale ; Relations entre professionnels de santé et patients ; Sujet âgéRésumé : L’intervention psychomotrice auprès de la personne âgée est une démarche efficace pour ralentir le processus de sénescence physiologique et la sénescence pathologique qui peut en découler.
Il s’agit d’une intervention relationnelle et de socialisation tout en douceur et graduelle, qui prend en compte non seulement les détériorations biologique et relationnelle mais aussi l’histoire de la personne et de son environnement.
Un des objectifs de cette intervention est d’empêcher que l’inertie motrice entraîne une inertie mentale, et pour faire en sorte que la personne âgée prenne du plaisir à se mouvoir et recrée du lien avec le mouvement, le psychomotricien doit savoir réveiller, avec beaucoup de tendresse et de respect, les temps intérieurs, les rythmes et les désirs personnels de chacun.
Le mouvement, le jeu et les échanges doivent se faire de façon individuelle et collective, sans aucune contrainte, en suivant tout naturellement le l des souvenirs, qui peuvent devenir des représentations du passé traduites en fables du présent.Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : La défaillance de la couronne; une figuration autistique (2014) Auteurs : Laurent Branchard ; Ana-Maria Caragea Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (177, 2014) Article en page(s) : p. 72-80 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Corps humain ; Epistémologie ; Maladies ; Psychologie ; Psychomotricité ; Signes et symptômesRésumé : Dans une épistémologie psychanalytique et avec un matériel clinique issu de la psychiatrie infantile ; nous interrogeons la psychopathologie au regard de la « couronne ». La « couronne » est décrite comme la partie du corps « en haut autour de la tête » comme lieu qui ferait assise à une couronne. La « couronne » questionne l’humain dans un champ plus large que celui de la clinique. Dans notre épistémologie, nous envisageons la préoccupation pour la « couronne » en lien avec les angoisses archaïques, comme possible figuration autistique de l’ouverture ou de la fermeture du corps à son extrémité verticale. Quelques vignettes cliniques montrent diverses sollicitations de la « couronne » liées à la psychopathologie. Cette figuration est à étudier plus avant, alors que nous ne savons trancher entre une dynamique psychique de l’irreprésentable versus une pré-représentation. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Thérapie psychomotrice et recherches. 177 (2014) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
| ThePsy 2015 P177 | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/10/2013
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Titre : La notion de handicap. Nouvelle figure de l'infirmité (2013) Auteurs : Olivier R. Grim Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (176, 2013) Article en page(s) : p. 10-19 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Personnes handicapéesMots-clés: Troubles du développement Résumé : La notion de handicap dans ses fondements devrait être familière aux professionnels du médico et du sanitaire et social. il n'en est rien. Comme si nous étions en présence d'ébénistes non seulement incapables de distinguer les différentes essences de bois mais de surcroît ,'en voyant pas la nécessité et l'importance. Que penser de tels ébénistes? Ce qui qui va suivre est une commande de la présente revue et reprend un chapitre de mon premier ouvrage du monstre à l'enfant, anthropologie et psychanalyse de l'infirmité, paru en 2000 aux éditions du CTNERHI et aujourd'hui largement épuisé. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Exclu du prêtThePsy 2014 P176 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Titre : Le polyhandicap : une problématique psychomotrice existentielle (ou l'épineuse question du "T'as mal où?") (2013) Auteurs : Gaëtan Munoz Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (176, 2013) Article en page(s) : p. 20-33 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Douleur ; Personnes handicapées ; Polyhandicap ; PsychomotricitéMots-clés: Troubles du développement Résumé : L’auteur propose une réflexion et un point de vue sur le polyhandicap qui conduisent à s’interroger sur la sou rance du sujet polyhandicapé. Se formule ainsi un questionnement central : comment penser les thérapeutiques psychomotrices au regard de la problématique du sujet polyhandicapé ? Dans une deuxième partie, le choix de présenter un « conte clinique » invite à se décaler de possibles effets sidérants et figure la tentative de faire un pas de côté par rapport à une clinique éprouvante, qui vient chercher le thérapeute dans les confins de ses propres parties archaïques... Enfin, une dernière partie soutient la nécessité d’un travail de transformation d’une symptomatologie vers la compréhension et la formulation d’une problématique psychomotrice dans le traitement du patient polyhandicapé. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Habiter son corps après un séisme neurologique (2013) Auteurs : Yolande Fradet-Vallée Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (176, 2013) Article en page(s) : p. 34-49 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Affectivité ; Image du corps ; Psychomotricité ; Traumatismes cranioencéphaliquesMots-clés: Atteintes des nerfs crâniens ; Accompagnement Résumé : Après une effraction neurologique, suite à un accident ou une maladie, la thérapie psychomotrice soutient l’adulte pour ré-habiter son corps.
À partir d’une étude de l’image du corps chez des adultes traumatisés crâniens au travers du dessin du bonhomme, nous observerons la façon dont ces personnes se perçoivent corporellement au cours de la phase de reconstruction. Puis nous identifierons les éléments fondamentaux à prendre en compte dans leur accompagnement clinique. La singularité de l’expérience : le corps a souffert et souffre encore, la relation à soi est chamboulée, la vie psychoaffective et sociale est le plus souvent sévèrement mise à mal.Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : "Faut qu'vous sachiez!" Témoignage d'une rencontre en psychomotricité (2013) Auteurs : Carole Raimbault Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (176, 2013) Article en page(s) : p. 50-64 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Psychomotricité ; Syndrome d'AspergerRésumé : S’inspirant principalement des travaux de A. BULLINGER, cet article se propose de décrire les enjeux corporels repérés chez Sylvain, un jeune adulte de 20 ans présentant très probablement un syndrome d’Asperger (le diagnostic est en cours de confirmation) et la prise en charge en psychomotricité qui lui a été proposée. Pendant trois années, un travail a été réalisé afin d’approcher la dimension corporelle et psychomotrice de son fonctionnement, autrement dit cette singulière manière d’habiter son corps et sa sensori-motricité ou sa psychomotricité. Cet article est un retour d’expérience sur l’accompagnement en psychomotricité réalisé pendant trois années au sein d’un SESSAD (Service d’Education et de Soins Spécialisés A Domicile). Afin de refléter la dynamique qui s’est jouée, l’intérêt de cet écrit est de présenter l’analyse du psychomotricien tout en introduisant les propos de Sylvain. On trouvera donc tout au long du texte des extraits d’une chanson que Sylvain a écrit à l’issue de ce travail et qu’il a justifié ainsi : « parce qu’il faut que vous sachiez ». Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Autisme et psychomotricité. Une expérience en SESSAD (2013) Auteurs : Anaïs Cathelineau Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (176, 2013) Article en page(s) : p. 66-72 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Psychomotricité ; Trouble autistiqueRésumé : La prise en charge psychomotrice des enfants autistes doit répondre à des besoins sensori-moteurs particuliers et être corrélée à des principes d’éducation structurée. Cet article relate le suivi psychomoteur d’un jeune enfant autiste au cours de séances de parcours psychomoteurs et présente comment le travail du psychomotricien peut s’inscrire dans une structure inspirée du programme TEACH. Disponible en ligne : Non Exemplaires (2)
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Titre : Un groupe massage thérapeutique mère bébé : Un dispositif à visée thérapeutique par un abord corporel et groupal (2013) Auteurs : Agnès Hammoudi ; M Bonnegent Type de document : Article Dans : Thérapie psychomotrice et recherches (176, 2013) Article en page(s) : p. 74-84 Langues: Français Descripteurs : HE Vinci
Massage ; ThérapeutiqueMots-clés: Relations mère-enfant Résumé : Dans ces premiers moments de vie ou