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Titre : | Introduction d'un atelier ludique karaoké au sein d'un programme d'Education Thérapeutique : constats cliniques chez la personne parkinsonienne (2016) |
Auteurs : | Manon Rouge ; Etienne Baldayrou ; Serge Merelle ; et al. |
Type de document : | Article |
Dans : | Rééducation orthophonique (Vol.54, n° 267, Septembre 2016) |
Article en page(s) : | p. 85-98 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Activité ; Activité ludique ; Maladie de Parkinson |
Résumé : | La maladie de Parkinson, affection neurologique chronique, inquiète de par ses signes cliniques bousculant les habitudes et la qualité de vie de chacun. Parmi les approches thérapeutiques proposées, les approches non-médicamenteuses regroupent un ensemble de dispositifs d'accompagnements dont l'ambition commune consiste à prévenir, voire ralentir les conséquences de l'atteinte et à optimiser précocement les conditions de vie. Cette étude, intégrant sept patients, s'inscrit dans un contexte institutionnel où tous les participants suivent un Programme Parkinson au CRF de Quingey. Ce programme axé sur le concept Education Thérapeutique, propose une activité ludique particulière : l'activité karaoké. Le but de cette étude est d'étudier le ressenti des patients vis-à-vis cette activité et les effets de cette dernière sur la qualité de vie de chacun, à l'aide d'une échelle de ressenti. Les résultats indiquent un bénéfice de l'atelier répondant aux situations et aux attentes des patients identifiés au début de leur séjour. Le ressenti négatif évoqué au début des séances laisse rapidement place à la motivation et au désir d'être en compagnie des autres. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
Rééducation orthophonique. Vol.54, n° 267 (Septembre 2016) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |