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L’évaluation orthophonique de la déglutition en neurogériatrie / Virginie Ruglio in Rééducation orthophonique, Vol. 59, n°285 (Mars 2021) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 59, n°285 (Mars 2021) . - p. 119-143 Titre : L’évaluation orthophonique de la déglutition en neurogériatrie Type de document : Article Auteurs : Virginie Ruglio Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 119-143 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Déglutition ; Evaluation ; Gériatrie ; Pratique factuelle ; Troubles de la déglutition Résumé : Avant d’être un rééducateur, l’orthophoniste est un diagnosticien. La mise à jour de la nomenclature et de la cotation des actes orthophoniques est en adéquation avec les caractéristiques de terrain de l’évaluation de la déglutition dans la population neurogériatrique (patients âgés atteints de pathologies neurologiques et neurodégénératives). Cet article aborde la démarche diagnostique globale, fournit une proposition d’éléments pertinents pour une évaluation orthophonique de la déglutition adaptée à cette population particulière et tente d’apporter des réponses aux écueils et questionnements pratiques, en se basant sur les principes de l’evidence-based practice, de l’éthique en soins et de l’approche centrée sur le patient. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266580 [article]

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Prévenir les troubles du langage, lutter contre l'illettrisme : 2 objectifs prioritaires des orthophonistes, 3 actes de prévention primaire : une acton à la maternité, une action à 3 ans, un site "grand public" / Cécile Corallini in Rééducation orthophonique, Vol. 59, n°285 (Mars 2021) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 59, n°285 (Mars 2021) . - p.5-24 Titre : Prévenir les troubles du langage, lutter contre l'illettrisme : 2 objectifs prioritaires des orthophonistes, 3 actes de prévention primaire : une acton à la maternité, une action à 3 ans, un site "grand public" Type de document : Article Auteurs : Cécile Corallini ; Magali Dussourd-Deparis Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.5-24 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Experimentation ; Illettrisme ; Interdisciplinarité ; Livre ; Parentalité ; Prévention ; Promotion de la santé ; Troubles de la parole ; Troubles du langage écrit Résumé : Dans les missions des orthophonistes, celles de prévention et de lutte contre l'illettrisme apparaissent dans le décret d'actes des orthophonistes n°2002-721 du 2 mai 2002 à l'article 4. Lorsque ces missions se déroulent sur le terrain, elles reposent sur l'information des parents, des professionnels de la santé. Des formations des professionnels de la santé et des professionnels de l'éducation sont organisées dans toutes les régions par les orthophonistes des syndicats régionaux ou des associations de prévention. Le dépistage des troubles du langage oral et/ou du langage écrit peut être organisé dans des actions ponctuelles. Dans le cadre des actions de prévention primaire, nous vous présentons 3 actions déployées depuis une dizaine d'années : 1Bébé, 1Livre-Lire l'école, un livre pour grandir - le site de prévention Info-langage. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267556 [article]

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Intervention précoce en orthophonie : quel intérêt ? / Sophie Leneveu in Rééducation orthophonique, Vol. 59, n°285 (Mars 2021) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 59, n°285 (Mars 2021) . - p.25-36 Titre : Intervention précoce en orthophonie : quel intérêt ? : Regards croisées... Type de document : Article Auteurs : Sophie Leneveu ; Clarisse De Jesus Reis Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.25-36 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Accompagnement des parents ; Education précoce ; Interdisciplinarité ; Oralité ; Transdisciplinarité Résumé : L'intervention précoce de l'enfant lourdement handicapé est forcément globale et interdisciplinaire. L'accompagnement parental fait partie intégrante du dispositif de soins. Nous avons choisi d'évoquer l'intérêt de l'orthophonie selon plusieurs points de vue en croisant le regard des parents,celui de la psychomotricienne et de l'orthophoniste. À partir de notre histoire avec Léa et du témoignage de ses parents, nous avons pu mettre en évidence le rôle et les apports de l'orthophoniste. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267557 [article]

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Des outils cognitifs pour apprendre à métacogiter / Pierre-Paul Gagné in Rééducation orthophonique, Vol. 59, n°285 (Mars 2021) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 59, n°285 (Mars 2021) . - p. 37-56 Titre : Des outils cognitifs pour apprendre à métacogiter Type de document : Article Auteurs : Pierre-Paul Gagné ; Virginie Cailleux ; Valérie Castelain-Levêque ; Julie Dossini Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 37-56 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Langage intérieur ; Métacognition ; Stratégie Résumé : Aider l'apprenant à mieux organiser ses connaissances, développer des procédures et stratégies, réguler ses émotions, exercer du contrôle sur son comportement et tirer parti de ses erreurs constituent une pratique à privilégier dans un contexte de remédiation cognitive. Il restait à imaginer des outils qui permettraient de mettre ces connaissances à la portée de tous, enfants, adolescents et adultes, enseignants et intervenants afin d'aider chacun à mieux se connaître et à retrouver un meilleur contrôle de soi, de ses connaissances et de ses compétences. Après avoir rappelé les aspects plus théoriques sous-jacents à la métacognition et les préalables neurocognitifs associés, nous présentons deux démarches de médiation cognitive. Les deux outils d'intervention proposés permettent une prise de conscience des actions cognitives privilégiées pour exécuter des tâches avec, pour finalité, la création de ponts entre le présent et le futur. Le modèle Réflecto (gestion des ressources exécutives) et MétaAction, (scénarisation neurocognitive) sont deux outils complémentaires qui permettent de mieux comprendre "comment on apprend" et pourquoi on se trompe. Les personnages Réflecto (agents cognitifs) et les virus associés permettent d'illustrer les habiletés exécutives, leur synergie et leurs actions coordonnées dans toutes nos actions et interactions. Les virus permettent d'analyser l'erreur et la remédiation à envisager sans culpabiliser l'apprenant. MétaAction est un matériel didactique, plus analytique qui permet de maximiser le développement des habiletés métacognitives chez l'apprenant. Des pictogrammes illustrant les éléments d'une scénarisation cognitive: transactions sensorielles, actions cognitives, connecteurs cognitifs, permettent à l'intervenant de modeler les processus cognitifs que l'apprenant doit mobiliser afin de lier l'environnement externe et la gestion interne des informations. Mettre en séquence les actions sélectionnées permet de plus à l'intervenant de comprendre la remédiation à apporter en lui proposant des actions alternatives ou un enrichissement de sa stratégie. L'apprenant dispose ainsi d'un support pour intégrer plus facilement une nouvelle stratégie sans oublier d'étapes. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267560 [article]

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La télémédecine : outil de santé publique et de coopération professionnelle en santé orale ? / Nicolas Giraudeau in Rééducation orthophonique, Vol. 59, n°285 (Mars 2021) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 59, n°285 (Mars 2021) . - p. 57-66 Titre : La télémédecine : outil de santé publique et de coopération professionnelle en santé orale ? Type de document : Article Auteurs : Nicolas Giraudeau ; Laura Licart Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 57-66 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Personnes handicapées ; Santé buccodentaire ; Télémédecine Résumé : Malgré la recommandation du ministère de la santé de réaliser un bilan bucco-dentaire à l'arrivée et régulièrement en établissement médico-social, le retour du terrain et les trop rares études sur le sujet nous montrent la difficulté de le rendre possible. C'est pourquoi le CHU de Montpellier a lancé depuis 5 ans une activité de télémédecine bucco-dentaire à destination des résidents d'établissements médico-sociaux principalement. Cette téléconsultation permet une identification précoce des pathologies bucco-dentaires qui ne sont pas ou difficilement exprimées par les usagers. Cette pratique permet de prioriser les besoins d'améliorer les connaissances en santé bucco-dentaire des équipes de soins. La réussite de ce projet, e-DENT, permet un réel optimisme quant à l'amélioration de la prise en charge bucco-dentaire des personnes à besoins spécifiques, mais aussi à l'intégration des chirurgiens-dentistes dans l'équipe pluriprofessionelle autour du patient et en particulier le lien avec les orthophonistes. La télémédecine semble être un atout dans le développement d'un parcours de santé orale. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267562 [article]

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Éthique et urgence en orthophonie / Mireille Kerlan in Rééducation orthophonique, Vol. 59, n°285 (Mars 2021) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 59, n°285 (Mars 2021) . - p. 67-80 Titre : Éthique et urgence en orthophonie Type de document : Article Auteurs : Mireille Kerlan Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 67-80 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Crise ; Ethique ; Orthophonie ; Temps ; Urgences Résumé : L'urgence en orthophonie, comme dans le champ de la santé, mobilise plusieurs notions appelant des réponses diverses mais qui doivent être pensées avec le regard de l'éthique. État de crise, liée à la temporalité, l'urgence risque de conduire à des actions trop rapides sans recul. L'éthique du soin se doit d'être toujours présente. Comment définir l'urgence ou les urgences? Quelles en sont les représentations ? Quelles réponses peut-on apporter? Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267563 [article]

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L'intervention orthophonique précoce dans les aphasies vasculaires / Claire Sainson in Rééducation orthophonique, Vol. 59, n°285 (Mars 2021) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 59, n°285 (Mars 2021) . - p. 81-118 Titre : L'intervention orthophonique précoce dans les aphasies vasculaires Type de document : Article Auteurs : Claire Sainson ; Christelle Bolloré Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 81-118 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Aphasie ; Approche cognitivo-linguistique ; Précocité ; Prise en charge ; Urgences Autres descripteurs Intensite Résumé : À ce jour, les données issues de la littérature sont équivoques, tant sur la précocité que sur l'intensité et la fréquence de la prise en charge orthophonique des aphasies post-AVC. Les experts en rééducation du langage suggèrent un régime de pratique exemplaire consistant en un traitement intensif débutant précocement mais les preuves scientifiques à la base de ces recommandations sont fragiles. Même si ces dernières ont encore peu d'assise, elles préconisent néanmoins qu'une thérapie orthophonique intensive est bénéfique pour l'amélioration de la communication bien que le calendrier optimal du traitement ne soit pas encore clairement défini. Les thérapies cognitivo-linguistiques sont à favoriser dans les phases aiguës et subaiguës, et associées à une PEC précoce et intensive, elles permettraient d'agir directement sur la modulation de la neuroplasticité et donc l'amélioration de la récupération du langage. Les orthophonistes interrogés semblent corroborer les suggestions des experts en termes d'intensité, de fréquence et de précocité de la prise en charge des personnes aphasiques post-AVC. Néanmoins, les conditions actuelles, liées essentiellement à la pénurie des orthophonistes en unités neurovasculaires, en structures de soins de suite mais également en libéral ne leur permettent pas de répondre à ces recommandations de manière optimale. Bon nombre de patients ne parviennent pas à être suivis ou le sont à une fréquence trop faible. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267564 [article]

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Gérer les urgences en rééducation vocale / Carine Klein-Dallant in Rééducation orthophonique, Vol. 59, n°285 (Mars 2021) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 59, n°285 (Mars 2021) . - p. 145-158 Titre : Gérer les urgences en rééducation vocale : objectifs et priorités Type de document : Article Auteurs : Carine Klein-Dallant Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 145-158 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Aphonie ; Dysodie ; Dysphonie spasmodique ; Rééducation de la voix Résumé : Existe-t-il des urgences en rééducation vocale? Tentons de mettre en évidence ce qu'elles pourraient être et de trouver commet tendre vers des objectifs et des priorités, en abordant l'aphonie, les cancers laryngés, la phonochirurgie, les immobilités laryngées et les professionnels de la voix. À travers trois études de cas : une chanteuse lyrique et chef de coeur, une patiente présentant une aphonie psychogène et une autre présentant une dysphonie spasmodique, il semblerait que cette première séance, correspondant d'ordinaire au bilan vocal, se transforme en une séance d'urgence dont l'objectif est de comprendre les urgences personnelles des patients, et celles que nous avons l'intention de travailler en tant qu'orthophoniste, comme le fait d'identifier les causes du problème, de détendre la zone laryngée, d'être dans une dimension d'écoute, de conseils concrets pour rapidement mieux gérer au quotidien les problèmes vocaux qui surviennent, professionnels ou non, et les aider à récupérer leur voix au plus vite. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267565 [article]

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Intervenir beaucoup et tôt : la prise en charge précoce selon le modèle de Denver pour jeunes enfants autistes / Natacha Gallifet in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) . - p. 7-24 Titre : Intervenir beaucoup et tôt : la prise en charge précoce selon le modèle de Denver pour jeunes enfants autistes Type de document : Article Auteurs : Natacha Gallifet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 7-24 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci DEPISTAGE PRECOCE DE L'AUTISME ; Modèle de Denver (ESDM) ; Trouble du spectre autistique (TSA) Résumé : Cet article raconte comment, suite aux recommandations de la HAS, nous avons, dans le service public, mis en place une prise en charge précoce, intensive, et touchant tous les domaines du développement chez les enfants ayant un Trouble du Spectre Autistique. Une mise en pratique française de l’ESDM : Early Start Denver Model. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265415 [article]

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20 ans d’une action de prévention et dépistage à l’aide du DPL3 à l’échelle d’un territoire / Françoise Coquet in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) . - p. 25-50 Titre : 20 ans d’une action de prévention et dépistage à l’aide du DPL3 à l’échelle d’un territoire Type de document : Article Auteurs : Françoise Coquet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 25-50 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Dépistage des troubles du langage ; DPL 3 ; Jeune enfant ; Troubles de la parole Résumé : Depuis 1997, date d’édition du DPL3 – Dépistage et Prévention Langage à 3 ans –, la région Nord/Pas-de-Calais utilise cet outil dans une campagne de dépistage de masse des troubles du langage chez le jeune enfant. Pour le département du Nord, de 1999 à 2004, on estime à 20000 enfants observés et on en comptabilise 126237 de 2004 à 2018, soit un total de 146237 enfants qui ont bénéficié du dépistage (source APESAL1) auxquels s’ajoutent environ 50000 enfants observés dans le département du Pas-de-Calais depuis que ce dernier s’est associé à l’action. Cette action de grande envergure s’est mise place progressivement grâce à un fort engagement institutionnel et à la mise en synergie des expertises de différents acteurs (opérateurs associatifs/orthophonistes/enseignants/médecins). Les familles des enfants repérés en sont les principaux bénéficiaires. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265426 [article]

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Implantation cochléaire précoce : gage d’une évolution langagière limpide? / Carole Clément in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) . - p. 51-69 Titre : Implantation cochléaire précoce : gage d’une évolution langagière limpide? Type de document : Article Auteurs : Carole Clément ; Audrey Colleau Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 51-69 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bilan du langage ; Dépistage précoce de la surdité ; Enfant implanté ; Enfant sourd ; Implants cochléaires Résumé : L’implant cochléaire précoce permet un développement langagier parallèle et quasi-similaire à celui des normo-entendants. Une étude rétrospective et longitudinale a été menée afin d’évaluer les performances perceptives et langagières d’enfants implantés avant l’âge de 18 mois. Les résultats mettent en évidence une trajectoire développementale positive des compétences audio-phonologiques et langagières mais également une hétérogénéité des profils révélée à l’entrée dans le langage écrit. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265428 [article]

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Le rôle des contenus et des connaissances familières dans la compréhension des difficultés en cognition mathématique / Alain Menissier in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) . - p. 71-92 Titre : Le rôle des contenus et des connaissances familières dans la compréhension des difficultés en cognition mathématique Type de document : Article Auteurs : Alain Menissier Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 71-92 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci analogie ; Cognition mathématique ; Résolution de problème ; Savoir Autres descripteurs Theorie naive Résumé : Comment un sujet aborde-t-il une situation-problème si l’on admet que les indices présents dans un contexte donné vont faciliter ou perturber la mise en place de cette représentation? En se référant à la notion d’analogie,le praticien pourra décrypter le plus finement possible la manière dont le sujet interagit avec la situation présentée et s’interroger sur le rôle joué par le contexte de la situation dans le processus d’interprétation. Car l’enfant, comme l’adulte, fait souvent appel à ses connaissances familières pour induire une structure sémantique sur laquelle il pourra s’appuyer pour engager son processus de résolution. Le rôle des contenus doit donc aujourd’hui être repensé et envisagé comme un support non négligeable dans l’acquisition des connaissances. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265437 [article]

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L’évaluation de la mémoire de travail dans le contexte des troubles du langage écrit / Martine Poncelet in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) . - p. 93-109 Titre : L’évaluation de la mémoire de travail dans le contexte des troubles du langage écrit Type de document : Article Auteurs : Martine Poncelet ; Steve Majerus Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 93-109 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bilan du langage écrit ; Dyslexie ; Mémoire à court terme Autres descripteurs Effet de position serielle Résumé : La mémoire de travail intervient dans l’apprentissage de la lecture. De même, les déficits de la mémoire de travail sont une des caractéristiques de la dyslexie. Les déficits de la mémoire de travail sont cependant hétérogènes et nécessitent une évaluation fine. D’un côté, des troubles au niveau de la rétention à court terme des informations phonologiques sont souvent observés chez l’enfant ayant des difficultés de lecture. D’un autre côté, des difficultés à maintenir l’ordre sériel des informations constituent un autre prédicteur important des troubles de la lecture. Par ailleurs, les troubles de rétention de l’ordre sériel peuvent être observés à la fois pour la modalité verbale et la modalité visuo-spatiale. Finalement, il faut également tenir compte des capacités à gérer les aspects attentionnels en mémoire de travail, et ceci notamment pour des tâches de stockage et de traitement. Nous présentons des instruments d’évaluation pour les différents aspects de la mémoire de travail identifiés ici, en insistant particulièrement sur l’aspect du stockage de l’ordre sériel. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265438 [article]

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Mieux cerner les besoins des proches de personnes aphasiques pour concevoir une intervention orthophonique efficace et facilitant la communication / Claire Croteau in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) . - p. 111-127 Titre : Mieux cerner les besoins des proches de personnes aphasiques pour concevoir une intervention orthophonique efficace et facilitant la communication Type de document : Article Auteurs : Claire Croteau ; Guylaine Le Dorze ; Paméla McMahon-Morin Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 111-127 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Accompagnement de l'aphasique ; Aidants ; Aphasie Autres descripteurs Communication familiale Résumé : Les proches des personnes aphasiques doivent être au cœur même de l’intervention orthophonique. Ils ont des besoins qui leur sont propres et qui vont évoluer à travers le temps, de la phase d’hospitalisation jusqu’à plusieurs années post-AVC. Parmi leurs plus grands besoins, celui de savoir comment communiquer avec la personne aphasique est prépondérant. En effet, l’aphasie a un impact sur la communication de la famille, ce qui va entraîner des ajustements de la part des proches. Ces derniers peuvent collaborer activement avec les personnes aphasiques pendant la conversation et utiliser différentes stratégies afin de pallier les troubles qui se présentent. Par contre, il peut leur arriver par moment d’utiliser des questions-tests et de faire des corrections des propos de la personne aphasique. Une analyse des conversations entre un proche et une personne aphasique devrait être effectuée afin de déterminer une ou des cibles pour l’intervention orthophonique. De plus, les autres besoins des proches devraient être sondés dans le cadre d’une entrevue ethnographique. L’intervention orthophonique devrait apporter un soutien aux proches, une réponse à leurs besoins en termes de communication et d’aphasie et de plus, avoir un impact positif sur la satisfaction que les proches et la personne aphasique ressentent en conversation. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265439 [article]

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La qualité de vie des adultes dyscalculiques / Justine Thibaut in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) . - p. 129-158 Titre : La qualité de vie des adultes dyscalculiques Type de document : Article Auteurs : Justine Thibaut Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 129-158 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Adulte ; Dyscalculie ; Qualité de vie Autres descripteurs Difficulte en mathematique Résumé : Le nombre organise notre quotidien. Nous connaissons aujourd’hui un trouble d’apprentissage des mathématiques nommé «dyscalculie». Constatant l’omniprésence du nombre, nous nous sommes interrogée sur la qualité de vie des adultes dyscalculiques. Pour répondre à cette question, nous avons créé et diffusé un questionnaire en ligne. Les réponses ont été comparées entre trois groupes de sujets: sujets dyscalculiques, sujets rencontrant des difficultés numériques et sujets témoins. Les résultats confirment notre hypothèse: tous les domaines de la qualité de vie sont atteints. Le diagnostic et la rééducation orthophonique influencent le bien-être psychologique de ces adultes. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265442 [article]

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L’évaluation de l’autisme à l’âge adulte: une approche multidimensionnelle / Claire Fourrier in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) . - p. 145-158 Titre : L’évaluation de l’autisme à l’âge adulte: une approche multidimensionnelle Type de document : Article Auteurs : Claire Fourrier ; Erica Zbinden ; Audrey Boussès ; Michèle Cerisier ; Dominique Fiard ; et al. Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 145-158 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Autiste adulte ; Diagnostic de l'autisme ; Interdisciplinarité ; Somatisation ; Trouble du spectre autistique (TSA) Résumé : L’évaluation de l’adulte avec autisme se situe dans une perspective multidimensionnelle; elle est le fruit d’un regard interdisciplinaire, symbole de la prise en compte de la personne dans sa globalité. Les objectifs, intérêts et limites du diagnostic et de l’évaluation de l’adulte sont interrogés à la lumière des évolutions nosographiques. L’expérience clinique du CEAA permet d’aborder la complexité et la nécessité de l’évaluation auprès de l’adulte dans ses aspects somatique, fonctionnel et comportemental. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265446 [article]

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Les troubles de la déglutition dans la maladie de Parkinson idiopathique / Anne Rittié-Burkhard in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) . - p. 159-169 Titre : Les troubles de la déglutition dans la maladie de Parkinson idiopathique Type de document : Article Auteurs : Anne Rittié-Burkhard Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 159-169 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Maladie de Parkinson ; Rééducation logopédique ; Troubles de la déglutition Résumé : Les troubles de la déglutition dans la maladie de Parkinson sont très fréquents, mais hélas souvent sous-évalués. Leur impact sur la qualité de vie et l’état général du patient ne sont pourtant pas négligeables. Le recours à un(e) orthophoniste est alors indispensable. Le patient pourra bénéficier d’un bilan complet et d’un accompagnement basé sur le maintien des capacités de déglutition, d’un équilibre tonique optimal, une adaptation alimentaire et la mise en place de postures. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265447 [article]

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Maladies neurodégénératives et oralité / Alain Devevey in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) . - p. 171-191 Titre : Maladies neurodégénératives et oralité Type de document : Article Auteurs : Alain Devevey Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 171-191 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Aidants ; Etiologie ; Maladies neurodégénératives ; Trouble du comportement ; Troubles de l'oralité alimentaire (TOA) ; Vieillissement Résumé : Dans cet article, nous tenterons d’identifier les croyances qui lient le vieillissement à la dépendance d’une part, et l’oralité à la dépendance d’autre part. Nous étudierons ensuite la manière dont ces représentations induisent des comportements inadaptés chez les aidants. Ces comportements inadaptés vont provoquer en retour, chez les patients, des réactions naturelles que l’on qualifiera de troubles comportementaux étiologiques. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265448 [article]

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Paralysies faciales et fonctions oro-myo-faciales / Frédéric Martin in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) . - p. 5-8 Titre : Paralysies faciales et fonctions oro-myo-faciales Type de document : Article Auteurs : Frédéric Martin ; Sophie Tricot Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 5-8 Langues : Français (fre) Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266609 [article]

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Exporation électroneuromyographique de la paralysie faciale périphérique / J.-P. Lefaucheur in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) . - p. 9-26 Titre : Exporation électroneuromyographique de la paralysie faciale périphérique Type de document : Article Auteurs : J.-P. Lefaucheur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 9-26 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Diagnostic ; Electromyographie ; Nerf facial ; Paralysie faciale ; Pronostic Autres descripteurs Electroneurographie Résumé : Les informations apportées par l'examen électroneuromyographique sont importantes pour le diagnostic, le suivi et les prises de décision thérapeutique chez les patients atteints de paralysie faciale périphérique. Cependant, l'intérêt de cet examen dépend de la qualité de sa réalisation et des techniques utilisées, et du temps de sa réalisation par rapport à la date de survenue de la paralysie faciale. Dans un temps précoce (10 à 15 jours après la survenue de la paralysie), les techniques électroneurographiques permettent de quantifier précisément la perte atonale et donc d'estimer le potentiel et le délai de récupération. Pour les formes n'ayant pas entièrement récupéré rapidement, dans un temps plus tardif (2 à 6 mois après la survenue de la paralysie), les techniques électroneurographiques et électromyographiques permettent d'apprécier le processus de réinnervation sur les plans quantitatif et qualitatif et ainsi de guider la prise en charge en rééducation, notamment pour la prévention des syncinésies et spasmes post-paralytiques. Enfin, lorsque se pose la question d'une indication de technique de chirurgie réparatrice (6 à 12 mois après la survenue de la paralysie), l'examen électroneuromyographique permet de faire le point sur l'existence ou non d'une réinnvervation, de son importance et de son étendue. Au total, l'examen électroneuromyographique, sous réserve d'avoir une bonne technique de réalisation et les connaissances nécessaires à une interprétation valide des résultats obtenus, est un outil précieux pour aider les praticiens dans leur prise en charge de la paralysie faciale périphérique. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266611 [article]

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Questionnaire d'auto-évaluation de la qualité de vie liée à la santé oro-myo-faciale / Éléonore Saby in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) . - p. 27-38 Titre : Questionnaire d'auto-évaluation de la qualité de vie liée à la santé oro-myo-faciale Type de document : Article Auteurs : Éléonore Saby Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 27-38 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Auto-évaluation diagnostique ; Création ; Enquêtes et questionnaires ; FONCTION ORO-FACIALE ; Qualité de vie ; Trouble orofacial myofonctionnel (TOM) Résumé : L'Organisation Mondiale de la Santé (OMS) encourage aujourd'hui plus que jamais les professionnels de santé à s'intéresser et à évaluer la qualité de vie des patients. L'ensemble des troubles Oro-Myo-Faciaux (OMF) peuvent impacter de manière significative les divers domaines qui composent la qualité de vie : fonctionnel, psychologique, social. Quelques outils d'auto-évaluation existent pour ce domaine, mais ils sont pathologie-spécifiques et présentent pour certains des défauts d'élaboration et/ou de validation. L'utilisation d'échelles de qualité de vie présentant de réels avantages cliniques, il s'avère donc nécessaire de créer un outil fiable et adaptable aux nombreuses pathologies OMF. Méthode: un questionnaire initial a été construit sur de nombreuses références théoriques en lien avec la qualité de vie et les divers tableaux cliniques des pathologies OMF. Il a ensuite été confronté à un échantillon sélectionné de 15 patients souffrants d'affections OMF diverses. Cet échantillon avait pour consigne d'être critique lors du remplissage et d'apporter en commentaires des pistes d'amélioration en vue d'une deuxième version. Cette dernière a donc été élaborée à partir de l'analyse des réponses et commentaires récoltés. Le deuxième questionnaire a été présenté au même échantillon avec la même consigne. Résultats : la deuxième version est très différente de la première, tant dans la forme que dans le contenu. Au vu de l'analyse qualitative, celle-ci présente encore quelques points à améliorer. Conclusion : la poursuite de cette création d'outil nécessitera une deuxième modification, ainsi qu'une réflexion sur la construction du score du questionnaire, avant d'entamer le travail nécessaire à la validation statistique et clinique. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266612 [article]

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Historique de la prise en charge multidisciplinaire de la paralysie faciale à Sydney, Australie : évaluation, traitement, qualité de vie, téléconsultations / Susan Coulson in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) . - p. 39-48 Titre : Historique de la prise en charge multidisciplinaire de la paralysie faciale à Sydney, Australie : évaluation, traitement, qualité de vie, téléconsultations Type de document : Article Auteurs : Susan Coulson Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 39-48 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Consultation à distance ; Expression faciale ; Interdisciplinarité ; Médecine physique et de réadaptation ; Paralysie faciale ; Qualité de vie Résumé : Cet article traite de l'historique de la prise en charge multidisciplinaire et de la recherche sur les paralysies faciales à Sydney, en Australie. Quatre thèmes de recherches ont été développés ces 28 dernières années : évaluation, traitement, qualité de vie, téléconsultations. La plupart des résultats de ces recherches sont publiés. La prise en charge multidisciplinaire des patients présentant une paralysie faciale repose sur l'expérience clinique les résultats de ces recherches. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266613 [article]

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Traitement palliatif des paralysies faciales périphériques flasques et spastiques / Daniel Labbé in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) . - p. 49-68 Titre : Traitement palliatif des paralysies faciales périphériques flasques et spastiques Type de document : Article Auteurs : Daniel Labbé, Auteur ; Camille Foret-Dodelin ; Camille Foret-Dodelin Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 49-68 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Paralysie faciale ; Rééducation logopédique ; Toxines botuliniques ou botuliques Mots-clés : transfert musculaire régional  transfert du muscle temporal Résumé : La paralysie faciale est un handicap social majeur ressenti douloureusement par les patients qui en sont porteurs. Le traitement des séquelles nécessite une prise en charge multidisciplinaire associant chirurgien plasticien, orthophoniste, ophtalmologiste, psychologue, otorhinolaryngologiste. La prise en charge chirurgicale doit s'efforcer autant que possible de traiter toutes les séquelles en un temps, c'est-à-dire en réanimant le sourire et en même temps les problèmes oculo-palpébraux. Quelle que soit la technique utilisée, la rééducation orthophonique sera longue et nécessite une consultation pré-opératoire pour juger de la motivation du patient. On distingue deux types de séquelles : celles des paralysies flasques qui nécessitent une prise en charge orthophonique et chirurgicale et les séquelles spastiques qui nécessitent une prise en charge plus médicale grâce à l'association toxine botulique et orthophonie. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266614 [article]

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La paralysie faciale chez l'enfant / Frédéric Martin in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) . - p. 69-82 Titre : La paralysie faciale chez l'enfant Type de document : Article Auteurs : Frédéric Martin Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 69-82 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci FONCTION ORO-FACIALE ; Maladie congénitale ; Paralysie faciale ; Rééducation logopédique ; Trouble orofacial myofonctionnel (TOM) Autres descripteurs Chirurgie palliative ; Myoplastie Mots-clés : paralysies faciales congénitales  myoplastie d'allongement du temporal Résumé : Les enfants comme les adultes peuvent présenter une paralysie faciale à la naissance ou acquise au cours de l'enfance. Selon la sévérité de la paralysie, ils bénéficient d'une rééducation adaptée et parfois d'un traitement chirurgical palliatif. La paralysie acquise présente les signes identiques aux paralysies chez l'adulte et la rééducation est la même avec mouvements a minima et prévention de syncinésies. Les paralysies néo-natales sont de deux types : paralysies congénitales isolées et paralysies développementales associées à un syndrome. Les signes sont différents des paralysies acquises avec souvent une récupération sur le long terme, une absence de syncinésies et pour les PF développementales, des symptômes oto-faciaux multiples. La précocité de la prise en charge, l'implication parentale dans la rééducation et les traitements chirurgicaux associés à la rééducation pré- et post-opératoire sont spécifiques. Enfin la dimension biopsychosociale doit être prise en compte, tant pour l'enfant que pour les parents. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266615 [article]

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Syndrome de Moebius et orthophonie / Valérie Charpillet in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) . - p. 83-98 Titre : Syndrome de Moebius et orthophonie Type de document : Article Auteurs : Valérie Charpillet ; Cyril Gitiaux Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 83-98 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Massage facial ; Paralysie faciale ; Rééducation logopédique ; Syndrome de Moebius Mots-clés : Ouverture buccale Résumé : Le syndrome de Moebius est un syndrome rare, d'origine congénitale, principalement caractérisé par une paralysie faciale complète ou incomplète, et une paralysie bilatérale du nerf abducens entraînant une limitation du regard sur les côtés. Ces signes essentiels peuvent être associés à d'autres anomalies congénitales variées (anomalies des extrémités, retard psychomoteur, difficultés de respiration et de déglutition ...). De nombreux traitements, notamment rééducation, peuvent être mis en place dès le plus jeune âge. La précocité de la rééducation est très bénéfique. Les compétences orthophoniques, sollicitées dans différents domaines, sont une part importante des soins, car c'est une rééducation qui agit sur le long terme, parfois dès la période néonatale. La guidance parentale sera utile et nécessaire. Dès le plus jeune âge, l'orthophoniste pourra travailler sur la succion-déglutition, puis poursuivre sur la rééducation des fonctions de la face, l'articulation... il faudra donc établir un projet thérapeutique en déterminant précisément les priorités en fonction de l'âge du patient. Cette prise en soins à long terme fait de l'orthophoniste un interlocuteur privilégié. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266617 [article]

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À propos de la paralysie faciale centrale : une atteinte encore peu documentée / Laure Lebrun in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) . - p. 99-112 Titre : À propos de la paralysie faciale centrale : une atteinte encore peu documentée Type de document : Article Auteurs : Laure Lebrun ; Angela A'court ; Margot Chevet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 99-112 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Etiologie ; Paralysie faciale ; Qualité de vie ; Rééducation logopédique ; Signes et symptômes Mots-clés : Syndrome pyramidal  paralysie faciale centrale Résumé : La Paralysie Faciale Centrale (PFC) est une atteinte de la motricité du visage dans un contexte de lésion supra-nucléaire. Elle est l'expression faciale d'un syndrome pyramidal avec atteinte de la commande motrice volontaire. Si la paralysie faciale centrale peut présenter des similitudes avec la paralysie faciale périphérique, les deux tableaux restent très différents et montrent la nécessité d'une approche thérapeutique propre à chacun d'eux. Encore peu documentée dans la littérature, la PFC n'en demeure pas moins présente dans nos pratiques, dans l'accompagnement des patients cérébrolésés. La récupération spontanée étant limitée, des études récentes mettent en avant la nécessité d'une prise en charge spécifique afin d'accompagner la récupération fonctionnelle, mais également l'impact des séquelles sur la qualité de vie des patients et notamment sur la survenue de troubles dépressifs. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266618 [article]

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Réhabilitation de la paralysie faciale centrale : présentation d'un protocole utilisant la thérapie miroir / Margot Chevet in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) . - p. 113-124 Titre : Réhabilitation de la paralysie faciale centrale : présentation d'un protocole utilisant la thérapie miroir Type de document : Article Auteurs : Margot Chevet ; Laure Lebrun Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 113-124 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Miroir ; Outil thérapeutique ; Paralysie faciale ; Plasticité neuronale ; Rééducation logopédique ; Troubles sensitifs Mots-clés : paralysie faciale centrale  thérapie miroir Résumé : La paralysie faciale centrale se caractérise par une perturbation de la motricité et de la sensibilité du visage dans un contexte de lésion centrale de la commande motrice volontaire. Cette atteinte, fréquente, peut toucher jusqu'à 45% des patients suite à un AVC. Actuellement, des éléments de compréhension de la PFC et de ses conséquences émergent à l'échelle internationale, mais ils restent difficilement transférables à nos pratiques orthophoniques. Des études montrent l'efficacité d'une prise en charge ciblée dans la réduction des séquelles fonctionnelles. La création d'outils validés selon les principes de l'Evidence-Based Practice s'affirme désormais comme nécessaire pour soutenir l'accompagnement de ces patients. Afin de répondre à ce besoin, nous avons construit un protocole de rééducation des PFC en français. Cet outil s'appuie sur les principes de la thérapie miroir et de la neuroplasticité. Il prend comme point de départ les conclusions de Kang et de ses collaborateurs, qui sont les premiers chercheurs à avoir transposé les techniques de thérapie miroir aux PFC. Les résultats de ces travaux semblent confirmer la pertinence de cette méthode, et ouvrent la voie à des recherches futures, notamment dans la réhabilitation des troubles sensitifs liés aux PFC. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266619 [article]

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Prise en charge pluridisciplinaire de la paralysie faciale périphérique pendant la pandémie liée au Covid-19 : apports et limites de la téléconsultation / Maxime Fieux in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) . - p. 125-134 Titre : Prise en charge pluridisciplinaire de la paralysie faciale périphérique pendant la pandémie liée au Covid-19 : apports et limites de la téléconsultation Type de document : Article Auteurs : Maxime Fieux ; Luna Denoix ; Luna Denoix ; Stéphane Tringali Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 125-134 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Consultation à distance ; COVID-19 ; Logopédie ; Orthophonie ; Paralysie faciale ; Rééducation logopédique ; SARS-CoV-2 Mots-clés : Paralysie faciale périphérique Résumé : La pandémie liée au Covid-19 (virus SARS-CoV-2) a bouleversé brutalement nos pratiques médicales. Depuis le début de la crise, toutes les activités de consultations présidentielles ont été suspendues en dehors des situations d'urgence médicale. Dans ce contexte, la téléconsultation a été proposé pour aider à la prise en charge des patients, suspects d'infection à Covid-19, mais également pour assurer la continuité des soins des patients porteurs de pathologie chronique, comme la paralysie faciale périphérique. Elle permet de limiter les déplacements de la population (et donc la propagation du virus) et de protéger les personnels de santé et les patients. Elle représente un moyen simple de maintenir la continuité des soins médicaux tout en limitant l'exposition des patients et des professionnels de santé. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266620 [article]

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Le spasme hémifacial primaire / Caroline Le Guerinel in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) . - p. 135-146 Titre : Le spasme hémifacial primaire Type de document : Article Auteurs : Caroline Le Guerinel Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 135-146 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Chirurgie de décompression microvasculaire ; Spasme hémifacial ; Toxines botuliniques ou botuliques Mots-clés : Spasme hémifacial primaire  conflit vasculo-nerveux Résumé : Le Spasme Hémifacial Primaire (SHFp) est une affection chronique aboutissant le plus souvent à un handicap psychosocial sévère et une dégradation de la qualité de vie. Il peut généralement être contrôlé par des injections répétées de toxine botulique, dont l'efficacité est transitoire et peut être accompagnée d'effets secondaires parfois invalidants. Il n'existe aucun traitement médical curatif. Le SHFp est dans presque tous les cas dû à un conflit vasculo-nerveux pouvant bénéficier d'un traitement chirurgical par décompression vasculaire microchirurgicale qui en constitue le seul traitement définitif avec un taux de succès à long terme de plus de 90%. L'abord chirurgical de l'angle ponto-cérébelleux comporte un risque d'atteinte de plusieurs nerfs crâniens pouvant être sévère, mais le taux de complications permanentes reste inférieur à 3%. Le traitement chirurgical du SHFp devrait donc systématiquement être considéré dans la prise en charge thérapeutique de ces patients. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266621 [article]

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La figuration inconsciente à l'épreuve de la paralysie faciale / Fernando Bayro-Corrochano in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) . - p. 147-174 Titre : La figuration inconsciente à l'épreuve de la paralysie faciale Type de document : Article Auteurs : Fernando Bayro-Corrochano Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 147-174 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Ethique ; Fragilité ; Miroir ; Paralysie faciale ; Souffrance psychosociale ; Souffrances psychiques ; Visualisation (psychothérapie) Autres descripteurs Douleur psychique ; Sourire Résumé : Dans le présent article l'auteur témoigne de son expérience à la suite d'une paralysie faciale d'origine virale, associée au syndrome du Guillain-Barré. Il insiste sur l'importance de la "figuration psychique", pour éviter que la dépression ne soit un obstacle à la rééducation orthophonique. La fragilité du visage demande une éthique nécessaire pour faire exister "l'autre". Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266622 [article]

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Handicap d'apparence / David Le Breton in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) . - p. 175-184 Titre : Handicap d'apparence Type de document : Article Auteurs : David Le Breton Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 175-184 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Face ; Identité ; Lésions traumatiques de la face ; Miroir ; Souffrance psychosociale ; Souffrances psychiques Résumé : Le visage est le haut lieu de la reconnaissance de soi et des autres. Son altération est une mise à l'épreuve de l'individu et de sa place au sein du lien social. Même si elle ne retranche rien aux capacités de relation de l'individu, elle contribue à sa mise à l'écart. Un visage abîmé, qui cesse d'être en miroir de celui des autres, induit un handicap d'apparence. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266623 [article]

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Empathérapie / Camille Roussillon in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) . - p. 185-190 Titre : Empathérapie Type de document : Article Auteurs : Camille Roussillon ; Xavier Roussilon ; Xavier Roussilon Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 185-190 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Empathie ; Paralysie faciale ; Récits personnels ; Syndrome de Moebius Autres descripteurs Sourire Résumé : Témoignage de parents d'un enfant atteint d'une paralysie faciale congénitale dans le cadre d'un syndrome de Moebius. Le format est une confession d'expériences personnelles confrontées avec d'autres parents dans des cas similaires. Texte insistant sur l'importance de comprendre l'enfant dans sa profondeur pour permettre l'instauration d'une relation socle de la prise en charge. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266625 [article]

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La paralysie faciale dans l'histoire de l'art / Roseline Berliocchi in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) . - p. 191-200 Titre : La paralysie faciale dans l'histoire de l'art Type de document : Article Auteurs : Roseline Berliocchi Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 191-200 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Histoire de l'art ; Logopédie ; Orthophonie ; Paralysie faciale ; Peinture ; Sculpture Résumé : Atteinte d'un neurinome gros comme un oeuf, je suis arrivée presque mourante à l'hôpital Lariboisière, parce que bien que j'eusse des signes évidents que quelque chose n'allait pas, je continuais à vivre comme si de rien n'était. À l'époque, je prenais le train pour aller aux Beaux-Arts de Versailles et un matin je suis tombée de tout mon long à cause de ma perte d'équilibre, et ... je me suis relevée et ai pris mon train. C'est dire à quel point j'étais inconsciente. Après trois mois d'hôpital et la face de travers, un nerf ayant été écrasé pendant l'opération du neurinome, je suis rentrée chez moi. On m'a "réparée" par une anastomose et envoyée en rééducation orthophonique. J'étais élève à l'école du Louvre à l'époque et au cours des séances de rééducation où nous discutions parfois art et peinture, j'ai pu faire part de mes découvertes fortuites de la représentation des paralysies faciales dans la peinture et la sculpture à travers l'histoire de l'art. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266626 [article]

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Souriez, vous êtes filmée! / Mélissa Gheude-Alonso in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) . - p. 201-206 Titre : Souriez, vous êtes filmée! Type de document : Article Auteurs : Mélissa Gheude-Alonso Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 201-206 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bien-être ; Grossesse ; Lâcher-prise ; Orthophonie ; Paralysie faciale ; Photographie ; Vidéo Autres descripteurs Therapie holistique Résumé : Une nuit de mai 2016, à 8 mois et demi de grossesse, je suis réveillée par une douleur aiguë à l'oreille droite, qui me fait penser à une otite. Malgré des remèdes de grand-mère qui fonctionnent plutôt bien sur moi habituellement, la soi-disant otite ne passe pas, et la douleur est extrêmement forte. Quelques rendez-vous chez mon médecin et une semaine d'antibiotiques plus tard, sans aucun effet, j'apprends lors d'une consultation chez un acuponcteur que je souffre en fait d'une paralysie faciale a frigore, probablement due à un virus : "Ne vous inquiétez pas Madame, cela sera peut-être long, mais cela va partir, c'est fréquent en fin de grossesse". Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266627 [article]

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La Disgrâce / Didier Cros in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°283 (Septembre 2020) . - p. 207-222 Titre : La Disgrâce Type de document : Article Auteurs : Didier Cros ; Stéphane Vouillaume ; Aurore Mrejen Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 207-222 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Documentaire ; Face ; Identité ; Lésions traumatiques de la face ; Paralysie faciale ; Photographie ; Regard de l'autre Résumé : Le film "La Disgrâce" est le récit de Gaëlle, Pratricia, Jenny, Stéphane et Guilhem, tous les cinq gravement traumatisés de la face. Le réalisateur, Didier Cros, leur a proposé une séance de photo dans le célèbre Studio Harcourt puis leur a donné la parole dans un face-à-face avec le spectateur et avec eux-mêmes. C'est une réappropriation du regard sur soi. L'occasion de s'offrir une revanche, alors que l'on n'est pas regardé avec respect et considération. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266628 [article]

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État des lieux en 2020 de la prise en charge de la paralysie faciale depuis la phase aiguë à la réhabilitation / Peggy Gatignol in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°282 (Juin 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°282 (Juin 2020) . - p. 9-25 Titre : État des lieux en 2020 de la prise en charge de la paralysie faciale depuis la phase aiguë à la réhabilitation Type de document : Article Auteurs : Peggy Gatignol ; Diane Picard ; Elodie Lannadère ; Rémi Hervochon ; Frédéric Tankéré ; Georges Lamas Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 9-25 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Chirurgie plastique ; Image de soi ; Paralysie faciale ; Qualité de vie ; Reconnaissance des émotions Résumé : La vie des patients présentant une Paralysie Faciale Périphérique (PFP) se trouve qualitativement altérée au quotidien avec des conséquences fonctionnelles, esthétiques et psychosociales indéniables (Nellis et al., 2017). La communication verbale et non verbale des patients est affectée (Gatignol et al., 2011-2017): l’altération de la motricité faciale compromettant leur capacité à produire et transmettre les émotions au travers des expressions faciales. Cet article proposera dans un premier temps une synthèse d’un travail commencé depuis 18 mois sur les recommandations de prise en charge d’une paralysie en phase aiguë. Puis, dans une seconde partie, de très récentes études terminées et sur le point d’être publiées seront exposées. Les résultats ouvrent de nouvelles perspectives cliniques. La prise en charge orthophonique, actuellement centrée sur la réhabilitation de la face paralysée, pourrait être complétée par un entraînement à la reconnaissance des émotions. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266383 [article]

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Greffe d'émotion / Bernard Devauchelle in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°282 (Juin 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°282 (Juin 2020) Titre : Greffe d'émotion Type de document : Article Auteurs : Bernard Devauchelle Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Emotion Sentiment ; Paralysie faciale Autres descripteurs Chirurgie palliative ; Mimique Résumé : Si l’émotion est, par étymologie, mouvement, elle est mouvement signifiant, spontanément accessible à la lecture du regard de l’autre ; involontaire, réflexe quand elle est réaction à un stimulus, reproductible volontairement quand elle se veut message. Le visage en est, accompagné ou non du reste du corps, le lieu privilégié de sa traduction. La peau en est le parchemin, dont les plis mouvants révèlent une sentence que l’œil lira. Centrifuge, distractant, le mouvement de peau éclaire alors le visage, porteur d’un sentiment de joie. Centripète, concentrant, il évoque alors la tristesse. Mais les émotions sont infinies. Qu’une paralysie survienne, que la musculature faciale soit détruite, l’harmonie de la mimique est rompue. Le code de lecture est remis en cause. L’émotion devient grimace.De la chirurgie palliative de la paralysie faciale à la greffe du visage, la restauration d’une normativité demeure aujourd’hui défi. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266384 [article]

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Des sourires et des hommes : Anatomie clinique de la motricité faciale / Christian Vacher in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°282 (Juin 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°282 (Juin 2020) . - p. 49-57 Titre : Des sourires et des hommes : Anatomie clinique de la motricité faciale Type de document : Article Auteurs : Christian Vacher ; Pauline Nicol Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 49-57 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Motricité bucco-faciale ; Nerf facial ; Paralysie faciale Autres descripteurs Sourire Résumé : Le nerf facial est le nerf de la mimique faciale, essentielle à notre vie de relation. La description du trajet du nerf facial permet de comprendre quelles sont les causes possibles de paralysie faciale. La connaissance des voies de la motricité faciale permet de comprendre la différence sémiologique entre paralysie faciale de cause centrale qui concerne essentiellement la partie inférieure du visage et paralysie faciale de cause périphérique qui est globale. D’un point de vue neuroanatomique, il est possible de distinguer le sourire volontaire cortical, le sourire automatique sous-cortical, et le sourire émotionnel d’origine limbique. Cette complexité anatomique et physiologique de la motricité faciale explique à quel point la rééducation des paralysies faciale est riche et passionnante. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266421 [article]

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Paralysies faciales périphériques. Étiologies et principaux traitements / Elizabeth Sauvaget in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°282 (Juin 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°282 (Juin 2020) . - p. 59-72 Titre : Paralysies faciales périphériques. Étiologies et principaux traitements Type de document : Article Auteurs : Elizabeth Sauvaget Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 59-72 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Etiologie ; Paralysie faciale ; Paralysie faciale de Bell ; Réadaptation ; Toxines botuliniques ou botuliques Résumé : La paralysie faciale périphérique est une entité clinique aux diagnostics étiologiques variés car toute lésion sur le trajet du nerf entre le noyau dans le tronc cérébral jusqu’à son trajet extra-crânien dans la parotide peut se manifester par une paralysie faciale. Sont décrits dans l’article, les origines infectieuses dont la plus commune est la paralysie de Bell, liée à la réactivation de l’Herpès Simplex virus, les origines traumatiques, tumorales, neurologiques, inflammatoires, congénitales et métaboliques. La prise en charge repose à la phase initiale ou aiguë sur une corticothérapie en cure courte, associée à un traitement antiviral si l’atteinte virale est suspectée. Certains cas nécessitent un traitement spécifique par antibiotiques (maladie de Lyme, otite moyenne aiguë) ou chirurgical (post-traumatique). Au stade de séquelles, la prise en charge s’appuie sur des méthodes de rééducation, d’injection de toxine botulique et divers procédés chirurgicaux faisant appel à des techniques de réparation nerveuse, des techniques de transfert musculaire et des gestes cosmétiques adaptés à la paralysie faciale. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266427 [article]

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L’évaluation des paralysies faciales périphériques / Marion Le Cam in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°282 (Juin 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°282 (Juin 2020) . - p. 73-86 Titre : L’évaluation des paralysies faciales périphériques Type de document : Article Auteurs : Marion Le Cam Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 73-86 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Évaluation des symptômes ; FONCTION ORO-FACIALE ; Paralysie faciale Résumé : La Paralysie Faciale Périphérique (PFP) est une atteinte majeure des fonctions oro-myo-faciales dont le retentissement sur les échanges communicationnels, de par leurs dimensions fonctionnelle, esthétique et socio-émotionnelle, est à évaluer. Le bilan pré-thérapeutique de l’orthophoniste s’appuie dans un premier temps sur un interrogatoire précis permettant de comprendre le contexte clinique de la PFP. Les données médicales lui sont, par ailleurs, indispensables pour mener une réhabilitation adaptée de la face paralysée. L’évaluation de l’orthophoniste requiert également une démarche d’analyse clinique de cette atteinte dans la vie quotidienne du patient et d’apprécier sa qualité de vie. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266433 [article]

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Prise en charge pluridisciplinaire de la paralysie faciale périphérique : Regards croisés de la phase aiguë au traitement des séquelles / Luna Denoix in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°282 (Juin 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°282 (Juin 2020) . - p. 87-103 Titre : Prise en charge pluridisciplinaire de la paralysie faciale périphérique : Regards croisés de la phase aiguë au traitement des séquelles Type de document : Article Auteurs : Luna Denoix ; Perrine Devic ; Maxime Fieux ; Stéphane Tringali Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 87-103 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci FONCTION ORO-FACIALE ; Paralysie faciale ; Pluridisciplinarité ; Spasticité musculaire Résumé : La paralysie faciale périphérique (PFP) est une pathologie fréquente, mais il arrive encore que les patients qui en souffrent soient en errance médicale et ne bénéficient pas d’une prise en charge adaptée. Pour prendre en charge les patients qui présentent une PFP, une approche pluridisciplinaire est depuis de nombreuses années recommandée dans les recherches internationales. Cette complémentarité professionnelle otorhinolaryngologiste et rééducateur est nécessaire dans notre expérience au quotidien. La place de l’orthophoniste est importante pour proposer une prise en charge personnalisée : celle-ci sera modulée après l’évaluation fonctionnelle conjointe, en fonction des formes prises par la PFP. En effet celle-ci connaît la particularité d’être évolutive, et ainsi de présenter des formes cliniques différentes qui nécessitent des connaissances et des traitements spécifiques. Le bénéfice de cette prise en charge pluridisciplinaire intervient à tous les niveaux de la prise en charge, pour le diagnostic, le traitement médical, les examens cliniques, le pronostic ainsi que la rééducation. Les spécialités médicales et paramédicales sont mises au service du patient, qui bénéficie d’un soin adapté à travers nos regards croisés et nos échanges. Quel que soit le tableau clinique de la PFP, en phase aiguë ou pour une prise en charge tardive, avec des déficits légers ou des séquelles majeures, il est fondamental selon nous d’apporter un traitement personnalisé. La spécificité vient de la pathologie en elle-même, par son aspect d’évolution temporelle, mais aussi de nos interventions adaptées. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266450 [article]

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Évaluation des impacts fonctionnels de la paralysie de Bell dans le cadre de la rééducation MEPP / Anne-Marie Chouinard in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°282 (Juin 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°282 (Juin 2020) . - p.109-131 Titre : Évaluation des impacts fonctionnels de la paralysie de Bell dans le cadre de la rééducation MEPP Type de document : Article Auteurs : Anne-Marie Chouinard ; Sarah Martineau ; Akram Rahal ; Karine Marcotte Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.109-131 Langues : Français (fre) Descripteurs : Autres descripteurs Effet miroir HE Vinci Asymétrie faciale ; Lésions traumatiques de la face ; Paralysie faciale de Bell Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266456 [article]

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Mime Therapy / Carien H.G. Beurskens in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°282 (Juin 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°282 (Juin 2020) . - p. 133-148 Titre : Mime Therapy Type de document : Article Auteurs : Carien H.G. Beurskens ; Liesbet M. Desmet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 133-148 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Mime ; Paralysie faciale ; Syncinésie Autres descripteurs Reeducation postoperatoire Résumé : La Mime Thérapie a été développée aux Pays-Bas dans les années soixante-dix. Elle consiste en l’application des techniques de mime auprès de patients présentant des séquelles de paralysie faciale. Aujourd’hui, elle est une combinaison de mime, de kinésithérapie et d’orthophonie. Une étude randomisée a montré l’efficacité de la Mime Thérapie sur la régression des séquelles chez les patients atteints d’une paralysie faciale. Des mesures fiables et validées sont réalisées pendant l’évaluation et la prise en charge. Le traitement inclut des auto-massages, de la relaxation, la réalisation de mouvements coordonnés, l’inhibition des syncinésies et des exercices d’expressions des émotions. Le traitement comprend quatre stades organisés selon la phase de récupération. Phase 1 : paralysie, pas de mouvements volontaires, le traitement consiste en des informations données au patient, du coaching et des auto-massages. Phase 2 : paralysie/ébauche de mouvements, la Mime Thérapie se concentre sur la réalisation de mouvements fonctionnels et d’expressions faciales basés sur la théorie de la récupération motrice. Phase 3 : syncinésies, exercices de contrôle et d’inhibition des syncinésies. Phase 4 : chirurgie de reconstruction dynamique, rééducation post-chirugicale spécifique et dépendante du type de chirurgie. La participation active, la patience et la persévérance du patient vont permettre une meilleure récupération de la fonction motrice et aussi augmenter l’estime de soi et améliorer la qualité de vie. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266462 [article]

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L’apport de la thérapie manuelle dans la prise en charge des paralysies faciales périphériques / Christophe Roman in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°282 (Juin 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°282 (Juin 2020) . - p. 149-173 Titre : L’apport de la thérapie manuelle dans la prise en charge des paralysies faciales périphériques Type de document : Article Auteurs : Christophe Roman ; Jean-Claude Farenc Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 149-173 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Fasciathérapie ; Manipulations de l'appareil locomoteur ; Paralysie faciale ; Proprioception Résumé : La prise en charge rééducative des paralysies faciales périphériques intègre de plus en plus fréquemment des pratiques issues des thérapies ou techniques manuelles. Les nouvelles connaissances en neurophysiologie corroborent l’usage de ces outils, qui agissent sur les tissus et la proprioception. Parallèlement, la réhabilitation s’oriente de plus en plus vers une prise en charge à la fois locale et globale qui intègre la dimension somato-émotionnelle. Nous vous proposons un « modèle » de prise en charge globale intégrant tous ces éléments. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266464 [article]

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Paralysie faciale et toxine botulique / Garance Pueyo in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°282 (Juin 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°282 (Juin 2020) . - p. 175-184 Titre : Paralysie faciale et toxine botulique Type de document : Article Auteurs : Garance Pueyo ; Ludovic Benichou Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 175-184 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Médecine palliative ; Paralysie faciale ; Toxines botuliniques ou botuliques Résumé : La toxine botulique est un traitement essentiel dans la prise en charge des séquelles de la paralysie faciale. Elle permet, en association à une rééducation orthophonique, de traiter à la fois l’hyperactivité du côté sain et également les spasmes et syncinésies du côté atteint. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266474 [article]

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Bilan et rééducation des paralysies faciales spastiques avec syncinésies traitées par toxine botulique / Marine Le Lann in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°282 (Juin 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°282 (Juin 2020) . - p. 185-196 Titre : Bilan et rééducation des paralysies faciales spastiques avec syncinésies traitées par toxine botulique Type de document : Article Auteurs : Marine Le Lann Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 185-196 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Paralysie faciale ; Spasme ; Syncinésie Résumé : Dans les paralysies faciales périphériques séquellaires, les spasmes et les syncinésies sont très fréquents. Leur impact sur la communication non verbale réduit la qualité de vie du patient. Pour traiter ces séquelles post-paralytiques, l’alliance entre des injections de toxine botulique et la rééducation est la thérapeutique la plus efficace. Seulement, il existe peu d’évaluations précises, notamment quantitatives, pour l’examen des syncinésies et de leur évolution en fonction des traitements.En 2018, un protocole d’évaluation a été créé dans le but de cibler au mieux les injections de toxine botulique nécessaires et d’en mesurer les effets. Par la suite, il a été mis en évidence la nécessité de combiner les mesures objectives et les mesures subjectives pour une évaluation complète et pertinente de la face paralysée séquellaire. De plus, il existe un réel intérêt fonctionnel à étudier finement l’expression faciale d’un patient et l’impact des syncinésies sur la communication non verbale. Cette approche écologique est essentielle pour adapter les traitements en fonction du tableau clinique de chaque patient. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266477 [article]

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Chirurgie de réhabilitation de la paralysie faciale / Delphine Vertu-Ciolino in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°282 (Juin 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°282 (Juin 2020) . - p. 197-209 Titre : Chirurgie de réhabilitation de la paralysie faciale Type de document : Article Auteurs : Delphine Vertu-Ciolino Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 197-209 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Anastomose ; Nerf facial ; Paralysie faciale Résumé : La réhabilitation des paralysies faciales complètes et définitives est possible par des techniques chirurgicales d’anastomose nerveuse, ou de transfert musculaire local ou libre. Le choix de la technique chirurgicale repose sur la préservation ou non du nerf facial extra crânien, et la durée de la paralysie faciale. Le bilan complet des nerfs crâniens adjacents est également essentiel. Les techniques d’anastomose nerveuse sont proposées quand le nerf facial distal est préservé, dans un délai idéalement inférieur à 2 ans depuis la paralysie faciale. L’anastomose nerveuse hypoglosso-faciale reste l’intervention de référence, mais l’utilisation du nerf du muscle masséter est une alternative récente qui évite la séquelle sur l’hémilangue. Dans les autres cas, le transfert du muscle gracilis libre permet d’apporter un nouvel effecteur musculaire pour restaurer le sourire, innervé par le nerf facial controlatéral ou le nerf du muscle masséter homolatéral. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266488 [article]

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Dépouillements

Le bilan orthophonique des fonctions alimentaires du nourrisson (0-6 mois) / Audrey Lecoufle in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°281 (Mars 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°281 (Mars 2020) . - p. 7-32 Titre : Le bilan orthophonique des fonctions alimentaires du nourrisson (0-6 mois) Type de document : Article Auteurs : Audrey Lecoufle Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 7-32 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Accompagnement des parents ; Déglutition ; Nourrisson ; Troubles de l'alimentation ; Troubles de l'oralité alimentaire (TOA) Résumé : L’orthophoniste est un professionnel de santé qui intervient auprès des plus petits, notamment pour le travail autour des fonctions sensorielles et alimentaires. Le bilan orthophonique peut être proposé dès la naissance, pour tout bébé vulnérable dans son alimentation, dans un objectif de prévention (syndrome génétique, malformation congénitale, prématurité, mise en place de support nutritionnel...) ou pour tout bébé qui présente des difficultés alimentaires, dans un objectif de soin. Le bilan sera le premier temps de la rencontre avec bébé et sa famille, et comprendra une anamnèse exhaustive, une observation des compétences du bébé en dehors du repas puis sur un temps de repas. Et enfin un temps d’évaluation, où l’orthophoniste évaluera les compétences oro-motrices, sensorielles et alimentaires du nourrisson afin de poser un diagnostic orthophonique précis et construire avec la famille un projet thérapeutique adapté. Tout ce travail ne peut se faire qu’en partenariat étroit avec les parents, premiers partenaires de vie et de soin de leur enfant. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264285 [article]

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Spécialité de l’exercice orthophonique dans le cadre d’évaluations multidisciplinaires en Centre Référent des Troubles du Langage et des Apprentissages (CRTLA) / Perrine Gentilleau-Lambin in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°281 (Mars 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°281 (Mars 2020) . - p. 43-57 Titre : Spécialité de l’exercice orthophonique dans le cadre d’évaluations multidisciplinaires en Centre Référent des Troubles du Langage et des Apprentissages (CRTLA) Type de document : Article Auteurs : Perrine Gentilleau-Lambin Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 43-57 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bilan logopédique ; Diagnostic logopédique ; Ethique en logopédie ; Pratique logopédique ; Troubles du développement du langage (TDL) Résumé : La pratique de l’orthophonie en service hospitalier référent des troubles du langage et des apprentissages présente des spécificités qui soulèvent un questionnement d’ordre éthique. Entre médical et paramédical, le sens de la pratique orthophonique peut se penser en logiques d’assujettissement antagonistes et complémentaires. Entre qualitatif et quantitatif, la pratique orthophonique de l’évaluation à visée diagnostique interroge le rapport à la norme et la qualité d’outils sur lesquels se construit pourtant un sens clinique certain. Entre absence de prise en soin, pratique d’évaluation à visée diagnostique et pratique de recherche, la spécificité de l’orthophoniste nécessite une vigilance éthique qui alimente une certaine humilité, tant par rapport au patient que par rapport au savoir. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264288 [article]

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Le bilan orthophonique de la personne porteuse de troubles du spectre de l’autisme / Charlotte Gamard in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°281 (Mars 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°281 (Mars 2020) . - p. 59-76 Titre : Le bilan orthophonique de la personne porteuse de troubles du spectre de l’autisme Type de document : Article Auteurs : Charlotte Gamard Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 59-76 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Analyse de la communication ; BILAN LOGOPEDIQUE DE L'AUTISTE ; Trouble du spectre autistique (TSA) Résumé : L’évaluation orthophonique de la personne porteuse de Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) met souvent au défi le professionnel, qui peut être démuni et remis en question dans sa pratique. Cet article offre une proposition de bilan, en tenant compte de la diversité des patients qui se présentent en évaluation orthophonique, explorant les altérations communicationnelles, langagières, sociales et comportementales de façon écologique, et dans une perspective de mise en place d’objectifs concrets et significatifs, pour la personne concernée et sa famille. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264289 [article]

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Bilan orthophonique de l’enfant sourd / Audrey Lecoufle in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°281 (Mars 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°281 (Mars 2020) . - p. 77-91 Titre : Bilan orthophonique de l’enfant sourd Type de document : Article Auteurs : Audrey Lecoufle Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 77-91 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bilan du langage ; Bilan logopédique ; Enfant sourd ; Surdité Résumé : L’enfant sourd découvre son environnement sonore et linguistique au travers d’une perception auditive modifiée quantitativement et qualitativement, qui induit une imprégnation linguistique limitée. Afin de l’aider à construire une langue orale (si tel est son projet linguistique et éducatif), un appareillage prothétique et une (ré)éducation orthophonique sont préconisés. L’orthophoniste s’attache à observer régulièrement les capacités de l’enfant et ses lacunes du point de vue de la perception d’informations sonores et audio-verbales d’une part, et du point de vue de sa construction linguistique orale d’autre part. Pour cela, il existe de nombreux protocoles, grilles d’observation et épreuves ciblées, que l’orthophoniste sélectionne en fonction de l’évaluation qu’il entreprend. Dans une démarche pédiatrique globale, l’orthophoniste fournit ses observations concernant les capacités perceptives, afin qu’elles puissent être mises en lien avec les possibilités de réglages audio-prothétiques, favorisant ainsi la complémentarité de la prothèse auditive, de l’éducation auditive et de la perception visuelle de la parole. Le bilan linguistique s’inscrit également dans une démarche plurielle vis-à-vis de l’environnement familial, social, culturel, éducatif et pédagogique de l’enfant sourd. Les évaluations quantitatives et qualitatives de la construction de la langue orale et/ou écrite par l’enfant sourd permettent de guider le projet linguistique et thérapeutique, d’accompagner l’enfant et sa famille, et d’envisager ou de préconiser des moyens facilitateurs ou adaptatifs d’accès à la langue orale, pour sa réception ou son expression, en fonction du niveau linguistique visé. Le bilan orthophonique est donc d’une démarche plurielle et rigoureuse au cœur de l’accompagnement du développement de l’enfant sourd. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264310 [article]

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Le bilan orthophonique des troubles de la voix / Natacha Roginski in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°281 (Mars 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°281 (Mars 2020) . - p. 95-112 Titre : Le bilan orthophonique des troubles de la voix : À la recherche du timbre perdu Type de document : Article Auteurs : Natacha Roginski Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 95-112 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bilan vocal ; Dysodie ; Dysphonie ; Forçage vocal ; Timbre vocal ; Troubles de la voix Résumé : L’objectif du bilan de la rééducation orthophonique des dysphoniques et dysodiques est d’observer et d’analyser le comportement de forçage vocal à l’aide d’un questionnaire et de paramètres objectifs de son spectre vocal, de visualiser l’éventuel manque d’harmoniques dans le timbre responsable du déséquilibre phono-résonantiel, d’informer le patient sur le fonctionnement de la voix et de lui faire prendre conscience de son implication dans son dysfonctionnement, de le rendre acteur de sa prise en charge, de le rassurer sur le fait qu’il a les capacités d’améliorer son rendement vocal et rétablir un équilibre propice à la voix, diminuant ainsi les conséquences (douleurs, fatigue vocale, éraillements, extinctions...) Disponible en ligne : Oui Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264312 [article]

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Evaluation clinique des dysarthries / Véronique Rolland-Monnoury in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°281 (Mars 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°281 (Mars 2020) . - p. 113-129 Titre : Evaluation clinique des dysarthries Type de document : Article Auteurs : Véronique Rolland-Monnoury Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 113-129 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci BATTERIE D'EVALUATION ; Bilan du langage oral ; Dysarthrie Autres descripteurs Speech Handicap Index (SHI) Résumé : Les dysarthries constituent un vaste ensemble de troubles hétérogènes car les diverses atteintes du système nerveux central et/ou périphérique, à leur origine, peuvent altérer le fonctionnement de tous les organes concourant à la production de la parole. À l’étape initiale de la prise en charge, une évaluation complète et rigoureuse doit permettre de recenser les troubles et s’avère indispensable pour établir un projet thérapeutique adapté.L’évaluation sera également nécessaire au fil du temps pour objectiver l’évolution et vérifier l’adéquation et l’efficacité de la prise en charge.Nous présentons dans ce chapitre les différents modes d’approche et les outils disponibles dans la pratique clinique. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264314 [article]

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Démarche diagnostique orthophonique des troubles alimentaires pédiatriques / Fanny Guillon-Invernizzi in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°281 (Mars 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°281 (Mars 2020) . - p. 33-42 Titre : Démarche diagnostique orthophonique des troubles alimentaires pédiatriques Type de document : Article Auteurs : Fanny Guillon-Invernizzi ; Audrey Lecoufle ; Emeline Lesecq-Lambre Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 33-42 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Alimentation de l'enfant ; Diagnostic ; Enfant (6-12 ans) ; Logopédie ; Orthophonie ; Pédiatrie ; Troubles de l'alimentation ; Troubles de l'oralité alimentaire (TOA) ; Troubles des conduites alimentaires Résumé : Les troubles alimentaires pédiatriques ou troubles de moralité alimentaire sont un champ d'intervention orthophonique récent par l'apparition d'actes, bilan et prise en soin dans la Nomenclature Générale des Actes Professionnels depuis avril 2018. Cet article a pour objectif d'aider à la démarche diagnostique orthophonique des troubles alimentaires pédiatriques par la création d'un arbre diagnostique. En partant de signes cliniques alimentaires, la démarche balaie les trois grands domaines des troubles alimentaires pédiatriques : les aspects oro-moteurs, sensoriels et psycho-socio-comportementaux. Suite au bilan orthophonique, le diagnostic pourra être posé afin d'aboutir à une prise en soin ciblée, découlant d'une démarche diagnostique rigoureuse et exhaustive. Si nécessaire, la démarche doit être pensée dans la pluridisciplinarité, l'alimentation étant au centre du développement global de l'enfant. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266589 [article]

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Outils de mesures et d'évaluation objective de la phonologie, de la fluence et de la prosodie avec DIADOLAB3 / Anne Menin-Sicard in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°281 (Mars 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°281 (Mars 2020) . - p. 131-168 Titre : Outils de mesures et d'évaluation objective de la phonologie, de la fluence et de la prosodie avec DIADOLAB3 Type de document : Article Auteurs : Anne Menin-Sicard ; Etienne Sicard Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 131-168 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Articulation du langage ; Diadococinésie ; Diadolab ; Evaluation ; Intonation ; Logopédie ; Orthophonie ; Statistiques ; Troubles de la parole Autres descripteurs Base de donnees logopediques ; Debit de parole Résumé : Dans cet article, nous présentons un protocole d'évaluation de la phonologie, de la fluence et de la prosodie à destination des orthophonistes. Nous décrivons notre démarche de recherche, nos choix méthodologiques, nos valeurs référentielles et le protocole synthétique d'une phrase courte comportant les extrêmes du triangle vocalique, les extrêmes consonantiques et une représentativité équilibrée des différents processus de parole : constriction, voisement, occlusion, nasalisation, diphtongues, clusters. La comparaison entre phonèmes perçus et attendus permet d'extraire un score d'articulation que nous illustrons par divers exemples de parole normale, altérée et pathologique. Nous détaillons aussi les mesures d'intonation, de débit, corrélées aux éléments plus qualitatifs tels que la fidélité de la reproduction intonation du patient et les disfluences constatées : pauses, allongements, blocages et répétitions. Nous illustrons ensuite les mesures de diadococinésie, en lien avec le contrôle phono-articulatoire puis nous présentons 4 indicateurs d'altération, en analysant leur pertinence avec des cas cliniques de parole d'enfants et d'adultes, extraits de notre base de données. Au travers de divers exemples de parole normale, altérée et pathologique, nous illustrons l'extraction des paramètres d'intelligibilité et de fluence d'après les différents indicateurs précédemment calculés, combinés à l'avis du clinicien. L'intégration de ce protocole dans l'outil DIADOLAB3 est enfin abordée, en vue de son application en clinique orthophonique ainsi qu'en recherche, en particulier dans le cadre de mémoires de Master d'Orthophonie. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266595 [article]

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MonPaGe, un outil de screening francophone informatisé d'évaluation perceptive et acoustique des troubles moteurs de la parole (dysarthries, apraxie de la parole) / Michaela Pernon in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°281 (Mars 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°281 (Mars 2020) . - p. 169-198 Titre : MonPaGe, un outil de screening francophone informatisé d'évaluation perceptive et acoustique des troubles moteurs de la parole (dysarthries, apraxie de la parole) Type de document : Article Auteurs : Michaela Pernon, Auteur ; Nathalie Lévêque ; Véronique Delvaux ; Frédéric Assal ; Stéphanie Borel ; Cécile Fougeron ; Roland Trouville ; Marina Laganaro Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 169-198 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apraxie de la parole ; Dysarthrie ; Evaluation ; Troubles de la parole Résumé : MonPaGe a été conçu afin de répondre aux besoins en pratique clinique d'outils d'évaluation des troubles moteurs de la parole (dysarthries et apraxie de la parole), normés, validés et destinés aux locuteurs adultes francophones. L'outil informatisé MonPaGe comporte aujourd'hui 7 modules. Ils couvrent la parole dans son aspect multi-dimensionnel (voix, intelligibilité, précision articulatoire, prosodie, gestion temporelle) et multi-processus (planification-programmation-exécution). La parole est félicitée dans plusieurs types de tâches (lecture, répétition, série automatique, parole semi-spontanée, tâches de performances maximales) et sur du matériel linguistique de complexité variable. Sa normalisation a été réalisée sur plus de 400 sujets francophones issus de Belgique, France, Québec et Suisse, et sa validation sur 80 patients et 35 locuteurs contrôles. L'utilisation de MonPaGe est présentée à partir de deux cas cliniques de patients avec trouble moteur de la parole : celui d'un patient dysharthrique atteint de maladie de Parkinson et celui d'une patiente avec une apraxie de la parole d'étiologie vasculaire. Ils illustrent l'interprétation des mesures acoustiques et perceptives retenues dans la version actuelle de MonPaGe screening. Les dimensions altérées de la parole sont objectivés au moyen de scores de sévérité, définis à partir des normes et la validation de l'outil. MonPaGe, destiné aux orthophonistes/logopèdes/logopédistes francophones, permet dans sa version actuelle, de diagnostiquer les troubles moteurs de la parole légers à modérés et d'en déterminer le degré de sévérité. Sa validation sera poursuivie afin d'améliorer la discrimination des sous-groupes de troubles moteurs de la parole. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266596 [article]

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Le bilan neuropsychologie du langage en neurologie adulte - le lexique / Claire Sainson in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°281 (Mars 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°281 (Mars 2020) . - p. 199-244 Titre : Le bilan neuropsychologie du langage en neurologie adulte - le lexique Type de document : Article Auteurs : Claire Sainson, Auteur ; Joffrey Trauchessec Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 199-244 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bilan ; Lexique ; Neurologie ; Troubles neurocognitifs Résumé : L'anomie est un symptôme aphasique présent dans de nombreuses affections neurologiques de l'adulte, vasculaires ou dégénératives. La démarche diagnostique de ce trouble doit s'appuyer sur les différentes étapes du bilan orthophonique, depuis le premier entretien clinique avec le patient et son aidant jusqu'au recours à des outils d'évaluation normés et validés. Cet article, issu d'une réflexion clinique et s'appuyant sur des données de la littérature, se propose de présenter une démarche cognitive d'analyse des produits du patient à partir de deux batteries d'épreuves (BETL et BECLA). En référence à la modélisation cognitive de Caramazza et Hillis (1990), les différentes erreurs et modalités de compensations seront rapportées ainsi que les épreuves permettant de valider ou d'invalider les hypothèses émises lors de l'entretien clinique initial. Des arbres décisionnels accompagneront ces descriptions afin d'aider le clinicien dans sa démarche diagnostique. Enfin, des pistes sur la prise en soin de l'anomie seront évoquées en fonction de l'origine précise des difficultés. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266599 [article]

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Le bilan d'aphasie / Isabelle Riva in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°281 (Mars 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°281 (Mars 2020) . - p. 245-258 Titre : Le bilan d'aphasie Type de document : Article Auteurs : Isabelle Riva ; Béatrice Fabry-Brousse ; Bertrand Degos Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 245-258 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Aphasie ; Bilan ; Logopédie ; Orthophonie Mots-clés : MT 86 Résumé : Les auteurs ont choisi d'aborder le bilan d'aphasie sous son aspect fonctionnel au plus près de la pratique orthophonique quotidienne. En premier lieu, elles rappellent les règles des bonnes pratiques orthophoniques qui doivent présider au bilan d'aphasie, puis en second lieu déterminent les objectifs du bilan. Elles poursuivent en proposant une passation particulière pour certaines épreuves afin d'approfondir l'exploration des troubles. Enfin, elles décrivent des phénomènes cliniques observés lors du bilan d'aphasie (Protocole d'examen linguistique de l'aphasie MT86) et en expliquent l'interprétation. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266603 [article]

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L'évaluation orthophonique de la déglutition en neurogériatrie / Virginie Ruglio in Rééducation orthophonique, Vol. 58, n°281 (Mars 2020) 

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 58, n°281 (Mars 2020) . - p. 259-283 Titre : L'évaluation orthophonique de la déglutition en neurogériatrie Type de document : Article Auteurs : Virginie Ruglio Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 259-283 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Evaluation ; Gériatrie ; Neurologie ; Troubles de la déglutition Résumé : Avant d'être un rééducateur, l'orthophoniste est un diagnosticien. La mise à jour de la nomenclature et la cotation des actes orthophoniques est en adéquation avec les caractéristiques de terrain de l'évaluation de la déglutition dans la population neurogériatrique(patients âgés atteints de pathologies neurologiques et neurodégénératives). Cet article aborde la démarche diagnostique globale, fournit une proposition d'éléments pertinents pour une évaluation orthophonique de la déglutition adaptée à cette population particulière et tente d'apporter des réponses aux écueils et questionnements pratiques, en se basant sur les principes de l'evidence-based practice, de l'éthique en soins et de l'approche centrée sur le patient. Disponible en ligne : Oui/Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266607 [article]

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