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Titre : | Les entretiens sont aussi une expérience, ou comment éviter les parents à être présents (2008) |
Auteurs : | Josette Slooves |
Type de document : | Article |
Dans : | Langage et pratiques (42, Décembre 2008) |
Article en page(s) : | p. 27-37 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Approche systemique ; Guidance parentale ; Prise en charge logopédique ; Relation logopède familleAutres descripteurs Entretien familial ; Role du logopede |
Résumé : | Certains traitements logopédiques ne montrent que peu, voire pas d'évolution, sans un travail plus approfondi avec la famille, dont un ou plusieurs enfants peuvent présenter des symptômes, langagier ou autres. Les entretiens réguliers - conduits en parallèle des mesures logopédiques individuelles et/ou de groupe - constituent alors un support indispensable au progrès langagier, qui demeure l'objectif explicite. Ces entretiens permettent de discerner les représentations qui font obstacle au changement, chez le thérapeute autant que chez les familles consultantes. Et d'envisager un mode d'action participative de la famille dans le processus thérapeutique, sans occulter les besoins spécifiquement langagiers. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://arld.ch/actualites-et-publications/langage-et-pratiques |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
Langage et pratiques. 42 (Décembre 2008) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |