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Titre : | Validation des subtests sur les fractions de la batterie dévaluation Examath 8-15 (2019) |
Auteurs : | Anne Lafay ; Marie-Christel Helloin ; Sarah Echerbault |
Type de document : | Article |
Dans : | Glossa (125, Juillet 2019) |
Article en page(s) : | p. 1-24 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Etudes de validation ; Ligne numérique mentaleAutres descripteurs Examath ; Fraction |
Résumé : | Les connaissances sur les fractions et la capacité à les utiliser sont primordiales pour un développement mathématique abouti et prédisent les futures capacités algébriques. En ce sens, investiguer les connaissances sur les fractions est précieux lors dune évaluation des habiletés mathématiques dun adolescent. Le premier objectif de cette étude était de ré)évaluer la validité des cinq subtests relatifs aux fractions proposés pour les 13-15 ans dans Examath 8-15 seul outil dévaluation francophone de ces compétences existant pour cette tranche dâge à ce jour. Un groupe de 22 adolescents sans difficulté en 4e au collège a passé ces cinq subtests ainsi quun subtest sur les fractions de la batterie Tedi-math Grands. Le second objectif était de poursuivre létude de validité du subtest Ligne Numérique Fraction et de produire des normes pour ce subtest. Aussi, 84 adolescents sans difficulté et 28 adolescents avec difficulté des apprentissages en mathématiques de 4e et 3e au collège ont passé ce subtest. Les résultats montrent une bonne validité concomitante, une bonne validité prédictive, une bonne cohérence interne inter-subtests et une bonne fidélité test/retest des cinq subtests relatifs aux fractions. Pour le subtest LNF, sont mis en évidence une bonne cohérence interne inter-items, un bon pouvoir discriminant, de bonnes sensibilité et spécificité. En conclusion, létude permet de confirmer que les cinq subtests relatifs aux fractions dExamath 8-15 ont des qualités psychométriques satisfaisantes |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/640 |