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[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Alter = Revue européenne de recherche sur le handicap [Périodique] . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson. ISSN : 1875-0672 Accès on-line et full text des articles pour les 5 dernières années Langues : Anglais (eng)
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Paru le : 01/11/2019
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Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierLois et expériences dans l’entre-deux-guerres, des invalides aux handicapés / Stéphane Zygart in Alter, Vol. 13, n° 4 (November 2019)
Titre : Lois et expériences dans l’entre-deux-guerres, des invalides aux handicapés Type de document : Article Auteurs : Stéphane Zygart Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 231-243 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.08.004 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
CORPS MUTILÉ ; Législation française ; Personnes handicapées ; Première guerre mondialeRésumé : Les lois en faveur des mutilés de guerre adoptées en France à la suite de la Première Guerre Mondiale ont considérablement modifié les cadres de l’assistance sociale ainsi que les situations possibles pour les personnes invalides. En permettant aux invalides de guerre de travailler si tel était leur choix tout en touchant une pension inaliénable, en s’appuyant également sur des grilles d’évaluation nouvelles des invalidités comme dommages fonctionnels, ces lois ont ouvert des espaces de liberté et de critiques inédits pour les invalides. Plus qu’un changement global dans le traitement, les représentations sociales ou les trajectoires de ceux-ci, car les innovations restent dispersées, fragiles et variables, c’est à l’instauration d’un nouveau cadre et d’un nouvel espace des possibles, celui du handicap au sens strict du terme, que l’on assiste au cours de l’entre-deux-guerres. On voudrait l’esquisser ici. Les nouvelles lois en sont les principales conditions de possibilité, il s’étend entre les deux Guerres Mondiales du statut d’exception des Anciens Combattants à la revendication d’une égalité de droit à tous les invalides, il s’exprime dans des expériences inédites de l’invalidité, rares mais partagées et reprises, formulées par les mutilés de guerre puis les invalides civils. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www-sciencedirect-com.ezproxy.vinci.be/science/article/pii/S187506721930 [...]
in Alter > Vol. 13, n° 4 (November 2019) . - p. 231-243[article] Lois et expériences dans l’entre-deux-guerres, des invalides aux handicapés [Article] / Stéphane Zygart . - 2019 . - p. 231-243.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.08.004
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 13, n° 4 (November 2019) . - p. 231-243
Descripteurs : HE Vinci
CORPS MUTILÉ ; Législation française ; Personnes handicapées ; Première guerre mondialeRésumé : Les lois en faveur des mutilés de guerre adoptées en France à la suite de la Première Guerre Mondiale ont considérablement modifié les cadres de l’assistance sociale ainsi que les situations possibles pour les personnes invalides. En permettant aux invalides de guerre de travailler si tel était leur choix tout en touchant une pension inaliénable, en s’appuyant également sur des grilles d’évaluation nouvelles des invalidités comme dommages fonctionnels, ces lois ont ouvert des espaces de liberté et de critiques inédits pour les invalides. Plus qu’un changement global dans le traitement, les représentations sociales ou les trajectoires de ceux-ci, car les innovations restent dispersées, fragiles et variables, c’est à l’instauration d’un nouveau cadre et d’un nouvel espace des possibles, celui du handicap au sens strict du terme, que l’on assiste au cours de l’entre-deux-guerres. On voudrait l’esquisser ici. Les nouvelles lois en sont les principales conditions de possibilité, il s’étend entre les deux Guerres Mondiales du statut d’exception des Anciens Combattants à la revendication d’une égalité de droit à tous les invalides, il s’exprime dans des expériences inédites de l’invalidité, rares mais partagées et reprises, formulées par les mutilés de guerre puis les invalides civils. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www-sciencedirect-com.ezproxy.vinci.be/science/article/pii/S187506721930 [...]
Titre : Reintegrating without changing colonial hierarchies? Ethnic and territorial inequalities in the policies to assist war-disabled men from the French colonial empire (1916–1939) Titre original : Réintégrer sans modifier les hiérarchies coloniales ? Inégalités ethniques et territoriales dans les politiques d’assistance aux mutilés de guerre de l’Empire colonial français (1916–1939) Type de document : Article Auteurs : Gildas Bregain Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 244-262 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.09.003 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Blessures de guerre ; Colonialisme ; Droit pour les personnes handicapées ; France ; Personnes handicapées ; Politique socialeRésumé : Cet article s’intéresse aux politiques d’assistance aux mutilés de guerre de l’Empire colonial français. Ces politiques sont le résultat d’un ensemble d’actions et d’interactions entre de multiples acteurs, à savoir les ministères (Colonies, Affaires Étrangères, Travail, Pensions), les parlementaires, l’Office National des Mutilés, les associations de mutilés de guerre et les hauts fonctionnaires coloniaux. Fondé sur de multiples archives, sur les revues associatives et la presse coloniale, cet article analyse le statut concédé aux mutilés de guerre de ces territoires. Constituent-ils, du fait de leur sacrifice pour la Patrie, des « créanciers » égaux à ceux de la métropole ? Nos recherches permettent de dresser le constat d’une extrême hétérogénéité des politiques d’assistance dans l’Empire colonial, avec de fortes inégalités territoriales et ethniques dans l’attribution des différentes prestations. Les mutilés de guerre de l’Empire bénéficient d’une partie non négligeable des droits conférés à ceux de la métropole (y compris les droits économiques). Les mutilés français et indigènes d’Afrique du Nord et des quatre communes du Sénégal bénéficient d’une pension relativement similaire à celle des mutilés en France. Dans les autres colonies, les mutilés indigènes sont discriminés et perçoivent des pensions d’un montant très inférieur. Dans tous les territoires de l’Empire, les mutilés indigènes ont un accès restreint aux emplois administratifs et aux prêts agricoles. Cette politique sociale, coûteuse pour la métropole, s’avère prioritaire en raison de l’impératif politique de reconnaissance envers ceux qui se sont sacrifiés pour la patrie, mais aussi et surtout pour conserver la sympathie des populations colonisées et le soutien politique des mutilés et des anciens combattants dans un contexte de nationalisme anti-colonial croissant. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www-sciencedirect-com.ezproxy.vinci.be/science/article/pii/S187506721930 [...]
in Alter > Vol. 13, n° 4 (November 2019) . - p. 244-262[article] Reintegrating without changing colonial hierarchies? Ethnic and territorial inequalities in the policies to assist war-disabled men from the French colonial empire (1916–1939) = Réintégrer sans modifier les hiérarchies coloniales ? Inégalités ethniques et territoriales dans les politiques d’assistance aux mutilés de guerre de l’Empire colonial français (1916–1939) [Article] / Gildas Bregain . - 2019 . - p. 244-262.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.09.003
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in Alter > Vol. 13, n° 4 (November 2019) . - p. 244-262
Descripteurs : HE Vinci
Blessures de guerre ; Colonialisme ; Droit pour les personnes handicapées ; France ; Personnes handicapées ; Politique socialeRésumé : Cet article s’intéresse aux politiques d’assistance aux mutilés de guerre de l’Empire colonial français. Ces politiques sont le résultat d’un ensemble d’actions et d’interactions entre de multiples acteurs, à savoir les ministères (Colonies, Affaires Étrangères, Travail, Pensions), les parlementaires, l’Office National des Mutilés, les associations de mutilés de guerre et les hauts fonctionnaires coloniaux. Fondé sur de multiples archives, sur les revues associatives et la presse coloniale, cet article analyse le statut concédé aux mutilés de guerre de ces territoires. Constituent-ils, du fait de leur sacrifice pour la Patrie, des « créanciers » égaux à ceux de la métropole ? Nos recherches permettent de dresser le constat d’une extrême hétérogénéité des politiques d’assistance dans l’Empire colonial, avec de fortes inégalités territoriales et ethniques dans l’attribution des différentes prestations. Les mutilés de guerre de l’Empire bénéficient d’une partie non négligeable des droits conférés à ceux de la métropole (y compris les droits économiques). Les mutilés français et indigènes d’Afrique du Nord et des quatre communes du Sénégal bénéficient d’une pension relativement similaire à celle des mutilés en France. Dans les autres colonies, les mutilés indigènes sont discriminés et perçoivent des pensions d’un montant très inférieur. Dans tous les territoires de l’Empire, les mutilés indigènes ont un accès restreint aux emplois administratifs et aux prêts agricoles. Cette politique sociale, coûteuse pour la métropole, s’avère prioritaire en raison de l’impératif politique de reconnaissance envers ceux qui se sont sacrifiés pour la patrie, mais aussi et surtout pour conserver la sympathie des populations colonisées et le soutien politique des mutilés et des anciens combattants dans un contexte de nationalisme anti-colonial croissant. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www-sciencedirect-com.ezproxy.vinci.be/science/article/pii/S187506721930 [...]
Titre : Des mutilés de guerre introuvables ? Ignorances administratives, statistiques et patronales dans l’application de la loi sur l’emploi obligatoire (France, 1915–années 1930) Type de document : Article Auteurs : Clément Collard Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 282-293 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.09.004 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
France ; Mutilation ; Politique publique ; Première guerre mondialeMots-clés : Mutilé de guerre Résumé : En 1924, est votée en France la loi sur « l’emploi obligatoire des mutilés », qui contraint les entreprises de plus de 10 salariés à employer au moins 10 % d’invalides de la Grande Guerre. Cette loi fait l’objet de discussions depuis 1916 et ne sera appliquée qu’à partir de 1928. Elle suscite de nombreuses oppositions, notamment de la part des employeurs. Ils estiment que 10 % est un taux trop élevé, qui ne correspond pas aux véritables besoins en matière d’emploi de mutilés de guerre. L’enjeu de cet article est de montrer comment l’ignorance statistique et l’incapacité des pouvoirs publics à évaluer véritablement ces besoins d’emploi, corrélées à la rigidité du quota prévu par la loi, jouent un rôle fondamental dans l’opposition à l’emploi obligatoire des mutilés de guerre. L’ignorance est non seulement une faiblesse pour l’application d’une politique publique volontariste, mais elle est aussi un argument utilisé par les opposants à cette loi. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www-sciencedirect-com.ezproxy.vinci.be/science/article/pii/S187506721930 [...]
in Alter > Vol. 13, n° 4 (November 2019) . - p. 282-293[article] Des mutilés de guerre introuvables ? Ignorances administratives, statistiques et patronales dans l’application de la loi sur l’emploi obligatoire (France, 1915–années 1930) [Article] / Clément Collard . - 2019 . - p. 282-293.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.09.004
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 13, n° 4 (November 2019) . - p. 282-293
Descripteurs : HE Vinci
France ; Mutilation ; Politique publique ; Première guerre mondialeMots-clés : Mutilé de guerre Résumé : En 1924, est votée en France la loi sur « l’emploi obligatoire des mutilés », qui contraint les entreprises de plus de 10 salariés à employer au moins 10 % d’invalides de la Grande Guerre. Cette loi fait l’objet de discussions depuis 1916 et ne sera appliquée qu’à partir de 1928. Elle suscite de nombreuses oppositions, notamment de la part des employeurs. Ils estiment que 10 % est un taux trop élevé, qui ne correspond pas aux véritables besoins en matière d’emploi de mutilés de guerre. L’enjeu de cet article est de montrer comment l’ignorance statistique et l’incapacité des pouvoirs publics à évaluer véritablement ces besoins d’emploi, corrélées à la rigidité du quota prévu par la loi, jouent un rôle fondamental dans l’opposition à l’emploi obligatoire des mutilés de guerre. L’ignorance est non seulement une faiblesse pour l’application d’une politique publique volontariste, mais elle est aussi un argument utilisé par les opposants à cette loi. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www-sciencedirect-com.ezproxy.vinci.be/science/article/pii/S187506721930 [...]
Titre : Nation's compensation for war wounds and work incapacities. The creation of a new welfare system for physically disabled veterans and civilians of the First World War in Interwar Belgium, 1918–1928 Type de document : Article Auteurs : Marisa De Picker Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 294-307 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.09.001 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Assurance maladie invalidité ; Belgique ; Blessures de guerre ; Militaire ; Protection sociale ; Réadaptation ; Travail (emploi)Mots-clés : Invalidité physique Résumé : Cet article étudie l’installation d’un nouveau système de protection sociale pour les invalides physiques militaires et civils de la Grande Guerre en Belgique au début de l’entre-deux-guerres. Grâce à une analyse des débats entre ministres et législateurs, des discours des médecins et des périodiques des deux plus grandes associations nationales concernant les invalides militaires et civils, cette étude examine comment ces acteurs créent une série de services et de bénéfices sociaux qui produisent d’importantes inégalités socio-économiques dans et entre les deux groupes de victimes et avec les handicapés physiques civils sans blessures de guerre. Ensuite cet article explique en quoi le système de protection sociale réinterprète l’indemnisation, le travailleur handicapé physique et l’égalité des personnes handicapées en Belgique. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www-sciencedirect-com.ezproxy.vinci.be/science/article/pii/S187506721930 [...]
in Alter > Vol. 13, n° 4 (November 2019) . - p. 294-307[article] Nation's compensation for war wounds and work incapacities. The creation of a new welfare system for physically disabled veterans and civilians of the First World War in Interwar Belgium, 1918–1928 [Article] / Marisa De Picker . - 2019 . - p. 294-307.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.09.001
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 13, n° 4 (November 2019) . - p. 294-307
Descripteurs : HE Vinci
Assurance maladie invalidité ; Belgique ; Blessures de guerre ; Militaire ; Protection sociale ; Réadaptation ; Travail (emploi)Mots-clés : Invalidité physique Résumé : Cet article étudie l’installation d’un nouveau système de protection sociale pour les invalides physiques militaires et civils de la Grande Guerre en Belgique au début de l’entre-deux-guerres. Grâce à une analyse des débats entre ministres et législateurs, des discours des médecins et des périodiques des deux plus grandes associations nationales concernant les invalides militaires et civils, cette étude examine comment ces acteurs créent une série de services et de bénéfices sociaux qui produisent d’importantes inégalités socio-économiques dans et entre les deux groupes de victimes et avec les handicapés physiques civils sans blessures de guerre. Ensuite cet article explique en quoi le système de protection sociale réinterprète l’indemnisation, le travailleur handicapé physique et l’égalité des personnes handicapées en Belgique. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www-sciencedirect-com.ezproxy.vinci.be/science/article/pii/S187506721930 [...]
Titre : ‘An uglier duckling than before’: Reclaiming agency and visibility amongst facially-wounded ex-servicemen in Britain after the First World War Type de document : Article Auteurs : Eilis H.L. Boyle Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 308-322 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.08.003 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Anciens combattants ; Blessures de guerre ; Face ; Grande-Bretagne ; Mutilation ; Première guerre mondiale ; RéadaptationMots-clés : Blessure de guerre au visage et/ou aux yeux Visibilité sociale Résumé : Au total, 60 500 soldats britanniques ont été blessés à la tête ou aux yeux pendant la Première Guerre mondiale. Malgré ce chiffre important, les anciens combattants blessés au visage, et en particulier leurs expériences de l’après-guerre, sont largement absents de l’histoire sociale du conflit. Bien qu’ils fassent partie d’un ensemble plus vaste de mutilés de guerre, les « gueules cassées » ont été exclues du discours contemporain sur l’héroïsme masculin, en raison de la valeur identitaire et socio-économique attribuée au visage. Les récits de l’époque portant sur les anciens combattants blessés au visage ont mis l’accent sur la passivité et le désespoir, dans le but de les émasculer symboliquement et de les mettre à part. Mais dans quelle mesure cela reflète-t-il la réalité de leurs expériences vécues ? À l’aide de témoignages d’anciens combattants blessés au visage, cet article remet en question la représentation de l’ancien combattant défiguré en tant que victime passive, et démontre que ces hommes exerçaient une forme de contrôle sur leur propre représentation. En reprenant les conceptions normatives de la masculinité et les images idéalisées de blessés de guerre, les « gueules cassées » ont construit des contre-récits de leurs réactions émotionnelles face à leur défigurement en conformité avec ces idéaux. La conceptualisation des mutilations au visage comme des blessures de guerre, et le statut culturel élevé des mutilés de guerre ont permis aux anciens combattants britanniques blessés au visage de réclamer le statut masculin qui leur était refusé par les représentations populaires et d’exercer leur droit à la visibilité sociale après la guerre. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www-sciencedirect-com.ezproxy.vinci.be/science/article/pii/S187506721830 [...]
in Alter > Vol. 13, n° 4 (November 2019) . - p. 308-322[article] ‘An uglier duckling than before’: Reclaiming agency and visibility amongst facially-wounded ex-servicemen in Britain after the First World War [Article] / Eilis H.L. Boyle . - 2019 . - p. 308-322.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.08.003
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 13, n° 4 (November 2019) . - p. 308-322
Descripteurs : HE Vinci
Anciens combattants ; Blessures de guerre ; Face ; Grande-Bretagne ; Mutilation ; Première guerre mondiale ; RéadaptationMots-clés : Blessure de guerre au visage et/ou aux yeux Visibilité sociale Résumé : Au total, 60 500 soldats britanniques ont été blessés à la tête ou aux yeux pendant la Première Guerre mondiale. Malgré ce chiffre important, les anciens combattants blessés au visage, et en particulier leurs expériences de l’après-guerre, sont largement absents de l’histoire sociale du conflit. Bien qu’ils fassent partie d’un ensemble plus vaste de mutilés de guerre, les « gueules cassées » ont été exclues du discours contemporain sur l’héroïsme masculin, en raison de la valeur identitaire et socio-économique attribuée au visage. Les récits de l’époque portant sur les anciens combattants blessés au visage ont mis l’accent sur la passivité et le désespoir, dans le but de les émasculer symboliquement et de les mettre à part. Mais dans quelle mesure cela reflète-t-il la réalité de leurs expériences vécues ? À l’aide de témoignages d’anciens combattants blessés au visage, cet article remet en question la représentation de l’ancien combattant défiguré en tant que victime passive, et démontre que ces hommes exerçaient une forme de contrôle sur leur propre représentation. En reprenant les conceptions normatives de la masculinité et les images idéalisées de blessés de guerre, les « gueules cassées » ont construit des contre-récits de leurs réactions émotionnelles face à leur défigurement en conformité avec ces idéaux. La conceptualisation des mutilations au visage comme des blessures de guerre, et le statut culturel élevé des mutilés de guerre ont permis aux anciens combattants britanniques blessés au visage de réclamer le statut masculin qui leur était refusé par les représentations populaires et d’exercer leur droit à la visibilité sociale après la guerre. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www-sciencedirect-com.ezproxy.vinci.be/science/article/pii/S187506721830 [...]
Paru le : 01/08/2019
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Titre : Paradigmes et expériences pour une sémiotisation des sensations vibrotactiles Type de document : Article Auteurs : Gabriela Patiño-Lakatos ; Benoît Navarret ; Hugues Genevois Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 155-167 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.03.002 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Perception ; Sémiotique ; VibrationMots-clés : Retour sensoriel Interprétation musicale Résumé : La perception des vibrations est une composante essentielle de l’expérience du sujet pour l’appréhension de son environnement. Cet article présente une réflexion conceptuelle sur les conditions de possibilité de l’expérience des vibrations dans le champ de la musique, au croisement des médiations corporelles, psychosociales, technologiques et sémiotiques. Prenant appui sur trois expériences exploratoires, cette étude vise à articuler une approche psychologique et sémiotique de l’expérience sensorielle avec les avancées scientifiques et technologiques répertoriées dans les domaines de l’acoustique et de la musique. Les vibrations sont étudiées en tant que « retour sensoriel » et « canal d’information » potentiel pour la communication intersubjective dans l’expérience musicale partagée, par des personnes valides et en situation de handicap perceptif. La pratique musicale revêt un caractère exemplaire et généralisable sous certains aspects à toute activité exigeante du quotidien, dans une situation individuelle ou collective. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > Vol. 13, n° 3 (August 2019) . - p. 155-167[article] Paradigmes et expériences pour une sémiotisation des sensations vibrotactiles [Article] / Gabriela Patiño-Lakatos ; Benoît Navarret ; Hugues Genevois . - 2019 . - p. 155-167.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.03.002
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 13, n° 3 (August 2019) . - p. 155-167
Descripteurs : HE Vinci
Perception ; Sémiotique ; VibrationMots-clés : Retour sensoriel Interprétation musicale Résumé : La perception des vibrations est une composante essentielle de l’expérience du sujet pour l’appréhension de son environnement. Cet article présente une réflexion conceptuelle sur les conditions de possibilité de l’expérience des vibrations dans le champ de la musique, au croisement des médiations corporelles, psychosociales, technologiques et sémiotiques. Prenant appui sur trois expériences exploratoires, cette étude vise à articuler une approche psychologique et sémiotique de l’expérience sensorielle avec les avancées scientifiques et technologiques répertoriées dans les domaines de l’acoustique et de la musique. Les vibrations sont étudiées en tant que « retour sensoriel » et « canal d’information » potentiel pour la communication intersubjective dans l’expérience musicale partagée, par des personnes valides et en situation de handicap perceptif. La pratique musicale revêt un caractère exemplaire et généralisable sous certains aspects à toute activité exigeante du quotidien, dans une situation individuelle ou collective. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Doing things together: Exploring meanings of different forms of sociality among autistic people in an autistic work space Titre original : Faire ensemble : explorer le sens des différentes formes de socialité parmi des personnes autistes, sur leur lieu de travail spécialisé Type de document : Article Auteurs : Hanna Bertilsdotter-Rosqvist Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 168-178 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.03.003 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Relation d'aide ; Sociabilité ; Trouble autistiqueMots-clés : Espaces autistiques Espace de travail Personnes non autistes Résumé : Dans cet article, nous explorons ce que signifie « être sociable » pour des personnes autistes employées dans une entreprise adaptée spécialisée en Suède. Notre analyse est basée sur un terrain réalisé dans une entreprise adaptée, dans laquelle des personnes autistes travaillent et proposent de l’aide par les pairs pour des jeunes adultes autistes vivant en Suède. Deux formes de sociabilité sont mises en évidence, qui se déploient dans deux types d’environnement social : d’une part, dans celui dominé par des personnes non autistes, d’autre part, dans celui dominé par des personnes autistes. Une sociabilité basée sur l’intérêt suppose l’importance d’avoir des échanges basés sur l’intérêt, les uns avec les autres ; elle suppose que l’on a des intérêts communs et que la communication est basée sur l’intérêt réel pour le sujet dont on discute. Une sociabilité basée sur le social est, elle, une sociabilité basée sur une identification sociale à un groupe. La première forme de sociabilité est la forme dominante parmi les participants, qu’ils associent au fait d’être dans un espace autiste. La seconde forme peut être considérée comme une forme contre-dominante de socialité parmi les participants, qu’ils associent au fait d’être dans des espaces dominés par des personnes qui ne sont pas autistes. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > Vol. 13, n° 3 (August 2019) . - p. 168-178[article] Doing things together: Exploring meanings of different forms of sociality among autistic people in an autistic work space = Faire ensemble : explorer le sens des différentes formes de socialité parmi des personnes autistes, sur leur lieu de travail spécialisé [Article] / Hanna Bertilsdotter-Rosqvist . - 2019 . - p. 168-178.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.03.003
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 13, n° 3 (August 2019) . - p. 168-178
Descripteurs : HE Vinci
Relation d'aide ; Sociabilité ; Trouble autistiqueMots-clés : Espaces autistiques Espace de travail Personnes non autistes Résumé : Dans cet article, nous explorons ce que signifie « être sociable » pour des personnes autistes employées dans une entreprise adaptée spécialisée en Suède. Notre analyse est basée sur un terrain réalisé dans une entreprise adaptée, dans laquelle des personnes autistes travaillent et proposent de l’aide par les pairs pour des jeunes adultes autistes vivant en Suède. Deux formes de sociabilité sont mises en évidence, qui se déploient dans deux types d’environnement social : d’une part, dans celui dominé par des personnes non autistes, d’autre part, dans celui dominé par des personnes autistes. Une sociabilité basée sur l’intérêt suppose l’importance d’avoir des échanges basés sur l’intérêt, les uns avec les autres ; elle suppose que l’on a des intérêts communs et que la communication est basée sur l’intérêt réel pour le sujet dont on discute. Une sociabilité basée sur le social est, elle, une sociabilité basée sur une identification sociale à un groupe. La première forme de sociabilité est la forme dominante parmi les participants, qu’ils associent au fait d’être dans un espace autiste. La seconde forme peut être considérée comme une forme contre-dominante de socialité parmi les participants, qu’ils associent au fait d’être dans des espaces dominés par des personnes qui ne sont pas autistes. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Ableism and disablism in higher education: The case of two students living with chronic illnesses Titre original : Le capacitisme dans le supérieur. Le cas de deux étudiants atteints de maladies chroniques Type de document : Article Auteurs : Ana Bê Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 179-191 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.03.004 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Maladie chroniqueMots-clés : Capacitisme Éducation supérieure Résumé : Cet article propose de réfléchir à la manière dont les étudiants handicapés subissent le capacitisme dans sa double dimension négative (les expériences directes d’exclusion et de discrimination que vivent les personnes handicapées) et positive (les normes et principes qui façonnent notre manière de comprendre les handicap/abilités). Il s’appuie sur des recherches menées avec des personnes atteintes de maladies chroniques en Angleterre et au Portugal. Ces recherches montrent qu’il faut rester attentif aux conditions productrices d’obstacles et d’exclusion pour les étudiants atteints de maladies chroniques, de manière à pouvoir les éliminer, en particulier dans des contextes comme celui du Portugal où ils restent nombreux. Il est également fondamental de mettre au jour et de déconstruire les normes et principes qui guident notre perception de la normalité et du handicap si l’on veut continuer de progresser vers une véritable égalité entre personnes handicapées et valides. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > Vol. 13, n° 3 (August 2019) . - p. 179-191[article] Ableism and disablism in higher education: The case of two students living with chronic illnesses = Le capacitisme dans le supérieur. Le cas de deux étudiants atteints de maladies chroniques [Article] / Ana Bê . - 2019 . - p. 179-191.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.03.004
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 13, n° 3 (August 2019) . - p. 179-191
Descripteurs : HE Vinci
Maladie chroniqueMots-clés : Capacitisme Éducation supérieure Résumé : Cet article propose de réfléchir à la manière dont les étudiants handicapés subissent le capacitisme dans sa double dimension négative (les expériences directes d’exclusion et de discrimination que vivent les personnes handicapées) et positive (les normes et principes qui façonnent notre manière de comprendre les handicap/abilités). Il s’appuie sur des recherches menées avec des personnes atteintes de maladies chroniques en Angleterre et au Portugal. Ces recherches montrent qu’il faut rester attentif aux conditions productrices d’obstacles et d’exclusion pour les étudiants atteints de maladies chroniques, de manière à pouvoir les éliminer, en particulier dans des contextes comme celui du Portugal où ils restent nombreux. Il est également fondamental de mettre au jour et de déconstruire les normes et principes qui guident notre perception de la normalité et du handicap si l’on veut continuer de progresser vers une véritable égalité entre personnes handicapées et valides. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Le concept de vulnérabilité et l’inclusion politique des personnes ayant une déficience intellectuelle Type de document : Article Auteurs : Bernard Gagnon ; Olivier Clément-Sainte-Marie Année de publication : 2019 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.04.004 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Déficience intellectuelle ; Droit de vote ; FragilitéMots-clés : Concept de vulnérabilité Modèle social du handicap Approche des capabilités Résumé : Les réformes du système électoral dans les démocraties libérales ont permis aux personnes ayant une déficience intellectuelle, historiquement dépouillées de leur citoyenneté, d’exercer leurs droits politiques. S’inspirant du contenu de la Convention relative aux droits des personnes handicapées (2008), de nombreux gouvernements nationaux ont étendu le principe de l’inclusion universelle au droit de vote aux personnes ayant une déficience intellectuelle, et ce, malgré certaines résistances institutionnelles. Différentes approches de l’éthique et de la théorie politique ont donné des justifications à ce processus de réforme, mais elles demeurent partagées à l’idée de déterminer un seuil de compétences intellectuelles requises pour l’exercice des droits politiques. Le concept de vulnérabilité développé par Martha Fineman aborde l’enjeu différemment, en mettant l’accent sur les dimensions relationnelles et collaboratives de l’institution politique et de la citoyenneté. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > Vol. 13, n° 3 (August 2019)[article] Le concept de vulnérabilité et l’inclusion politique des personnes ayant une déficience intellectuelle [Article] / Bernard Gagnon ; Olivier Clément-Sainte-Marie . - 2019.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.04.004
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 13, n° 3 (August 2019)
Descripteurs : HE Vinci
Déficience intellectuelle ; Droit de vote ; FragilitéMots-clés : Concept de vulnérabilité Modèle social du handicap Approche des capabilités Résumé : Les réformes du système électoral dans les démocraties libérales ont permis aux personnes ayant une déficience intellectuelle, historiquement dépouillées de leur citoyenneté, d’exercer leurs droits politiques. S’inspirant du contenu de la Convention relative aux droits des personnes handicapées (2008), de nombreux gouvernements nationaux ont étendu le principe de l’inclusion universelle au droit de vote aux personnes ayant une déficience intellectuelle, et ce, malgré certaines résistances institutionnelles. Différentes approches de l’éthique et de la théorie politique ont donné des justifications à ce processus de réforme, mais elles demeurent partagées à l’idée de déterminer un seuil de compétences intellectuelles requises pour l’exercice des droits politiques. Le concept de vulnérabilité développé par Martha Fineman aborde l’enjeu différemment, en mettant l’accent sur les dimensions relationnelles et collaboratives de l’institution politique et de la citoyenneté. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Les personnes en situation de handicap complexe avec altérations des capacités de décision, d’action et de communication : retour sur la méthode Type de document : Article Auteurs : Jean-Yves Barreyre Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 207-217 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.03.005 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Communication ; Expérience ; Interaction sociale ; Méthodologie ; Polyhandicap ; Prise de décisionMots-clés : Expérience partagée Résumé : Suite à la recherche nationale collaborative sur les situations de handicap complexe, enquête qu’il a dirigée entre 2010 et 2013, l’auteur revient sur des éléments de méthode concernant l’enquête auprès de personnes n’ayant pas accès à une communication typique. L’article aborde les conditions d’une approche « sémaphorique » (Delion, 2006) dans la rencontre avec une personne polyhandicapée avec d’importantes limitations communicationnelles, et celles d’une co-construction d’« espaces » possibles de discussion et d’observation de l’expérience partagée des émotions. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > Vol. 13, n° 3 (August 2019) . - p. 207-217[article] Les personnes en situation de handicap complexe avec altérations des capacités de décision, d’action et de communication : retour sur la méthode [Article] / Jean-Yves Barreyre . - 2019 . - p. 207-217.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.03.005
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 13, n° 3 (August 2019) . - p. 207-217
Descripteurs : HE Vinci
Communication ; Expérience ; Interaction sociale ; Méthodologie ; Polyhandicap ; Prise de décisionMots-clés : Expérience partagée Résumé : Suite à la recherche nationale collaborative sur les situations de handicap complexe, enquête qu’il a dirigée entre 2010 et 2013, l’auteur revient sur des éléments de méthode concernant l’enquête auprès de personnes n’ayant pas accès à une communication typique. L’article aborde les conditions d’une approche « sémaphorique » (Delion, 2006) dans la rencontre avec une personne polyhandicapée avec d’importantes limitations communicationnelles, et celles d’une co-construction d’« espaces » possibles de discussion et d’observation de l’expérience partagée des émotions. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Paru le : 01/05/2019
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Titre : Encouraging real or make-believe citizen-workers? Narratives of self-realization versus disabling support-to-work contexts by individuals with High Functioning Autism Titre original : Encourager des citoyens-travailleurs réels ou imaginaires ? Accomplissement de soi et aide à l’emploi dans les récits de personnes atteintes d’autisme de haut niveau de fonctionnement Type de document : Article Auteurs : Faten Nouf-Latif ; Katarina Andersson ; Urban Markström Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 126-140 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.03.001 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Inclusion ; Travail (emploi) ; Trouble autistiqueMots-clés : Citoyen Réadaptation professionnelle Résumé : À l’instar d’autres pays occidentaux, la Suède a une législation sur le handicap qui coexiste avec les politiques d’activation sur le marché du travail. Le discours de ces dernières met l’accent sur le « citoyen-travailleur », compétent et productif, dont on attend qu’il réussisse en réalisant ses ambitions et des objectifs qui leurs soient personnels et auxquels ils attachent du sens. Ce discours touche aussi les groupes de personnes handicapées qui bénéficient d’aide à l’emploi, par exemple les personnes atteintes d’autisme de haut niveau de fonctionnement. En lien avec ce discours sur le citoyen-travailleur, l’article propose d’analyser comment ces personnes expriment leurs ambitions et rendent compte de la réalisation d’elles-mêmes dans la vie professionnelle. Cette étude ethnographique est constituée de 26 entretiens qualitatifs, menés avec 11 participants atteints d’autisme de haut niveau de fonctionnement. Les résultats montrent que les participants se sont approprié une forte identité de citoyen-travailleurs. La volonté joue un rôle central, elle s’exprime via les notions de sens personnel et d’ambition à être considéré comme une ressource, quel que soit le contexte professionnel. Les pratiques qui s’opposent aux mesures d’aide au travail sont perçues comme des obstacles à la réalisation de ces ambitions. Nos résultats suggèrent que la législation et les politiques du handicap restent prises dans l’éternel mantra de la normalisation, ce qui aboutit à des interventions auprès des travailleurs handicapés difficilement compatibles avec le sens valorisé par le discours du citoyen-travailleur, nouveau standard contemporain du « normal ». Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > Vol. 13, n° 2 (May 2019) . - p. 126-140[article] Encouraging real or make-believe citizen-workers? Narratives of self-realization versus disabling support-to-work contexts by individuals with High Functioning Autism = Encourager des citoyens-travailleurs réels ou imaginaires ? Accomplissement de soi et aide à l’emploi dans les récits de personnes atteintes d’autisme de haut niveau de fonctionnement [Article] / Faten Nouf-Latif ; Katarina Andersson ; Urban Markström . - 2019 . - p. 126-140.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.03.001
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 13, n° 2 (May 2019) . - p. 126-140
Descripteurs : HE Vinci
Inclusion ; Travail (emploi) ; Trouble autistiqueMots-clés : Citoyen Réadaptation professionnelle Résumé : À l’instar d’autres pays occidentaux, la Suède a une législation sur le handicap qui coexiste avec les politiques d’activation sur le marché du travail. Le discours de ces dernières met l’accent sur le « citoyen-travailleur », compétent et productif, dont on attend qu’il réussisse en réalisant ses ambitions et des objectifs qui leurs soient personnels et auxquels ils attachent du sens. Ce discours touche aussi les groupes de personnes handicapées qui bénéficient d’aide à l’emploi, par exemple les personnes atteintes d’autisme de haut niveau de fonctionnement. En lien avec ce discours sur le citoyen-travailleur, l’article propose d’analyser comment ces personnes expriment leurs ambitions et rendent compte de la réalisation d’elles-mêmes dans la vie professionnelle. Cette étude ethnographique est constituée de 26 entretiens qualitatifs, menés avec 11 participants atteints d’autisme de haut niveau de fonctionnement. Les résultats montrent que les participants se sont approprié une forte identité de citoyen-travailleurs. La volonté joue un rôle central, elle s’exprime via les notions de sens personnel et d’ambition à être considéré comme une ressource, quel que soit le contexte professionnel. Les pratiques qui s’opposent aux mesures d’aide au travail sont perçues comme des obstacles à la réalisation de ces ambitions. Nos résultats suggèrent que la législation et les politiques du handicap restent prises dans l’éternel mantra de la normalisation, ce qui aboutit à des interventions auprès des travailleurs handicapés difficilement compatibles avec le sens valorisé par le discours du citoyen-travailleur, nouveau standard contemporain du « normal ». Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : When social protection and emancipation go hand in hand: Towards a collective form of care Titre original : Quand protection sociale et émancipation vont de pair : vers une forme collective de care Type de document : Article Auteurs : Isabelle Ville Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 101-112 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.11.006 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Emancipation ; France ; Personnes handicapées ; Politique publique ; Protection socialeRésumé : Dans la seconde moitié du 20e siècle, tous les États providence ont mis en œuvre des politiques sociales en faveur des personnes handicapées. Mais depuis les années 1970, les dispositifs de protection sociale sont la cible d’une double critique. Les mouvements de personnes handicapées et les disability studies dénoncent la domination et le paternalisme qui les sous-tendent, tout comme les formes de ségrégation qui alimentent la dépendance et la passivité de leurs bénéficiaires. Plus récemment, les politiques néolibérales d’activation cherchent à restreindre l’accès à ces mêmes dispositifs qui inciteraient les personnes à profiter de la solidarité nationale et constitueraient un frein à l’autodétermination. Ces deux lignes de critiques convergent pour rejeter les formes de protections du côté de l’aliénation et associer l’émancipation à l’exercice de l’autonomie et la défense des droits, d’un côté, à la responsabilisation individuelle, de l’autre. En revisitant certaines formes de protection relevant des politiques publiques françaises – comme l’instauration de minima sociaux – et de la société civile, notamment du travail associatif, et en m’appuyant sur différentes études empiriques, je chercherai à mettre en lumière les conditions de formes de protection sociale sources d’émancipation. Je montrerai qu’elles se réalisent dans des agencements qui associent le travail local de care entre pairs au support financiers des politiques publiques. J’espère ainsi contribuer modestement à l’ambitieux projet de Nancy Fraser de forger une « nouvelle alliance entre protection sociale et émancipation » Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > Vol. 13, n° 2 (May 2019) . - p. 101-112[article] When social protection and emancipation go hand in hand: Towards a collective form of care = Quand protection sociale et émancipation vont de pair : vers une forme collective de care [Article] / Isabelle Ville . - 2019 . - p. 101-112.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.11.006
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 13, n° 2 (May 2019) . - p. 101-112
Descripteurs : HE Vinci
Emancipation ; France ; Personnes handicapées ; Politique publique ; Protection socialeRésumé : Dans la seconde moitié du 20e siècle, tous les États providence ont mis en œuvre des politiques sociales en faveur des personnes handicapées. Mais depuis les années 1970, les dispositifs de protection sociale sont la cible d’une double critique. Les mouvements de personnes handicapées et les disability studies dénoncent la domination et le paternalisme qui les sous-tendent, tout comme les formes de ségrégation qui alimentent la dépendance et la passivité de leurs bénéficiaires. Plus récemment, les politiques néolibérales d’activation cherchent à restreindre l’accès à ces mêmes dispositifs qui inciteraient les personnes à profiter de la solidarité nationale et constitueraient un frein à l’autodétermination. Ces deux lignes de critiques convergent pour rejeter les formes de protections du côté de l’aliénation et associer l’émancipation à l’exercice de l’autonomie et la défense des droits, d’un côté, à la responsabilisation individuelle, de l’autre. En revisitant certaines formes de protection relevant des politiques publiques françaises – comme l’instauration de minima sociaux – et de la société civile, notamment du travail associatif, et en m’appuyant sur différentes études empiriques, je chercherai à mettre en lumière les conditions de formes de protection sociale sources d’émancipation. Je montrerai qu’elles se réalisent dans des agencements qui associent le travail local de care entre pairs au support financiers des politiques publiques. J’espère ainsi contribuer modestement à l’ambitieux projet de Nancy Fraser de forger une « nouvelle alliance entre protection sociale et émancipation » Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Paru le : 01/03/2019
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Titre : De la difficulté à être reconnus « capables » et « compétents » : des adolescents et jeunes adultes désignés handicapés mentaux en quête d’autonomie Type de document : Article Auteurs : Godefroy Lansade Article en page(s) : p. 29-42 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.09.005 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Autonomie personnelle ; Enfant ; Ergotherapie ; Personnes handicapées mentalesMots-clés : Éducation inclusive Résumé : Depuis deux décennies, le législateur français s’attache à promouvoir l’autonomie des personnes en situation de handicap en leur permettant, notamment, d’accroître leur pouvoir d’agir sur leur environnement par autodétermination. À cet égard, nombre de dispositifs dont elles sont la cible témoignent de cette volonté de soutenir l’autonomie des personnes désignées handicapées mentales définies traditionnellement en termes de dépendance et d’incapacités. À partir d’une enquête ethnographique, cette contribution examine les dynamiques paradoxales qui traversent la politique publique d’inclusion, à visée émancipatrice, au sein d’un dispositif Ulis. Elle décrit la difficulté que rencontre un groupe d’adolescents et jeunes adultes désignés handicapés mentaux scolarisés dans un lycée professionnel à être reconnu « capable » et à s’inscrire dans un processus d’autonomisation. L’analyse des expériences vécues par ces jeunes montre qu’ils doivent faire face à un soupçon d’incompétence et à un processus d’infantilisation qui tiennent moins à leurs incapacités réelles qu’à la manière dont ils sont catégorisés, en tant que jeunes désignés « handicapés mentaux ». Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > Vol. 13, n°1 (March 2019) . - p. 29-42[article] De la difficulté à être reconnus « capables » et « compétents » : des adolescents et jeunes adultes désignés handicapés mentaux en quête d’autonomie [Article] / Godefroy Lansade . - p. 29-42.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.09.005
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 13, n°1 (March 2019) . - p. 29-42
Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Autonomie personnelle ; Enfant ; Ergotherapie ; Personnes handicapées mentalesMots-clés : Éducation inclusive Résumé : Depuis deux décennies, le législateur français s’attache à promouvoir l’autonomie des personnes en situation de handicap en leur permettant, notamment, d’accroître leur pouvoir d’agir sur leur environnement par autodétermination. À cet égard, nombre de dispositifs dont elles sont la cible témoignent de cette volonté de soutenir l’autonomie des personnes désignées handicapées mentales définies traditionnellement en termes de dépendance et d’incapacités. À partir d’une enquête ethnographique, cette contribution examine les dynamiques paradoxales qui traversent la politique publique d’inclusion, à visée émancipatrice, au sein d’un dispositif Ulis. Elle décrit la difficulté que rencontre un groupe d’adolescents et jeunes adultes désignés handicapés mentaux scolarisés dans un lycée professionnel à être reconnu « capable » et à s’inscrire dans un processus d’autonomisation. L’analyse des expériences vécues par ces jeunes montre qu’ils doivent faire face à un soupçon d’incompétence et à un processus d’infantilisation qui tiennent moins à leurs incapacités réelles qu’à la manière dont ils sont catégorisés, en tant que jeunes désignés « handicapés mentaux ». Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Le « soin » pensé au nom des personnes handicapées : quels enjeux éthiques et de pouvoir ? Type de document : Article Auteurs : Cyril Desjeux Article en page(s) : p. 43-55 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.09.001 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Interdisciplinarité ; Personne handicapée ; Relation d'aide ; Situation ; SoinsMots-clés : Aide Domicile:Dépendance Résumé : L’article L. 1111-6-1 du Code de la santé publique est un article créé par la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Il permet à une personne durablement empêchée d’accomplir elle-même des gestes liés à des soins prescrits par un médecin, du fait de limitations fonctionnelles de ses membres supérieurs, de désigner un aidant (professionnel ou non) pour qu’il les réalise à sa place. Dès sa promulgation, cet article a été sujet à des controverses interprétatives. Or ces controverses n’associent pas nécessairement directement les personnes en situation de handicap et peuvent niveler les enjeux éthiques et de relation de pouvoir qui se jouent dans ces espaces de débat interdisciplinaire. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > Vol. 13, n°1 (March 2019) . - p. 43-55[article] Le « soin » pensé au nom des personnes handicapées : quels enjeux éthiques et de pouvoir ? [Article] / Cyril Desjeux . - p. 43-55.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.09.001
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 13, n°1 (March 2019) . - p. 43-55
Descripteurs : HE Vinci
Interdisciplinarité ; Personne handicapée ; Relation d'aide ; Situation ; SoinsMots-clés : Aide Domicile:Dépendance Résumé : L’article L. 1111-6-1 du Code de la santé publique est un article créé par la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Il permet à une personne durablement empêchée d’accomplir elle-même des gestes liés à des soins prescrits par un médecin, du fait de limitations fonctionnelles de ses membres supérieurs, de désigner un aidant (professionnel ou non) pour qu’il les réalise à sa place. Dès sa promulgation, cet article a été sujet à des controverses interprétatives. Or ces controverses n’associent pas nécessairement directement les personnes en situation de handicap et peuvent niveler les enjeux éthiques et de relation de pouvoir qui se jouent dans ces espaces de débat interdisciplinaire. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Paru le : 01/11/2018
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Titre : Trading autonomy for services: Perceptions of users and providers of services for disabled people in Iceland Titre original : L’autonomie négociée. Les perceptions des usagers et des prestataires de services pour personnes handicapées en Islande Type de document : Article Auteurs : Laufey Löve ; Rannveig Traustadóttir ; James Gordon Rice Article en page(s) : p. 193-207 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.04.008 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Autonomie personnelle ; Islande ; Personnes handicapéesMots-clés : Services sociaux et médico-sociaux Usagers Résumé : Cet article adopte une perspective de théorie critique, s’alignant sur un nombre croissant de recherches critiques sur les questions de handicap en Islande. Il attire l’attention sur la nécessité de veiller à ce que les droits à l’autonomie et à l’indépendance pour les personnes handicapées – droits inscrits dans la Convention de l’ONU relative aux droits des personnes handicapées (CRDPH) – soient respectés dans la mise en œuvre de tous les modèles de services, y compris les services « traditionnels ». L’article s’appuie sur 22 entretiens réalisés auprès de personnes handicapées et auprès de prestataires de services en Islande. Ces deux types d’acteurs perçoivent une limite à l’autonomie de l’usager dans les services traditionnels. Les résultats sont examinés dans un contexte théorique et concluent que la notion de services doit être redéfinie pour inclure pleinement les perspectives des personnes handicapées si l’on veut que l’autonomie et l’indépendance prévues dans la CRDPH se concrétisent pour tous. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > Vol. 12, n°4 (November 2018) . - p. 193-207[article] Trading autonomy for services: Perceptions of users and providers of services for disabled people in Iceland = L’autonomie négociée. Les perceptions des usagers et des prestataires de services pour personnes handicapées en Islande [Article] / Laufey Löve ; Rannveig Traustadóttir ; James Gordon Rice . - p. 193-207.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.04.008
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 12, n°4 (November 2018) . - p. 193-207
Descripteurs : HE Vinci
Autonomie personnelle ; Islande ; Personnes handicapéesMots-clés : Services sociaux et médico-sociaux Usagers Résumé : Cet article adopte une perspective de théorie critique, s’alignant sur un nombre croissant de recherches critiques sur les questions de handicap en Islande. Il attire l’attention sur la nécessité de veiller à ce que les droits à l’autonomie et à l’indépendance pour les personnes handicapées – droits inscrits dans la Convention de l’ONU relative aux droits des personnes handicapées (CRDPH) – soient respectés dans la mise en œuvre de tous les modèles de services, y compris les services « traditionnels ». L’article s’appuie sur 22 entretiens réalisés auprès de personnes handicapées et auprès de prestataires de services en Islande. Ces deux types d’acteurs perçoivent une limite à l’autonomie de l’usager dans les services traditionnels. Les résultats sont examinés dans un contexte théorique et concluent que la notion de services doit être redéfinie pour inclure pleinement les perspectives des personnes handicapées si l’on veut que l’autonomie et l’indépendance prévues dans la CRDPH se concrétisent pour tous. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Organisational environment and challenging behaviour in services for people with intellectual disabilities: A review of the literature Titre original : Facteurs organisationnels et comportements-défis dans des services professionnels pour personnes atteintes d’une déficience intellectuelle. Revue de la littérature Type de document : Article Auteurs : Vanessa C. Olivier-Pijpers ; Jane M. Cramm ; Wil H.E. Buntinx ; Anna P. Nieboer Article en page(s) : p. 238-253 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Déficience intellectuelle ; Revue de la littératureMots-clés : Comportement-Défis Environnement organisationnel théorie écologique Résumé : Contexte
Exploration bibliographique sur la question de la relation entre facteurs organisationnels et comportements-défis au sein des services pour personnes atteintes d’une déficience intellectuelle.
Méthode
Des publications entre 2000 et 2016 ont été examinées à partir de mots-clés dont déficience intellectuelle, comportements-défis, besoins spéciaux, organisation, service. Les résultats ont été classifiés et interprétés suivant le modèle écologique de Bronfenbrenner.
Résultats
Des facilitateurs et des barrières ont été identifiés à chaque niveau du modèle. Les facteurs d’organisation les plus importants sont : le modèle de leadership, les méthodes de travail du personnel d’accompagnement et la gestion du service.
Conclusion
Le modèle écologique est utile pour comprendre les relations entre des comportements-défis d’utilisateurs et l’organisation d’un service, et peut contribuer à la qualité des services comme à la qualité de vie des personnes concernées.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > Vol. 12, n°4 (November 2018) . - p. 238-253[article] Organisational environment and challenging behaviour in services for people with intellectual disabilities: A review of the literature = Facteurs organisationnels et comportements-défis dans des services professionnels pour personnes atteintes d’une déficience intellectuelle. Revue de la littérature [Article] / Vanessa C. Olivier-Pijpers ; Jane M. Cramm ; Wil H.E. Buntinx ; Anna P. Nieboer . - p. 238-253.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 12, n°4 (November 2018) . - p. 238-253
Descripteurs : HE Vinci
Déficience intellectuelle ; Revue de la littératureMots-clés : Comportement-Défis Environnement organisationnel théorie écologique Résumé : Contexte
Exploration bibliographique sur la question de la relation entre facteurs organisationnels et comportements-défis au sein des services pour personnes atteintes d’une déficience intellectuelle.
Méthode
Des publications entre 2000 et 2016 ont été examinées à partir de mots-clés dont déficience intellectuelle, comportements-défis, besoins spéciaux, organisation, service. Les résultats ont été classifiés et interprétés suivant le modèle écologique de Bronfenbrenner.
Résultats
Des facilitateurs et des barrières ont été identifiés à chaque niveau du modèle. Les facteurs d’organisation les plus importants sont : le modèle de leadership, les méthodes de travail du personnel d’accompagnement et la gestion du service.
Conclusion
Le modèle écologique est utile pour comprendre les relations entre des comportements-défis d’utilisateurs et l’organisation d’un service, et peut contribuer à la qualité des services comme à la qualité de vie des personnes concernées.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Paru le : 01/08/2018
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Titre : Considering the concepts of the lived body and the lifeworld as tools for better understanding the meaning of assistive technology in everyday life Titre original : Prendre en compte les concepts de corps vécu et de monde vécu, et en faire des outils pour mieux comprendre la signification des technologies d’assistance dans la vie quotidienne Type de document : Article Auteurs : Inger C. Berndtsson Article en page(s) : p. 140-152 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.01.001 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Handicap visuelMots-clés : Technologie d’assistance Phénoménologie du monde vécu Expérience incarnée Canne Orientation et mobilité Résumé : La vie des personnes ayant des déficiences physiques ou sensorielles est souvent remplie de divers objets qui soutiennent leurs activités quotidiennes, et qui sont désignés par le terme « technologies d’assistance ». Celles-ci sont habituellement définies comme des objets qui concernent les capacités fonctionnelles des individus. Dans cet article, au contraire, nous analysons et explorons la signification subjective et sociale de ces technologies d’assistance. Pour cela, nous situons notre réflexion dans une perspective philosophique, en nous basant sur un cadre théorique issu de la phénoménologie et de l’herméneutique du monde vécu, qui met l’accent sur l’existence, l’incarnation et la socialité du monde vécu. En nous basant sur les résultats de deux études empiriques précédentes, nous discutons l’exemple de la canne utilisée par les personnes malvoyantes ou aveugles. Trois thèmes ou dimensions ressortent de l’analyse : l’un relatif à l’intersubjectivité et au monde social, un autre relatif à l’incarnation et à l’espace vécu, et enfin un dernier relatif à la manière dont la canne devient un outil de construction d’un nouveau monde. Ces dimensions ont été discutées individuellement en termes philosophiques jusqu’à un certain point. Or, elles apparaissent ici entrelacées. Nous les analysons sur base d’une recherche empirique avec des personnes apprenant ou utilisant une canne dans leur vie quotidienne, ce qui donne un nouveau sens au sujet enquêté. Disponible en ligne : Non
in Alter > Vol.12, n°3 (August 208) . - p. 140-152[article] Considering the concepts of the lived body and the lifeworld as tools for better understanding the meaning of assistive technology in everyday life = Prendre en compte les concepts de corps vécu et de monde vécu, et en faire des outils pour mieux comprendre la signification des technologies d’assistance dans la vie quotidienne [Article] / Inger C. Berndtsson . - p. 140-152.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.01.001
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol.12, n°3 (August 208) . - p. 140-152
Descripteurs : HE Vinci
Handicap visuelMots-clés : Technologie d’assistance Phénoménologie du monde vécu Expérience incarnée Canne Orientation et mobilité Résumé : La vie des personnes ayant des déficiences physiques ou sensorielles est souvent remplie de divers objets qui soutiennent leurs activités quotidiennes, et qui sont désignés par le terme « technologies d’assistance ». Celles-ci sont habituellement définies comme des objets qui concernent les capacités fonctionnelles des individus. Dans cet article, au contraire, nous analysons et explorons la signification subjective et sociale de ces technologies d’assistance. Pour cela, nous situons notre réflexion dans une perspective philosophique, en nous basant sur un cadre théorique issu de la phénoménologie et de l’herméneutique du monde vécu, qui met l’accent sur l’existence, l’incarnation et la socialité du monde vécu. En nous basant sur les résultats de deux études empiriques précédentes, nous discutons l’exemple de la canne utilisée par les personnes malvoyantes ou aveugles. Trois thèmes ou dimensions ressortent de l’analyse : l’un relatif à l’intersubjectivité et au monde social, un autre relatif à l’incarnation et à l’espace vécu, et enfin un dernier relatif à la manière dont la canne devient un outil de construction d’un nouveau monde. Ces dimensions ont été discutées individuellement en termes philosophiques jusqu’à un certain point. Or, elles apparaissent ici entrelacées. Nous les analysons sur base d’une recherche empirique avec des personnes apprenant ou utilisant une canne dans leur vie quotidienne, ce qui donne un nouveau sens au sujet enquêté. Disponible en ligne : Non
Titre : Le concept de responsivité : l’accessibilité comme moyen, la participation comme fin Type de document : Article Auteurs : Charlotte Lemoine Article en page(s) : p. 166-179 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.03.002 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Accessibilité ; Inclusion ; Normes ; Personnes handicapéesMots-clés : Responsivité Résumé : En dépit de l’obligation légale, nombreux sont les bâtiments et les services non adaptés aux besoins des personnes en situation de handicap. Cette publication présente l’analyse des difficultés rencontrées lors de l’adaptation d’un bâtiment neuf et d’un bâtiment ancien aux besoins des personnes en situation de handicap. En impliquant une association de personnes en situation de handicap, l’étude révèle que la notion d’accessibilité, qui se résume souvent à l’application de normes, ne permet pas, à elle seule, de concevoir un environnement qui assure la pleine participation des personnes en situation de handicap. Pour une meilleure prise en compte des demandes des personnes en situation de handicap, ce travail met en évidence qu’il faut dissocier clairement le but, des moyens utilisés en introduisant la notion de « responsivité ». Dans une perspective interactionniste, la responsivité représente la capacité d’un environnement à répondre à la demande humaine de participation. En effet, améliorer la participation des personnes en situation de handicap implique de vérifier si l’environnement répond effectivement à leurs demandes. Disponible en ligne : Non
in Alter > Vol.12, n°3 (August 208) . - p. 166-179[article] Le concept de responsivité : l’accessibilité comme moyen, la participation comme fin [Article] / Charlotte Lemoine . - p. 166-179.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.03.002
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol.12, n°3 (August 208) . - p. 166-179
Descripteurs : HE Vinci
Accessibilité ; Inclusion ; Normes ; Personnes handicapéesMots-clés : Responsivité Résumé : En dépit de l’obligation légale, nombreux sont les bâtiments et les services non adaptés aux besoins des personnes en situation de handicap. Cette publication présente l’analyse des difficultés rencontrées lors de l’adaptation d’un bâtiment neuf et d’un bâtiment ancien aux besoins des personnes en situation de handicap. En impliquant une association de personnes en situation de handicap, l’étude révèle que la notion d’accessibilité, qui se résume souvent à l’application de normes, ne permet pas, à elle seule, de concevoir un environnement qui assure la pleine participation des personnes en situation de handicap. Pour une meilleure prise en compte des demandes des personnes en situation de handicap, ce travail met en évidence qu’il faut dissocier clairement le but, des moyens utilisés en introduisant la notion de « responsivité ». Dans une perspective interactionniste, la responsivité représente la capacité d’un environnement à répondre à la demande humaine de participation. En effet, améliorer la participation des personnes en situation de handicap implique de vérifier si l’environnement répond effectivement à leurs demandes. Disponible en ligne : Non
Titre : La prévention du VIH chez les personnes sourdes au Burundi : état des lieux et perspectives Type de document : Article Auteurs : Alexis Ndereyimana ; Yves Coppieters't Wallant Article en page(s) : p. 180-185 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.04.007 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Burundi ; PréventionMots-clés : Personnes malentendantes Virus de l'Immunodéficience humaine (VIH) Résumé : Cet article présente les différents aspects de la prise en charge du VIH/sida des personnes sourdes au Burundi pour évaluer les inégalités sociales de santé en matière d’accès à la prévention. Notre travail est focalisé sur l’identification des facteurs qui freinent l’accès des personnes sourdes à la prise en charge du VIH/sida. L’étude se base sur une revue documentaire et une étude qualitative auprès des intervenants et des bénéficiaires. L’analyse documentaire a été réalisée sur des rapports ou d‘autres documents officiels ayant été effectués par divers intervenants concernés par la lutte contre le VIH/sida. Une approche qualitative a été effectuée sur base d’entretiens avec les personnes sourdes et avec différents acteurs en matière de lutte contre le sida. Les informations sur la prévention et l’éducation concernant le VIH/sida sont peu accessibles pour ces personnes. Elles doivent dépendre d’une tierce personne pour accéder aux campagnes de prévention et d’éducation concernant le VIH/sida. Face aux difficultés de communication, les personnes sourdes se rendent chez les professionnels de santé avec un accompagnement par un membre de l’entourage, ce qui pose des questions d’éthique et de respect de la vie privée. Elles font face aux inégalités d’accès à la prévention et l’éducation concernant le VIH/sida et se retrouvent ainsi dans la catégorie des populations précaires. Ce travail ouvre de nouvelles perspectives de recherche sur la situation de l’accès aux soins de santé en général et la prévention du VIH/sida chez les personnes sourdes en particulier. Disponible en ligne : Non
in Alter > Vol.12, n°3 (August 208) . - p. 180-185[article] La prévention du VIH chez les personnes sourdes au Burundi : état des lieux et perspectives [Article] / Alexis Ndereyimana ; Yves Coppieters't Wallant . - p. 180-185.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.04.007
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol.12, n°3 (August 208) . - p. 180-185
Descripteurs : HE Vinci
Burundi ; PréventionMots-clés : Personnes malentendantes Virus de l'Immunodéficience humaine (VIH) Résumé : Cet article présente les différents aspects de la prise en charge du VIH/sida des personnes sourdes au Burundi pour évaluer les inégalités sociales de santé en matière d’accès à la prévention. Notre travail est focalisé sur l’identification des facteurs qui freinent l’accès des personnes sourdes à la prise en charge du VIH/sida. L’étude se base sur une revue documentaire et une étude qualitative auprès des intervenants et des bénéficiaires. L’analyse documentaire a été réalisée sur des rapports ou d‘autres documents officiels ayant été effectués par divers intervenants concernés par la lutte contre le VIH/sida. Une approche qualitative a été effectuée sur base d’entretiens avec les personnes sourdes et avec différents acteurs en matière de lutte contre le sida. Les informations sur la prévention et l’éducation concernant le VIH/sida sont peu accessibles pour ces personnes. Elles doivent dépendre d’une tierce personne pour accéder aux campagnes de prévention et d’éducation concernant le VIH/sida. Face aux difficultés de communication, les personnes sourdes se rendent chez les professionnels de santé avec un accompagnement par un membre de l’entourage, ce qui pose des questions d’éthique et de respect de la vie privée. Elles font face aux inégalités d’accès à la prévention et l’éducation concernant le VIH/sida et se retrouvent ainsi dans la catégorie des populations précaires. Ce travail ouvre de nouvelles perspectives de recherche sur la situation de l’accès aux soins de santé en général et la prévention du VIH/sida chez les personnes sourdes en particulier. Disponible en ligne : Non
Paru le : 01/06/2018
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Titre : Disability–Culture–Society: Strengths and weaknesses of a cultural model of dis/ability Titre original : Handicap – Culture – Société : forces et faiblesse d’un modèle culturel des dis/abilities Type de document : Article Auteurs : Anne Waldschmidt Article en page(s) : p. 65-78 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.04.003 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Autonomie personnelle ; Culture ; Méthodologie ; Modele conceptuel ; Personnes handicapées ; SociétéRésumé : S’inspirant de l’approche des disability studies, cet article défend l’importance de la culture en tant que catégorie analytique pour l’étude du handicap. Tout d’abord, l’auteure différencie plusieurs domaines de recherche s’intéressant au handicap ; puis, l’article explore la notion de culture. Ensuite, il évalue le modèle social du handicap et passe en revue son histoire et les débats qui en résultent. Cet article donne ensuite un aperçu des tentatives antérieures de conceptualisation d’une approche culturelle du handicap. En outre, il esquisse une perspective analytique qui utilise le concept de dis/ability, analyse la déficience, le handicap et la normalité comme des « signifiants vides », considère le handicap comme une différence naturalisée et incarnée, comprend cette catégorie comme construite par des ordres symboliques, des pratiques corporelles, des institutions sociales. Finalement, prenant comme exemple le débat sur la vie autonome, cet article met en évidence la valeur heuristique du modèle culturel des dis/abilities à la fois pour la recherche et pour le terrain en décrivant les questions centrales posées par les modèles individuels, sociaux et culturels du handicap. Il conclut en discutant des pièges possibles d’une approche culturelle des dis/abilities. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > Vol. 12, n°2 (June 2018) . - p. 65-78[article] Disability–Culture–Society: Strengths and weaknesses of a cultural model of dis/ability = Handicap – Culture – Société : forces et faiblesse d’un modèle culturel des dis/abilities [Article] / Anne Waldschmidt . - p. 65-78.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.04.003
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 12, n°2 (June 2018) . - p. 65-78
Descripteurs : HE Vinci
Autonomie personnelle ; Culture ; Méthodologie ; Modele conceptuel ; Personnes handicapées ; SociétéRésumé : S’inspirant de l’approche des disability studies, cet article défend l’importance de la culture en tant que catégorie analytique pour l’étude du handicap. Tout d’abord, l’auteure différencie plusieurs domaines de recherche s’intéressant au handicap ; puis, l’article explore la notion de culture. Ensuite, il évalue le modèle social du handicap et passe en revue son histoire et les débats qui en résultent. Cet article donne ensuite un aperçu des tentatives antérieures de conceptualisation d’une approche culturelle du handicap. En outre, il esquisse une perspective analytique qui utilise le concept de dis/ability, analyse la déficience, le handicap et la normalité comme des « signifiants vides », considère le handicap comme une différence naturalisée et incarnée, comprend cette catégorie comme construite par des ordres symboliques, des pratiques corporelles, des institutions sociales. Finalement, prenant comme exemple le débat sur la vie autonome, cet article met en évidence la valeur heuristique du modèle culturel des dis/abilities à la fois pour la recherche et pour le terrain en décrivant les questions centrales posées par les modèles individuels, sociaux et culturels du handicap. Il conclut en discutant des pièges possibles d’une approche culturelle des dis/abilities. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Disability art and culture : A model for imaginative ways to integrate the community Titre original : Pratiques artistiques et culturelles des personnes handicapées : un modèle imaginative pour intégrer la communauté Type de document : Article Auteurs : Carrie Sandahl Article en page(s) : p. 79-93 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.04.004 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Danse ; Personnes handicapéesMots-clés : Pratiques artistiques des personnes handicapées Culture des personnes handicapées Résumé : Cet article rend compte d’un changement dans la formation des personnes handicapées à la « culture du handicap », telle qu’elle s’exprime dans les arts, pour mettre au jour de nouvelles façons d’imaginer l’« intégration communautaire ». Lorsque je regarde les arts, j’analyse non seulement les représentations que les artistes handicapés créent, mais également les processus d’élaboration/création artistique ainsi que les processus de présentation et de diffusion de leurs œuvres. J’illustre ensuite mon propos à partir de l’étude des innovations réalisées, en termes d’intégration des personnes handicapées, dans les spectacles professionnels de danse de deux compagnies américaines : AXIS Dance Company et Kinetic Light. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > Vol. 12, n°2 (June 2018) . - p. 79-93[article] Disability art and culture = Pratiques artistiques et culturelles des personnes handicapées : un modèle imaginative pour intégrer la communauté : A model for imaginative ways to integrate the community [Article] / Carrie Sandahl . - p. 79-93.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.04.004
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 12, n°2 (June 2018) . - p. 79-93
Descripteurs : HE Vinci
Danse ; Personnes handicapéesMots-clés : Pratiques artistiques des personnes handicapées Culture des personnes handicapées Résumé : Cet article rend compte d’un changement dans la formation des personnes handicapées à la « culture du handicap », telle qu’elle s’exprime dans les arts, pour mettre au jour de nouvelles façons d’imaginer l’« intégration communautaire ». Lorsque je regarde les arts, j’analyse non seulement les représentations que les artistes handicapés créent, mais également les processus d’élaboration/création artistique ainsi que les processus de présentation et de diffusion de leurs œuvres. J’illustre ensuite mon propos à partir de l’étude des innovations réalisées, en termes d’intégration des personnes handicapées, dans les spectacles professionnels de danse de deux compagnies américaines : AXIS Dance Company et Kinetic Light. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : The extraordinary development of sport for people with dis/abilities. What does it all mean? Titre original : L’extraordinaire développement du sport des personnes ayant des in/capacités : mais qu’est-ce que tout cela signifie ? Type de document : Article Auteurs : Anne Marcellini Article en page(s) : p. 94-104 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.04.005 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Développement ; Histoire ; Personnes handicapées ; Sociologie ; Sport ; TechnologieMots-clés : Déficience Résumé : Les pratiques physiques et sportives sont une facette de l’histoire sociale des personnes ayant des déficiences, devenue progressivement visible, mais pourtant encore peu étudiée. Au travers d’une relecture de travaux sociohistoriques et sociologiques menés sur ces pratiques, l’auteur défend la thèse selon laquelle le développement rapide, la reconnaissance et la visibilité sociale acquise aujourd’hui par le monde du « sport-handicap » repose sur le croisement de deux dispositifs d’innovation qui habitent le monde du sport des personnes ayant des in/capacités. Il s’agit d’une part, d’un ingénieux dispositif de classification des sportifs, et d’autre part, d’un dispositif de technologisation du corps atteint, ces deux dispositifs étant souvent controversés et en expérimentation permanente. Le monde social du « sport-handicap » ainsi décodé, apparaît alors comme utopie réalisée, une hétérotopie. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > Vol. 12, n°2 (June 2018) . - p. 94-104[article] The extraordinary development of sport for people with dis/abilities. What does it all mean? = L’extraordinaire développement du sport des personnes ayant des in/capacités : mais qu’est-ce que tout cela signifie ? [Article] / Anne Marcellini . - p. 94-104.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2018.04.005
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 12, n°2 (June 2018) . - p. 94-104
Descripteurs : HE Vinci
Développement ; Histoire ; Personnes handicapées ; Sociologie ; Sport ; TechnologieMots-clés : Déficience Résumé : Les pratiques physiques et sportives sont une facette de l’histoire sociale des personnes ayant des déficiences, devenue progressivement visible, mais pourtant encore peu étudiée. Au travers d’une relecture de travaux sociohistoriques et sociologiques menés sur ces pratiques, l’auteur défend la thèse selon laquelle le développement rapide, la reconnaissance et la visibilité sociale acquise aujourd’hui par le monde du « sport-handicap » repose sur le croisement de deux dispositifs d’innovation qui habitent le monde du sport des personnes ayant des in/capacités. Il s’agit d’une part, d’un ingénieux dispositif de classification des sportifs, et d’autre part, d’un dispositif de technologisation du corps atteint, ces deux dispositifs étant souvent controversés et en expérimentation permanente. Le monde social du « sport-handicap » ainsi décodé, apparaît alors comme utopie réalisée, une hétérotopie. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
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Titre : Quelle expérience pour les élèves présentant des troubles du comportement et orientés vers une scolarité spécialisée ? : Une comparaison France–Wallonie Type de document : Article Auteurs : Hugo Dupont Article en page(s) : p. 1-12 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2017.12.001 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
France ; Personnes handicapées ; Troubles mentauxMots-clés : Déviance Déficience psychique Éducation spécialisée Belgique (Wallonie) Méthodologie comparative Résumé : En France comme en Wallonie, des enfants, adolescents et jeunes adultes sont diagnostiqués comme présentant des troubles du comportement qui les empêcheraient de suivre une scolarité ordinaire. De part et d’autre de la frontière, ils sont étiquetés de la même manière et certains vivent le même processus d’orientation vers un établissement spécialisé (ITEP en France, SRJ en Belgique) et une scolarité spécialisée à l’écart de l’institution scolaire ordinaire. Grâce au partage de leur quotidien sur un temps long et à des observations répétées dans les établissements et écoles spécialisés, nous proposons, dans cet article, une comparaison de leur expérience sociale et scolaire. Pris en charge différemment, ils n’ont pas entièrement la même expérience de leur mise à l’écart. Si français et wallons entament un travail de « normification » pour mettre à distance leurs étiquettes et stigmates et délégitiment leur scolarité spécialisée, les jeunes belges semblent parvenir, au moins partiellement, à adhérer au groupe de pairs déviants scolarisés avec eux alors que les jeunes français n’entrent pas dans ce « cycle d’affiliation ». Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > Vol. 12, n°1 (Janvier 2018) . - p. 1-12[article] Quelle expérience pour les élèves présentant des troubles du comportement et orientés vers une scolarité spécialisée ? : Une comparaison France–Wallonie [Article] / Hugo Dupont . - p. 1-12.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2017.12.001
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 12, n°1 (Janvier 2018) . - p. 1-12
Descripteurs : HE Vinci
France ; Personnes handicapées ; Troubles mentauxMots-clés : Déviance Déficience psychique Éducation spécialisée Belgique (Wallonie) Méthodologie comparative Résumé : En France comme en Wallonie, des enfants, adolescents et jeunes adultes sont diagnostiqués comme présentant des troubles du comportement qui les empêcheraient de suivre une scolarité ordinaire. De part et d’autre de la frontière, ils sont étiquetés de la même manière et certains vivent le même processus d’orientation vers un établissement spécialisé (ITEP en France, SRJ en Belgique) et une scolarité spécialisée à l’écart de l’institution scolaire ordinaire. Grâce au partage de leur quotidien sur un temps long et à des observations répétées dans les établissements et écoles spécialisés, nous proposons, dans cet article, une comparaison de leur expérience sociale et scolaire. Pris en charge différemment, ils n’ont pas entièrement la même expérience de leur mise à l’écart. Si français et wallons entament un travail de « normification » pour mettre à distance leurs étiquettes et stigmates et délégitiment leur scolarité spécialisée, les jeunes belges semblent parvenir, au moins partiellement, à adhérer au groupe de pairs déviants scolarisés avec eux alors que les jeunes français n’entrent pas dans ce « cycle d’affiliation ». Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : La posture de l’entre-deux des professionnels des secteurs médico-social et sanitaire et la coordination des parcours des jeunes en situation de handicap Type de document : Article Auteurs : Nicolas Guirimand ; Laurence Thouroude ; A. Leplege Article en page(s) : p. 13-25 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2017.07.003 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Jeûne ; Personnes handicapéesMots-clés : Entre-deux Posture professionnelle Résumé : La loi de 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale oblige les acteurs du secteur médico-social à placer les parents au centre du projet éducatif et de toutes les décisions concernant l’enfant en situation de handicap. Cette recherche porte un nouvel éclairage sur les transformations des postures et des représentations des professionnels, qui coopèrent dans ce contexte de manière plus ou moins forte à la construction des parcours de vie des jeunes. Elle inaugure, à travers la redéfinition du concept d’entre-deux, un chantier sur ce qui se joue durant et pendant la coordination interprofessionnelle des actions menées pour accompagner les parcours (scolaire, de soin, de vie) des jeunes enfants (0– ans) en situation de handicap. Deux courts-métrages ont été réalisés et projetés à l’occasion de 7 tables rondes pour recueillir les points de vue de 67 professionnels des secteurs médico-social, sanitaire et éducatif sur la coordination des parcours de vie. Les résultats présentés sont centrés sur les principaux effets de la coconstruction tels que se les représentent les professionnels : trouver la posture de l’entre-deux en portant réciproquement une attention aux points sensibles qui peuvent faire obstacle à la rencontre, accompagner les passages, formuler des attentes d’implication raisonnée (pour travailler dans l’entre-deux sans être intrusif), établir une relation de confiance réciproque. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > Vol. 12, n°1 (Janvier 2018) . - p. 13-25[article] La posture de l’entre-deux des professionnels des secteurs médico-social et sanitaire et la coordination des parcours des jeunes en situation de handicap [Article] / Nicolas Guirimand ; Laurence Thouroude ; A. Leplege . - p. 13-25.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2017.07.003
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in Alter > Vol. 12, n°1 (Janvier 2018) . - p. 13-25
Descripteurs : HE Vinci
Jeûne ; Personnes handicapéesMots-clés : Entre-deux Posture professionnelle Résumé : La loi de 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale oblige les acteurs du secteur médico-social à placer les parents au centre du projet éducatif et de toutes les décisions concernant l’enfant en situation de handicap. Cette recherche porte un nouvel éclairage sur les transformations des postures et des représentations des professionnels, qui coopèrent dans ce contexte de manière plus ou moins forte à la construction des parcours de vie des jeunes. Elle inaugure, à travers la redéfinition du concept d’entre-deux, un chantier sur ce qui se joue durant et pendant la coordination interprofessionnelle des actions menées pour accompagner les parcours (scolaire, de soin, de vie) des jeunes enfants (0– ans) en situation de handicap. Deux courts-métrages ont été réalisés et projetés à l’occasion de 7 tables rondes pour recueillir les points de vue de 67 professionnels des secteurs médico-social, sanitaire et éducatif sur la coordination des parcours de vie. Les résultats présentés sont centrés sur les principaux effets de la coconstruction tels que se les représentent les professionnels : trouver la posture de l’entre-deux en portant réciproquement une attention aux points sensibles qui peuvent faire obstacle à la rencontre, accompagner les passages, formuler des attentes d’implication raisonnée (pour travailler dans l’entre-deux sans être intrusif), établir une relation de confiance réciproque. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : “Machetear” : Surviving disability through mendicity in the North of Chile Titre original : “Machetear” : survivre en situation de handicap par la mendicité dans le Nord du Chili Type de document : Article Auteurs : Carolina Ferrante Article en page(s) : p. 26-40 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2017.12.006 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Chili ; Interaction sociale ; Pauvreté ; Personnes handicapées ; Précarité ; StigmatisationMots-clés : Mendicité Charité Néolibéralisme Relation mendiant-citoyen Résumé : Située dans le nord du pays, la deuxième région du Chili, Antofagasta, qui offre les salaires les plus élevés du pays, compte néanmoins de nombreuses personnes physiquement handicapées qui pratiquent la mendicité, « machetear » dans le vocabulaire local. Cette situation est spontanément expliquée par un contexte culturel et moral qui serait producteur de solidarité envers les personnes handicapées au Chili. Bien que ce pays ait signé les traités internationaux garantissant les droits de l’homme, l’importance de l’aumône et de la générosité supposée envers les personnes handicapées n’a jamais fait l’objet d’une réflexion spécifique unifiée. S’appuyant sur une enquête qualitative menée dans cette région, cet article a pour objectif d’analyser les conditions sociales de possibilité de ces interactions entre mendiants handicapés et citoyens ordinaires, ainsi que les perceptions et attitudes que suscite la présence d’une personne handicapée pratiquant la mendicité. Il contribue aussi à mettre en lumière les effets négatifs de cette forme de réponse sociale sur la vie quotidienne des personnes handicapées. La méthodologie employée s’appuie sur une analyse de contenu des principales lois sur le handicap, des observations non participantes et 47 entretiens semi-directifs menés soit avec les principaux concernés, c’est-à-dire des personnes physiquement handicapées vivant de la mendicité, soit avec des citoyens ordinaires, qu’ils pratiquent ou non l’aumône. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > Vol. 12, n°1 (Janvier 2018) . - p. 26-40[article] “Machetear” : Surviving disability through mendicity in the North of Chile = “Machetear” : survivre en situation de handicap par la mendicité dans le Nord du Chili [Article] / Carolina Ferrante . - p. 26-40.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2017.12.006
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 12, n°1 (Janvier 2018) . - p. 26-40
Descripteurs : HE Vinci
Chili ; Interaction sociale ; Pauvreté ; Personnes handicapées ; Précarité ; StigmatisationMots-clés : Mendicité Charité Néolibéralisme Relation mendiant-citoyen Résumé : Située dans le nord du pays, la deuxième région du Chili, Antofagasta, qui offre les salaires les plus élevés du pays, compte néanmoins de nombreuses personnes physiquement handicapées qui pratiquent la mendicité, « machetear » dans le vocabulaire local. Cette situation est spontanément expliquée par un contexte culturel et moral qui serait producteur de solidarité envers les personnes handicapées au Chili. Bien que ce pays ait signé les traités internationaux garantissant les droits de l’homme, l’importance de l’aumône et de la générosité supposée envers les personnes handicapées n’a jamais fait l’objet d’une réflexion spécifique unifiée. S’appuyant sur une enquête qualitative menée dans cette région, cet article a pour objectif d’analyser les conditions sociales de possibilité de ces interactions entre mendiants handicapés et citoyens ordinaires, ainsi que les perceptions et attitudes que suscite la présence d’une personne handicapée pratiquant la mendicité. Il contribue aussi à mettre en lumière les effets négatifs de cette forme de réponse sociale sur la vie quotidienne des personnes handicapées. La méthodologie employée s’appuie sur une analyse de contenu des principales lois sur le handicap, des observations non participantes et 47 entretiens semi-directifs menés soit avec les principaux concernés, c’est-à-dire des personnes physiquement handicapées vivant de la mendicité, soit avec des citoyens ordinaires, qu’ils pratiquent ou non l’aumône. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Autismes et socialisations alimentaires : particularités alimentaires des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme et ajustements parentaux pour y faire face Type de document : Article Auteurs : Amandine Rochedy Article en page(s) : p. 41-49 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2017.10.001 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Famille ; Recommandations ; Régime alimentaire ; Relation parent-enfant ; Socialisation ; Trouble autistiqueMots-clés : Prendre soins Néophobie Résumé : Cette thèse vise à apporter des éléments de compréhension sociologique des particularités alimentaires des enfants présentant des troubles autistiques. Ce sujet est encore peu étudié dans la littérature, alors même que les particularités alimentaires et les comportements problématiques à table associés aux troubles autistiques ont des conséquences sur la santé et la vie sociale de l’enfant ainsi que sur celles de l’entourage familial. À travers l’analyse d’entretiens avec des experts et des parents, de questionnaires, d’observations ethnographiques et de témoignages publiés de parents, ce travail observe les tensions qui jalonnent la construction du répertoire alimentaire. Sur un fond biologique et psychologique commun, les analyses montrent comment l’écart autistique à la norme donne à voir des identités alimentaires qui se construisent et se diversifient au fil de l’âge et au gré des contextes. La thèse fait alors apparaître que des phénomènes, souvent identifiés comme spécifiques à la socialisation alimentaire en population autistique, relèvent en partie de déformations – prolongation, intensification, cumul des deux, absence ou retard – de la construction de la néophobie alimentaire et de son processus. La néophobie alimentaire chez l’enfant se caractérise tant par le refus des aliments nouveaux que par l’abandon de certains aliments. Au point qu’il est nécessaire de parler de néophobies alimentaires au pluriel. L’alimentation particulière des enfants permet de souligner la dimension éminemment sociale du processus d’individualisation alimentaire. L’analyse des pratiques alimentaires spécifiques éclaire enfin la redéfinition des rôles et donne à voir les ajustements sociaux ainsi que le travail domestique, parental, et de care pour y faire face. De la sorte, les perturbations liées aux troubles autistiques sont l’occasion d’observer les processus de néophobie sous un angle nouveau et de mettre au jour les enjeux individuels, familiaux, sociétaux et sanitaires de la socialisation alimentaire chez l’enfant Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > Vol. 12, n°1 (Janvier 2018) . - p. 41-49[article] Autismes et socialisations alimentaires : particularités alimentaires des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme et ajustements parentaux pour y faire face [Article] / Amandine Rochedy . - p. 41-49.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2017.10.001
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 12, n°1 (Janvier 2018) . - p. 41-49
Descripteurs : HE Vinci
Famille ; Recommandations ; Régime alimentaire ; Relation parent-enfant ; Socialisation ; Trouble autistiqueMots-clés : Prendre soins Néophobie Résumé : Cette thèse vise à apporter des éléments de compréhension sociologique des particularités alimentaires des enfants présentant des troubles autistiques. Ce sujet est encore peu étudié dans la littérature, alors même que les particularités alimentaires et les comportements problématiques à table associés aux troubles autistiques ont des conséquences sur la santé et la vie sociale de l’enfant ainsi que sur celles de l’entourage familial. À travers l’analyse d’entretiens avec des experts et des parents, de questionnaires, d’observations ethnographiques et de témoignages publiés de parents, ce travail observe les tensions qui jalonnent la construction du répertoire alimentaire. Sur un fond biologique et psychologique commun, les analyses montrent comment l’écart autistique à la norme donne à voir des identités alimentaires qui se construisent et se diversifient au fil de l’âge et au gré des contextes. La thèse fait alors apparaître que des phénomènes, souvent identifiés comme spécifiques à la socialisation alimentaire en population autistique, relèvent en partie de déformations – prolongation, intensification, cumul des deux, absence ou retard – de la construction de la néophobie alimentaire et de son processus. La néophobie alimentaire chez l’enfant se caractérise tant par le refus des aliments nouveaux que par l’abandon de certains aliments. Au point qu’il est nécessaire de parler de néophobies alimentaires au pluriel. L’alimentation particulière des enfants permet de souligner la dimension éminemment sociale du processus d’individualisation alimentaire. L’analyse des pratiques alimentaires spécifiques éclaire enfin la redéfinition des rôles et donne à voir les ajustements sociaux ainsi que le travail domestique, parental, et de care pour y faire face. De la sorte, les perturbations liées aux troubles autistiques sont l’occasion d’observer les processus de néophobie sous un angle nouveau et de mettre au jour les enjeux individuels, familiaux, sociétaux et sanitaires de la socialisation alimentaire chez l’enfant Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Paru le : 01/11/2017
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Titre : La situation socioéconomique des personnes en situation de handicap au Maroc et en Tunisie : inégalités, coût et stigmatisation Type de document : Article Auteurs : Jean-François Trani, Auteur ; Parul Bakhshi, Auteur ; Dominique Lopez, Auteur ; et al., Auteur Article en page(s) : p. 215-233 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Exclusion sociale ; Inégalité sociale ; Maroc ; Stigmatisation ; TunisieMots-clés : Approche par les capabilités Handicapées Résumé : Deux enquêtes ménages, complétées par des entretiens qualitatifs, ont été menées en 2013 et 2014 au Maroc et en Tunisie, deux pays ayant ratifiés la convention des Nations-Unies relative aux droits des personnes handicapées et résolument engagés dans des politiques innovantes destinées à promouvoir les droits de ces dernières. Ces enquêtes portent sur les inégalités dont font l’objet les personnes en situation de handicap en matière de capabilités, c’est-à-dire les opportunités réelles que possède une personne de vivre la vie qu’elle choisit de vivre. S’appuyant sur le cadre conceptuel des capabilités d’Amartya Sen, les analyses présentées dans cette étude démontrent un important déficit en matière d’éducation, d’emploi et de qualité de la vie liée à la santé – une vision plus restrictive du bien-être que celle proposée par Sen, mais néanmoins intéressante pour comparer deux populations – pour les personnes en situation de handicap par rapport au reste de la population dans ces deux pays. Si la situation s’est améliorée pour la jeune génération comparée à celle de leurs parents, l’accès à l’éducation – qui est un droit pour les enfants en situation de handicap au Maroc comme en Tunisie – reste loin d’être acquis dans les deux pays. De même, l’accès a l’emploi des personnes en situation de handicap reste incertain, dans des emplois plus précaires et a des salaires inférieurs que le reste de la population en âge de travailler. L’exclusion sociale dont sont largement victimes les personnes en situation de handicap – comme le montrent les exemples de l’éducation et de l’emploi – ont un coût considérable en termes de qualité de vie liée à la santé évalué comme étant l’équivalent d’une réduction de 20 et 18 ans, respectivement au Maroc et en Tunisie, de l’espérance de vie moyenne des personnes en bonne santé et sans handicap. Les politiques récentes de lutte contre les discriminations et la promotion des droits des personnes en situation de handicap vont dans la bonne direction mais une volonté politique forte est nécessaire pour qu’elles s’inscrivent dans la durée. La société civile a un important rôle à jouer pour maintenir la dynamique actuelle. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > 2017/4 (Novembre 2017) . - p. 215-233[article] La situation socioéconomique des personnes en situation de handicap au Maroc et en Tunisie : inégalités, coût et stigmatisation [Article] / Jean-François Trani, Auteur ; Parul Bakhshi, Auteur ; Dominique Lopez, Auteur ; et al., Auteur . - p. 215-233.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > 2017/4 (Novembre 2017) . - p. 215-233
Descripteurs : HE Vinci
Exclusion sociale ; Inégalité sociale ; Maroc ; Stigmatisation ; TunisieMots-clés : Approche par les capabilités Handicapées Résumé : Deux enquêtes ménages, complétées par des entretiens qualitatifs, ont été menées en 2013 et 2014 au Maroc et en Tunisie, deux pays ayant ratifiés la convention des Nations-Unies relative aux droits des personnes handicapées et résolument engagés dans des politiques innovantes destinées à promouvoir les droits de ces dernières. Ces enquêtes portent sur les inégalités dont font l’objet les personnes en situation de handicap en matière de capabilités, c’est-à-dire les opportunités réelles que possède une personne de vivre la vie qu’elle choisit de vivre. S’appuyant sur le cadre conceptuel des capabilités d’Amartya Sen, les analyses présentées dans cette étude démontrent un important déficit en matière d’éducation, d’emploi et de qualité de la vie liée à la santé – une vision plus restrictive du bien-être que celle proposée par Sen, mais néanmoins intéressante pour comparer deux populations – pour les personnes en situation de handicap par rapport au reste de la population dans ces deux pays. Si la situation s’est améliorée pour la jeune génération comparée à celle de leurs parents, l’accès à l’éducation – qui est un droit pour les enfants en situation de handicap au Maroc comme en Tunisie – reste loin d’être acquis dans les deux pays. De même, l’accès a l’emploi des personnes en situation de handicap reste incertain, dans des emplois plus précaires et a des salaires inférieurs que le reste de la population en âge de travailler. L’exclusion sociale dont sont largement victimes les personnes en situation de handicap – comme le montrent les exemples de l’éducation et de l’emploi – ont un coût considérable en termes de qualité de vie liée à la santé évalué comme étant l’équivalent d’une réduction de 20 et 18 ans, respectivement au Maroc et en Tunisie, de l’espérance de vie moyenne des personnes en bonne santé et sans handicap. Les politiques récentes de lutte contre les discriminations et la promotion des droits des personnes en situation de handicap vont dans la bonne direction mais une volonté politique forte est nécessaire pour qu’elles s’inscrivent dans la durée. La société civile a un important rôle à jouer pour maintenir la dynamique actuelle. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Une approche de collaboration en centre d’hébergement : Retour sur l’unité de vie La clé des champs Type de document : Article Auteurs : Audrey Gonin, Auteur ; François Régimbal, Auteur Article en page(s) : p. 234-250 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
InterdisciplinaritéMots-clés : Milieu de vie institutionnel Troubles neurologiques Évaluation guidée par la théorie de programme Centre d'hébergement Résumé : Objectif
Cet article analyse le modèle d’intervention développé dans l’unité de vie La clé des champs du Centre d’hébergement Paul-Émile-Léger, à Montréal. Cette unité cherche à créer un environnement adapté aux besoins de personnes qui vivent avec des troubles neurologiques graves ou modérés, à la suite d’un accident ou d’une maladie.
Méthode
La recherche menée sur ce modèle d’intervention s’appuie sur le dispositif de l’évaluation guidée par la théorie de programme proposé par Chen (2012, 2015). La méthodologie de recherche a combiné une analyse de documents et des entretiens réalisés avec des résidents et des membres de l’équipe.
Résultats
Partant de cette méthode, les caractéristiques du modèle d’intervention, ses leviers d’action, ainsi que certaines des retombées de ces pratiques pour les résidents ont pu être dégagés.
Conclusions
Finalement, les enjeux liés à l’implantation, au maintien et au transfert de ce modèle d’intervention dans d’autres milieux sont discutés.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > 2017/4 (Novembre 2017) . - p. 234-250[article] Une approche de collaboration en centre d’hébergement : Retour sur l’unité de vie La clé des champs [Article] / Audrey Gonin, Auteur ; François Régimbal, Auteur . - p. 234-250.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > 2017/4 (Novembre 2017) . - p. 234-250
Descripteurs : HE Vinci
InterdisciplinaritéMots-clés : Milieu de vie institutionnel Troubles neurologiques Évaluation guidée par la théorie de programme Centre d'hébergement Résumé : Objectif
Cet article analyse le modèle d’intervention développé dans l’unité de vie La clé des champs du Centre d’hébergement Paul-Émile-Léger, à Montréal. Cette unité cherche à créer un environnement adapté aux besoins de personnes qui vivent avec des troubles neurologiques graves ou modérés, à la suite d’un accident ou d’une maladie.
Méthode
La recherche menée sur ce modèle d’intervention s’appuie sur le dispositif de l’évaluation guidée par la théorie de programme proposé par Chen (2012, 2015). La méthodologie de recherche a combiné une analyse de documents et des entretiens réalisés avec des résidents et des membres de l’équipe.
Résultats
Partant de cette méthode, les caractéristiques du modèle d’intervention, ses leviers d’action, ainsi que certaines des retombées de ces pratiques pour les résidents ont pu être dégagés.
Conclusions
Finalement, les enjeux liés à l’implantation, au maintien et au transfert de ce modèle d’intervention dans d’autres milieux sont discutés.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : A person-centered approach in initial rehabilitation needs assessment : Experiences of persons with disabilities Type de document : Article Auteurs : Karin Hanga, Auteur ; Diana M. DiNitto, Auteur ; Jean-Pierre Wilken, Auteur Article en page(s) : p. 251-266 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Mots-clés : Approche centrée sur la personne Estonie Évaluation initiale de la réadaptation Service de réadaptation sociale Résumé : L’approche centrée sur la personne est une approche holistique et individuelle adaptée pour répondre aux besoins de la personne, en reconnaissant le client en qualité d’expert et de participant actif dans le processus de réadaptation. Cet article met l’accent sur une étude qui a été menée en Estonie pour explorer les perceptions des personnes handicapées au sujet de l’approche centrée sur la personne, en étudiant leur expérience des services dont elles ont été bénéficiaires et la participation au processus d’appréciation initiale des besoins de réadaptation. Douze entretiens approfondis ont été effectués auprès de personnes handicapées dans les différentes régions d’Estonie. Les résultats ont été analysés en utilisant l’analyse thématique qualitative. L’objectif du projet de recherche (2010–2015) a consisté en élaboration d’un outil pour apprécier des besoins réadaptation, centré sur la personne. Les résultats ont révélé qu’en décrivant leurs expériences, les participants à l’étude ont identifié des composantes importantes de l’approche centrée sur la personne. En particulier, l’étude montre qu’ils ont décrit que dans la procédure d’évaluation, les facteurs suivants sont importants : (1) compréhension des utilisateurs du service et réponse à leurs besoins individuels, (2) connexion et partenariat avec les utilisateurs du service, (3) fourniture d’informations appropriées, (4) abordant les questions de pouvoir et d’autonomisation. Les résultats suggèrent que si ces composants sont inclus, les usagers des services sont susceptibles de se montrer plus motivés pour prendre en considération leur situation et exercer plus de contrôle sur leur vie. Ces résultats peuvent être pertinents pour les pays qui se réfèrent au besoin des usagers pour transformer les services aux personnes handicapées et qui utilisent une approche centrée sur la personne. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > 2017/4 (Novembre 2017) . - p. 251-266[article] A person-centered approach in initial rehabilitation needs assessment : Experiences of persons with disabilities [Article] / Karin Hanga, Auteur ; Diana M. DiNitto, Auteur ; Jean-Pierre Wilken, Auteur . - p. 251-266.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > 2017/4 (Novembre 2017) . - p. 251-266
Mots-clés : Approche centrée sur la personne Estonie Évaluation initiale de la réadaptation Service de réadaptation sociale Résumé : L’approche centrée sur la personne est une approche holistique et individuelle adaptée pour répondre aux besoins de la personne, en reconnaissant le client en qualité d’expert et de participant actif dans le processus de réadaptation. Cet article met l’accent sur une étude qui a été menée en Estonie pour explorer les perceptions des personnes handicapées au sujet de l’approche centrée sur la personne, en étudiant leur expérience des services dont elles ont été bénéficiaires et la participation au processus d’appréciation initiale des besoins de réadaptation. Douze entretiens approfondis ont été effectués auprès de personnes handicapées dans les différentes régions d’Estonie. Les résultats ont été analysés en utilisant l’analyse thématique qualitative. L’objectif du projet de recherche (2010–2015) a consisté en élaboration d’un outil pour apprécier des besoins réadaptation, centré sur la personne. Les résultats ont révélé qu’en décrivant leurs expériences, les participants à l’étude ont identifié des composantes importantes de l’approche centrée sur la personne. En particulier, l’étude montre qu’ils ont décrit que dans la procédure d’évaluation, les facteurs suivants sont importants : (1) compréhension des utilisateurs du service et réponse à leurs besoins individuels, (2) connexion et partenariat avec les utilisateurs du service, (3) fourniture d’informations appropriées, (4) abordant les questions de pouvoir et d’autonomisation. Les résultats suggèrent que si ces composants sont inclus, les usagers des services sont susceptibles de se montrer plus motivés pour prendre en considération leur situation et exercer plus de contrôle sur leur vie. Ces résultats peuvent être pertinents pour les pays qui se réfèrent au besoin des usagers pour transformer les services aux personnes handicapées et qui utilisent une approche centrée sur la personne. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Indicateurs de la qualité de vie des personnes présentant des troubles obsessionnels compulsifs : une étude de la portée Type de document : Article Auteurs : Y. Ung, Auteur ; Sylvie Tetreault, Auteur ; Margot Morgiève, Auteur ; et al., Auteur Article en page(s) : p. 267-281 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Qualité de vieMots-clés : Troubles obsessionnels compulsifs Indicateurs Étude de la portée Résumé : Les objectifs de cette étude de la portée sont : (1) mettre en évidence les composantes de la qualité de vie des personnes qui présentent des troubles obsessionnels compulsifs (TOC) ; (2) identifier les variables qui modifient leur qualité de vie ; (3) analyser les retombées des TOC sur les activités de la vie quotidienne. À partir de cinq bases de données (CINAHL, Cochrane, MEDLINE, PsycINFO, Scopus), une recherche électronique au moyen de mots-clés a permis de cerner 1458 articles sur la qualité de vie des personnes adultes présentant des TOC. Des critères d’inclusion ont servi à réduire la liste à un ensemble de 22 articles publiés en anglais, entre 2001 et 2015, présentant les dimensions physiques, sociales, occupationnelles, environnementales et psychologiques de la qualité de vie des personnes présentant des TOC. Ces études sont en quantité restreinte et s’appuient sur des devis de recherche principalement quantitatifs. Les retombées des TOC en termes de coûts temporels, spatiaux, occupationnels et financiers restent peu documentées dans les études retenues. L’évaluation des variables de la qualité de vie devrait être davantage explorée dans l’environnement écologique de la personne. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > 2017/4 (Novembre 2017) . - p. 267-281[article] Indicateurs de la qualité de vie des personnes présentant des troubles obsessionnels compulsifs : une étude de la portée [Article] / Y. Ung, Auteur ; Sylvie Tetreault, Auteur ; Margot Morgiève, Auteur ; et al., Auteur . - p. 267-281.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > 2017/4 (Novembre 2017) . - p. 267-281
Descripteurs : HE Vinci
Qualité de vieMots-clés : Troubles obsessionnels compulsifs Indicateurs Étude de la portée Résumé : Les objectifs de cette étude de la portée sont : (1) mettre en évidence les composantes de la qualité de vie des personnes qui présentent des troubles obsessionnels compulsifs (TOC) ; (2) identifier les variables qui modifient leur qualité de vie ; (3) analyser les retombées des TOC sur les activités de la vie quotidienne. À partir de cinq bases de données (CINAHL, Cochrane, MEDLINE, PsycINFO, Scopus), une recherche électronique au moyen de mots-clés a permis de cerner 1458 articles sur la qualité de vie des personnes adultes présentant des TOC. Des critères d’inclusion ont servi à réduire la liste à un ensemble de 22 articles publiés en anglais, entre 2001 et 2015, présentant les dimensions physiques, sociales, occupationnelles, environnementales et psychologiques de la qualité de vie des personnes présentant des TOC. Ces études sont en quantité restreinte et s’appuient sur des devis de recherche principalement quantitatifs. Les retombées des TOC en termes de coûts temporels, spatiaux, occupationnels et financiers restent peu documentées dans les études retenues. L’évaluation des variables de la qualité de vie devrait être davantage explorée dans l’environnement écologique de la personne. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Paru le : 18/09/2017
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Titre : Medical selection upon hiring and the applicant's right to lie about his health status : A comparative study of French and Quebec Law Titre original : La sélection médicale et le droit au mensonge pour le candidat à l’embauche : approche comparée France/Québec Type de document : Article Auteurs : Sophie Fantoni-Quinton ; Anne-Marie Laflamme Article en page(s) : p. 85-98 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Droits de l'homme ; Inégalité sociale ; Personnes handicapées ; Travail (emploi) ; TromperieRésumé : En tant que démocraties qui respectent les droits de l’homme, la France et le Québec interdisent tous les deux la discrimination à l’embauche fondée sur le handicap. Pour autant, les entreprises désirent choisir des candidats à l’embauche les plus efficaces possible au regard des exigences physiques et psychologiques du travail. Pour éviter d’être écartés d’un processus de sélection, les candidats peuvent être tentés de se taire, voire de mentir, à propos de leur état de santé. Par conséquent, le droit a été mis à l’épreuve, à la recherche d’un équilibre délicat quant aux conséquences du silence ou d’une fausse déclaration du candidat sur son état de santé. Les conséquences juridiques d’une telle situation ont été différemment envisagées en France et au Québec. Au Québec, les obligations synallagmatiques contractuelles–engageant les deux parties – semblent avoir préséance sur les règles générales limitant la collecte de renseignements discriminatoires permettant une sélection prohibée par les lois protégeant les droits de l’homme. En France, en revanche, l’employeur n’a aucun droit d’intrusion concernant la santé du salarié et son silence ou ses mensonges ne peuvent que difficilement et marginalement justifier un licenciement. Cela constitue un défi au regard de l’obligation de sécurité de résultat qui incombe à l’employeur français. À travers l’analyse comparée du droit positif français et québécois, ce texte précise d’abord les limites des investigations possibles par l’employeur concernant la santé des salariés au moment du recrutement. Il étudie ensuite l’existence d’un droit au mensonge destiné à éviter la discrimination fondée sur un handicap en observant les conséquences sur la relation contractuelle. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > 2017/2 (2017) . - p. 85-98[article] Medical selection upon hiring and the applicant's right to lie about his health status = La sélection médicale et le droit au mensonge pour le candidat à l’embauche : approche comparée France/Québec : A comparative study of French and Quebec Law [Article] / Sophie Fantoni-Quinton ; Anne-Marie Laflamme . - p. 85-98.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > 2017/2 (2017) . - p. 85-98
Descripteurs : HE Vinci
Droits de l'homme ; Inégalité sociale ; Personnes handicapées ; Travail (emploi) ; TromperieRésumé : En tant que démocraties qui respectent les droits de l’homme, la France et le Québec interdisent tous les deux la discrimination à l’embauche fondée sur le handicap. Pour autant, les entreprises désirent choisir des candidats à l’embauche les plus efficaces possible au regard des exigences physiques et psychologiques du travail. Pour éviter d’être écartés d’un processus de sélection, les candidats peuvent être tentés de se taire, voire de mentir, à propos de leur état de santé. Par conséquent, le droit a été mis à l’épreuve, à la recherche d’un équilibre délicat quant aux conséquences du silence ou d’une fausse déclaration du candidat sur son état de santé. Les conséquences juridiques d’une telle situation ont été différemment envisagées en France et au Québec. Au Québec, les obligations synallagmatiques contractuelles–engageant les deux parties – semblent avoir préséance sur les règles générales limitant la collecte de renseignements discriminatoires permettant une sélection prohibée par les lois protégeant les droits de l’homme. En France, en revanche, l’employeur n’a aucun droit d’intrusion concernant la santé du salarié et son silence ou ses mensonges ne peuvent que difficilement et marginalement justifier un licenciement. Cela constitue un défi au regard de l’obligation de sécurité de résultat qui incombe à l’employeur français. À travers l’analyse comparée du droit positif français et québécois, ce texte précise d’abord les limites des investigations possibles par l’employeur concernant la santé des salariés au moment du recrutement. Il étudie ensuite l’existence d’un droit au mensonge destiné à éviter la discrimination fondée sur un handicap en observant les conséquences sur la relation contractuelle. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Les coûts du handicap au Québec : que font les ménages et comment les soutenir équitablement ? Type de document : Article Auteurs : Lucie Dumais ; Marie-Noëlle Ducharme Article en page(s) : p. 99-112 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Financement ; Personnes handicapées ; Politique sociale ; Québec ; SolidaritéRésumé : Le présent article présente les résultats d’une enquête sur les coûts du handicap au Québec et aborde certains enjeux de politique sociale. Il tient compte d’une diversité d’habitudes de vie, de types d’incapacités et de ménages. Trois domaines de dépenses sont souvent rapportés : l’habitation, les soins de santé et les déplacements. Des facteurs de variation entre les ménages ressortent aussi fortement, comme la classe de revenus, la composition de la famille et le type d’incapacité. Sur le plan conceptuel, l’article met en relief la distinction entre les coûts supplémentaires généraux et spécifiques, révélatrice de la très grande gamme de coûts du handicap et des effets du dispositif étatique de compensation et de soutien des personnes. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > 2017/2 (2017) . - p. 99-112[article] Les coûts du handicap au Québec : que font les ménages et comment les soutenir équitablement ? [Article] / Lucie Dumais ; Marie-Noëlle Ducharme . - p. 99-112.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > 2017/2 (2017) . - p. 99-112
Descripteurs : HE Vinci
Financement ; Personnes handicapées ; Politique sociale ; Québec ; SolidaritéRésumé : Le présent article présente les résultats d’une enquête sur les coûts du handicap au Québec et aborde certains enjeux de politique sociale. Il tient compte d’une diversité d’habitudes de vie, de types d’incapacités et de ménages. Trois domaines de dépenses sont souvent rapportés : l’habitation, les soins de santé et les déplacements. Des facteurs de variation entre les ménages ressortent aussi fortement, comme la classe de revenus, la composition de la famille et le type d’incapacité. Sur le plan conceptuel, l’article met en relief la distinction entre les coûts supplémentaires généraux et spécifiques, révélatrice de la très grande gamme de coûts du handicap et des effets du dispositif étatique de compensation et de soutien des personnes. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Handicap visible : de la reconnaissance du stigmate et du déni de déviance à la revendication de droits Type de document : Article Auteurs : Daniel Cefaï Article en page(s) : p. 113-133 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Personnes handicapées ; SociologieMots-clés : Déviance Résumé : Cet article propose un autre cadrage de la relation des disability studies à la sociologie du handicap comme « déviance » ou « stigmate ». On montrera leur héritage direct du travail de dénaturalisation engagé par les chercheurs qui, à partir de la fin des années 1950, ont dynamité cette notion de « déviance » et ont enquêté de façon nouvelle sur la délinquance, la toxicomanie, la folie, l’homosexualité… Eliot Freidson (1966) a déplacé le regard du « handicapé », traité comme un malade à réhabiliter, vers les « faiseurs de handicap » : quelles sont les juridictions professionnelles des spécialistes habilités à l’identifier et à le soigner et dans quelles arènes publiques le handicap s’est-il institutionnalisé en problème social ? Fred Davis (1961) a, de son côté, exploré une autre voie, proche de celle d’Erving Goffman (1963) : comment dans des situations de coprésence entre personnes avec et sans handicap visible, le stigmate est-il coproduit, réifié ou neutralisé ? Une troisième voie, celle de la revendication politique, portée par le disability rights movement, a été retravaillée par John Kitsuse en 1980 avec sa notion de « déviance tertiaire ». Tout en assumant l’héritage des années 1960, ce concept prend acte de la capacité d’agir des personnes en situation de handicap, de revendiquer des droits, d’inventer une expérience collective et d’aménager des environnements de vie. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > 2017/2 (2017) . - p. 113-133[article] Handicap visible : de la reconnaissance du stigmate et du déni de déviance à la revendication de droits [Article] / Daniel Cefaï . - p. 113-133.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > 2017/2 (2017) . - p. 113-133
Descripteurs : HE Vinci
Personnes handicapées ; SociologieMots-clés : Déviance Résumé : Cet article propose un autre cadrage de la relation des disability studies à la sociologie du handicap comme « déviance » ou « stigmate ». On montrera leur héritage direct du travail de dénaturalisation engagé par les chercheurs qui, à partir de la fin des années 1950, ont dynamité cette notion de « déviance » et ont enquêté de façon nouvelle sur la délinquance, la toxicomanie, la folie, l’homosexualité… Eliot Freidson (1966) a déplacé le regard du « handicapé », traité comme un malade à réhabiliter, vers les « faiseurs de handicap » : quelles sont les juridictions professionnelles des spécialistes habilités à l’identifier et à le soigner et dans quelles arènes publiques le handicap s’est-il institutionnalisé en problème social ? Fred Davis (1961) a, de son côté, exploré une autre voie, proche de celle d’Erving Goffman (1963) : comment dans des situations de coprésence entre personnes avec et sans handicap visible, le stigmate est-il coproduit, réifié ou neutralisé ? Une troisième voie, celle de la revendication politique, portée par le disability rights movement, a été retravaillée par John Kitsuse en 1980 avec sa notion de « déviance tertiaire ». Tout en assumant l’héritage des années 1960, ce concept prend acte de la capacité d’agir des personnes en situation de handicap, de revendiquer des droits, d’inventer une expérience collective et d’aménager des environnements de vie. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Le déni de déviance. La gestion des interactions tendues par les porteurs de handicap visible Type de document : Article Auteurs : Fred Davis Article en page(s) : p. 134-145 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Résumé : Un problème récurrent dans les relations sociales est le refus par ceux qui sont vus comme déviants de se reconnaître comme tels2. À supposer qu’ils prennent part à ce jugement, ceux qui sont vus comme déviants3 interprètent ce fait ou l’allégation de ce fait tout autrement que ceux qui les jugent. Dans notre société, cela vaut aussi bien pour la déviance qui résulte d’une assignation (par exemple, le Noir) que pour celle qui procède à l’opposé d’un certain choix (par exemple, l’homosexuel). On peut raisonnablement formuler l’hypothèse que ni les Noirs ni les homosexuels ne se verraient attribuer de rôle déviant si de tels attributs n’étaient dévalués socialement, et il paraît assez convaincant d’affirmer que dans une démocratie, les personnes ne sont pour rien dans le préjudice social qu’elles subissent. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > 2017/2 (2017) . - p. 134-145[article] Le déni de déviance. La gestion des interactions tendues par les porteurs de handicap visible [Article] / Fred Davis . - p. 134-145.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > 2017/2 (2017) . - p. 134-145
Résumé : Un problème récurrent dans les relations sociales est le refus par ceux qui sont vus comme déviants de se reconnaître comme tels2. À supposer qu’ils prennent part à ce jugement, ceux qui sont vus comme déviants3 interprètent ce fait ou l’allégation de ce fait tout autrement que ceux qui les jugent. Dans notre société, cela vaut aussi bien pour la déviance qui résulte d’une assignation (par exemple, le Noir) que pour celle qui procède à l’opposé d’un certain choix (par exemple, l’homosexuel). On peut raisonnablement formuler l’hypothèse que ni les Noirs ni les homosexuels ne se verraient attribuer de rôle déviant si de tels attributs n’étaient dévalués socialement, et il paraît assez convaincant d’affirmer que dans une démocratie, les personnes ne sont pour rien dans le préjudice social qu’elles subissent. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
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Titre : “I’m too old to think five years ahead”. Parent carers of adult children with intellectual disabilities in Sweden Titre original : « Je suis trop vieux pour penser cinq années à venir ». « Parent carers » d’enfants adultes ayant une déficience intellectuelle en Suède Type de document : Article Auteurs : Kristina Engwall Article en page(s) : p. 155-167 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adulte ; Aidants ; Déficience intellectuelle ; Famille ; Habitat groupé ; Parents ; Personnes handicapées ; Relation d'aide ; SuèdeRésumé : En Suède, la plupart des personnes ayant une déficience intellectuelle vivent dans des logements de groupe selon une politique où l’autonomie est très importante. Malgré cela, il y a, en Suède aussi, des adultes présentant une déficience intellectuelle qui vivent avec leurs parents. L’objectif est de révéler la vie quotidienne et les pensées au sujet du logement futur des parents ayant à charge des enfants adultes souffrant de déficience intellectuelle, sur la base des récits de huit parents. L’analyse est basée sur une approche dans laquelle l’âge est considéré comme une pratique et un ordre social. Les parents dans cette étude se rendent responsables de la violation de plusieurs normes par le biais de leurs choix de vie. Leur vie quotidienne continue de se caractériser par des besoins et des activités pour des enfants adultes. Les parents vieillissent et les enfants adultes deviennent plus âgés, mais les tâches ménagères et les responsabilités continuent d’être distribuées de la même manière. Il y a une réticence des parents à planifier pour l’avenir. Dans ces familles, des difficultés surgissent pour modifier la position sociale de l’âge. La cohabitation est susceptible de perpétuer une séquence d’âge dans laquelle les parents sont attribués à un âge adulte « éternel » tandis que les enfants restent dans une phase de jeunesse « perpétuelle ». Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > 2017/3 (2017) . - p. 155-167[article] “I’m too old to think five years ahead”. Parent carers of adult children with intellectual disabilities in Sweden = « Je suis trop vieux pour penser cinq années à venir ». « Parent carers » d’enfants adultes ayant une déficience intellectuelle en Suède [Article] / Kristina Engwall . - p. 155-167.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
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Adulte ; Aidants ; Déficience intellectuelle ; Famille ; Habitat groupé ; Parents ; Personnes handicapées ; Relation d'aide ; SuèdeRésumé : En Suède, la plupart des personnes ayant une déficience intellectuelle vivent dans des logements de groupe selon une politique où l’autonomie est très importante. Malgré cela, il y a, en Suède aussi, des adultes présentant une déficience intellectuelle qui vivent avec leurs parents. L’objectif est de révéler la vie quotidienne et les pensées au sujet du logement futur des parents ayant à charge des enfants adultes souffrant de déficience intellectuelle, sur la base des récits de huit parents. L’analyse est basée sur une approche dans laquelle l’âge est considéré comme une pratique et un ordre social. Les parents dans cette étude se rendent responsables de la violation de plusieurs normes par le biais de leurs choix de vie. Leur vie quotidienne continue de se caractériser par des besoins et des activités pour des enfants adultes. Les parents vieillissent et les enfants adultes deviennent plus âgés, mais les tâches ménagères et les responsabilités continuent d’être distribuées de la même manière. Il y a une réticence des parents à planifier pour l’avenir. Dans ces familles, des difficultés surgissent pour modifier la position sociale de l’âge. La cohabitation est susceptible de perpétuer une séquence d’âge dans laquelle les parents sont attribués à un âge adulte « éternel » tandis que les enfants restent dans une phase de jeunesse « perpétuelle ». Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Now you see it, now you don’t: A discourse view of disability and multidisciplinarity Titre original : Ici, on le voit, ici, on ne le voit pas : une vue discursive du handicap et de la multidisciplinarité Type de document : Article Auteurs : Jan Grue Article en page(s) : p. 168-178 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Interdisciplinarité ; Personnes handicapées ; Travail (emploi)Mots-clés : Modèle Terminologie médicale Résumé : « Handicap », comme mot, est de plus en plus saillant, et comme catégorie, est de plus en plus hétérogène. Des groupes d’intérêt multiples et des professions définissent le handicap de différentes manières, de sorte qu’il est impossible d’obtenir une définition théorique unique ou un seul modèle d’explication du handicap comme phénomène. Il est dans l’intérêt à la fois des chercheurs du handicap et des personnes handicapées de reconnaître cette compréhension multiple du handicap et de s’approprier des manières de penser et de parler du handicap, qui peuvent souvent être considérées comme antinomiques à une compréhension progressiste du handicap. Cela est particulièrement vrai pour le langage médical, qui peut être mobilisé pour approfondir notre analyse du handicap sans que celle-ci soit associée au traditionnel problème de la médicalisation. Un tel projet requiert un engagement étroit avec les particularités du langage médical, mais aussi avec la maladie chronique, qui est parfois dissociée de la déficience, sur des bases fallacieuses. Les recherches sur le handicap devraient reconnaître l’utilité du langage médical comme outil permettant aux personnes atteintes d’une maladie chronique ou de déficiences, de conceptualiser leur expérience incarnée. Elles devraient s’interroger sur les manières de situer le langage médical dans une compréhension socio-politique progressiste, de la maladie chronique, de la déficience et du handicap. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > 2017/3 (2017) . - p. 168-178[article] Now you see it, now you don’t: A discourse view of disability and multidisciplinarity = Ici, on le voit, ici, on ne le voit pas : une vue discursive du handicap et de la multidisciplinarité [Article] / Jan Grue . - p. 168-178.
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Interdisciplinarité ; Personnes handicapées ; Travail (emploi)Mots-clés : Modèle Terminologie médicale Résumé : « Handicap », comme mot, est de plus en plus saillant, et comme catégorie, est de plus en plus hétérogène. Des groupes d’intérêt multiples et des professions définissent le handicap de différentes manières, de sorte qu’il est impossible d’obtenir une définition théorique unique ou un seul modèle d’explication du handicap comme phénomène. Il est dans l’intérêt à la fois des chercheurs du handicap et des personnes handicapées de reconnaître cette compréhension multiple du handicap et de s’approprier des manières de penser et de parler du handicap, qui peuvent souvent être considérées comme antinomiques à une compréhension progressiste du handicap. Cela est particulièrement vrai pour le langage médical, qui peut être mobilisé pour approfondir notre analyse du handicap sans que celle-ci soit associée au traditionnel problème de la médicalisation. Un tel projet requiert un engagement étroit avec les particularités du langage médical, mais aussi avec la maladie chronique, qui est parfois dissociée de la déficience, sur des bases fallacieuses. Les recherches sur le handicap devraient reconnaître l’utilité du langage médical comme outil permettant aux personnes atteintes d’une maladie chronique ou de déficiences, de conceptualiser leur expérience incarnée. Elles devraient s’interroger sur les manières de situer le langage médical dans une compréhension socio-politique progressiste, de la maladie chronique, de la déficience et du handicap. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Cripping the new normal: Making disability count Titre original : Cripping the new normal: Making disability count Type de document : Article Auteurs : Faye Ginsburg ; Rayna Rapp Article en page(s) : p. 179-192 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Demographie ; Etats-unis ; Personnes handicapéesMots-clés : Activisme Résumé : Nous avons mené des recherches dans divers sites où la présence de personnes handicapées augmente de façon rapide en transformant la conscience publique concernant cette forme de variation humaine dans des endroits aussi divers que des écoles, des laboratoires médicaux, et des festivals de films. Nous avons appris sur le terrain comment les familles forment de nouveaux imaginaires de parenté autour du handicap et comment les publics handicapés émergent à travers une variété de formes de médias. Cet article traite également des questions démographiques et futuristes que nous avons rencontré dans notre travail. On prévoit que le nombre de citoyens handicapés, estimé à près de 20% de la population des États-Unis, augmentera de façon significative au cours de la prochaine décennie, à la fois en proportion croissante de la population et en nombre croissant. Ce que certains spécialistes des handicapés appellent des « futurs accessibles » restera donc en négociation constante. En même temps, les initiatives des personnes handicapées et de leurs alliés changent le visage de la culture publique et privée, et surtout la forme des imaginaires futurs dans lesquels le handicap est compris comme un aspect central de la condition humaine. Nous concluons en demandant comment les publics handicapés ont joué un rôle dans l’élection présidentielle américaine de 2016. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > 2017/3 (2017) . - p. 179-192[article] Cripping the new normal: Making disability count = Cripping the new normal: Making disability count [Article] / Faye Ginsburg ; Rayna Rapp . - p. 179-192.
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in Alter > 2017/3 (2017) . - p. 179-192
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Demographie ; Etats-unis ; Personnes handicapéesMots-clés : Activisme Résumé : Nous avons mené des recherches dans divers sites où la présence de personnes handicapées augmente de façon rapide en transformant la conscience publique concernant cette forme de variation humaine dans des endroits aussi divers que des écoles, des laboratoires médicaux, et des festivals de films. Nous avons appris sur le terrain comment les familles forment de nouveaux imaginaires de parenté autour du handicap et comment les publics handicapés émergent à travers une variété de formes de médias. Cet article traite également des questions démographiques et futuristes que nous avons rencontré dans notre travail. On prévoit que le nombre de citoyens handicapés, estimé à près de 20% de la population des États-Unis, augmentera de façon significative au cours de la prochaine décennie, à la fois en proportion croissante de la population et en nombre croissant. Ce que certains spécialistes des handicapés appellent des « futurs accessibles » restera donc en négociation constante. En même temps, les initiatives des personnes handicapées et de leurs alliés changent le visage de la culture publique et privée, et surtout la forme des imaginaires futurs dans lesquels le handicap est compris comme un aspect central de la condition humaine. Nous concluons en demandant comment les publics handicapés ont joué un rôle dans l’élection présidentielle américaine de 2016. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Rehabilitation in momentum of Norwegian coordination reform: From practices of discipline to disciplinary practices Titre original : La réadaptation dans l’élan de la réforme Norvégienne de la coordination : des pratiques de la discipline aux pratiques disciplinaires Type de document : Article Auteurs : Anne-Stine Bergquist Røberg ; Helle Ploug Hansen ; Marte Feiring ; et al. Article en page(s) : p. 193-207 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Communication ; Entretien ; Norvège ; Politique ; Rééducation et réadaptation ; RéformeRésumé : La manière dont on donne du sens à la réadaptation, et dont on la pratique, repose sur des hypothèses contradictoires, ce qui affecte la conception de ceux qui bénéficieront de la réadaptation, et la manière dont les professionnels définissent la nature de leurs relations avec les patients. Cet article mobilise l’analyse critique du discours. Sur base d’entretiens avec des professionnels de la réadaptation, nous nous intéressons à la manière dont ces professionnels parlent de la réadaptation, et à la manière dont leur usage du langage produit des énonciations et des concepts, et influence leurs pratiques. Le contexte de cette recherche est la période de réformes de la santé imposées par les politiques norvégiennes, avec pour objectif d’augmenter l’efficacité et de réduire les dépenses de santé publique. Nous identifions un métadiscours des objectifs, puis différencions quatre types de discours : la réadaptation comme catalyseur pour donner sens à sa vie ; la réadaptation comme performance professionnelle ; la réadaptation comme contrainte, et la réadaptation comme stimulus normatif pour l’indépendance. L’article conclut que les professionnels de la réadaptation intègrent des motifs influencés par les politiques dans leurs processus de raisonnements cliniques. La conséquence en est que les pratiques institutionnelles de réadaptation s’écartent des schémas de soin centrés sur le patient et socialement inventés. Les professionnels de la réadaptation agissent comme de puissants agents des autorités, traitant les personnes handicapées ou malades chroniques de manière à les rendre indépendants et autonomes, en diminuant la participation des services spécialisés de réadaptation. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > 2017/3 (2017) . - p. 193-207[article] Rehabilitation in momentum of Norwegian coordination reform: From practices of discipline to disciplinary practices = La réadaptation dans l’élan de la réforme Norvégienne de la coordination : des pratiques de la discipline aux pratiques disciplinaires [Article] / Anne-Stine Bergquist Røberg ; Helle Ploug Hansen ; Marte Feiring ; et al. . - p. 193-207.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
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Communication ; Entretien ; Norvège ; Politique ; Rééducation et réadaptation ; RéformeRésumé : La manière dont on donne du sens à la réadaptation, et dont on la pratique, repose sur des hypothèses contradictoires, ce qui affecte la conception de ceux qui bénéficieront de la réadaptation, et la manière dont les professionnels définissent la nature de leurs relations avec les patients. Cet article mobilise l’analyse critique du discours. Sur base d’entretiens avec des professionnels de la réadaptation, nous nous intéressons à la manière dont ces professionnels parlent de la réadaptation, et à la manière dont leur usage du langage produit des énonciations et des concepts, et influence leurs pratiques. Le contexte de cette recherche est la période de réformes de la santé imposées par les politiques norvégiennes, avec pour objectif d’augmenter l’efficacité et de réduire les dépenses de santé publique. Nous identifions un métadiscours des objectifs, puis différencions quatre types de discours : la réadaptation comme catalyseur pour donner sens à sa vie ; la réadaptation comme performance professionnelle ; la réadaptation comme contrainte, et la réadaptation comme stimulus normatif pour l’indépendance. L’article conclut que les professionnels de la réadaptation intègrent des motifs influencés par les politiques dans leurs processus de raisonnements cliniques. La conséquence en est que les pratiques institutionnelles de réadaptation s’écartent des schémas de soin centrés sur le patient et socialement inventés. Les professionnels de la réadaptation agissent comme de puissants agents des autorités, traitant les personnes handicapées ou malades chroniques de manière à les rendre indépendants et autonomes, en diminuant la participation des services spécialisés de réadaptation. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
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Titre : Close encounters: “Monstrous” bodies and literary knowledge in early modern France Titre original : Rencontres : corps « monstrueux » et savoir littéraire en France au seuil de la modernité Type de document : Article Auteurs : Timothy Hampton Article en page(s) : pp. 15-25 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Littérature ; Personnes handicapées ; RomanMots-clés : Montaigne Cyrano de Bergerac Malformations graves Résumé : Dans cet article, j’analyse une série de moments dans la littérature au seuil de la modernité dans lesquels des personnages affrontent des corps « monstrueux » ou anormaux. J’analyse les questions soulevées par ces scènes concernant la lecture du corps non normal. Je retrace les manières par lesquelles l’interprétation du corps non normal pose des problèmes pour la fiction et pour la relation entre l’autorité épistémologique, d’un côté, et la connaissance générée par la littérature, d’un autre côté. Je suggère qu’une manière de comprendre l’attrait persistant du « monstrueux » est de le voir comme une force mobilisatrice et génératrice d’innovation, à la fois thématique et formelle, dans l’art. Je soutiens que le « monstrueux », en même temps, mobilise l’innovation littéraire et met en question les critères par lesquels l’autorité littéraire est articulée. Mon argument général est qu’on ne peut saisir l’histoire du monstrueux qu’à travers l’histoire de la littérature – et vice versa. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > 2017/1 (2017) . - pp. 15-25[article] Close encounters: “Monstrous” bodies and literary knowledge in early modern France = Rencontres : corps « monstrueux » et savoir littéraire en France au seuil de la modernité [Article] / Timothy Hampton . - pp. 15-25.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > 2017/1 (2017) . - pp. 15-25
Descripteurs : HE Vinci
Littérature ; Personnes handicapées ; RomanMots-clés : Montaigne Cyrano de Bergerac Malformations graves Résumé : Dans cet article, j’analyse une série de moments dans la littérature au seuil de la modernité dans lesquels des personnages affrontent des corps « monstrueux » ou anormaux. J’analyse les questions soulevées par ces scènes concernant la lecture du corps non normal. Je retrace les manières par lesquelles l’interprétation du corps non normal pose des problèmes pour la fiction et pour la relation entre l’autorité épistémologique, d’un côté, et la connaissance générée par la littérature, d’un autre côté. Je suggère qu’une manière de comprendre l’attrait persistant du « monstrueux » est de le voir comme une force mobilisatrice et génératrice d’innovation, à la fois thématique et formelle, dans l’art. Je soutiens que le « monstrueux », en même temps, mobilise l’innovation littéraire et met en question les critères par lesquels l’autorité littéraire est articulée. Mon argument général est qu’on ne peut saisir l’histoire du monstrueux qu’à travers l’histoire de la littérature – et vice versa. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Et le monstre rêva qu’il était un homme Type de document : Article Auteurs : Simone Korff-Sausse Article en page(s) : pp. 26-34 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Personnes handicapées ; Psychanalyse ; SymbolismeMots-clés : Malformations graves Résumé : Le handicap évoque toujours une image de monstruosité. L’auteur se propose d’étudier comment les représentations du monstrueux et du handicap ont évolué. Le monstrueux, à l’ère moderne, se situe dans une relation de réciprocité qui fonde une autre manière de concevoir l’altérité. Une personne monstrueuse est un miroir dans lequel l’homme contemporain pourra reconnaître un semblable. L’auteur fait l’hypothèse qu’actuellement le monstrueux n’exclut pas la subjectivité. Cette hypothèse sera étayée par plusieurs exemples, issus de la littérature (Kenzaburô Oe, Richard III), la mythologie (Le Minotaure) et la clinique (un enfant de quatre ans atteint d’une maladie génétique qui provoque une dysmorphie faciale). La définition du monstre est d’être sans semblable et sans descendance. Dans le domaine du handicap, cela correspond à trois représentations inconscientes collectives : une filiation fautive, une transmission dangereuse et une procréation interdite. La monstruosité soulève la question de l’intériorité et de l’apparence : le monstre physique est-il un monstre moral ? Le monstre peut-il prendre conscience de sa monstruosité ? Et si oui, selon quels processus psychiques, en rapport avec le regard de l’autre. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > 2017/1 (2017) . - pp. 26-34[article] Et le monstre rêva qu’il était un homme [Article] / Simone Korff-Sausse . - pp. 26-34.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > 2017/1 (2017) . - pp. 26-34
Descripteurs : HE Vinci
Personnes handicapées ; Psychanalyse ; SymbolismeMots-clés : Malformations graves Résumé : Le handicap évoque toujours une image de monstruosité. L’auteur se propose d’étudier comment les représentations du monstrueux et du handicap ont évolué. Le monstrueux, à l’ère moderne, se situe dans une relation de réciprocité qui fonde une autre manière de concevoir l’altérité. Une personne monstrueuse est un miroir dans lequel l’homme contemporain pourra reconnaître un semblable. L’auteur fait l’hypothèse qu’actuellement le monstrueux n’exclut pas la subjectivité. Cette hypothèse sera étayée par plusieurs exemples, issus de la littérature (Kenzaburô Oe, Richard III), la mythologie (Le Minotaure) et la clinique (un enfant de quatre ans atteint d’une maladie génétique qui provoque une dysmorphie faciale). La définition du monstre est d’être sans semblable et sans descendance. Dans le domaine du handicap, cela correspond à trois représentations inconscientes collectives : une filiation fautive, une transmission dangereuse et une procréation interdite. La monstruosité soulève la question de l’intériorité et de l’apparence : le monstre physique est-il un monstre moral ? Le monstre peut-il prendre conscience de sa monstruosité ? Et si oui, selon quels processus psychiques, en rapport avec le regard de l’autre. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Julia Pastrana, the “extraordinary lady” Titre original : Julia Pastrana, la « dame extraordinaire » Type de document : Article Auteurs : Rosemarie Garland-Thomson Article en page(s) : pp. 35-49 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Exposition ; Personnes handicapéesMots-clés : Malformations graves Julia Pastrana Résumé : Julia Pastrana était une Mexicaine dont la physionomie « extraordinaire » a fait qu’elle a été exhibée à travers l’Europe et l’Amérique, d’abord comme un monstre, et après son décès, comme un spécimen. Ce n’est que récemment qu’elle a été rapatriée et enterrée dans son pays d’origine à Sinaloa. Cet essai examine comment l’exhibition de Pastrana, simultanément, renforce et conteste les frontières entre le Moi et l’Autre, entre l’humain et le non-humain, entre l’ordinaire et l’extraordinaire – frontières sur lesquelles le spectacle lui-même reposait. Par ailleurs, ce texte examine comment des systèmes discursifs autour des notions de « race », du « genre », de « normativité » et « d’humanité » s’entrelacent dans les pratiques sociales qui les constituent. Nous analyserons comment l’exhibition, le rapatriement et l’enterrement de Pastrana réinvestissent son corps avec des significations différentes, et ceci nous permet de tracer plus subtilement les processus qui marquent le corps humain socialement, et aussi d’expliquer les fonctionnements internes des systèmes de représentation sur la race, le genre, l’ethnicité, et le handicap. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > 2017/1 (2017) . - pp. 35-49[article] Julia Pastrana, the “extraordinary lady” = Julia Pastrana, la « dame extraordinaire » [Article] / Rosemarie Garland-Thomson . - pp. 35-49.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > 2017/1 (2017) . - pp. 35-49
Descripteurs : HE Vinci
Exposition ; Personnes handicapéesMots-clés : Malformations graves Julia Pastrana Résumé : Julia Pastrana était une Mexicaine dont la physionomie « extraordinaire » a fait qu’elle a été exhibée à travers l’Europe et l’Amérique, d’abord comme un monstre, et après son décès, comme un spécimen. Ce n’est que récemment qu’elle a été rapatriée et enterrée dans son pays d’origine à Sinaloa. Cet essai examine comment l’exhibition de Pastrana, simultanément, renforce et conteste les frontières entre le Moi et l’Autre, entre l’humain et le non-humain, entre l’ordinaire et l’extraordinaire – frontières sur lesquelles le spectacle lui-même reposait. Par ailleurs, ce texte examine comment des systèmes discursifs autour des notions de « race », du « genre », de « normativité » et « d’humanité » s’entrelacent dans les pratiques sociales qui les constituent. Nous analyserons comment l’exhibition, le rapatriement et l’enterrement de Pastrana réinvestissent son corps avec des significations différentes, et ceci nous permet de tracer plus subtilement les processus qui marquent le corps humain socialement, et aussi d’expliquer les fonctionnements internes des systèmes de représentation sur la race, le genre, l’ethnicité, et le handicap. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Malformation du visage et défiguration : prise en charge psychologique dans la clinique de la monstruosité faciale Type de document : Article Auteurs : Caroline Demeule, Auteur Article en page(s) : pp. 50-64 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Face ; PsychologieMots-clés : Malformations graves Malformations craniofaciales Résumé : Le visage représente symboliquement le support de l’identité. Dans un service de chirurgie maxillo-faciale, les visages malformés et défigurés constituent une clinique de la monstruosité faciale. Fréquemment verbalisée, la référence à la monstruosité apparaît comme une évidence et partage avec la difformité faciale ses caractéristiques principales : archaïsme, démesure, paradoxe et hybridité. La catégorie du monstrueux éclaire les processus psychiques pris au cœur de la difformité faciale, où la subjectivité se retrouve souvent mise à mal. Pour s’approprier ce visage monstrueux, les patients peuvent mettre en œuvre leurs capacités créatrices à travers des théories somatiques infantiles où émergent des processus archaïques accueillis dans l’écoute clinique. Dans cette clinique si particulière, la dimension spéculaire est prégnante, et le psychologue doit alors repenser sa posture clinique : si la rencontre avec le sujet constitue l’occasion d’une mise en mots du visage monstrueux, le clinicien remplit aussi un rôle de miroir symbolique. Des cas cliniques illustrent la pertinence de ce double mouvement dans l’espace psychothérapeutique, s’appuyant sur le langage et le regard, pour soutenir un travail de (re)subjectivation et de reconstruction narcissique, et accompagner le sujet vers une (ré)appropriation de son visage. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > 2017/1 (2017) . - pp. 50-64[article] Malformation du visage et défiguration : prise en charge psychologique dans la clinique de la monstruosité faciale [Article] / Caroline Demeule, Auteur . - pp. 50-64.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > 2017/1 (2017) . - pp. 50-64
Descripteurs : HE Vinci
Face ; PsychologieMots-clés : Malformations graves Malformations craniofaciales Résumé : Le visage représente symboliquement le support de l’identité. Dans un service de chirurgie maxillo-faciale, les visages malformés et défigurés constituent une clinique de la monstruosité faciale. Fréquemment verbalisée, la référence à la monstruosité apparaît comme une évidence et partage avec la difformité faciale ses caractéristiques principales : archaïsme, démesure, paradoxe et hybridité. La catégorie du monstrueux éclaire les processus psychiques pris au cœur de la difformité faciale, où la subjectivité se retrouve souvent mise à mal. Pour s’approprier ce visage monstrueux, les patients peuvent mettre en œuvre leurs capacités créatrices à travers des théories somatiques infantiles où émergent des processus archaïques accueillis dans l’écoute clinique. Dans cette clinique si particulière, la dimension spéculaire est prégnante, et le psychologue doit alors repenser sa posture clinique : si la rencontre avec le sujet constitue l’occasion d’une mise en mots du visage monstrueux, le clinicien remplit aussi un rôle de miroir symbolique. Des cas cliniques illustrent la pertinence de ce double mouvement dans l’espace psychothérapeutique, s’appuyant sur le langage et le regard, pour soutenir un travail de (re)subjectivation et de reconstruction narcissique, et accompagner le sujet vers une (ré)appropriation de son visage. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Agent orange, monsters, and we humans Titre original : Agent orange, les monstres, et nous les humains Type de document : Article Auteurs : Susan Schweik Article en page(s) : pp. 65-77 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Art ; Blessures de guerre ; Personnes handicapéesMots-clés : Guerre du Vietnam Résumé : Cet article porte sur le travail d’un collectif d’artistes américain qui s’appelle « The Yelling Clinic ». Il s’agit d’un groupe d’artistes qui ont une expérience directe du handicap et de la guerre, et qui ont collaboré en 2011 avec des artistes et militants handicapés vietnamiens. Se penchant sur les effets toxiques de l’herbicide dioxine, cet article considère les questions éthiques soulevées par les représentations autour d’Agent Orange, à travers une série d’œuvres d’art (et les collaborations qui les ont produites) qui fonctionne non pas comme des indications documentaires des ravages du dioxine, non pas comme une archive de la monstruosité, mais comme des expressions vitales venant d’un nexus des cultures de l’art et du handicap, qu’on peut appeler des « disability arts cultures ». Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Alter > 2017/1 (2017) . - pp. 65-77[article] Agent orange, monsters, and we humans = Agent orange, les monstres, et nous les humains [Article] / Susan Schweik . - pp. 65-77.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > 2017/1 (2017) . - pp. 65-77
Descripteurs : HE Vinci
Art ; Blessures de guerre ; Personnes handicapéesMots-clés : Guerre du Vietnam Résumé : Cet article porte sur le travail d’un collectif d’artistes américain qui s’appelle « The Yelling Clinic ». Il s’agit d’un groupe d’artistes qui ont une expérience directe du handicap et de la guerre, et qui ont collaboré en 2011 avec des artistes et militants handicapés vietnamiens. Se penchant sur les effets toxiques de l’herbicide dioxine, cet article considère les questions éthiques soulevées par les représentations autour d’Agent Orange, à travers une série d’œuvres d’art (et les collaborations qui les ont produites) qui fonctionne non pas comme des indications documentaires des ravages du dioxine, non pas comme une archive de la monstruosité, mais comme des expressions vitales venant d’un nexus des cultures de l’art et du handicap, qu’on peut appeler des « disability arts cultures ». Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
La bibliothèque de Louvain-la-Neuve sera fermée les samedis jusque septembre.
