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Titre : | Stereotype threat and lift effects on perceived ability and motor task performance of high school physical education students : the moderating role of stereotype endorsement and domain identification (2017) |
Titre original: | Effet de menace et dascenseur du stéréotype sur lhabileté perçue et la performance motrice délèves en éducation physique et sportive |
Auteurs : | Laurin Raphael |
Type de document : | Article |
Dans : | Science et motricité (2017/1, 2017) |
Article en page(s) : | p. 21-30 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Aptitude ; Performance psychomotrice |
Mots-clés: | Sports ; Étudiants ; Stéréotypage ; Comportement stéréotypé |
Résumé : | Cette étude investigue les effets de menace et dascenseur du stéréotype sur lhabileté perçue et la performance motrice, et teste les effets modérateurs de ladhésion au stéréotype et de lidentification au domaine. Cent vingt élèves français ont été assignés aléatoirement dans lune des conditions suivantes : contrôle, menace du stéréotype, ou ascenseur du stéréotype, selon un plan expérimental 3 (condition) * 2 (sexe). Les résultats révèlent un effet dascenseur du stéréotype sur les performances des garçons modéré par lidentification au domaine, et un effet de menace du stéréotype sur lhabileté perçue des filles modéré par lidentification au domaine et ladhésion au stéréotype. Lhabileté perçue ne médiatise pas les effets de menace ou dascenseur du stéréotype sur la performance. Les implications théoriques sont discutées. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.mov-sport-sciences.org/fr/articles/sm/abs/2017/01/sm160005/sm160005.html |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
SciMot 2017 P2017/1 | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |