Motricité cérébrale
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[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Motricité cérébrale [Périodique] . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson. Langues : Français (fre)
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Paru le : 01/06/2021
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Ajouter le résultat dans votre panierL’information : la clé de la relation parents–enfants–professionnels dans la paralysie cérébrale ? / Annaïk Laouanan in Motricité cérébrale, Vol. 42, n° 2 (Juin 2021)
Titre : L’information : la clé de la relation parents–enfants–professionnels dans la paralysie cérébrale ? Type de document : Article Auteurs : Annaïk Laouanan ; Laetitia Houx ; Emmanuelle Fily ; S. Le Moal ; Sylvain Brochard Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 30-36 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Continuité des soins ; Éducation du patient comme sujet ; Enfant (6-12 ans) ; Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans) ; Paralysie cérébrale ; Programme clinique ; Relations entre professionnels de santé et patients ; Relations famille-professionnel de santéRésumé : Introduction
L’objectif de cette étude a été d’évaluer les besoins, les sources utilisées et la perception du contenu en information des enfants avec une paralysie cérébrale de 0 à 18 ans et de leurs parents.
Méthodologie
Un questionnaire de santé a été diffusé en ligne auprès des familles d’enfants avec paralysie cérébrale en France métropolitaine et DOM-TOM. Des statistiques descriptives et une analyse qualitative des questions ouvertes ont été utilisées .
Résultats
Cent onze questionnaires de familles ont été analysés (62,2 % garçons, 43,2 % âgés entre 6 et 12 ans, 52,3 % paralysie cérébrale unilatérale). Le besoin en information sur la paralysie cérébrale est rapporté comme un besoin fort pour 64 % des parents. Les trois sources d’information les plus utilisées par les parents étaient Internet, les professionnels de santé, les réseaux sociaux. La « rééducation et réadaptation » était le sujet d’information le plus demandés par les parents et « apprendre à vivre avec la paralysie cérébrale » celui des enfants. Les professionnels de santé représentent la source d’information combinant la plus grande utilisation et la plus grande fiabilité pour les parents. Le support de médiation le plus demandé par les enfants est la vidéo.
Discussion
Cette enquête suggère une amélioration de la communication familles-professionnels. Le développement de l’éducation thérapeutique, des ressources numériques dédiées à la paralysie cérébrale, de la formation des professionnels mais aussi de la promotion de la pair-aidance et des patients partenaires sont des pistes à envisager, en distinguant deux cibles : les parents et les enfants.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1453 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270828
in Motricité cérébrale > Vol. 42, n° 2 (Juin 2021) . - p. 30-36[article] L’information : la clé de la relation parents–enfants–professionnels dans la paralysie cérébrale ? [Article] / Annaïk Laouanan ; Laetitia Houx ; Emmanuelle Fily ; S. Le Moal ; Sylvain Brochard . - 2021 . - p. 30-36.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol. 42, n° 2 (Juin 2021) . - p. 30-36
Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Continuité des soins ; Éducation du patient comme sujet ; Enfant (6-12 ans) ; Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans) ; Paralysie cérébrale ; Programme clinique ; Relations entre professionnels de santé et patients ; Relations famille-professionnel de santéRésumé : Introduction
L’objectif de cette étude a été d’évaluer les besoins, les sources utilisées et la perception du contenu en information des enfants avec une paralysie cérébrale de 0 à 18 ans et de leurs parents.
Méthodologie
Un questionnaire de santé a été diffusé en ligne auprès des familles d’enfants avec paralysie cérébrale en France métropolitaine et DOM-TOM. Des statistiques descriptives et une analyse qualitative des questions ouvertes ont été utilisées .
Résultats
Cent onze questionnaires de familles ont été analysés (62,2 % garçons, 43,2 % âgés entre 6 et 12 ans, 52,3 % paralysie cérébrale unilatérale). Le besoin en information sur la paralysie cérébrale est rapporté comme un besoin fort pour 64 % des parents. Les trois sources d’information les plus utilisées par les parents étaient Internet, les professionnels de santé, les réseaux sociaux. La « rééducation et réadaptation » était le sujet d’information le plus demandés par les parents et « apprendre à vivre avec la paralysie cérébrale » celui des enfants. Les professionnels de santé représentent la source d’information combinant la plus grande utilisation et la plus grande fiabilité pour les parents. Le support de médiation le plus demandé par les enfants est la vidéo.
Discussion
Cette enquête suggère une amélioration de la communication familles-professionnels. Le développement de l’éducation thérapeutique, des ressources numériques dédiées à la paralysie cérébrale, de la formation des professionnels mais aussi de la promotion de la pair-aidance et des patients partenaires sont des pistes à envisager, en distinguant deux cibles : les parents et les enfants.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1453 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270828
Titre : La télé-rééducation devient-elle incontournable ? Les 10 avantages de la musculation à haute intensité en distanciel pour l’accompagnement de personnes atteintes de paralysie cérébrale Type de document : Article Auteurs : David Guedin Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 37-47 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Entraînement en résistance ; Paralysie cérébrale ; Politique de confinement de la population ; Qualité de vie ; TéléréadaptationMots-clés : Musculation à haute intensité Résumé : La musculation à haute intensité en télé-rééducation présente de nombreuses plus-values pour améliorer la qualité de vie de personnes atteintes de paralysie cérébrale. Le 17 mars 2020 a débuté le « confinement de la population » lié à la COVID-19 en France. Cette mesure sanitaire a remis en cause le déroulement habituel des séances de rééducation. Pour s’adapter à ce contexte, des séances de télé-rééducation synchrones et asynchrones essaient de se mettre en place rapidement afin que les personnes atteintes de paralysie ne perdent pas les bénéfices de leur accompagnement et préservent leurs capacités motrices. Cette pratique à distance, bien développée dans d’autre pays, est une découverte récente en France. Elle reste d’actualité et devrait se pérenniser comme nouvel arsenal thérapeutique dans le cas où son indication reste pertinente. Nous aborderons d’abord les intérêts et les limites de la télé-rééducation. Puis, les origines de la faiblesse musculaire des personnes atteintes de paralysie cérébrale seront évoquées. Ensuite, les multiples plus-values de la musculation à haute intensité seront développés. Enfin, nous montrerons que l’utilisation de cette rééducation novatrice, qui permet réellement d’améliorer la qualité de vie de cette population, est particulièrement intéressante en télé-rééducation. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1453 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270832
in Motricité cérébrale > Vol. 42, n° 2 (Juin 2021) . - p. 37-47[article] La télé-rééducation devient-elle incontournable ? Les 10 avantages de la musculation à haute intensité en distanciel pour l’accompagnement de personnes atteintes de paralysie cérébrale [Article] / David Guedin . - 2021 . - p. 37-47.
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in Motricité cérébrale > Vol. 42, n° 2 (Juin 2021) . - p. 37-47
Descripteurs : HE Vinci
Entraînement en résistance ; Paralysie cérébrale ; Politique de confinement de la population ; Qualité de vie ; TéléréadaptationMots-clés : Musculation à haute intensité Résumé : La musculation à haute intensité en télé-rééducation présente de nombreuses plus-values pour améliorer la qualité de vie de personnes atteintes de paralysie cérébrale. Le 17 mars 2020 a débuté le « confinement de la population » lié à la COVID-19 en France. Cette mesure sanitaire a remis en cause le déroulement habituel des séances de rééducation. Pour s’adapter à ce contexte, des séances de télé-rééducation synchrones et asynchrones essaient de se mettre en place rapidement afin que les personnes atteintes de paralysie ne perdent pas les bénéfices de leur accompagnement et préservent leurs capacités motrices. Cette pratique à distance, bien développée dans d’autre pays, est une découverte récente en France. Elle reste d’actualité et devrait se pérenniser comme nouvel arsenal thérapeutique dans le cas où son indication reste pertinente. Nous aborderons d’abord les intérêts et les limites de la télé-rééducation. Puis, les origines de la faiblesse musculaire des personnes atteintes de paralysie cérébrale seront évoquées. Ensuite, les multiples plus-values de la musculation à haute intensité seront développés. Enfin, nous montrerons que l’utilisation de cette rééducation novatrice, qui permet réellement d’améliorer la qualité de vie de cette population, est particulièrement intéressante en télé-rééducation. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1453 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270832
Titre : Republication de : recommandations de bonnes pratiques pour annoncer un diagnostic de handicap aux parents Type de document : Article Auteurs : Iona Novak ; Catherine (Cathy) Morgan ; Lynda McNamara ; Anna Te Velde Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 48-56 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Accompagnement des parents ; Annonce du handicap ; Communication ; Enfants handicapés ; Paralysie cérébrale ; Révélation de la véritéMots-clés : Acceptation Résumé : L’annonce du diagnostic de handicap aux parents de jeunes enfants est un moment difficile pour les parents comme pour le médecin, mais le faire est un impératif autant moral que médical. La méthodologie comme la manière de le faire sont cependant importantes. Un défaut de communication entre les parents et les médecins peut affecter la santé psychologique des parents. Cet article constitue une adaptation et une explication de la manière d’utiliser le protocole SPIKES pour annoncer la « mauvaise nouvelle » d’un diagnostic de trouble du développement à des familles d’enfants de moins de douze mois, la paralysie cérébrale servant d’exemple. Dans un deuxième temps, il décrit et explique l’éventail des réponses des parents à l’annonce de cette mauvaise nouvelle, depuis « attente vigilante » jusqu’à « acceptation ». Le besoin de connaissances des parents va des causes et pronostics aux traitements et leurs résultats. Les questions fréquemment posées et les suggestions de réponses sont présentées en utilisant les scénarios cliniques d’enfants diagnostiqués récemment. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1453 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270836
in Motricité cérébrale > Vol. 42, n° 2 (Juin 2021) . - p. 48-56[article] Republication de : recommandations de bonnes pratiques pour annoncer un diagnostic de handicap aux parents [Article] / Iona Novak ; Catherine (Cathy) Morgan ; Lynda McNamara ; Anna Te Velde . - 2021 . - p. 48-56.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol. 42, n° 2 (Juin 2021) . - p. 48-56
Descripteurs : HE Vinci
Accompagnement des parents ; Annonce du handicap ; Communication ; Enfants handicapés ; Paralysie cérébrale ; Révélation de la véritéMots-clés : Acceptation Résumé : L’annonce du diagnostic de handicap aux parents de jeunes enfants est un moment difficile pour les parents comme pour le médecin, mais le faire est un impératif autant moral que médical. La méthodologie comme la manière de le faire sont cependant importantes. Un défaut de communication entre les parents et les médecins peut affecter la santé psychologique des parents. Cet article constitue une adaptation et une explication de la manière d’utiliser le protocole SPIKES pour annoncer la « mauvaise nouvelle » d’un diagnostic de trouble du développement à des familles d’enfants de moins de douze mois, la paralysie cérébrale servant d’exemple. Dans un deuxième temps, il décrit et explique l’éventail des réponses des parents à l’annonce de cette mauvaise nouvelle, depuis « attente vigilante » jusqu’à « acceptation ». Le besoin de connaissances des parents va des causes et pronostics aux traitements et leurs résultats. Les questions fréquemment posées et les suggestions de réponses sont présentées en utilisant les scénarios cliniques d’enfants diagnostiqués récemment. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1453 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270836
Paru le : 01/01/2021
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Titre : Rôle proprioceptif du body compressif dans la rééducation d’un enfant paralysé cérébral Type de document : Article Auteurs : Z. Sancelme Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 2-6 Note générale : 10.1016/j.motcer.2021.01.003 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans) ; Paralysie cérébrale ; Posture ; Présentations de cas ; Proprioception ; RéadaptationRésumé : Objectif
Évaluer l’apport fonctionnel du body compressif chez l’enfant paralysé cérébral.
Méthode
Cas clinique sur un enfant GMFCS IV portant le body compressif Flexa ®. L’objectif de l’étude a été déterminé par la GAS : Gaspard voulait savoir jouer seul du ukulélé et autant de temps qu’il le souhaitait. Nous avons utilisé l’épreuve doigt-nez, l’échelle SATCO et le test Box and Block durant l’étude pour mesurer les changements.
Résultats
L’objectif de Gaspard n’a pas été atteint mais on a pu observer une amélioration notable du pointage par les membres supérieurs avec l’épreuve doigt-nez et une amélioration d’après l’échelle SATCO de l’incidence de la motricité des membres supérieurs sur la tenue du tronc. Au niveau quantitatif, le Test Box and Block n’a pas été significatif.
Conclusion
Le body compressif aurait une incidence sur la proprioception de l’enfant dystonique ce qui permettrait une meilleure motricité des membres supérieurs : amélioration du pointage sans détérioration de la tenue de l’axe.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1442 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267715
in Motricité cérébrale > Vol. 42, n° 1 (Janvier 2021) . - p. 2-6[article] Rôle proprioceptif du body compressif dans la rééducation d’un enfant paralysé cérébral [Article] / Z. Sancelme . - 2021 . - p. 2-6.
10.1016/j.motcer.2021.01.003
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol. 42, n° 1 (Janvier 2021) . - p. 2-6
Descripteurs : HE Vinci
Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans) ; Paralysie cérébrale ; Posture ; Présentations de cas ; Proprioception ; RéadaptationRésumé : Objectif
Évaluer l’apport fonctionnel du body compressif chez l’enfant paralysé cérébral.
Méthode
Cas clinique sur un enfant GMFCS IV portant le body compressif Flexa ®. L’objectif de l’étude a été déterminé par la GAS : Gaspard voulait savoir jouer seul du ukulélé et autant de temps qu’il le souhaitait. Nous avons utilisé l’épreuve doigt-nez, l’échelle SATCO et le test Box and Block durant l’étude pour mesurer les changements.
Résultats
L’objectif de Gaspard n’a pas été atteint mais on a pu observer une amélioration notable du pointage par les membres supérieurs avec l’épreuve doigt-nez et une amélioration d’après l’échelle SATCO de l’incidence de la motricité des membres supérieurs sur la tenue du tronc. Au niveau quantitatif, le Test Box and Block n’a pas été significatif.
Conclusion
Le body compressif aurait une incidence sur la proprioception de l’enfant dystonique ce qui permettrait une meilleure motricité des membres supérieurs : amélioration du pointage sans détérioration de la tenue de l’axe.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1442 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267715
Titre : Amélioration de l’adaptation à l’effort d’enfants polyhandicapés non marchants : quelle faisabilité ? Quels intérêts ? Type de document : Article Auteurs : Alain Jouve ; Clara Barbato ; N.G. Ortolà ; Thierry Rofidal Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 7-14 Note générale : 10.1016/j.motcer.2021.01.002 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Polyhandicap ; Polyhandicapé adolescent ; Polyhandicapé enfant ; Troubles respiratoiresRésumé : Depuis une dizaine d’années, la prise en soin respiratoire des personnes polyhandicapées tend à se développer. En effet, les considérations dépassent la stricte question du désencombrement : la restriction et les troubles ventilatoires nocturnes sont davantage pris en compte et les aides instrumentales (VNI) ouvrent des possibilités thérapeutiques nouvelles. L’activité physique développe les capacités d’adaptation à l’effort et cela reste fort limité chez la personne polyhandicapée. Nous nous sommes interrogés sur l’effet possible de la sollicitation active soutenue chez ces sujets. Pourrions-nous modifier les capacités d’adaptation à l’effort d’enfants polyhandicapés non marchants par un programme de sollicitation motrice au sein d’un Institut médico-éducatif ? Nous avons mis en place un protocole pour quatre enfants pendant deux mois pour tenter de répondre à notre question, et appréhender les insuffisances et les difficultés qui ne manquent pas de se poser. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1442 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267758
in Motricité cérébrale > Vol. 42, n° 1 (Janvier 2021) . - p. 7-14[article] Amélioration de l’adaptation à l’effort d’enfants polyhandicapés non marchants : quelle faisabilité ? Quels intérêts ? [Article] / Alain Jouve ; Clara Barbato ; N.G. Ortolà ; Thierry Rofidal . - 2021 . - p. 7-14.
10.1016/j.motcer.2021.01.002
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol. 42, n° 1 (Janvier 2021) . - p. 7-14
Descripteurs : HE Vinci
Polyhandicap ; Polyhandicapé adolescent ; Polyhandicapé enfant ; Troubles respiratoiresRésumé : Depuis une dizaine d’années, la prise en soin respiratoire des personnes polyhandicapées tend à se développer. En effet, les considérations dépassent la stricte question du désencombrement : la restriction et les troubles ventilatoires nocturnes sont davantage pris en compte et les aides instrumentales (VNI) ouvrent des possibilités thérapeutiques nouvelles. L’activité physique développe les capacités d’adaptation à l’effort et cela reste fort limité chez la personne polyhandicapée. Nous nous sommes interrogés sur l’effet possible de la sollicitation active soutenue chez ces sujets. Pourrions-nous modifier les capacités d’adaptation à l’effort d’enfants polyhandicapés non marchants par un programme de sollicitation motrice au sein d’un Institut médico-éducatif ? Nous avons mis en place un protocole pour quatre enfants pendant deux mois pour tenter de répondre à notre question, et appréhender les insuffisances et les difficultés qui ne manquent pas de se poser. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1442 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267758
Titre : Quelles sont les influences de la prise de l’outil scripteur et de la position de la main sur le geste d’écriture : 2e partie. Étude comparative et résultats à la suite de la mise en place d’outils spécifique sur le geste graphique au cours préparatoire Type de document : Article Auteurs : Céline Lager Deudon Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 15-26 Note générale : 10.1016/j.motcer.2021.01.001 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage de l'écriture ; Deuxième primaire ; Graphisme ; Première primaire
Autres descripteurs
Vitesse d'écritureRésumé : Une première étude avait été réalisée à la fin du cours préparatoire, le but était de vérifier si une tenue de l’outil scripteur était à privilégier et de connaître l’influence de la position de la main par rapport à la ligne d’écriture sur le geste graphique. Les résultats avaient mis en évidence les avantages de la prise tridigitale avec soutien sur le majeur mais aussi de la position de la main sous la ligne d’écriture : il y avait moins de pression sur le stylo, la motricité digitale était facilitée et la vitesse plus élevée. Cependant moins de six pour cent des enfants testés avaient ce type d’utilisation de l’outil scripteur. Le but de cette nouvelle étude était de vérifier si la mise en place d’outils favorisant la prise digitale, mais aussi le délié des doigts ainsi qu’un repère visuel pour la position de la main par rapport à la ligne d’écriture faciliterait le geste graphique. Ces éléments ont été mis en place dès la rentrée de septembre, dans quatre classes « pilote ». Les résultats montrent un bénéfice non négligeable face au groupe témoin sur la mise en jeu de motricité fine et de contrôle du geste. Cependant le nombre d’enfants qui placent leur main sous la ligne d’écriture reste trop faible même s’il est tout de même amélioré. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1442 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267761
in Motricité cérébrale > Vol. 42, n° 1 (Janvier 2021) . - p. 15-26[article] Quelles sont les influences de la prise de l’outil scripteur et de la position de la main sur le geste d’écriture : 2e partie. Étude comparative et résultats à la suite de la mise en place d’outils spécifique sur le geste graphique au cours préparatoire [Article] / Céline Lager Deudon . - 2021 . - p. 15-26.
10.1016/j.motcer.2021.01.001
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol. 42, n° 1 (Janvier 2021) . - p. 15-26
Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage de l'écriture ; Deuxième primaire ; Graphisme ; Première primaire
Autres descripteurs
Vitesse d'écritureRésumé : Une première étude avait été réalisée à la fin du cours préparatoire, le but était de vérifier si une tenue de l’outil scripteur était à privilégier et de connaître l’influence de la position de la main par rapport à la ligne d’écriture sur le geste graphique. Les résultats avaient mis en évidence les avantages de la prise tridigitale avec soutien sur le majeur mais aussi de la position de la main sous la ligne d’écriture : il y avait moins de pression sur le stylo, la motricité digitale était facilitée et la vitesse plus élevée. Cependant moins de six pour cent des enfants testés avaient ce type d’utilisation de l’outil scripteur. Le but de cette nouvelle étude était de vérifier si la mise en place d’outils favorisant la prise digitale, mais aussi le délié des doigts ainsi qu’un repère visuel pour la position de la main par rapport à la ligne d’écriture faciliterait le geste graphique. Ces éléments ont été mis en place dès la rentrée de septembre, dans quatre classes « pilote ». Les résultats montrent un bénéfice non négligeable face au groupe témoin sur la mise en jeu de motricité fine et de contrôle du geste. Cependant le nombre d’enfants qui placent leur main sous la ligne d’écriture reste trop faible même s’il est tout de même amélioré. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1442 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267761
Paru le : 01/11/2020
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Titre : La danse créative, une approche holistique aux bienfaits rééducatifs Type de document : Article Auteurs : Claire Cherriere ; Mamé Yansané ; Marie Bonneaud Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 69-74 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Enfant (6-12 ans) ; Réadaptation ; Thérapie par la danse ; Troubles du développement neurologiqueRésumé : La danse en contexte rééducatif fait l’objet d’un intérêt croissant et apparaît comme une approche globale, motivante et bénéfique. La littérature scientifique montre que la pratique de la danse entraîne des bienfaits moteurs, cognitifs et psychosociaux pour des personnes ayant des troubles d’origine neurologique, en particulier pour les personnes ayant la maladie de Parkinson. Concernant les personnes ayant une paralysie cérébrale, des études récentes montrent également que la danse est une approche efficace en contexte rééducatif et qu’elle entraîne des bienfaits moteurs et de potentiels bienfaits cognitifs et psychosociaux. Parmi les nombreuses approches en danse existantes, la danse créative est particulièrement intéressante puisqu’elle se base sur un processus pédagogique spécifique conciliant les possibilités de mouvement de chaque danseur.se et le vécu corporel et psychique de chacun. La danse créative s’inscrit dans une démarche participative, inclusive et ludique favorisant le lien social et permettant de mener à une meilleure confiance en soi et à une capacitation du danseur. Cette approche en danse permet de se baser sur le potentiel de chacun et de s’adapter aux besoins spécifiques de chaque personne et de chaque groupe. Les témoignages d’adolescents ayant des troubles d’origine neurologique et participant à des ateliers de danse créative en contexte rééducatif montrent que cette activité est agréable à pratiquer et apporte des bienfaits ressentis durant les séances ainsi que dans la vie quotidienne. La danse créative apparaît ainsi comme une approche prometteuse et facile à mettre en place en contexte rééducatif auprès de jeunes ayant des troubles d’origine neurologique. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1412 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262487
in Motricité cérébrale > Vol. 41, n° 3-4 (Novembre 2020) . - p. 69-74[article] La danse créative, une approche holistique aux bienfaits rééducatifs [Article] / Claire Cherriere ; Mamé Yansané ; Marie Bonneaud . - 2020 . - p. 69-74.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol. 41, n° 3-4 (Novembre 2020) . - p. 69-74
Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Enfant (6-12 ans) ; Réadaptation ; Thérapie par la danse ; Troubles du développement neurologiqueRésumé : La danse en contexte rééducatif fait l’objet d’un intérêt croissant et apparaît comme une approche globale, motivante et bénéfique. La littérature scientifique montre que la pratique de la danse entraîne des bienfaits moteurs, cognitifs et psychosociaux pour des personnes ayant des troubles d’origine neurologique, en particulier pour les personnes ayant la maladie de Parkinson. Concernant les personnes ayant une paralysie cérébrale, des études récentes montrent également que la danse est une approche efficace en contexte rééducatif et qu’elle entraîne des bienfaits moteurs et de potentiels bienfaits cognitifs et psychosociaux. Parmi les nombreuses approches en danse existantes, la danse créative est particulièrement intéressante puisqu’elle se base sur un processus pédagogique spécifique conciliant les possibilités de mouvement de chaque danseur.se et le vécu corporel et psychique de chacun. La danse créative s’inscrit dans une démarche participative, inclusive et ludique favorisant le lien social et permettant de mener à une meilleure confiance en soi et à une capacitation du danseur. Cette approche en danse permet de se baser sur le potentiel de chacun et de s’adapter aux besoins spécifiques de chaque personne et de chaque groupe. Les témoignages d’adolescents ayant des troubles d’origine neurologique et participant à des ateliers de danse créative en contexte rééducatif montrent que cette activité est agréable à pratiquer et apporte des bienfaits ressentis durant les séances ainsi que dans la vie quotidienne. La danse créative apparaît ainsi comme une approche prometteuse et facile à mettre en place en contexte rééducatif auprès de jeunes ayant des troubles d’origine neurologique. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1412 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262487
Titre : Water Specific Therapy Halliwick (WSTH) : intérêt de la thérapie dans l’eau pour enfants paralysés cérébraux Type de document : Article Auteurs : Eric Meyer Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 78-81 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Hydrothérapie ; Paralysie cérébraleMots-clés : Halliwick Water Specific Therapy Halliwick (WSTH) Résumé : La méthode Halliwick, créée en Angleterre en 1949 par J. McMillan, ingénieur, qui a proposé ses services à l’école de natation Halliwick pour jeunes filles paralysées cérébrales, est basée sur les propriétés physiques de l’eau et consiste en un programme en dix points (TPP) pour l’initiation à la nage ; la WSTH est un moteur d’apprentissage dans l’eau qui facilite la gestion des mouvements et activités de la vie journalière sur terre. Elle est en accord avec le développement moteur normal de l’enfant, les niveaux d’évolution motrice, la Classification Internationale du Fonctionnement, du handicap et de la santé proposée par l’OMS en 2001 ainsi qu’avec la santé positive de Huber (2011). Plusieurs études scientifiques attestent de l’efficacité de la méthode Halliwick et de la WSTH sur la motricité. Quatre études de terrains, publiées, ont comparé WSTH à la thérapie aquatique classique, randomisées, pour une population de paralysés cérébraux : (1) sur la spasticité (mesure coude/poignet/genou/cheville), la WSTH montre une diminution hautement significative, spécifiquement au poignet et cheville après WSTH ; résultats significatifs pour la thérapie aquatique classique ; (2) sur les amplitudes articulaires, les mesures montrent une augmentation significative proximalement surtout aux membres supérieurs après WSTH ; (3) sur le redressement actif du tronc, la WSTH montre une action très hautement significative en thoracique 12, significative en thoracique 8 et cervicale 7 ; non significative en thérapie aquatique classique ; (4) sur le contrôle de tête, les résultats sont, après WSTH, hautement significatifs en flexion/extension/inclinaisons et significatifs en rotations ; ils sont non significatifs pour la thérapie aquatique classique. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1412 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262495
in Motricité cérébrale > Vol. 41, n° 3-4 (Novembre 2020) . - p. 78-81[article] Water Specific Therapy Halliwick (WSTH) : intérêt de la thérapie dans l’eau pour enfants paralysés cérébraux [Article] / Eric Meyer . - 2020 . - p. 78-81.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol. 41, n° 3-4 (Novembre 2020) . - p. 78-81
Descripteurs : HE Vinci
Hydrothérapie ; Paralysie cérébraleMots-clés : Halliwick Water Specific Therapy Halliwick (WSTH) Résumé : La méthode Halliwick, créée en Angleterre en 1949 par J. McMillan, ingénieur, qui a proposé ses services à l’école de natation Halliwick pour jeunes filles paralysées cérébrales, est basée sur les propriétés physiques de l’eau et consiste en un programme en dix points (TPP) pour l’initiation à la nage ; la WSTH est un moteur d’apprentissage dans l’eau qui facilite la gestion des mouvements et activités de la vie journalière sur terre. Elle est en accord avec le développement moteur normal de l’enfant, les niveaux d’évolution motrice, la Classification Internationale du Fonctionnement, du handicap et de la santé proposée par l’OMS en 2001 ainsi qu’avec la santé positive de Huber (2011). Plusieurs études scientifiques attestent de l’efficacité de la méthode Halliwick et de la WSTH sur la motricité. Quatre études de terrains, publiées, ont comparé WSTH à la thérapie aquatique classique, randomisées, pour une population de paralysés cérébraux : (1) sur la spasticité (mesure coude/poignet/genou/cheville), la WSTH montre une diminution hautement significative, spécifiquement au poignet et cheville après WSTH ; résultats significatifs pour la thérapie aquatique classique ; (2) sur les amplitudes articulaires, les mesures montrent une augmentation significative proximalement surtout aux membres supérieurs après WSTH ; (3) sur le redressement actif du tronc, la WSTH montre une action très hautement significative en thoracique 12, significative en thoracique 8 et cervicale 7 ; non significative en thérapie aquatique classique ; (4) sur le contrôle de tête, les résultats sont, après WSTH, hautement significatifs en flexion/extension/inclinaisons et significatifs en rotations ; ils sont non significatifs pour la thérapie aquatique classique. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1412 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262495
Titre : Quelles sont les influences de la prise de l’outil scripteur et de la position de la main sur le geste d’écriture ? Étude réalisée sur le geste graphique à la fin du cours préparatoire Type de document : Article Auteurs : Céline Lager Deudon Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 82-92 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage de l'écriture ; Graphisme ; Première primaire
Autres descripteurs
Vitesse d'écritureRésumé : Les enseignants constatent aujourd’hui de plus en plus de difficultés d’utilisation de l’outil scripteur en classe, avec des altérations pour la tenue du stylo, des problèmes de lisibilité ou des douleurs répétées lors du geste graphique soutenu et cela en dehors des conséquences d’éventuels troubles d’apprentissage. Cet article relate une étude réalisée sur huit classes de cours préparatoire d’une même circonscription mais de milieux sociaux culturels variés. Plusieurs critères ont été évalués avec entre autres le type de prise du stylo, la position de la main par rapport à la ligne d’écriture, le délié des doigts, l’appui trop important sur la ligne, la vitesse d’écriture. Globalement, les enfants tiennent leur outil scripteur par une prise tridigitale avec soutien sur le majeur, l’appui sur la mine est trop important, il n’y a pas de délié des doigts ni de glissement de la main qui est elle-même placée au niveau de la ligne d’écriture. Les résultats mettent en évidence que l’utilisation la plus favorable à un geste d’écriture écologique est loin d’être la plus représentée, les élèves ne semblent plus apprendre correctement à utiliser leur outil scripteur ni à placer leur main, les enseignants sont pour leur part demandeur d’outils « facilitateurs » de cet apprentissage, un nouveau travail est en cours afin d’évaluer la pertinence de la mise en place d’un repère visuel pour le placement de la main sur la feuille. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1412 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262500
in Motricité cérébrale > Vol. 41, n° 3-4 (Novembre 2020) . - p. 82-92[article] Quelles sont les influences de la prise de l’outil scripteur et de la position de la main sur le geste d’écriture ? Étude réalisée sur le geste graphique à la fin du cours préparatoire [Article] / Céline Lager Deudon . - 2020 . - p. 82-92.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol. 41, n° 3-4 (Novembre 2020) . - p. 82-92
Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage de l'écriture ; Graphisme ; Première primaire
Autres descripteurs
Vitesse d'écritureRésumé : Les enseignants constatent aujourd’hui de plus en plus de difficultés d’utilisation de l’outil scripteur en classe, avec des altérations pour la tenue du stylo, des problèmes de lisibilité ou des douleurs répétées lors du geste graphique soutenu et cela en dehors des conséquences d’éventuels troubles d’apprentissage. Cet article relate une étude réalisée sur huit classes de cours préparatoire d’une même circonscription mais de milieux sociaux culturels variés. Plusieurs critères ont été évalués avec entre autres le type de prise du stylo, la position de la main par rapport à la ligne d’écriture, le délié des doigts, l’appui trop important sur la ligne, la vitesse d’écriture. Globalement, les enfants tiennent leur outil scripteur par une prise tridigitale avec soutien sur le majeur, l’appui sur la mine est trop important, il n’y a pas de délié des doigts ni de glissement de la main qui est elle-même placée au niveau de la ligne d’écriture. Les résultats mettent en évidence que l’utilisation la plus favorable à un geste d’écriture écologique est loin d’être la plus représentée, les élèves ne semblent plus apprendre correctement à utiliser leur outil scripteur ni à placer leur main, les enseignants sont pour leur part demandeur d’outils « facilitateurs » de cet apprentissage, un nouveau travail est en cours afin d’évaluer la pertinence de la mise en place d’un repère visuel pour le placement de la main sur la feuille. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1412 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262500
Paru le : 01/10/2020
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Paru le : 01/03/2020
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Titre : Sens de la verticalité et thérapie manuelle orthopédique neurointégrée dans le cadre d’une kinésithérapie pédiatrique Type de document : Article Auteurs : Jean-Luc Safin Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 6-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : Autres descripteurs
Contrôle moteur ; Imagerie mentale
HE Vinci
Manipulations de l'appareil locomoteur ; Réalité augmentéeMots-clés : Brain hacking Résumé : L’acquisition de la station debout et la régulation automatisée du maintien postural actif sont des prérequis à la réussite d’exécution du répertoire de tâches inhérent à la vie humaine active. La mise en place de ces fonctions, centralement initiées et périphériquement exécutées, suppose l’intégrité des éléments y participant. Toute altération, qui plus est aux périodes sensibles de la première partie de la vie remet en cause le bon déroulement de ces processus physiologiques. Elles doivent être détectées et réhabilitées le plus précocement possible. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1374 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259228
in Motricité cérébrale > Vol. 41, n° 1 (Mars 2020) . - p. 6-9[article] Sens de la verticalité et thérapie manuelle orthopédique neurointégrée dans le cadre d’une kinésithérapie pédiatrique [Article] / Jean-Luc Safin . - 2020 . - p. 6-9.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol. 41, n° 1 (Mars 2020) . - p. 6-9
Descripteurs : Autres descripteurs
Contrôle moteur ; Imagerie mentale
HE Vinci
Manipulations de l'appareil locomoteur ; Réalité augmentéeMots-clés : Brain hacking Résumé : L’acquisition de la station debout et la régulation automatisée du maintien postural actif sont des prérequis à la réussite d’exécution du répertoire de tâches inhérent à la vie humaine active. La mise en place de ces fonctions, centralement initiées et périphériquement exécutées, suppose l’intégrité des éléments y participant. Toute altération, qui plus est aux périodes sensibles de la première partie de la vie remet en cause le bon déroulement de ces processus physiologiques. Elles doivent être détectées et réhabilitées le plus précocement possible. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1374 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259228
Titre : Le bassin, premier cube de la tour : applications en rééducation et dans les installations Type de document : Article Auteurs : Alain Jouve Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 10-22 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Orthèses ; Paralysie cérébrale ; Pelvis ; PostureRésumé : La situation anatomique du bassin, relais entre le tronc et les membres inférieurs, en fait une plateforme essentielle dans la détermination de la posture érigée, statique et dynamique. Les contraintes antigravitaires et environnementales liées au support des zones corporelles en appui interfèrent sur la posture pelvienne. Le contexte cérébromoteur de la paralysie cérébrale contraint fortement l’ensemble de ces dispositifs physiologiques. Dans notre pratique de rééducateur et dans la conception des installations de nos sujets, nous nous appliquons à intégrer ces différents éléments, d’en faire une analyse d’impacts et d’en déduire un cahier des charges, intégrant les aspects personnels propres au sujet, pour concourir à l’amélioration de sa qualité de vie. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1374 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259267
in Motricité cérébrale > Vol. 41, n° 1 (Mars 2020) . - p. 10-22[article] Le bassin, premier cube de la tour : applications en rééducation et dans les installations [Article] / Alain Jouve . - 2020 . - p. 10-22.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol. 41, n° 1 (Mars 2020) . - p. 10-22
Descripteurs : HE Vinci
Orthèses ; Paralysie cérébrale ; Pelvis ; PostureRésumé : La situation anatomique du bassin, relais entre le tronc et les membres inférieurs, en fait une plateforme essentielle dans la détermination de la posture érigée, statique et dynamique. Les contraintes antigravitaires et environnementales liées au support des zones corporelles en appui interfèrent sur la posture pelvienne. Le contexte cérébromoteur de la paralysie cérébrale contraint fortement l’ensemble de ces dispositifs physiologiques. Dans notre pratique de rééducateur et dans la conception des installations de nos sujets, nous nous appliquons à intégrer ces différents éléments, d’en faire une analyse d’impacts et d’en déduire un cahier des charges, intégrant les aspects personnels propres au sujet, pour concourir à l’amélioration de sa qualité de vie. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1374 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259267
Titre : Problèmes posés par la verticalité de l’enfant paralysé cérébral et rééducation selon l’approche Bobath Type de document : Article Auteurs : Valérie Hernandes Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 23-26 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Classification ; Méthode Bobath ; Paralysie cérébraleMots-clés : Verticalité Résumé : Au cours de son développement, le bébé va s’ériger progressivement contre la pesanteur et accéder ainsi à la verticalité grâce à ce que le docteur K. Bobath a décrit comme étant le mécanisme postural réflexe normal. Il en est autrement pour les enfants paralysés cérébraux pour diverses raisons relatives à leur problème moteur. Nous expliquerons ces différents problèmes en fonction de la classification et parlerons de leur traitement au travers de l’approche Bobath. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1374 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259271
in Motricité cérébrale > Vol. 41, n° 1 (Mars 2020) . - p. 23-26[article] Problèmes posés par la verticalité de l’enfant paralysé cérébral et rééducation selon l’approche Bobath [Article] / Valérie Hernandes . - 2020 . - p. 23-26.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol. 41, n° 1 (Mars 2020) . - p. 23-26
Descripteurs : HE Vinci
Classification ; Méthode Bobath ; Paralysie cérébraleMots-clés : Verticalité Résumé : Au cours de son développement, le bébé va s’ériger progressivement contre la pesanteur et accéder ainsi à la verticalité grâce à ce que le docteur K. Bobath a décrit comme étant le mécanisme postural réflexe normal. Il en est autrement pour les enfants paralysés cérébraux pour diverses raisons relatives à leur problème moteur. Nous expliquerons ces différents problèmes en fonction de la classification et parlerons de leur traitement au travers de l’approche Bobath. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1374 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259271
Titre : Faut-il verticaliser les enfants paralysés cérébraux non-marchants ? Type de document : Article Auteurs : P. Toullet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 27-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Lever et mobilisation de patient ; Mise en charge ; OrthopédieMots-clés : Attelles Résumé : On accorde à la verticalisation des enfants paralysés cérébraux des bénéfices multiples qui ne sont pas toujours justifiables. La littérature sur ce thème nous apporte quelques réponses sur la réalité des objectifs poursuivis par cette verticalisation. Nous retenons que les modalités de cette mise en charge ont un retentissement important sur les bénéfices escomptés. Pour chaque projet de verticaliser un enfant, nous devons nous interroger sur l’objectif à atteindre pour choisir le(s) moyen(s) le plus pertinent. La conception et réalisation de nos attelles de mise en charge doivent résulter d’une évaluation motrice, fonctionnelle et environnementale précise afin d’optimiser les résultats. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1374 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259277
in Motricité cérébrale > Vol. 41, n° 1 (Mars 2020) . - p. 27-33[article] Faut-il verticaliser les enfants paralysés cérébraux non-marchants ? [Article] / P. Toullet . - 2020 . - p. 27-33.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol. 41, n° 1 (Mars 2020) . - p. 27-33
Descripteurs : HE Vinci
Lever et mobilisation de patient ; Mise en charge ; OrthopédieMots-clés : Attelles Résumé : On accorde à la verticalisation des enfants paralysés cérébraux des bénéfices multiples qui ne sont pas toujours justifiables. La littérature sur ce thème nous apporte quelques réponses sur la réalité des objectifs poursuivis par cette verticalisation. Nous retenons que les modalités de cette mise en charge ont un retentissement important sur les bénéfices escomptés. Pour chaque projet de verticaliser un enfant, nous devons nous interroger sur l’objectif à atteindre pour choisir le(s) moyen(s) le plus pertinent. La conception et réalisation de nos attelles de mise en charge doivent résulter d’une évaluation motrice, fonctionnelle et environnementale précise afin d’optimiser les résultats. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1374 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259277
Paru le : 09/12/2019
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Titre : Prendre en compte le lien entre la vision et la motricité dans la démarche thérapeutique – Collaboration entre professionnels Type de document : Article Auteurs : F. Jamet ; J.-Y. Depardieu Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 108-112 Note générale : Doi : 10.1016/j.motcer.2019.10.003 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Motricité ; Troubles de la motricité ; VisionRésumé : La vision et la motricité sont intimement liées, tant dans leur développement qu’au plan fonctionnel. La sollicitation de l’une peut donc favoriser le développement de l’autre. Les différents rééducateurs de la motricité (kinésithérapeutes, psychomotriciens, ergothérapeutes) et les orthoptistes sont appelés à intégrer ces aspects dans le suivi des patients, aussi bien dans les guidages que dans les installations. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1337 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=247487
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 4 (Décembre 2019) . - p. 108-112[article] Prendre en compte le lien entre la vision et la motricité dans la démarche thérapeutique – Collaboration entre professionnels [Article] / F. Jamet ; J.-Y. Depardieu . - 2019 . - p. 108-112.
Doi : 10.1016/j.motcer.2019.10.003
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 4 (Décembre 2019) . - p. 108-112
Descripteurs : HE Vinci
Motricité ; Troubles de la motricité ; VisionRésumé : La vision et la motricité sont intimement liées, tant dans leur développement qu’au plan fonctionnel. La sollicitation de l’une peut donc favoriser le développement de l’autre. Les différents rééducateurs de la motricité (kinésithérapeutes, psychomotriciens, ergothérapeutes) et les orthoptistes sont appelés à intégrer ces aspects dans le suivi des patients, aussi bien dans les guidages que dans les installations. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1337 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=247487
Paru le : 01/09/2019
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Titre : Comment vieillit-on en institution avec une scoliose ? Impact de l’arthrodèse vertébrale sur la qualité de vie des paralysés cérébraux adultes Type de document : Article Auteurs : B. Deleplanque Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 66-73 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Paralysie cérébrale ; ScolioseRésumé : La qualité de vie est entrée récemment dans la discussion d’arthrodèse vertébrale chez les enfants et adolescents scoliotiques atteints de paralysie cérébrale sévère : elle est significativement améliorée sur les évaluations subjectives réalisées auprès de leur proche deux à cinq ans après l’intervention. Le devenir à plus long terme de ces sujets devenus adultes et vivant majoritairement en institution est en revanche peu connu. Cette étude concerne 45 sujets adultes classés IV et V sur l’échelle Gross Motor Fonction Classification System, porteurs de scoliose (25 non arthrodèsés et 20 arthrodèsés) et vivant en institution. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1317 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239767
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 3 (Septembre 2019) . - p. 66-73[article] Comment vieillit-on en institution avec une scoliose ? Impact de l’arthrodèse vertébrale sur la qualité de vie des paralysés cérébraux adultes [Article] / B. Deleplanque . - 2019 . - p. 66-73.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 3 (Septembre 2019) . - p. 66-73
Descripteurs : HE Vinci
Paralysie cérébrale ; ScolioseRésumé : La qualité de vie est entrée récemment dans la discussion d’arthrodèse vertébrale chez les enfants et adolescents scoliotiques atteints de paralysie cérébrale sévère : elle est significativement améliorée sur les évaluations subjectives réalisées auprès de leur proche deux à cinq ans après l’intervention. Le devenir à plus long terme de ces sujets devenus adultes et vivant majoritairement en institution est en revanche peu connu. Cette étude concerne 45 sujets adultes classés IV et V sur l’échelle Gross Motor Fonction Classification System, porteurs de scoliose (25 non arthrodèsés et 20 arthrodèsés) et vivant en institution. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1317 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239767
Titre : Évaluation et prise en charge des troubles vésicosphinctériens de l’enfant paralysé cérébral : à propos d’un cas clinique Type de document : Article Auteurs : L. Chatelus ; P.E. Bastien ; A. Stol Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 74-86 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Paralysie cérébrale ; Sphincter
Autres descripteurs
Enfant paralyse ; Troubles vesico-sphincteriensRésumé : Si l’on en croit la littérature actuelle, les troubles vésicosphinctériens toucheraient environ un enfant paralysé cérébral sur deux. Ces troubles auraient également dans plus de 50 % des cas un impact important sur la qualité de vie. Ce cas clinique n’a pas pour objectif de proposer un bilan se substituant à quelconque Bilan Urodynamique, il propose un bilan des situations de vie quotidienne permettant la mise en évidence mais également le suivi des troubles fonctionnels vésicosphinctériens. Il a également pour vocation de proposer des solutions fonctionnelles permettant à l’enfant tant de progresser dans la gestion de sa sphère vésicosphinctérienne que de pallier ses difficultés en tenant compte de l’environnement social dans lequel il évolue. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1317 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239810
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 3 (Septembre 2019) . - p. 74-86[article] Évaluation et prise en charge des troubles vésicosphinctériens de l’enfant paralysé cérébral : à propos d’un cas clinique [Article] / L. Chatelus ; P.E. Bastien ; A. Stol . - 2019 . - p. 74-86.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 3 (Septembre 2019) . - p. 74-86
Descripteurs : HE Vinci
Paralysie cérébrale ; Sphincter
Autres descripteurs
Enfant paralyse ; Troubles vesico-sphincteriensRésumé : Si l’on en croit la littérature actuelle, les troubles vésicosphinctériens toucheraient environ un enfant paralysé cérébral sur deux. Ces troubles auraient également dans plus de 50 % des cas un impact important sur la qualité de vie. Ce cas clinique n’a pas pour objectif de proposer un bilan se substituant à quelconque Bilan Urodynamique, il propose un bilan des situations de vie quotidienne permettant la mise en évidence mais également le suivi des troubles fonctionnels vésicosphinctériens. Il a également pour vocation de proposer des solutions fonctionnelles permettant à l’enfant tant de progresser dans la gestion de sa sphère vésicosphinctérienne que de pallier ses difficultés en tenant compte de l’environnement social dans lequel il évolue. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1317 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239810
Titre : Approche étiologique de la paralysie cérébrale à Parakou au Nord du Bénin : étude cas-temoins Type de document : Article Auteurs : Thierry Adoukonou ; J.-D. Adedemy ; M. Agbétou ; [et al.] Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 87-93 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Paralysie cérébrale ; Présentations de casRésumé : Décrire le profil clinique et les facteurs associés à la paralysie cérébrale à Parakou. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1317 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239811
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 3 (Septembre 2019) . - p. 87-93[article] Approche étiologique de la paralysie cérébrale à Parakou au Nord du Bénin : étude cas-temoins [Article] / Thierry Adoukonou ; J.-D. Adedemy ; M. Agbétou ; [et al.] . - 2019 . - p. 87-93.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 3 (Septembre 2019) . - p. 87-93
Descripteurs : HE Vinci
Paralysie cérébrale ; Présentations de casRésumé : Décrire le profil clinique et les facteurs associés à la paralysie cérébrale à Parakou. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1317 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239811
Titre : Retentissement des troubles cognitifs sur la récupération fonctionnelle et autonomie motrice des patients hémiplégiques vasculaires en cours de rééducation Type de document : Article Auteurs : T.B. Linkoko ; E.K. Kampy ; B.M. Mabenza ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 94-100 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
HémiplégieRésumé : Déterminer le niveau de troubles cognitifs et évaluer son retentissement sur la récupération motrice et l’autonomie en fonction de l’âge et du sexe. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1317 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239812
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 3 (Septembre 2019) . - p. 94-100[article] Retentissement des troubles cognitifs sur la récupération fonctionnelle et autonomie motrice des patients hémiplégiques vasculaires en cours de rééducation [Article] / T.B. Linkoko ; E.K. Kampy ; B.M. Mabenza ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 94-100.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 3 (Septembre 2019) . - p. 94-100
Descripteurs : HE Vinci
HémiplégieRésumé : Déterminer le niveau de troubles cognitifs et évaluer son retentissement sur la récupération motrice et l’autonomie en fonction de l’âge et du sexe. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1317 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239812
Paru le : 01/06/2019
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Titre : Musculation à haute intensité et paralysie cérébrale : utopie ou révolution ? Type de document : Article Auteurs : David Guedin ; Jérémie Gaveau Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 30-41 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Développement musculaire ; Entraînement en résistance ; Paralysie cérébraleRésumé : Le but de notre intervention est de tester si des protocoles de musculation à haute intensité (protocoles courts et intenses : 20minutes, deux fois par semaine ; sans machine de musculation) améliorent l’indépendance fonctionnelle et la qualité de vie des personnes atteintes de paralysie cérébrale. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1296 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221706
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 2 (Juin 2019) . - p. 30-41[article] Musculation à haute intensité et paralysie cérébrale : utopie ou révolution ? [Article] / David Guedin ; Jérémie Gaveau . - 2019 . - p. 30-41.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 2 (Juin 2019) . - p. 30-41
Descripteurs : HE Vinci
Développement musculaire ; Entraînement en résistance ; Paralysie cérébraleRésumé : Le but de notre intervention est de tester si des protocoles de musculation à haute intensité (protocoles courts et intenses : 20minutes, deux fois par semaine ; sans machine de musculation) améliorent l’indépendance fonctionnelle et la qualité de vie des personnes atteintes de paralysie cérébrale. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1296 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221706
Titre : Apport de l’approche CO-OP (cognitive orientation to daily occupational performance) auprès d’enfants paralysés cérébraux Type de document : Article Auteurs : H. Lebrault Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 42-45 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Approche CO-OP ; Paralysie cérébrale
Autres descripteurs
Enfant paralyseRésumé : CO-OP (cognitive orientation to daily occupational performance) est une approche cognitive de résolution de problèmes qui s’appuie sur la découverte guidée de stratégies efficientes afin d’améliorer la performance dans les activités de la vie quotidienne. L’efficacité de cette approche top-down a été prouvée auprès de différentes populations, notamment auprès d’enfants paralysés cérébraux. Cet article se propose de discuter de l’apport de CO-OP auprès des enfants paralysés cérébraux, notamment à travers un retour d’expérience. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1296 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221707
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 2 (Juin 2019) . - p. 42-45[article] Apport de l’approche CO-OP (cognitive orientation to daily occupational performance) auprès d’enfants paralysés cérébraux [Article] / H. Lebrault . - 2019 . - p. 42-45.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 2 (Juin 2019) . - p. 42-45
Descripteurs : HE Vinci
Approche CO-OP ; Paralysie cérébrale
Autres descripteurs
Enfant paralyseRésumé : CO-OP (cognitive orientation to daily occupational performance) est une approche cognitive de résolution de problèmes qui s’appuie sur la découverte guidée de stratégies efficientes afin d’améliorer la performance dans les activités de la vie quotidienne. L’efficacité de cette approche top-down a été prouvée auprès de différentes populations, notamment auprès d’enfants paralysés cérébraux. Cet article se propose de discuter de l’apport de CO-OP auprès des enfants paralysés cérébraux, notamment à travers un retour d’expérience. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1296 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221707
Titre : Précocité dans la pose du diagnostic de l’infirmité motrice cérébrale dans la ville de Kinshasa Type de document : Article Auteurs : A.-M. Nzinga Luzolo ; A. Bilungula ; I. Bilo ; [et al.] Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 46-49 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Dépistage précoce ; Infirme moteur cérébral (IMC ou IMoC)Résumé : L’objectif de cette étude est de déterminer les signes d’appel les plus fréquents pouvant aider à la pose du diagnostic de l’IMC, ainsi que la période de détection de cette affection. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1296 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221708
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 2 (Juin 2019) . - p. 46-49[article] Précocité dans la pose du diagnostic de l’infirmité motrice cérébrale dans la ville de Kinshasa [Article] / A.-M. Nzinga Luzolo ; A. Bilungula ; I. Bilo ; [et al.] . - 2019 . - p. 46-49.
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in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 2 (Juin 2019) . - p. 46-49
Descripteurs : HE Vinci
Dépistage précoce ; Infirme moteur cérébral (IMC ou IMoC)Résumé : L’objectif de cette étude est de déterminer les signes d’appel les plus fréquents pouvant aider à la pose du diagnostic de l’IMC, ainsi que la période de détection de cette affection. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1296 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221708
Paru le : 01/03/2019
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Titre : Rôle des acides gras polyinsaturés dans le développement cérébral normal et pathologique Type de document : Article Auteurs : N. Genès Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Développement cérébralDisponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/showarticlef [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221848
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 1 (Mars 2019) . - p. 4-5[article] Rôle des acides gras polyinsaturés dans le développement cérébral normal et pathologique [Article] / N. Genès . - 2019 . - p. 4-5.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 1 (Mars 2019) . - p. 4-5
Descripteurs : HE Vinci
Développement cérébralDisponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/showarticlef [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221848
Titre : DOCAMSP : évaluation de la douleur d’enfants porteurs de handicaps lors de leur séance de kinésithérapie au sein d’un centre médico-social précoce Type de document : Article Auteurs : Charlene Richomme Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 6-10 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
DOULEUR DE L'ENFANT ; Enfant handicapé ; Evaluation de la douleur ; Kinésithérapie (spécialité)Résumé : Nous avons mesuré la douleur d’enfants porteurs de handicaps avant et après leur séance de kinésithérapie au sein d’un CAMSP. Puis nous avons recensé tous les éléments liés à l’intervention du thérapeute dont la présence ou non d’étirement ou de mise en charge de l’enfant au cours des séances ainsi que les événements extérieurs susceptibles de perturber l’enfant. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1281 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221849
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 1 (Mars 2019) . - p. 6-10[article] DOCAMSP : évaluation de la douleur d’enfants porteurs de handicaps lors de leur séance de kinésithérapie au sein d’un centre médico-social précoce [Article] / Charlene Richomme . - 2019 . - p. 6-10.
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in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 1 (Mars 2019) . - p. 6-10
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DOULEUR DE L'ENFANT ; Enfant handicapé ; Evaluation de la douleur ; Kinésithérapie (spécialité)Résumé : Nous avons mesuré la douleur d’enfants porteurs de handicaps avant et après leur séance de kinésithérapie au sein d’un CAMSP. Puis nous avons recensé tous les éléments liés à l’intervention du thérapeute dont la présence ou non d’étirement ou de mise en charge de l’enfant au cours des séances ainsi que les événements extérieurs susceptibles de perturber l’enfant. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1281 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221849
Titre : La réalité virtuelle : retombées thérapeutiques sur l’ajustement de l’axe corporel chez les enfants infirmes moteurs cérébraux Type de document : Article Auteurs : K. Taher Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 11-18 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Infirme moteur cérébral (IMC ou IMoC) ; Kinésithérapie (spécialité) ; Réalité virtuelleRésumé : Dans la pratique professionnelle en kinésithérapie et réadaptation chez les enfants infirmes moteurs cérébraux et polyhandicapés, les rééducateurs se trouvent toujours confrontés à un problème majeur : le redressement de l’axe corporel avec toutes les complications connexes (déformations orthopédiques, problème d’installation d’appareillage, complications respiratoires). Ce travail de fin d’études de Master II en sciences de la motricité a été effectué au laboratoire de neurophysiologie et de biomécanique du mouvement à l’université Libre de Bruxelles (ULB). Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1281 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221850
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 1 (Mars 2019) . - p. 11-18[article] La réalité virtuelle : retombées thérapeutiques sur l’ajustement de l’axe corporel chez les enfants infirmes moteurs cérébraux [Article] / K. Taher . - 2019 . - p. 11-18.
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in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 1 (Mars 2019) . - p. 11-18
Descripteurs : HE Vinci
Infirme moteur cérébral (IMC ou IMoC) ; Kinésithérapie (spécialité) ; Réalité virtuelleRésumé : Dans la pratique professionnelle en kinésithérapie et réadaptation chez les enfants infirmes moteurs cérébraux et polyhandicapés, les rééducateurs se trouvent toujours confrontés à un problème majeur : le redressement de l’axe corporel avec toutes les complications connexes (déformations orthopédiques, problème d’installation d’appareillage, complications respiratoires). Ce travail de fin d’études de Master II en sciences de la motricité a été effectué au laboratoire de neurophysiologie et de biomécanique du mouvement à l’université Libre de Bruxelles (ULB). Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1281 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221850
Titre : FIBULIGO : un nouveau test de reconnaissance visuelle d’images naturelles pour des enfants de 4 à 11 ans Type de document : Article Auteurs : A.-C. Fintz ; D. Burger ; C. Liverquin ; J. Godar ; C. Minoret Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 19-25 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Reconnaissance visuelle
Autres descripteurs
Bilan d'habilete visuelleRésumé : La mise en évidence de difficultés dans les apprentissages chez l’enfant, nécessite d’analyser les différentes fonctions visuelles afin de détecter les troubles associés, en particulier, les difficultés dans la reconnaissance d’images. Nous avons créé un test de reconnaissance d’images naturelles, nommé FIBULIGO, qui s’inscrit dans une pratique pluridisciplinaire et tient compte des connaissances actuelles dans les analyses cérébrales du message visuel. FIBULIGO se positionne comme un outil complémentaire dans le dépistage et la caractérisation des déficiences visuelles d’origine cérébrale au niveau des analyses perceptives chez des enfants de 4 à 10 ans. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1281 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221851
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 1 (Mars 2019) . - p. 19-25[article] FIBULIGO : un nouveau test de reconnaissance visuelle d’images naturelles pour des enfants de 4 à 11 ans [Article] / A.-C. Fintz ; D. Burger ; C. Liverquin ; J. Godar ; C. Minoret . - 2019 . - p. 19-25.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.40, n° 1 (Mars 2019) . - p. 19-25
Descripteurs : HE Vinci
Reconnaissance visuelle
Autres descripteurs
Bilan d'habilete visuelleRésumé : La mise en évidence de difficultés dans les apprentissages chez l’enfant, nécessite d’analyser les différentes fonctions visuelles afin de détecter les troubles associés, en particulier, les difficultés dans la reconnaissance d’images. Nous avons créé un test de reconnaissance d’images naturelles, nommé FIBULIGO, qui s’inscrit dans une pratique pluridisciplinaire et tient compte des connaissances actuelles dans les analyses cérébrales du message visuel. FIBULIGO se positionne comme un outil complémentaire dans le dépistage et la caractérisation des déficiences visuelles d’origine cérébrale au niveau des analyses perceptives chez des enfants de 4 à 10 ans. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1281 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221851
Paru le : 01/11/2018
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Titre : Évolution de la selle de Vaucresson à partir d’un cas clinique Type de document : Article Auteurs : M.F. Rietz ; A. Fricker-Bertolin ; J. Lebrault Article en page(s) : p. 108-114 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ajustement postural ; Équilibre postural ; Proprioception
Autres descripteurs
Prevention orthopedique ; Station assiseRésumé : La selle de Vaucresson poursuit son évolution pour les GMFCS IV, dystoniques par l’adjonction d’un appui nuque multipositions et d’une minerve sur la selle haute avec appuis préhuméraux. Ce rappel proprioceptif pour le maintien de la tête a plusieurs objectifs. Il permet la liberté des mouvements de la tête mais aussi une position de repos pour les muscles du rachis cervical. Cette adjonction pourrait avoir une action préventive sur l’évolution délétère du rachis cervical chez les dystoniques. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1259 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221844
in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 4 (Novembre 2018) . - p. 108-114[article] Évolution de la selle de Vaucresson à partir d’un cas clinique [Article] / M.F. Rietz ; A. Fricker-Bertolin ; J. Lebrault . - p. 108-114.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 4 (Novembre 2018) . - p. 108-114
Descripteurs : HE Vinci
Ajustement postural ; Équilibre postural ; Proprioception
Autres descripteurs
Prevention orthopedique ; Station assiseRésumé : La selle de Vaucresson poursuit son évolution pour les GMFCS IV, dystoniques par l’adjonction d’un appui nuque multipositions et d’une minerve sur la selle haute avec appuis préhuméraux. Ce rappel proprioceptif pour le maintien de la tête a plusieurs objectifs. Il permet la liberté des mouvements de la tête mais aussi une position de repos pour les muscles du rachis cervical. Cette adjonction pourrait avoir une action préventive sur l’évolution délétère du rachis cervical chez les dystoniques. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1259 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221844
Titre : Humaniser l’orthopédie Type de document : Article Auteurs : Myriam Roudevitch Article en page(s) : p. 115-118 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
OrthopédieRésumé : Le suivi orthopédique des enfants paralysés cérébraux répond à un besoin naturel de confort ainsi qu’à des contraintes pathologiques permanentes que les professionnels connaissent bien. Ces dernières obligent à l’usage d’appareillages qui prolongent nos actions et dont nous sommes contraints d’imposer l’utilisation aux familles et à des professionnels non rééducateurs. Ce texte propose des hypothèses pour analyser les difficultés que nous rencontrons à ce sujet. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1259 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221845
in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 4 (Novembre 2018) . - p. 115-118[article] Humaniser l’orthopédie [Article] / Myriam Roudevitch . - p. 115-118.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 4 (Novembre 2018) . - p. 115-118
Descripteurs : HE Vinci
OrthopédieRésumé : Le suivi orthopédique des enfants paralysés cérébraux répond à un besoin naturel de confort ainsi qu’à des contraintes pathologiques permanentes que les professionnels connaissent bien. Ces dernières obligent à l’usage d’appareillages qui prolongent nos actions et dont nous sommes contraints d’imposer l’utilisation aux familles et à des professionnels non rééducateurs. Ce texte propose des hypothèses pour analyser les difficultés que nous rencontrons à ce sujet. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1259 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221845
Titre : Test de marche de six minutes (6MWT) aux enfants atteints de paralysie cérébrale. Revue de littérature et proposition d’une version adaptée Type de document : Article Auteurs : Anne-Laure Guinet ; E. Desailly Article en page(s) : p. 119-126 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Cérébrolésé ; Marche à pied ; Paralysie cérébrale
Autres descripteurs
Cérébrolésé enfant ; Enfant paralyseRésumé : Le test de marche de six minutes (6MWT) évalue le niveau sous-maximal des capacités fonctionnelles d’un sujet au cours d’un exercice de marche spontanée. Ce test est largement utilisé en clinique chez l’adulte présentant des pathologies cardiovasculaires, une obésité, ou des troubles respiratoires, afin d’assurer un suivi longitudinal du niveau d’exercice fonctionnel au cours des activités de la vie quotidienne. Aujourd’hui, le 6MWT est de plus en plus utilisé en pédiatrie, chez les enfants sains, afin d’établir des valeurs de référence de leurs capacités, mais aussi comme critère de jugement pour évaluer l’efficacité de certains protocoles chez les enfants atteints de paralysie cérébrale (PC). Si dans certaines pathologies cardiorespiratoires de l’adulte, le 6MWT est corrélé à la consommation maximale d’oxygène au cours d’un exercice à haute intensité (VO2 max), qu’en est-il sur une population d’enfants atteints de paralysie cérébrale ? Le 6MWT est-il un test ayant montré sa fiabilité métrologique ? Quelles sont les modalités d’application et d’interprétation du 6MWT chez les enfants atteints de paralysie cérébrale ? Une revue systématique de la littérature a été menée dans les moteurs de recherche PubMed, Embase, Pascal, CINAHL, Cochrane Library et Google Scholar afin de répondre à ces questions, et de proposer un guide d’utilisation et une fiche pratique de ce test clinique adapté aux enfants atteints de PC. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1259 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221846
in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 4 (Novembre 2018) . - p. 119-126[article] Test de marche de six minutes (6MWT) aux enfants atteints de paralysie cérébrale. Revue de littérature et proposition d’une version adaptée [Article] / Anne-Laure Guinet ; E. Desailly . - p. 119-126.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 4 (Novembre 2018) . - p. 119-126
Descripteurs : HE Vinci
Cérébrolésé ; Marche à pied ; Paralysie cérébrale
Autres descripteurs
Cérébrolésé enfant ; Enfant paralyseRésumé : Le test de marche de six minutes (6MWT) évalue le niveau sous-maximal des capacités fonctionnelles d’un sujet au cours d’un exercice de marche spontanée. Ce test est largement utilisé en clinique chez l’adulte présentant des pathologies cardiovasculaires, une obésité, ou des troubles respiratoires, afin d’assurer un suivi longitudinal du niveau d’exercice fonctionnel au cours des activités de la vie quotidienne. Aujourd’hui, le 6MWT est de plus en plus utilisé en pédiatrie, chez les enfants sains, afin d’établir des valeurs de référence de leurs capacités, mais aussi comme critère de jugement pour évaluer l’efficacité de certains protocoles chez les enfants atteints de paralysie cérébrale (PC). Si dans certaines pathologies cardiorespiratoires de l’adulte, le 6MWT est corrélé à la consommation maximale d’oxygène au cours d’un exercice à haute intensité (VO2 max), qu’en est-il sur une population d’enfants atteints de paralysie cérébrale ? Le 6MWT est-il un test ayant montré sa fiabilité métrologique ? Quelles sont les modalités d’application et d’interprétation du 6MWT chez les enfants atteints de paralysie cérébrale ? Une revue systématique de la littérature a été menée dans les moteurs de recherche PubMed, Embase, Pascal, CINAHL, Cochrane Library et Google Scholar afin de répondre à ces questions, et de proposer un guide d’utilisation et une fiche pratique de ce test clinique adapté aux enfants atteints de PC. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1259 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221846
Titre : Témoignage : thérapie intensive HABIT-ILE pour notre fille Type de document : Article Auteurs : C. Kandalaft Cabrol ; M. Cabrol Langues : Français (fre) Descripteurs : Autres descripteurs
Cérébrolésé enfant ; Enfant paralyseRésumé : Notre fille Philippine de trois ans et demi a fait un AVC in utero. Elle est atteinte d’une paralysie cérébrale. Très tôt dès l’annonce du diagnostic, nous avons opté pour une rééducation intensive. Nous l’avons organisée nous-mêmes, en créant un réseau de thérapeutes qui partagent notre vision. Philippine a une atteinte importante au membre supérieur droit, nous avons rapidement senti le fatalisme des thérapeutes à ce sujet : comme s’il était plus raisonnable d’abandonner tout espoir d’un bras fonctionnel pour privilégier l’apprentissage d’une vie avec une seule main. Nous avons découvert les travaux du Pr. Bleyenheuft, au laboratoire MSL-IN, Institut des neurosciences à l’université Catholique de Louvain à Bruxelles. Ils s’inscrivent dans le cadre d’un protocole de recherche, avec la Clinique universitaire Saint-Luc, la fondation IRF et l’université de Columbia. Dans la lignée des thérapies intensives CIMT et HABIT, elle a développé HABIT-ILE, une thérapie fondée sur l’entraînement intensif des activités bimanuelles, la stimulation des membres inférieurs et du tonus postural par le jeu et les activités fonctionnelles. Philippine a bénéficié d’un stage de 50h de thérapie sur deux semaines. Nous avons été littéralement surpris par ses progrès, en matière de motricité et d’inclusion du membre supérieur, de cognitif et d’autonomie. En tant que parents, notre grand regret est de ne pouvoir bénéficier régulièrement d’une telle approche pour faire passer à notre fille des paliers moteurs successifs. En écrivant cet article, nous espérons être entendus par les professionnels et voir ce protocole se développer partout en France. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1259 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221847
in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 4 (Novembre 2018)[article] Témoignage : thérapie intensive HABIT-ILE pour notre fille [Article] / C. Kandalaft Cabrol ; M. Cabrol.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 4 (Novembre 2018)
Descripteurs : Autres descripteurs
Cérébrolésé enfant ; Enfant paralyseRésumé : Notre fille Philippine de trois ans et demi a fait un AVC in utero. Elle est atteinte d’une paralysie cérébrale. Très tôt dès l’annonce du diagnostic, nous avons opté pour une rééducation intensive. Nous l’avons organisée nous-mêmes, en créant un réseau de thérapeutes qui partagent notre vision. Philippine a une atteinte importante au membre supérieur droit, nous avons rapidement senti le fatalisme des thérapeutes à ce sujet : comme s’il était plus raisonnable d’abandonner tout espoir d’un bras fonctionnel pour privilégier l’apprentissage d’une vie avec une seule main. Nous avons découvert les travaux du Pr. Bleyenheuft, au laboratoire MSL-IN, Institut des neurosciences à l’université Catholique de Louvain à Bruxelles. Ils s’inscrivent dans le cadre d’un protocole de recherche, avec la Clinique universitaire Saint-Luc, la fondation IRF et l’université de Columbia. Dans la lignée des thérapies intensives CIMT et HABIT, elle a développé HABIT-ILE, une thérapie fondée sur l’entraînement intensif des activités bimanuelles, la stimulation des membres inférieurs et du tonus postural par le jeu et les activités fonctionnelles. Philippine a bénéficié d’un stage de 50h de thérapie sur deux semaines. Nous avons été littéralement surpris par ses progrès, en matière de motricité et d’inclusion du membre supérieur, de cognitif et d’autonomie. En tant que parents, notre grand regret est de ne pouvoir bénéficier régulièrement d’une telle approche pour faire passer à notre fille des paliers moteurs successifs. En écrivant cet article, nous espérons être entendus par les professionnels et voir ce protocole se développer partout en France. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1259 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221847
Paru le : 01/10/2018
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Titre : Conception contemporaine de la proprioception – Évaluation et pratiques en rééducation Type de document : Article Auteurs : Michel Le Metayer Article en page(s) : p. 74-82 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
ProprioceptionRésumé : Le vocable proprioception fut introduit par C. Sherrington au début du siècle dernier, fit l’objet de définitions renouvelées selon les récepteurs auxquels fut attribuée l’origine des sensations que nous avons de la position et des mouvements de nos membres. L’objet de cet article est de contribuer à la compréhension de ces modifications successives et de nous conduire à une définition actualisée de la proprioception et de ses conséquences pratiques et rééducatives. Durant le XXe siècle, la majorité des neurophysiologistes attribua aux propriocepteurs situés dans les articulations la principale source d’information kinesthésiques de nos membres. De nos jours, nous savons que ce n’est pas le cas. Les récepteurs musculaires sont les principaux récepteurs kinesthésiques, les travaux et les publications de J. Paillard, A. Berthoz, mais surtout de J.P. Roll, puis de Grigg et F.C. Clarck, par leurs études. Dans cette perspective, un test a été élaboré en vue d’évaluer cliniquement la qualité des informations proprioceptives axiales et des membres supérieurs, ainsi qu’à formuler des propositions plus pertinentes d’éducation et de rééducation motrice. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/12510 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221840
in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 3 (Octobre 2018) . - p. 74-82[article] Conception contemporaine de la proprioception – Évaluation et pratiques en rééducation [Article] / Michel Le Metayer . - p. 74-82.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 3 (Octobre 2018) . - p. 74-82
Descripteurs : HE Vinci
ProprioceptionRésumé : Le vocable proprioception fut introduit par C. Sherrington au début du siècle dernier, fit l’objet de définitions renouvelées selon les récepteurs auxquels fut attribuée l’origine des sensations que nous avons de la position et des mouvements de nos membres. L’objet de cet article est de contribuer à la compréhension de ces modifications successives et de nous conduire à une définition actualisée de la proprioception et de ses conséquences pratiques et rééducatives. Durant le XXe siècle, la majorité des neurophysiologistes attribua aux propriocepteurs situés dans les articulations la principale source d’information kinesthésiques de nos membres. De nos jours, nous savons que ce n’est pas le cas. Les récepteurs musculaires sont les principaux récepteurs kinesthésiques, les travaux et les publications de J. Paillard, A. Berthoz, mais surtout de J.P. Roll, puis de Grigg et F.C. Clarck, par leurs études. Dans cette perspective, un test a été élaboré en vue d’évaluer cliniquement la qualité des informations proprioceptives axiales et des membres supérieurs, ainsi qu’à formuler des propositions plus pertinentes d’éducation et de rééducation motrice. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/12510 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221840
Titre : Influence de la gestion posturale de la hanche sur l’indice de Reimers, dans les installations assises des enfants paralysés cérébraux avec un système de classification de la fonction motrice globale (III–V) Type de document : Article Auteurs : Paula Hernando Puime Article en page(s) : p. 85-88 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Hanche
Autres descripteurs
Cérébrolésé enfant ; Trouble posturalRésumé : L’excentration de hanche est une complication orthopédique très fréquente chez l’enfant avec paralysie cérébrale, surtout chez les tétraplégiques non déambulant. La prévention joue un rôle essentiel accompagnée d’un suivi clinique et radiologique qui doit être précoce pour essayer d’entretenir la qualité de la marche, la possibilité de la station assise pour les non-marchants et éviter la douleur. Un des divers moyens existant aujourd’hui pour essayer de prévenir ou au moins ne pas aggraver les problèmes de hanche est la gestion posturale. L’objectif de cette analyse est d’évaluer l’influence de la gestion posturale de la hanche sur l’indice de Reimers, dans les installations assises des enfants paralysés cérébraux avec un système de classification de la fonction motrice globale III–V. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/12510 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221841
in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 3 (Octobre 2018) . - p. 85-88[article] Influence de la gestion posturale de la hanche sur l’indice de Reimers, dans les installations assises des enfants paralysés cérébraux avec un système de classification de la fonction motrice globale (III–V) [Article] / Paula Hernando Puime . - p. 85-88.
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Hanche
Autres descripteurs
Cérébrolésé enfant ; Trouble posturalRésumé : L’excentration de hanche est une complication orthopédique très fréquente chez l’enfant avec paralysie cérébrale, surtout chez les tétraplégiques non déambulant. La prévention joue un rôle essentiel accompagnée d’un suivi clinique et radiologique qui doit être précoce pour essayer d’entretenir la qualité de la marche, la possibilité de la station assise pour les non-marchants et éviter la douleur. Un des divers moyens existant aujourd’hui pour essayer de prévenir ou au moins ne pas aggraver les problèmes de hanche est la gestion posturale. L’objectif de cette analyse est d’évaluer l’influence de la gestion posturale de la hanche sur l’indice de Reimers, dans les installations assises des enfants paralysés cérébraux avec un système de classification de la fonction motrice globale III–V. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/12510 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221841
Titre : Prendre le temps de la tendresse. Ateliers en recherche-action avec des adolescents polyhandicapés Type de document : Article Auteurs : A. P. Vieira Fraga Levivier Article en page(s) : p. 89-95 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Polyhandicapé adolescent ; Qualité de vie
Autres descripteurs
TendresseRésumé : L’article retrace l’histoire de deux projets développés dans un institut médico-éducatif pour personnes polyhandicapées. La création d’une méthode adaptée aux adolescents a permis la réalisation d’ateliers axés sur la musique et la danse. Les complémentarités entre professionnels, jeunes et familles, les postures professionnelles de tendresse, et les observations fines au jour le jour, sont les atouts de ce travail. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/12510 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221842
in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 3 (Octobre 2018) . - p. 89-95[article] Prendre le temps de la tendresse. Ateliers en recherche-action avec des adolescents polyhandicapés [Article] / A. P. Vieira Fraga Levivier . - p. 89-95.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 3 (Octobre 2018) . - p. 89-95
Descripteurs : HE Vinci
Polyhandicapé adolescent ; Qualité de vie
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TendresseRésumé : L’article retrace l’histoire de deux projets développés dans un institut médico-éducatif pour personnes polyhandicapées. La création d’une méthode adaptée aux adolescents a permis la réalisation d’ateliers axés sur la musique et la danse. Les complémentarités entre professionnels, jeunes et familles, les postures professionnelles de tendresse, et les observations fines au jour le jour, sont les atouts de ce travail. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/12510 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221842
Titre : Axe corporel et polyhandicap : l’intérêt des regards croisés Type de document : Article Auteurs : Marjorie Bernard ; M. Collet ; E. Dominguez ; M. Fernandez Herce Article en page(s) : p. 96-102 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Corporalité ; PolyhandicapRésumé : La complexité du polyhandicap amène chaque professionnel à questionner sa pratique pour répondre avec justesse aux problématiques de santé du patient. Ce type de public présente des atteintes neurologiques entraînant, entre autres, des troubles toniques induisant fréquemment des postures anormales. Celles-ci s’organisent autour d’appuis pathologiques qui vont entraver le mouvement. Cette absence d’organisation du mouvement et la pauvreté de sa diversification ancrent un vécu corporel dysharmonieux, voire morcelant, et ont un impact sur la construction de l’axe corporel. Cette dernière se fait via deux composantes, l’une physique et l’autre psychique. L’axe corporel constitue un repère dans l’organisation du corps et donc du mouvement dans l’espace. Au travers d’une vignette clinique, nous allons faire état de l’intérêt des regards croisés pour accompagner au mieux les patients polyhandicapés dans l’intégration de leur axe corporel. Nous verrons alors que la pluridisciplinarité peut améliorer la qualité de l’offre de soins en plaçant le patient au centre des préoccupations du personnel de santé. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/12510 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221843
in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 3 (Octobre 2018) . - p. 96-102[article] Axe corporel et polyhandicap : l’intérêt des regards croisés [Article] / Marjorie Bernard ; M. Collet ; E. Dominguez ; M. Fernandez Herce . - p. 96-102.
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in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 3 (Octobre 2018) . - p. 96-102
Descripteurs : HE Vinci
Corporalité ; PolyhandicapRésumé : La complexité du polyhandicap amène chaque professionnel à questionner sa pratique pour répondre avec justesse aux problématiques de santé du patient. Ce type de public présente des atteintes neurologiques entraînant, entre autres, des troubles toniques induisant fréquemment des postures anormales. Celles-ci s’organisent autour d’appuis pathologiques qui vont entraver le mouvement. Cette absence d’organisation du mouvement et la pauvreté de sa diversification ancrent un vécu corporel dysharmonieux, voire morcelant, et ont un impact sur la construction de l’axe corporel. Cette dernière se fait via deux composantes, l’une physique et l’autre psychique. L’axe corporel constitue un repère dans l’organisation du corps et donc du mouvement dans l’espace. Au travers d’une vignette clinique, nous allons faire état de l’intérêt des regards croisés pour accompagner au mieux les patients polyhandicapés dans l’intégration de leur axe corporel. Nous verrons alors que la pluridisciplinarité peut améliorer la qualité de l’offre de soins en plaçant le patient au centre des préoccupations du personnel de santé. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/12510 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221843
Paru le : 01/06/2018
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Titre : Origine, fondements rationnels et gouvernance de ESPaCe (Enquête Satisfaction Paralysie Cérébrale) : enquête nationale sur les besoins perçus et priorités d’amélioration en rééducation motrice rapportés par les personnes atteintes de paralysie cérébrale et leur famille Type de document : Article Auteurs : M. Bodoria ; E. Berard ; V. Gautheron ; [et al.] Article en page(s) : p. 44-52 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Paralysie cérébrale ; PostureRésumé : Les personnes atteintes de paralysie cérébrale présentent des troubles permanents du mouvement et de la posture qui sont la conséquence de lésions cérébrales survenues sur le cerveau en développement du fœtus ou du nourrisson. Les troubles moteurs sont souvent accompagnés d’autres déficits qui jouent également un rôle dans la diminution de l’autonomie des personnes touchées. La rééducation motrice représente un élément central de la prise en charge des personnes concernées, qui leur permet de tirer le meilleur parti de leurs ressources physiques en favorisant ainsi leur autonomie et leur participation sociale, tout au long de leur vie. Cependant, les associations de familles font remonter leur perception de difficultés dans l’accès à une rééducation motrice de qualité. Il n’existe pas à ce jour en France de référentiel de rééducation motrice pour la paralysie cérébrale permettant de recommander ou au contraire de déconseiller les interventions rééducatives. De plus, il n’existe pas de données françaises sur les préférences des personnes concernées. La construction de référentiels de bonne pratique se doit d’intégrer entre autres, une revue des pratiques basées sur les preuves mais aussi sur les préférences des personnes atteintes. Devant les remontées des familles et associations, l’absence de référentiel de rééducation motrice et de données françaises concernant les préférences des personnes concernées, la Fondation paralysie cérébrale a proposé de contribuer à fournir des données objectives afin d’apporter les valeurs des personnes concernées à une future réflexion de recommandation de bonne pratique de rééducation motrice : un outil essentiel d’harmonisation des pratiques de santé et d’amélioration de la vie des personnes concernées. En conséquence, la fondation en partenariat avec les associations de familles, les sociétés savantes, a lancé une enquête nationale dont l’objectif était d’évaluer les soins reçus, besoins perçus et priorités d’amélioration attendues en rééducation motrice rapportés par les personnes concernées et leur famille. Cet article décrit les fondements rationnels et la gouvernance associant les personnes atteintes de paralysie cérébrale, leurs familles et les professionnels mise en place pour élaborer, mener et publier cette enquête. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/12219 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221837
in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 2 (Juin 2018) . - p. 44-52[article] Origine, fondements rationnels et gouvernance de ESPaCe (Enquête Satisfaction Paralysie Cérébrale) : enquête nationale sur les besoins perçus et priorités d’amélioration en rééducation motrice rapportés par les personnes atteintes de paralysie cérébrale et leur famille [Article] / M. Bodoria ; E. Berard ; V. Gautheron ; [et al.] . - p. 44-52.
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in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 2 (Juin 2018) . - p. 44-52
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Paralysie cérébrale ; PostureRésumé : Les personnes atteintes de paralysie cérébrale présentent des troubles permanents du mouvement et de la posture qui sont la conséquence de lésions cérébrales survenues sur le cerveau en développement du fœtus ou du nourrisson. Les troubles moteurs sont souvent accompagnés d’autres déficits qui jouent également un rôle dans la diminution de l’autonomie des personnes touchées. La rééducation motrice représente un élément central de la prise en charge des personnes concernées, qui leur permet de tirer le meilleur parti de leurs ressources physiques en favorisant ainsi leur autonomie et leur participation sociale, tout au long de leur vie. Cependant, les associations de familles font remonter leur perception de difficultés dans l’accès à une rééducation motrice de qualité. Il n’existe pas à ce jour en France de référentiel de rééducation motrice pour la paralysie cérébrale permettant de recommander ou au contraire de déconseiller les interventions rééducatives. De plus, il n’existe pas de données françaises sur les préférences des personnes concernées. La construction de référentiels de bonne pratique se doit d’intégrer entre autres, une revue des pratiques basées sur les preuves mais aussi sur les préférences des personnes atteintes. Devant les remontées des familles et associations, l’absence de référentiel de rééducation motrice et de données françaises concernant les préférences des personnes concernées, la Fondation paralysie cérébrale a proposé de contribuer à fournir des données objectives afin d’apporter les valeurs des personnes concernées à une future réflexion de recommandation de bonne pratique de rééducation motrice : un outil essentiel d’harmonisation des pratiques de santé et d’amélioration de la vie des personnes concernées. En conséquence, la fondation en partenariat avec les associations de familles, les sociétés savantes, a lancé une enquête nationale dont l’objectif était d’évaluer les soins reçus, besoins perçus et priorités d’amélioration attendues en rééducation motrice rapportés par les personnes concernées et leur famille. Cet article décrit les fondements rationnels et la gouvernance associant les personnes atteintes de paralysie cérébrale, leurs familles et les professionnels mise en place pour élaborer, mener et publier cette enquête. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/12219 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221837
Titre : Origine et évolution de la bipédie Type de document : Article Auteurs : C. Tardieu Article en page(s) : p. 55-65 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Marche à piedRésumé : Au cours de cinq millions d’années environ, nos ancêtres (Australopithecus puis Homo habilis puis Homo erectus ) sont passés d’un habitat arboricole à un habitat terrestre devenant bipèdes au sol de façon occasionnelle, fréquente puis permanente. Ils restreignaient ainsi leur répertoire locomoteur, passant de la polyvalence à la spécialisation. Nous montrons que l’adaptation à la bipédie est le résultat de deux processus différents, l’œuvre de la sélection naturelle mais aussi le résultat du redressement et de l’apprentissage de la marche. Sous l’action de la sélection naturelle d’importants changements ont affecté d’abord le bassin, puis le rachis, la base du crâne, les pieds et les proportions corporelles. Pour faire face à la gravité l’enfant apprenant à marcher doit remodeler son squelette : des modifications angulaires fémorales permettent l’adduction des membres inférieurs. Définissant le profil sagittal pelvien l’angle d’incidence pelvien augmente avec l’apprentissage de la marche en lien étroit avec la formation de la courbure lombaire. Illustrant un lien entre ces modifications déterminées génétiquement et ces acquisitions épigénétiques, nous montrons comment le bassin et le rachis sont devenus une unité fonctionnelle au cours de la transition entre bipédie facultative et bipédie permanente, probablement au cours de l’évolution du grand groupe des Homo erectus. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/12219 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221838
in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 2 (Juin 2018) . - p. 55-65[article] Origine et évolution de la bipédie [Article] / C. Tardieu . - p. 55-65.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 2 (Juin 2018) . - p. 55-65
Descripteurs : HE Vinci
Marche à piedRésumé : Au cours de cinq millions d’années environ, nos ancêtres (Australopithecus puis Homo habilis puis Homo erectus ) sont passés d’un habitat arboricole à un habitat terrestre devenant bipèdes au sol de façon occasionnelle, fréquente puis permanente. Ils restreignaient ainsi leur répertoire locomoteur, passant de la polyvalence à la spécialisation. Nous montrons que l’adaptation à la bipédie est le résultat de deux processus différents, l’œuvre de la sélection naturelle mais aussi le résultat du redressement et de l’apprentissage de la marche. Sous l’action de la sélection naturelle d’importants changements ont affecté d’abord le bassin, puis le rachis, la base du crâne, les pieds et les proportions corporelles. Pour faire face à la gravité l’enfant apprenant à marcher doit remodeler son squelette : des modifications angulaires fémorales permettent l’adduction des membres inférieurs. Définissant le profil sagittal pelvien l’angle d’incidence pelvien augmente avec l’apprentissage de la marche en lien étroit avec la formation de la courbure lombaire. Illustrant un lien entre ces modifications déterminées génétiquement et ces acquisitions épigénétiques, nous montrons comment le bassin et le rachis sont devenus une unité fonctionnelle au cours de la transition entre bipédie facultative et bipédie permanente, probablement au cours de l’évolution du grand groupe des Homo erectus. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/12219 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221838
Titre : L’axe corporel : un appui postural, émotionnel et représentatif Type de document : Article Auteurs : Bernard Meurin Article en page(s) : p. 66-70 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Eveil psychomoteurRésumé : Au cours de sa première année, l’enfant se redresse progressivement afin de se mettre debout et devenir bipède. Si ce processus de redressement est compris dans sa dimension biomécanique, il est plus rarement décrit relativement à la dynamique psychologique qu’il implique. En appui sur les travaux du Professeur André Bullinger mais aussi sur ceux d’Albert Coeman, kinésithérapeute, nous souhaitons dans ce texte évoquer cette dimension psychique covariante du redressement physique. L’enfant ne se redresse pas, il se verticalise ce qui implique non seulement une stabilité posturale nécessaire à toute son organisation praxique mais aussi un équilibre autour duquel les modulations émotionnelles et représentatives s’organisent. Nous appelons ce processus, la constitution de « l’Axe Corporel ». Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/12219 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221839
in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 2 (Juin 2018) . - p. 66-70[article] L’axe corporel : un appui postural, émotionnel et représentatif [Article] / Bernard Meurin . - p. 66-70.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.39, n° 2 (Juin 2018) . - p. 66-70
Descripteurs : HE Vinci
Eveil psychomoteurRésumé : Au cours de sa première année, l’enfant se redresse progressivement afin de se mettre debout et devenir bipède. Si ce processus de redressement est compris dans sa dimension biomécanique, il est plus rarement décrit relativement à la dynamique psychologique qu’il implique. En appui sur les travaux du Professeur André Bullinger mais aussi sur ceux d’Albert Coeman, kinésithérapeute, nous souhaitons dans ce texte évoquer cette dimension psychique covariante du redressement physique. L’enfant ne se redresse pas, il se verticalise ce qui implique non seulement une stabilité posturale nécessaire à toute son organisation praxique mais aussi un équilibre autour duquel les modulations émotionnelles et représentatives s’organisent. Nous appelons ce processus, la constitution de « l’Axe Corporel ». Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/12219 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221839
