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Titre : | Troubles des apprentissages et adaptations scolaires : où se situe l'ergothérapeute ? (2014) |
Auteurs : | Pauline Ballenghein ; Amélie Sourd, Auteur |
Type de document : | Article |
Dans : | Ergothérapies (55, 2014) |
Article en page(s) : | pp. 65-72 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Enseignement ; Ergothérapie |
Mots-clés: | Troubles de l'apprentissage |
Résumé : | La loi de février 2005 sur l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées ouvre les portes de la scolarisation aux enfants porteurs de handicap, de manière généralisée. Elle ouvre donc la réflexion et la mise en oeuvre de partenariats rapprochés entre les professionnels de l'enseignement et ceux de la santé, dont les ergothérapeutes (...) |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
Erg 2014 P55 | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |