Ergothérapies
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Paru le : 01/04/2023
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Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierLe développement durable est-il à remiser au placard? / Sarah Thiébaut in Ergothérapies, 89 (Avril 2023)
Titre : Le développement durable est-il à remiser au placard? : Repères terminologiques pour une conscience environnementale Type de document : Article Auteurs : Sarah Thiébaut Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 7-11 Note générale : Cet article est issu du dossier "Ergothérapie, durabilité et écoresponsabilité". Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Champ lexical ; Développement durable ; Ecologie ; Environnement ; Ergothérapie ; Responsabilité ; Terminologie comme sujetMots-clés : Écoresponsabilité Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306336
in Ergothérapies > 89 (Avril 2023) . - p. 7-11[article]Exemplaires (1)
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Titre : Du repas à la planète : évaluation d’une grille d’analyse de la durabilité d’une occupation en ergothérapie Type de document : Article Auteurs : Sarah Thiébaut ; Marie-Josée Drolet ; Cécile Farny Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 13-23 Note générale : Cet article est issu du dossier "Ergothérapie, durabilité et écoresponsabilité". Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ecologie ; Engagement occupationnel ; Ergothérapie ; Régime alimentaire ; RepasMots-clés : Grille d'analyse Durabilité de l'occupation Résumé : Introduction. La crise écologique actuelle étant de nature professionnelle, faire évoluer les métiers humains vers plus de durabilité est devenu un devoir éthique pour les générations actuelles. L'alimentation, en particulier, est une profession qui se concentre sur les questions de durabilité. Les ergothérapeutes peuvent accompagner cette évolution en intégrant le critère de durabilité dans leur approche de l'analyse professionnelle. A cette fin, les formateurs du Réseau pour le Développement Durable en Ergothérapie (R2DE) ont développé une grille d'analyse de la durabilité pour la profession "prendre un repas".
Objectif. Cet article présente les avantages et les limites de la deuxième version de cette grille.
Méthode. Cette nouvelle grille a été testée dans deux instituts de formation par 68 étudiants puis évaluée par une enquête descriptive.
Résultats. Au total, 35 étudiants ont participé à cette enquête. Les trois quarts des étudiants ont déclaré que la grille était largement efficace pour analyser la durabilité. Les avantages signalés sont qu'elle prend en compte toutes les étapes d'un repas, qu'elle permet d'analyser la durabilité dans ses trois dimensions (environnementale, sociale et économique), qu'elle favorise une prise de conscience écologique et qu'elle soutient la recherche de solutions. La limite signalée par la majorité des personnes interrogées est le manque de connaissances sur les éléments de la durabilité qui ne sont pas observables pendant le spectacle.
Perspective. Cette étude confirme l'intérêt d'une approche par métier pour promouvoir une transition professionnelle éco-responsable en matière d'alimentation humaine.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306337
in Ergothérapies > 89 (Avril 2023) . - p. 13-23[article]Exemplaires (1)
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Titre : Repenser le concept d’environnement en ergothérapie Type de document : Article Auteurs : Sophie Domenjoud ; Hélène Clavreul Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 25-36 Note générale : Cet article est issu du dossier "Ergothérapie, durabilité et écoresponsabilité". Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Activités de la vie quotidienne ; Environnement ; Ergothérapie ; Transition écologiqueRésumé : Le contexte des changements climatiques, environnementaux et sociaux rend cruciale la compréhension de la relation entre l'homme et son environnement. Le terme "environnement" est aujourd'hui couramment utilisé par les ergothérapeutes et les clients.
L'objectif de cette recherche est de définir les similitudes et les différences entre la représentation du terme "environnement" telle qu'elle est perçue par les ergothérapeutes et les étudiants en ergothérapie par rapport au même terme tel qu'il est perçu par d'autres professionnels de la santé et des personnes de la communauté (clients potentiels).
Un questionnaire a été distribué à des adultes de différents secteurs, y compris des ergothérapeutes. L'analyse de deux questions ouvertes portant sur la représentation et la composition de l'environnement telles que perçues par 184 participants a été mixée et réalisée en fonction de l'occurrence de termes spécifiques.
Les principaux résultats montrent une représentation beaucoup plus anthropocentrique du côté des ergothérapeutes par rapport au reste des participants qui associent généralement l'environnement à la nature. Pour les personnes de la communauté, l'environnement peut se référer aux "interactions", à "un système dynamique", à "la planète" ou au "territoire" alors que cette vision n'est pas envisagée par les ergothérapeutes qui ont participé à cette étude.
En ce qui concerne les interventions ergothérapeutiques basées sur une approche centrée sur la personne, il est nécessaire de prendre en compte la vision qu'ont les clients de leur environnement et de comprendre le type de relation qu'ils entretiennent avec lui. La signification des occupations est influencée par la relation qu'une personne entretient avec son environnement.
Les ergothérapeutes sont des acteurs essentiels dans la promotion de la transition professionnelle en soutenant la réflexion sur le sens des métiers.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306338
in Ergothérapies > 89 (Avril 2023) . - p. 25-36[article]Exemplaires (1)
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Titre : Pratique durable en ergothérapie : la création d’un annuaire des structures de l’économie circulaire des aides techniques (ASECAT) Type de document : Article Auteurs : Manon Voisin ; Corry Forcier ; Hélène La Tour Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 37-47 Note générale : Cet article est issu du dossier "Ergothérapie, durabilité et écoresponsabilité". Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Aide technique ; Économie ; Ergothérapie ; RépertoireMots-clés : Économie circulaire Résumé : Le climat mondial actuel de crise écologique majeure nous amène à nous interroger sur l'impact de nos activités humaines sur les écosystèmes (Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat GIEC, 2018 ; Nations Unies, 2019). L'ergothérapeute travaille avec les usagers pour qu'ils puissent exercer leurs activités de manière autonome et en toute sécurité, en tenant compte de leurs habitudes de vie et de leur environnement. Ils sont donc amenés à prendre en compte la durabilité des modes de vie des individus (consommation de produits locaux et de saison, mise en place du tri des déchets, etc.) Ils sont également acteurs de l'adaptation de l'environnement à la personne, ils sont donc des interlocuteurs incontournables des préconisations d'aides techniques.
En 2019, les membres du réseau pour le développement durable en ergothérapie (R2DE) se sont interrogés sur la durabilité des pratiques professionnelles, notamment en matière d'aides techniques : Quels matériaux sont utilisés pour fabriquer les aides techniques ? Quel est le devenir des aides techniques abîmées, inutiles, non utilisées ? A ce jour, en 2019, les structures impliquées dans la seconde main des aides techniques n'étaient pas bien identifiées par les ergothérapeutes.
Un projet de création d'un annuaire recensant les structures faisant de l'économie circulaire des aides techniques a donc été mené de juillet 2020 à avril 2021 par 2 ergothérapeutes puis des étudiants en ergothérapie. Cet outil se veut être un support à la fois pour les professionnels dans leurs interventions et pour les usagers. Pour le concevoir, un questionnaire en ligne auprès des membres du R2DE a été réalisé afin d'identifier les structures de l'économie circulaire des aides techniques et de la littérature sur le sujet a été lue. Au début du projet, en juillet 2020, 26 structures ont été identifiées en France. Finalement, 10 figurent dans l'annuaire. L'annuaire se présente sous la forme de deux documents : une carte interactive accessible en ligne pour obtenir rapidement les coordonnées des structures et un document PDF contenant toutes les informations sur les structures identifiées. Cet outil est en libre accès sur le site de la R2DE. Pour améliorer nos pratiques professionnelles en les rendant plus durables par l'intégration d'aides techniques de seconde main, des lois et des décrets d'application sont désormais nécessaires pour faire évoluer les choses.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306339
in Ergothérapies > 89 (Avril 2023) . - p. 37-47[article]Exemplaires (1)
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Titre : Pratique durable en ergothérapie : la création d’une plaquette de pratiques écoresponsables en rééducation et en réadaptation Type de document : Article Auteurs : Sophie Domenjoud Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 49-59 Note générale : Cet article est issu du dossier "Ergothérapie, durabilité et écoresponsabilité". Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Brochure ; Développement durable ; Ergothérapie ; Pratique professionnelle ; Réadaptation ; Recommandations comme sujetMots-clés : Ecoresponsabilité Plaquette de recommandations Ressources documentaires Accompagnement personnalisé des structures Résumé : En 2019, les membres du groupe R2DE, développement durable en ergothérapie, ont réalisé qu'il y avait une réelle complexité à instaurer des pratiques durables dans l'exercice de l'ergothérapie. La recherche bibliographique amène à se questionner. Quels sont les freins qui nous empêchent de faire évoluer nos pratiques ? Quel regard critique les ergothérapeutes portent-ils sur leurs empreintes écologiques ? Sur quelles recommandations fiables pouvons-nous nous appuyer pour être plus respectueux de l'écologie ? Et comment créer un meilleur accompagnement des ergothérapeutes pour les aider dans la transition écologique de leur écosystème ?
De 2019 à 2021, nous avons mené un projet de création d'une brochure afin de susciter la réflexion et de soutenir un engagement professionnel écoresponsable. Ce dépliant est destiné aux professionnels de la réadaptation, afin que les ergothérapeutes puissent travailler avec leurs collègues pour créer des changements. Cet article présente le processus de création de cet outil. D'une part, une étude a été organisée auprès de 193 professionnels de la santé afin d'identifier les activités professionnelles pour lesquelles ils ont besoin de conseils en matière d'écologie. D'autre part, deux consultations d'experts et quelques recherches nous ont permis de disposer d'une information acceptée et fiable sur les pratiques durables. La brochure sera composée de deux parties : des recommandations pratiques sur dix activités professionnelles clés et des ressources documentaires. Cette brochure est sur le site de R2DE et a été présentée dans les hôpitaux de l'AP-HP lors de la journée de l'ergothérapie. L'objectif principal n'est pas seulement de disposer d'un nouvel outil mais d'apporter un soutien personnel nécessaire aux structures médicales.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306340
in Ergothérapies > 89 (Avril 2023) . - p. 49-59[article]Exemplaires (1)
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Titre : «Je suis ergothérapeute» : Impact des représentations socio-professionnelles sur la pratique et l’identité professionnelle des ergothérapeutes français Type de document : Article Auteurs : Laura Di Stefano Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 77-84 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapeutes ; Ergothérapie ; Histoire de France ; Identité professionnelle ; Pratique professionnelle ; ReconnaissanceMots-clés : Article scientifique Ergothérapie Histoire en France Identité professionnelle Pratique professionnelle Reconnaissance Résumé : L'ergothérapie est une profession de santé en constante évolution. Apparue au début du vingtième siècle, elle reste globalement méconnue en France. Les ergothérapeutes eux-mêmes ont parfois du mal à définir clairement leur rôle. La recherche menée dans cet article s'est déroulée en deux temps. Dans un premier temps, des professionnels de santé de tous corps de métier ont été interrogés par la méthode Delphi sur leur définition de l'ergothérapie. Le consensus obtenu par cette enquête a ensuite permis de construire un questionnaire destiné aux ergothérapeutes français afin de mettre en relation les différents points de vue. Les résultats montrent que les professionnels de santé ont une connaissance de base des missions de l'ergothérapeute, mais que celles-ci dépendent essentiellement de leur lieu de travail. D'autre part, les ergothérapeutes valident en partie la définition de leurs collègues, mais déplorent un manque de connaissance du large éventail de compétences de leur profession et se sentent contraints dans leur pratique par des facteurs organisationnels et institutionnels. Cette recherche met en évidence le phénomène suivant : les ergothérapeutes rencontrent des obstacles dans la mise en œuvre de leur pratique fondée sur des valeurs et dans la construction d'une identité professionnelle forte. Aujourd'hui, la science de l'occupation est un puissant levier pour l'affirmation de notre identité afin de consolider une pratique professionnelle universelle basée sur l'occupation. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306341
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Titre : Former les étudiants en ergothérapie aux enjeux climatiques : Expérience à l'IRFE de La Réunion s'appuyant sur une approche centrée sur les occupations, la santé et l'injustice occupationnelle Type de document : Article Auteurs : Sophie Domenjoud Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 61-74 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Activités de la vie quotidienne ; Approche centrée sur l'occupation ; Climat ; Environnement ; Ergothérapie ; Étudiants ; Formation ; Justice occupationnelleRésumé : Comment former les étudiants aux enjeux émergents dans un contexte de mutation climatique, environnementale et sociale ? Quelle place accorder à ce sujet complexe, parfois polémique et anxiogène, dans un Institut de formation en ergothérapie?
Cet article dresse un état des lieux du contexte et des besoins en enseignement et interroge le rôle des ergothérapeutes dans la transition écologique. [...]Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306381
in Ergothérapies > 89 (Avril 2023) . - p. 61-74[article]Exemplaires (1)
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Paru le : 01/01/2023
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Titre : Enfants âgés de 6 à 11 ans atteints d’un cancer : l’intérêt de l’ergothérapie autour des problématiques occupationnelles Type de document : Article Auteurs : Doriane Horville Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 7-14 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Ergothérapie en cancérologie ". Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Activités de la vie quotidienne ; Enfant (6-12 ans) ; Ergothérapeutes ; Oncologie médicale ; Pédiatrie ; TumeursRésumé : Introduction. Occupational therapist’s intervention in paediatric oncology is developed in the Anglo-Saxon literature, with a functional rather than an occupational approach. However, now, the literature on occupational therapy support for different populations has suggested a more Top Down approach by intervening directly on occupation.
Objectives. The main objective was to analyse the occupational problems of children with cancer. The secondary objectives were to determine the assessments used by occupational therapists to highlight these problems and to demonstrate the interest of occupational therapy intervention with this population.
Method. Interviews were conducted with occupational therapists working in pediatric oncology.
Results. The interviews (n = 2) showed that occupational therapy intervention has an impact on the resumption or retention of activities that are meaningful for the child during his treatment. Furthermore, it was found that this support would help to improve occupational performance and the child’s satisfaction in carrying out the activities that give rhythm to his life. Finally, the use of evaluation tools such as the COPM or the OT’hope would be beneficial in order to determine the occupational problems, in addition to an interview with the family.
Conclusion. The results of this inquiry have shown the value of occupation-focused support in occupational therapy. Through the use of assessment tools and through activity-focused support, the intervention of the occupational therapist promotes the achievement of activities that are important for the child and his family.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302081
in Ergothérapies > 88 (Janvier 2023) . - p. 7-14[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Ergothérapies. 88 (Janvier 2023) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Les transitions occupationnelles dans l'expérience des cancers chez l'adulte en France : un défi permanent Type de document : Article Auteurs : Louise Boëffard Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 15-23 Note générale : Cet article fait partie du dossier " Ergothérapie en cancérologie ". Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Activités de la vie quotidienne ; Adulte ; Ergothérapie ; Oncologie médicale ; TumeursMots-clés : Transition occupationnelle Résumé : Cancers are considered chronic diseases that impact and disrupt people’s lives. Cancers are the cause of many changes and more particularly of many occupational transitions, disrupting everyone’s life habits. This article, which is the result of an introductory research, examines the changes in occupational routines experienced and deemed significant by people living with cancer, from diagnosis to remission. A narrative inquiry has been chosen in order to effectively communicate the meaning of occupations. Five interviews were conducted with adults in remission in order to gather their stories and experiences during the different stages of their illness. The results of this investigation confirm that there are numerous occupational as well as emotional transitions. Cancer experience is unique to each person and encourages discovery and engagement in new meaningful activities, which generally contain a spiritual dimension that foster the notion of adjustment and acceptance of the disease. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302083
in Ergothérapies > 88 (Janvier 2023) . - p. 15-23[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Ergothérapies. 88 (Janvier 2023) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : La disruption occupationnelle chez les personnes âgées atteintes de cancer : une étude pilote Type de document : Article Auteurs : Anne-Myriam Atallah ; Laureline Dufrier ; Emmanuelle Magny ; Florence Canouï-Poitrine ; Cynthia Engels ; Adolfo Gonzalez-Serrano Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 25-31 Note générale : Cet article fait partie du dossier " Ergothérapie en cancérologie ". Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Engagement occupationnel ; Ergothérapie ; Oncologie médicale ; Sujet âgé ; TumeursMots-clés : Disruption occupationnelle Résumé : Background. Cancer is growing around the world, especially among older adults. However, there is little evidence about the consequences of cancer and its treatments on occupational engagement in older adults. Before conceiving a cohort study to assess the outcomes of an occupational-therapy follow-up with older adults with cancer, we wanted to test our hypothesis that cancer and its treatments might affect all three occupational domains, and not only self-care.
Objectives. i. Identify occupational problems in older adults with cancer in a pilot sample; and ii. Analyze how much the individuals valued those restricted occupations. Secondary objectives were to i. Assess the feasibility of recruiting, and ii. Carefully select the inclusion and exclusion criteria for participants.
Methods. We conducted a retrospective pilot study, in one single geriatric rehabilitation ward. We studied the Canadian Occupational Performance Measure (COPM) results of older adults with cancer, and analyzed occupational problems and self-perceived occupational importance, performance and satisfaction.
Results. Among 30 patients referred to occupational therapy, seven were included, identifying 21 occupational problems. Four respondents were women; the median age was 84 [71 ;89]. Nine of the 21 occupational problems were among self-care, six among productivity and six were leisure occupations. All occupational domains were valued. Main limits were the small sample size and only in-hospital follow-up.
Conclusion. The three domains of occupations may be altered and not-only self-care in older patients with cancer. Productivity and leisure restrictions have to be assessed more in-depth to understand determinants and ways to improve.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302084
in Ergothérapies > 88 (Janvier 2023) . - p. 25-31[article]Exemplaires (1)
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Titre : Expérience de pratique au sein d’un service d’hospitalisation en hématologie Type de document : Article Auteurs : Anne-Sophie Caille Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 33-45 Note générale : Cet article fait partie du dossier " Ergothérapie en cancérologie ". Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Approche centrée sur l'occupation ; Ergothérapie ; Hématologie ; Oncologie médicale ; TumeursRésumé : The practice of the occupational therapist evolves with society, bringing paradigm shifts. In recent years, occupational therapists have relied on occupational sciences to be part of an intervention focused on occupation. However, its implementation is not always easy to apply depending on the institutional context, both material and interpersonal.
Oncology is a specialty representing a new field of practice for the occupational therapist.
The objective of this article is to discuss the implementation of an occupation-centered approach in an acute care environment, particularly in the field of hematology.
This professional practice article retraces the collaboration of an occupational therapist in a hematology acute care department over the past few years. Obstacles to the implementation of a centered occupation approach have been identified and avenues for reflection are proposed to support its development.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302085
in Ergothérapies > 88 (Janvier 2023) . - p. 33-45[article]Exemplaires (1)
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Titre : Cancer du sein, troubles cognitifs et occupations : l’impact des troubles cognitifs sur les occupations des patientes atteintes d’un cancer du sein, et traitées par chimiothérapie Type de document : Article Auteurs : Alice Frelon ; Manon Giraud Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 47-53 Note générale : Cet article fait partie du dossier " Ergothérapie en cancérologie ". Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Activités de la vie quotidienne ; Chimiothérapie ; Ergothérapie ; Soins de support ; Troubles de la cognition ; Tumeurs du seinRésumé : Cognitive complaints, otherwise known as chemobrain, have been studied mainly in breast cancer patients treated with chemotherapy. The chemobrain is multifactorial and impacts on the occupational participation of patients and in particular on social relationships and return to work. Occupational therapy is progressively finding its place among supportive oncology care and allows the link between the disease, the effects on health and the participation of the person in his or her activities of daily living. The Canadian Occupational Performance Measure (COPM) is a tool that supports occupational therapy management, helps patients become active participants and allows them to assess the evolution of their occupational participation. The collaboration of Madame S., a 51 years old patient, illustrates the benefits of occupational therapy in her care and the interest of the occupation-centered tools on her feeling of competence. Thus, occupational therapy is a supportive oncology care discipline to be mobilized throughout the care pathway of patients suffer-ing from chemobrain and facilitating their socio-professional reintegration. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302086
in Ergothérapies > 88 (Janvier 2023) . - p. 47-53[article]Exemplaires (1)
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Titre : Migration forcée : les enjeux de la prise en soins en ergothérapie : 3e prix du Concours d’articles 2021-2022 Type de document : Article Auteurs : Floriane Douarre Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 59-64 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Déterminants sociaux de la santé ; Émigration et immigration ; Ergothérapie ; Injustice sociale ; IntégrationMots-clés : Migration forcée Résumé : Some people’s lives are threatened by politics and conflicts in their native countries. This leads to forced migration. These migrations have important consequences on the physical, mental and social health of people who experience it. These people are prone to unfavorable health determinants and have health needs, including occupational needs. Occupation is a right; nevertheless, people are confronted with occupational injustices. The impact of these injustices affects all three spheres of occupation, in other words productive activities, leisure and personal care. Eleven qualitative interviews were conducted with four people who have experienced forced migration as well as four social workers and three occupational therapists who accompanied the study population. These interviews highlighted the potential actions of occupational therapists on the health determinants and the occupational injustices experienced by these individuals. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302087
in Ergothérapies > 88 (Janvier 2023) . - p. 59-64[article]Exemplaires (1)
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| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Ergothérapies. 88 (Janvier 2023) | Périodique papier | Woluwe | Ergothérapie | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/10/2022
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Titre : Durée d'usage des aides techniques : quelle prise en compte par les ergothérapeutes dans la préconisation Type de document : Article Auteurs : Clémence Villedey ; Sarah Thiébaut Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 7-14 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Aide technique ; Ergothérapie ; Recommandations comme sujetMots-clés : Durée d'usage Résumé : Introduction. L’aide technique est un facteur technologique déterminant pour compenser les situations de handicap. En pratique, l’accès à ces aides, leur usage et leur devenir soulèvent des questions de durabilité. Cet article présente les résultats d’une enquête menée en 2021 dans le cadre d’un travail d’initiation à la recherche qui avait pour but de déterminer si les ergothérapeutes travaillant en Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) et en Centre d’information et de conseil en aides techniques (CICAT) intégraient la notion de durée d’usage dans leurs préconisations. Les hypothèses formulées étaient qu’ils prenaient en compte la robustesse et la réparabilité des aides techniques et qu’ils avaient connaissance des structures de réemploi.
Méthode. Une enquête a été réalisée auprès d’ergothérapeutes exerçant dans ces structures au moyen d’un questionnaire en ligne.
Résultats. Parmi les 55 répondants, une majorité d’entre eux intègre fréquemment ou toujours le critère de robustesse et une minorité celui de réparabilité. Les répondants ont connaissance de structures de réemploi, mais les freins qui les empêchent d’y avoir accès sont nombreux.
Perspective. L’évolution actuelle de la réglementation française et les actions d’information soutenues par le Réseau pour le développement durable en ergothérapie constituent autant de signaux d’encouragement pour une transition vers des préconisations écoresponsables des aides techniques conciliant fonctionnalité et écoresponsabilité.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=299870
in Ergothérapies > 87 (Octobre 2022) . - p. 7-14[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Ergothérapies. 87 (Octobre 2022) Périodique papier Woluwe Revues Consultation sur place uniquement
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Titre : Un exemple d'accompagnement autour des aides techniques dans le département de la Sarthe Type de document : Article Auteurs : Delphine Goutard ; Raphaela Egli Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 15-22 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Aide technique ; Ergothérapie ; Experimentation ; France ; Soins à domicileMots-clés : Economie circulaire Centre d'informations et de conseils sur les aides techniques (CICAT) Résumé : Depuis sa création en 1999, le Centre d’informations et de conseils sur les aides techniques (CICAT) des Pays de la Loire a vu son rôle évoluer. À l’origine, il a une mission d’informations et de conseils à distance destinée aux professionnels et aux particuliers de la région, concernant les aides techniques. Début 2017, après le développement de moyens financiers pour favoriser le bien-vieillir à domicile, avec les Conférences des financeurs de la prévention de la perte d’autonomie (CFPPA), le CICAT a pu mettre en place, dans le département, des actions individuelles et collectives destinées aux personnes de plus de 60 ans. L’année suivante, une expérimentation innovante du Département de la Sarthe, la Technicothèque, a été mise en place avec le CICAT en tant qu’opérateur évaluateur et logistique. Ce dispositif allie une économie circulaire des aides techniques et un soutien administratif et financier pour favoriser leur acquisition. Les ergothérapeutes accompagnent les personnes sur l’ensemble du processus d’acquisition de l’aide technique.
Le CICAT fait également partie de l’expérimentation nationale EqLAAT (Équipe locale d’accompagnement sur les aides techniques) depuis septembre 2021. Cette nouvelle mission vient compléter celles qui existent et permet notamment d’intervenir à domicile sans restriction d’âge tout en restant complémentaire des équipes déjà opérationnelles.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=299871
in Ergothérapies > 87 (Octobre 2022) . - p. 15-22[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Ergothérapies. 87 (Octobre 2022) Périodique papier Woluwe Revues Consultation sur place uniquement
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Titre : Quelle perception et quelle utilisation de l'aide technique personnalisée en impression 3D réalisée lors du séjour de réadaptation : Retour sur 3 ans d'expérience du REHAB-LAB de la Fondation Ildys Type de document : Article Auteurs : Julie Guéguen ; Julie Calvez ; Willy Allegre ; Marie-Eve Lamontagne Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 23-34 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Aide technique ; Communauté d'apprentissage ; Ergothérapie ; Impression tridimensionnelle ; RéadaptationMots-clés : REHAB-LAB Résumé : L’impression 3D est un sujet en pleine expansion dans les pratiques professionnelles en ergothérapie. Il nous a semblé intéressant de nous pencher sur un thème encore peu étudié au sein des REHAB-LABS : le retour d’expérience de l’usager après son séjour en structure de soins sur l’utilisation et le devenir de l’aide technique personnalisée créée en impression 3D.
Cet article relate notre expérience en tant qu’ergothérapeutes et référents au sein du REHAB-LAB de la Fondation Ildys, sur le site de Perharidy à Roscoff (Finistère), et plus particulièrement celle des usagers. Grâce à un questionnaire, nous avons recueilli les ressentis et les remarques des usagers après la création d’une ou de plusieurs aides techniques au cours de leur séjour de rééducation. L’analyse des réponses obtenues a été pour nous une source de pistes à travailler et nous a permis d’améliorer notre pratique auprès des usagers au sein du REHAB-LAB : ajustement des missions de l’ergothérapeute, rôle d’un espace de création innovant au sein d’un SSR spécialisé, et accompagnement de l’usager afin qu’il s’implique davantage dans son suivi.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=299873
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Titre : Mieux connaître les nouvelles technologies : la formation des professionnels de santé par le projet ADAPT Type de document : Article Auteurs : Lucie Ménard ; S. Achille-Fauveau ; Marie Babel ; Redouane Khemmar ; Louis Lecrosnier ; Fabio Morbidi ; Déborah Laval-Quesney ; Philippe Gallien ; Emilie Leblong Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 35-45 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Formation ; Innovation technologique ; Nouvelles technologies ; SimulationMots-clés : Fauteuil roulant intelligent Nouvelles technologies d'assistance Simulateur de fauteuil roulant électrique Résumé : Introduction. Le manque de formation des professionnels de santé dans le domaine des nouvelles technologies d’assistance constitue un obstacle à l’utilisation effective de ces technologies, malgré leur essor actuel.
Situation et contexte. Au sein du projet de recherche européen ADAPT (Assistive Devices for empowering disAbled People through robotic Technologies), ergothérapeutes, cliniciens et chercheurs en robotique et systèmes embarqués collaborent autour du développement d’une formation sur de nouvelles technologies d’assistance : un fauteuil roulant électrique (FRE) intelligent compensant les difficultés de mobilité des usagers grâce à des technologies d’assistance, et un simulateur de conduite de FRE en réalité virtuelle. Les besoins recensés grâce à une revue de littérature et une enquête menée auprès de professionnels de santé ont contribué à définir le cadre de notre formation.
Intervention. Cinq unités de formation e-learning sur les aides techniques tendent vers le module final dédié aux nouvelles technologies ADAPT. Le développement pluridisciplinaire, en lien avec la conception des nouvelles technologies du projet, a conduit à un module final complet et hybride, composé de web-rencontres théoriques et d’une journée de démonstrations pratiques.
Analyse et discussion. Cette formation, en cours de développement, contribue à combler le manque exprimé par les professionnels de santé dans le domaine des technologies d’assistance. Des professionnels formés, ce sont de nouvelles technologies utilisées et plus de possibilités offertes aux usagers en termes d’autonomie et d’indépendance.
Conclusion. Ce projet ouvre de nouvelles perspectives pour l’ergothérapeute, tant en matière de formation, de recours à de nouveaux outils, que d’élargissement des possibilités d’accompagnement au choix de FRE.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=299874
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Titre : Se jouer de la différence : Rôle de l'ergothérapeute dans l'accompagnement des enfants à haut potentiel intellectuel par le jeu pour favoriser leur participation scolaire Type de document : Article Auteurs : Clémence Orain Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 47-55 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Compétences sociales ; Ergothérapie ; Haut potentiel intellectuel (HPI) ; Jeu ; Participation socialeMots-clés : Haut potentiel intellectuel Engagement scolaire Résumé : Contexte. Le Haut potentiel intellectuel (HPI) est caractérisé par des aptitudes intellectuelles supérieures à la moyenne, du fait d’un fonctionnement cognitif particulier. Même si ce terme apparaît comme positif, la réalité de ces enfants se révèle parfois difficile en raison de leur décalage développemental. Ils peuvent rencontrer des problématiques sociales affectant leur scolarité sous plusieurs angles tels que l’intégration, la motivation ou les apprentissages. Or, l’école et le jeu sont deux occupations essentielles de l’enfance car elles permettent d’acquérir de nouvelles compétences, telle une porte ouverte sur le monde.
Objectif. Ce travail analyse l’intérêt de l’utilisation du jeu en ergothérapie pour développer ou soutenir les habiletés sociales des enfants à HPI, entre 6 et 11 ans, afin de favoriser leur participation scolaire.
Méthode. Un recueil de données qualitatives par entretiens semi-directifs a été mené auprès de 5 ergothérapeutes.
Résultats. Les professionnelles décrivent des restrictions de participation dans les relations sociales et la scolarité, régulièrement au premier plan chez ces enfants. Elles soutiennent aussi l’idée que les habiletés sociales, domaine d’intervention de l’ergothérapeute, sont indispensables pour se développer, s’engager dans une relation à l’autre et bien fonctionner à l’école. Dans la pratique, l’utilisation thérapeutique du jeu est fréquente afin d’impliquer l’enfant dans un accompagnement signifiant.
Conclusion. Cette étude a permis de mettre en évidence l’intérêt du jeu dans le développement des habiletés sociales en classe. Ce média soutient l’entrée en contact avec les pairs et promeut le transfert des compétences sociales dans les activités de vie quotidienne, notamment dans la scolarité.Note de contenu : 2e prix du concours d'articles 2021-2022 Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=299875
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Titre : Apport de la réalité augmentée comme aide technologique pour le maintien de l’autonomie de personnes présentant une maladie neurologique : revue narrative de la littérature Type de document : Article Auteurs : Manon Perrier ; Léa Pilette ; Jean-Marie Normand ; Anatole Lécuyer ; Guillaume Moreau ; Mélanie Cogné Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 7-18 Note générale : Cet article est issu du dossier "Les aides techniques et l'ergothérapie : enjeux et perspectives - Tome 1" Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Accident vasculaire cérébral (AVC) ; Charge mentale ; Cognition spatiale ; Ergothérapie ; Réalité augmentéeRésumé : Les Accidents vasculaires cérébraux (AVC) et les maladies neurodégénératives font partie des affections neurologiques les plus répandues en France. D’après la société française neuro-vasculaire citant l’Organisation mondiale de la santé (OMS), l’incidence mondiale des AVC augmentera progressivement au cours des prochaines années, passant de 16 millions en 2005 à 23 millions en 2030 (SFNV, 2021). À la phase aiguë (J0 à J14) de survenue d’un AVC, une personne sur deux présente des troubles cognitifs. Pour les deux tiers de ces personnes, il s’agit de troubles cognitifs légers et, pour le tiers restant, de troubles cognitifs majeurs (Godefroy et al., 2018). Concernant les pathologies neurodégénératives, la démence de type Alzheimer est la première cause de démence dans le monde et représente entre 60 et 70 % des cas. La démence, toute origine confondue, est la cause principale de handicap et de dépendance chez les personnes âgées (OMS, 2021). Le rapport mondial sur la démence de type Alzheimer estime qu’en 2015 près de 47 millions de personnes dans le monde étaient atteintes d’une forme de démence (Prince et al., 2015). Il est évalué que ce chiffre double environ tous les vingt ans, il pourrait donc atteindre près de 75 millions de malades en 2030 et plus de 131 millions en 2050. La maladie de Parkinson est la deuxième pathologie neurodégénérative la plus répandue avec une incidence mondiale estimée à plus de 6 millions de personnes en 2017. Les prévisions pour 2040 sont un doublement du nombre de cas (France Parkinson, 2020). Ces pathologies d’ordre neurologique ont pour similitude l’apparition de troubles cognitifs plus ou moins importants en fonction de la sévérité de l’atteinte ou de l’évolution de la pathologie. Ces troubles cognitifs peuvent limiter la personne dans la réalisation de ses activités instrumentales de vie quotidienne, et réduire son autonomie, notamment dans la réalisation des déplacements extérieurs, en présentant des troubles de la cognition spatiale. Pour rééduquer ou compenser ces troubles cognitifs, nous assistons au développement actuel d’outils de réalité augmentée. La réalité augmentée se définit par la « superposition d’éléments virtuels en 3D en temps réel dans l’environnement physique réel de la personne » (D’Cunha et al., 2019) à la différence de la réalité virtuelle qui est une « immersion dans un environnement virtuel comprenant la totalité du champ de vision » (Sutherland et al., 2019). Durant la session d’utilisation du dispositif de réalité augmentée, l’utilisateur conservera la conscience de son environnement (interaction avec des objets en 3D, par exemple). L’objectif est de donner à l’utilisateur la sensation que ce qu’il observe est parfaitement intégré dans son environnement. Les débuts de la réalité augmentée remontent à plus de cinquante ans, le premier système ayant été créé par un scientifique en informatique américain, Ivan Sutherland, en 1968. Depuis, nous assistons à une évolution continue de la réalité augmentée pour arriver à une utilisation par le grand public. Les interfaces utilisées peuvent être des smartphones, des tablettes, ou encore des casques de réalité augmentée comme le casque HoloLens® (voir figure 1) ainsi que des Head-Up Displays (HUD), que l’on pourrait traduire par « affichage tête haute », comme les Google Glass® (voir figure 2). Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=297191
in Ergothérapies > 86 (Juillet 2022) . - p. 7-18[article]
Titre : État des lieux des besoins en technologie d’aide pour la planification et la réalisation d’activités de loisir : une démarche participative Type de document : Article Auteurs : Aline Veyre ; Valentine Perrelet ; Emilie Chanclud ; Sylvie Ray-Kaeser Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 19-28 Note générale : Cet article est issu du dossier "Les aides techniques et l'ergothérapie : enjeux et perspectives - Tome 1" Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Activités de loisirs ; Ergothérapie ; Inclusion sociale ; Loisirs ; SocialisationRésumé : Les activités de loisir apparaissent comme des occasions privilégiées pour améliorer le bien-être et la qualité de vie. Sur le plan personnel, elles contri- buent à l’enrichissement, à la relaxation et au plai- sir. Sur le plan social, elles permettent de favoriser la cohésion et facilitent l’élargissement du réseau (Cantin et al., 2017 ; Carbonneau et Roult, 2013). Pouvoir choisir et avoir accès aux activités de loisir est reconnu comme un droit fondamental sur le plan international, dans la Convention relative aux droits des personnes handicapées (CDPH) (ONU, 2006) et au niveau national, dans la loi fédérale sur l’élimination des inégalités frappant les personnes handicapées (LHand, RS 101, 2020). L’étude exploratoire présentée entend décrire les expériences de planification et d’accès aux activités de loisir des personnes présentant un profil cognitif et/ou sensoriel spécifique1. Cette étape constitue un préalable au développement d’une technologie d’aide. Le développement technologique envisagé a pour but de créer une plateforme numérique facilitant la description des caractéristiques sensorielles et logistiques des environnements et des activités de loisir. Reposant sur le Machine Learning, elle fournira des informations personnalisées et précises en fonction du profil de l’utilisatrice ou de l’utilisateur. L’objectif final est l’amélioration de la participation sociale des personnes présentant un profil cognitif et/ou sensoriel spécifique en leur permettant d’appréhender et d’anticiper la nature des environnements dans lesquels elles décident ou non de s’engager. L’article commence par une brève présentation de la littérature. Ensuite est exposée la méthodologie déployée pour identifier les facteurs limitant la planification et l’accès aux activités de loisir. La méthode s’appuie sur les principes du design thinking2 ainsi que sur une démarche participative. Finalement, les résultats sont présentés et discutés. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=297196
in Ergothérapies > 86 (Juillet 2022) . - p. 19-28[article]
Titre : Un atelier d’aides techniques personnalisées au service de la reprise des loisirs Type de document : Article Auteurs : Virginie Contal ; Florie Yhuel ; Mathieu Rietmann ; Jérémy Besnier ; R. Le Besque ; Servane Marivain ; Willy Allegre Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 33-44 Note générale : Cet article est issu du dossier "Les aides techniques et l'ergothérapie : enjeux et perspectives - Tome 1" Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Aide technique ; Ergothérapie ; Impression tridimensionnelle ; LoisirsMots-clés : aide technique personnalisée ergothérapie loisirs impression 3D co-conception Résumé : En ergothérapie, l’accompagnement de la personne vers sa participation dans toutes les sphères occupationnelles est l’objectif principal. Les aides techniques sont un des moyens de compenser une incapacité et ainsi d’atteindre une pleine réalisation de l’activité, favorisant l’indépendance et l’autonomie des bénéficiaires. De nombreuses aides techniques sont aujourd’hui disponibles dans le commerce, qu’elles soient issues du domaine grand public ou spécialisées dans le « handicap ». Parmi les différentes occupations, on retrouve les activités dites de loisir. Celles-ci couvrent un spectre très large par leur diversité (sportive, artistique, etc.), mais aussi par d’autres composantes, comme leur niveau de difficulté (de l’initiation à la compétition). Elles peuvent être réalisées seul ou à plusieurs, nécessiter l’utilisation d’un matériel spécifique, etc. C’est pourquoi l’analyse précise de l’activité par l’ergothérapeute est primordiale. Il n’existe pas toujours dans le commerce des aides techniques adaptées à des situations particulières. Il est donc parfois nécessaire d’adapter ce type d’aides techniques issues du commerce ou bien d’en concevoir de manière personnalisée, pour qu’elles répondent au mieux aux besoins.
L’impression 3D – et plus globalement de la fabrication numérique – est en plein essor dans le domaine de la santé et tend à se démocratiser. Selon Gartner (2019), 25 % des dispositifs médicaux seront fabriqués en impression 3D en 2023 (principalement prothèses de hanche et implants). Ces techniques bouleversent aussi les pratiques professionnelles en ergothérapie. Cette nouvelle technique de fabrication numérique permet d’autant plus la personnalisation des aides techniques et facilite ainsi l’accès aux loisirs pour tous.
Un atelier d’Aides techniques personnalisées (ATP) s’est structuré au sein du Centre mutualiste de rééducation et de réadaptation fonctionnelles (CMRRF) de Kerpape, pour les patients qui ne peuvent pas participer à la conception de l’aide technique ou lorsque l’aide technique est complexe. L’équipe de cet atelier est composée d’un concepteur 3D, d’un ingénieur et d’un ergothérapeute avec des compétences d’orthoprothésiste. L’ergothérapeute référent du patient travaille alors en collaboration avec ce trinôme pour la réalisation d’aides techniques personnalisées dans tout domaine d’occupation.
L’article illustre le fonctionnement d’un atelier pluridisciplinaire et les possibilités de confection d’aides techniques personnalisées, notamment concernant les loisirs.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=297197
in Ergothérapies > 86 (Juillet 2022) . - p. 33-44[article]
Titre : Échanges entre la MDPH et les ergothérapeutes : un lien nécessaire pour favoriser l’accès aux aides techniques ? Type de document : Article Auteurs : Charline Legendre-Lepinoy Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 45-51 Note générale : Cet article est issu du dossier "Les aides techniques et l'ergothérapie : enjeux et perspectives - Tome 1" Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Aide technique ; Communication ; Ergothérapeutes ; Financement ; Personnes handicapéesMots-clés : Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) Résumé : Chaque département français comporte une Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) qui est chargée d’accueillir, de conseiller et d’informer les individus en situation de handicap et leurs proches (site internet CNSA1, 2021). La MDPH est responsable de l’attribution de diverses allocations et ouverture de droits, permettant la compensation des situations de handicap. Ces prestations, leurs critères d’éligibilité et les démarches associées sont peu connus des bénéficiaires comme des professionnels qui les accompagnent. En conséquence, les usagers ne sont pas toujours orientés et accompagnés vers les aides auxquelles ils pourraient prétendre ; ils ne savent pas vers quel organisme s’adresser, ce dont ils pourraient bénéficier ou non et comment réaliser les démarches associées. Les dossiers de demande sont parfois incomplets et ne comportent pas les éléments nécessaires pour que la MDPH rende une décision éclairée. Il en résulte une diminution de l’accès aux solutions de compensation du handicap. Par ailleurs, le délai de traitement des dossiers est jugé trop long, les démarches trop complexes et les décisions parfois insatisfaisantes (résultats de l’enquête nationale « votre MDPH, votre avis », le 31 décembre 2020).
Les professionnels de la MDPH de Seine-Maritime ont décidé de mettre en place une intervention auprès d’ergothérapeutes exerçant en pédiatrie dans le département afin de diffuser des informations sur la MDPH et son fonctionnement, de prendre conscience des problématiques rencontrées par les professionnels extérieurs et d’ajuster leurs pratiques en conséquence.
Cet article a pour but d’explorer les actions à mettre en place pour développer la collaboration entre les MDPH et les professionnels extérieurs. Après une présentation des MDPH et de leur fonctionnement, nous détaillerons les problématiques de communication ressenties par les professionnels de la MDPH et les ergothérapeutes externes, ainsi que l’intervention mise en place. Nous conclurons par une synthèse de ce temps d’échange et des perspectives d’évolution.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=297198
in Ergothérapies > 86 (Juillet 2022) . - p. 45-51[article]
Titre : Une CO-OP coopérative : l’estime de soi au cœur d’un groupe CO-OP pour les enfants présentant un trouble développemental des coordinations : 1er prix du Concours d’articles 2021-2022 Type de document : Article Auteurs : Léa Hiron Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 57-64 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Approche CO-OP ; Concept du soi ; Ergothérapie ; Groupes d'entraide ; Troubles des habiletés motricesRésumé : Le trouble développemental des coordinations (TDC), anciennement connu sous le nom de « dyspraxie », est un enjeu actuel en pédiatrie. Il altère l’autonomie de l’enfant en raison d’une maladresse gestuelle, avec des performances motrices plus lentes et moins précises. Les apprentissages moteurs s’en trouvent affectés. Actuellement, le TDC touche 5 à 6 % des enfants d’âge scolaire, soit un à deux élèves par classe (Magnat et al., 2015). Le TDC est défini selon quatre critères du DSM-V (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) (Guelfi et al., 2015), donnés en figure 1. Outre les difficultés motrices caractéristiques du TDC, une fragilité de l’estime de soi et un sentiment de compétence dégradé sont fréquemment relevés dans la littérature (Zwicker et al., 2012 ; Skinner & Piek, 2001). Ces fragilités sont notamment induites par des comparaisons avec les pairs lors d’activités impliquant des compétences sportives ou manuelles (Blank et al., 2012). Cela affecte la motivation de l’enfant à s’engager dans une activité et entraîne des situations d’évitement pour contourner l’échec potentiel dans l’activité face aux autres enfants. Des chercheurs rapportent que les comportements d’évitement réduisent la participation sociale de ces enfants qui vont présenter une tendance à l’isolement et au repli sur soi (Zwicker et al., 2013). La participation sociale, définie comme l’engagement dans des situations de vie par le biais d’activités socialement contextualisées (ENOTHE, 2007, cité dans Meyer, 2013, p. 16), est donc altérée. Or, certaines activités sont socialement significatives à l’âge scolaire et permettent la création et le maintien d’amitié de qualité, cette dernière étant volontairement formée par des enfants qui partagent des expériences satisfaisantes ensemble (Lemelin & Provost, 2012). Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=297199
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Titre : Hand-Arm Bimanual Intensive Therapy Including Lower Extremities (HABIT-ILE), cadre de pratique et effets de la thérapie : une revue de la portée Type de document : Article Auteurs : Julie Paradis ; Daniela Ebner-Karestinos ; Rodrigo Araneda ; Geoffroy Saussez ; Yannick Bleyenheuft Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 7-22 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Les occupations des enfants et de leurs aidants". Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage moteur ; Ergothérapie ; Littérature de revue comme sujet ; Paralysie cérébrale ; Rééducation neurologiqueRésumé : Résumé:
Contexte. HABIT-ILE, «Hand-Arm Bimanual Intensive Therapy Including Lower Extremities », est une des thérapies recommandées pour améliorer la fonction de l'enfant avec une paralysie cérébrale unilatérale (UCP) et bilatérale (BCP). S'agissant d'une intervention récente, ses effets et son cadre de pratique n'ont pas encore fait l'objet d'une revue de la littérature. C'est l'objectif de ce travail. Méthode. Trois bases de données électroniques (CINAHL, Embase et Medline) ont été examinées. Le cadre méthodologique de la revue de portée a été suivi (Arksey & O'Malley, 2005; Levac et al., 2010), ainsi que les recommandations de «Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-analysis» relatives aux revues (Page et al.,2021). Les articles inclus portaient sur la thérapie HABIT-ILE. Résultats. Sur les 63 études identifiées. 15 études ont été retenues. La population est composée d'enfants UCP et BCP âgés de 1 à 18 ans et présentant des limitations d'activité de légères à sévères. La méthodologie HABIT-ILE a été adaptée en termes de nombre d'heures de pratique et de type d'activité en fonction de l'âge et de la topographie des atteintes. Des améliorations de l'habileté manuelle, de la motricité globale et de la performance dans le quotidien ont été observées après HABIT-ILE. Des résultats préliminaires mettent en évidence des améliorations des fonctions cognitives et d'autres structures et fonctions corporelles après la thérapie HABIT-ILE. Conclusion. Les améliorations de la fonction motrice suite à HABIT-ILE sont retrouvées pour un large panel d'enfants avec une paralysie cérébrale. Ces résultats pourraient ouvrir la voie à une meilleure compréhension du potentiel d'application clinique de ce type d'approche malgré les barrières organisationnelles.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=294569
in Ergothérapies > 85 (Avril 2022) . - p. 7-22[article]Exemplaires (1)
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Titre : Accompagner le développement de compétences soignantes chez les mères d’un enfant porteur d’une déficience : une piste d’intervention possible pour les ergothérapeutes Type de document : Article Auteurs : Eva Salmon Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 23-34 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Les occupations des enfants et de leurs aidants". Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Care ; Enfants handicapés ; Engagement occupationnel ; Ergothérapie ; Evaluation des compétences ; Information scientifique et technique ; Mères ; Personnes handicapées ; Relation parent enfant handicapé ; SoinsRésumé : Contexte. Du fait d'un fort héritage historique et culturel, les mères d'un enfant porteur d'une déficience sont naturellement assignées aux activités soignantes techniques que ces derniers requièrent. Cette population, particulièrement à risque de troubles occupationnels, peut constituer une cible d'intervention possible pour les ergothérapeutes qui s'intéressent de plus en plus aux aidants naturels dans leurs pratiques quotidiennes. Objectif. La présente étude entend comprendre le processus par lequel ces mères développent des compétences soignantes particulières pour s'adapter aux activités auxquelles elles sont confrontées, afin d'accompagner les ergothérapeutes à mieux soutenir leur équilibre occupationnel. Méthode. En suivant une méthode de recherche qualitative, trois entretiens semi-directifs inspirés des entretiens d'explicitation de Vermersch ont été menés auprès de mères concernées par cette situation. Les matériaux ont été traités au moyen d'une analyse structurale de manière à dégager un processus d'acquisition de compétences commun à ces mères. Résultats. Les mères d'un enfant porteur d'une déficience développent des compétences spécifiques dans ces activités à partir de trois modes d'apprentissage: l'enseignement théorique, la pratique auprès de soignants professionnels et l'expérimentation personnelle. La phase d'expérimentation est substantielle puisque c'est au cours de celle-ci que les mères mettent en place de véritables processus réflexifs et s'inscrivent ainsi au-delà d'une simple restitution de savoirs. Conclusion. Les mères d'un enfant porteur d'une déficience s'adaptent à ces activités en développant des compétences soignantes profanes à partir d'une acquisition de savoirs théoriques et pratiques. En plus de défendre la nécessité de reconnaître le savoir expérientiel de ces mères, cette étude soutient le rôle que peuvent jouer les ergothérapeutes dans l'accompagnement du processus d'adaptation occupationnelle qu'elles traversent et la recherche d'un équilibre occupationnel. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=294570
in Ergothérapies > 85 (Avril 2022) . - p. 23-34[article]Exemplaires (1)
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Titre : Intérêt de l’utilisation du SCOPE dans l’évaluation de la participation occupationnelle de l’enfant présentant un trouble du neurodéveloppement (TND) Type de document : Article Auteurs : Marine-Elodie Large ; Céline Degano Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 35-42 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Les occupations des enfants et de leurs aidants". Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Diagnostic ; Engagement occupationnel ; Ergothérapie ; Evaluation ; Modèle de l'Occupation Humaine (MOH) ; Pratique professionnelle ; Troubles du développement neurologiqueRésumé : Les ergothérapeutes sont régulièrement sollicités dans le dépistage des TND. Toutefois les évaluations reposent alors bien souvent sur des épreuves standardisées centrées sur le déficit. Or l'ergothérapeute doit évaluer la participation occupationnelle et élaborer un diagnostic ergothérapique. Nous verrons à travers la situation de Nathan comment le SCOPE, outil d'évaluation de la participation occupationnelle issu du MOH, peut venir compléter le bilan ergothérapique. L'ergothérapeute aura ainsi une vision holistique du fonctionnement occupationnel et pourra proposer un plan d'intervention plus adapté. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=294571
in Ergothérapies > 85 (Avril 2022) . - p. 35-42[article]Exemplaires (1)
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Titre : L’approche centrée sur le client de l’ergothérapeute, élément facilitateur d’une meilleure connaissance du champ d’action des ergothérapeutes, dans le cadre d’une pratique libérale Type de document : Article Auteurs : Leïla Noblet Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 43-52 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Les occupations des enfants et de leurs aidants". Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Ergothérapie ; Institut médico éducatif (IME) ; Pédiatrie ; Pratique professionnelle ; Pratique professionnelle privée ; Soins centrés sur le patientRésumé : Problématique. Comment l'approche centrée sur le client de l'ergothérapeute lors de l'évaluation favorise-t-elle une meilleure connaissance du champ d'action des ergothérapeutes en libéral? Objectifs. Décrire la méconnaissance des champs de compétences de l'ergothérapeute par la famille, l'enfant et les professionnels. Analyser la dissociation entre le motif initial et les objectifs d'accompagnement établis. Méthode. Il s'agit d'une étude qualitative et quantitative par l'administration d'un questionnaire. Résultats. L'enquête concerne 90 ergothérapeutes libéraux. Elle souligne une connaissance restreinte sur l'ergothérapie aussi bien chez les familles que les professionnels motivant le bilan. L'approche centrée sur le client permet l'émergence de nouveaux objectifs occupationnels à l'issue du bilan. Conclusion. Impliquer l'enfant et ses parents dès le processus d'évaluation en apportant des connaissances complémentaires sur l'ergothérapie et notamment autour des occupations permet de faire émerger de nouveaux objectifs d'accompagnement distincts du motif initial. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=294572
in Ergothérapies > 85 (Avril 2022) . - p. 43-52[article]Exemplaires (1)
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Titre : Comment réaliser un suivi en ergothérapie centré sur le client et l’occupation auprès de jeunes présentant une déficience intellectuelle en Institut médico-éducatif? Type de document : Article Auteurs : Anne-Laure Lopez Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 53-62 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Les occupations des enfants et de leurs aidants". Langues : Français (fre) Mots-clés : Assessment Client-centered approach Démarche centrée sur le client Enfant déficient intellectuel Ergothérapie Évaluation Intellectually disabled child Occupational Therapy Résumé : Contexte. Les jeunes accueillis en Institut médico-éducatif (ME) présentant une déficience intellectuelle (DI) ont une performance occupationnelle faible dans les activités de la vie quotidienne. Il existe peu de littérature sur l'accompagnement en ergothérapie dans ce domaine, notamment sur les évaluations. L'accompagnement en ergothérapie auprès d'un jeune présentant des difficultés pour l'activité du repas montre la difficulté d'agir en étant centré sur le client. Intervention. Le suivi est décrit à travers l'utilisation de l'OTIPM: l'évaluation se déroule sans outils validés, ce qui amène des biais dans la pratique; l'intervention est en partie centrée sur l'occupation et la réévaluation est réalisée. Constat. Le suivi n'est pas centré sur le client, et l'évaluation est non standardisée: cela nous éloigne du cœur du métier d'ergothérapeute. Nous cherchons alors des solutions pour avoir une pratique plus proche des valeurs scientifiques. Perspectives. Une recherche approfondie des évaluations existantes montre que certains outils sont disponibles, même s'il y en a peu. Pour réaliser un suivi centré sur le client, il est nécessaire d'inclure dès le début du suivi la famille et le jeune, ce qui implique peut-être de modifier la pratique en structure de type IME. Conclusion. Il serait intéressant de créer de nouveaux outils d'observation de la performance occupationnelle pour les jeunes présentant une DI. Il serait également nécessaire d'étoffer la littérature scientifique ergothérapique sur l'intervention auprès de jeunes présentant une DI et vivant en IME. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=294573
in Ergothérapies > 85 (Avril 2022) . - p. 53-62[article]Exemplaires (1)
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Titre : Une ergothérapie préventive : Aborder la retraite par le prisme de la transition occupationnelle Type de document : Article Auteurs : Caroline Vasseur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 67-80 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Activités humaines ; Equilibre occupationnel ; Ergothérapie ; Information scientifique et technique ; Prévention et contrôle ; Retraite ; TabouRésumé : Le passage à la retraite constitue une étape de vie qui met le quotidien à l'épreuve en bouleversant les rôles et les occupations. Cet article questionne la légitimité de l'intervention de l'ergothérapeute pour accompagner positivement les personnes dans cette transition. Une étude quantitative réalisée auprès de trente-deux jeunes retraités a permis d'explorer leur équilibre de vie et leur engagement dans les activités signifiantes. Leur besoin d'accompagnement et leur connaissance de l'ergothérapie ont également été recherchés. Parallèlement, une enquête qualitative a été conduite, s'appuyant sur l'analyse de sept entretiens semi-directifs réalisés avec quatre ergothérapeutes, deux médecins et une psychologue intervenant dans le domaine de la prévention auprès des seniors. Les résultats reflètent l'intérêt des professionnels de santé pour le développement d'une approche préventive et occupationnelle de la transition vers la retraite. Ils en étayent les modalités en privilégiant l'interprofessionnalité L'influence des facteurs sociaux est développée en discussion. Il appartient aussi à la science de l'occupation de promouvoir le rôle de l'ergothérapie dans ce domaine de prévention. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=294574
in Ergothérapies > 85 (Avril 2022) . - p. 67-80[article]Exemplaires (1)
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Titre : L’impératif du rôle de l’ergothérapeute dans le domaine thérapeutique de l’obésité Type de document : Article Auteurs : Sarah Mead Warren ; Alexia Ruffel Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 7-14 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Approche holistique ; Ergothérapie ; Obésité ; Psychosociologie ; Santé mentaleRésumé : Introduction. L'objectif de cet article est d'explorer de manière holistique le domaine de l'ergothérapie dans le contexte de l'obésité et de proposer des domaines de pratique pour les ergothérapeutes en France.
Situation et contexte. Le contexte de l'obésité en France est exploré, y compris d'un point de vue statistique, ainsi qu'une comparaison avec d'autres pays. Cette étude est suivie d'une enquête sur les causes de l'obésité dans une perspective holistique, s'éloignant d'une explication physiologique pour s'orienter vers un raisonnement dynamique et psychosocial entourant ce problème de santé.
Intervention et discussion. Est développée la politique sociale en France en matière d'obésité, en soulignant les possibilités dans ce secteur pour les ergothérapeutes français. Des domaines et méthodes d'intervention dans cette spécialité sont proposés.
Conclusion. Le rôle de l'ergothérapie dans la prise en charge de l'obésité n'est pas encore bien établi en France, mais les débuts de changements sociaux et politiques nous laissent supposer que l'ergothérapie a toute sa place dans ce domaine de pratique. La perspective holistique et psychosociale de l'ergothérapie pourrait bénéficier aux patients concernés et entraîner des changements significatifs, permettant d'améliorer la santé des personnes obèses.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290496
in Ergothérapies > 84 (Janvier 2022) . - p. 7-14[article]Exemplaires (1)
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Titre : Activité productive des personnes en situation d’obésité : l’impact de la discrimination sur leur engagement Type de document : Article Auteurs : Charlotte Tuffigo ; Marielle André Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 15-24 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Activité ; Compétence ; Déterminants sociaux de la santé ; Discrimination ; Equilibre occupationnel ; Ergothérapie ; ObésitéRésumé : Contexte. L'activité productive a une valeur importante dans notre société. Il peut y avoir des obstacles à sa réalisation, notamment une marginalisation pouvant être provoquée par des situations stigmatisantes. Les personnes en situation d'obésité sont discriminées, notamment dans leur activité productive.
Objectif. Comprendre l'influence d'un environnement social discriminant sur l'engagement des personnes en situation d'obésité dans leur activité productive, à travers leur sentiment de compétence.
Méthode. Trois femmes en situation d'obésité ont été interrogées. Deux ont participé à un entretien en groupe, et une à un entretien individuel, tous structurés. Une analyse thématique a permis de catégoriser les informations, puis une analyse des occurrences a permis d'observer des liens entre les thèmes.
Résultats. La discrimination ne réduit pas l'engagement des personnes en obésité dans leur activité productive. Au contraire, ces personnes développent un engagement fort dans cette activité. Néanmoins, elles se désengagent des activités sociales. La discrimination n'a pas d'effet sur le sentiment de compétence, mais réduit le sentiment d'affiliation. Des stratégies sont développées pour éviter d'être discriminées. Dans le cadre de l'activité productive, la discrimination a des effets néfastes sur la santé des personnes en situation d'obésité.
Conclusion. Prendre en compte les déterminants sociaux de la personne atteinte d'obésité permettrait de développer une approche globale dans leur accompagnement. De façon générale, il semble primordial que l'ergothérapeute tienne compte des stigmatisations possibles dont sont victimes les usagers pour les accompagner vers un équilibre occupationnel et une amélioration de leur qualité de vie.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290497
in Ergothérapies > 84 (Janvier 2022) . - p. 15-24[article]Exemplaires (1)
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Titre : Accompagnement en groupe et approche occupationnelle : quels bénéfices pour les personnes atteintes d’obésité ? Type de document : Article Auteurs : Blandine Guilmoto ; Agathe Vaillant Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 25-34 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Accompagnement psychosocial ; Déterminants sociaux de la santé ; Equilibre occupationnel ; Ergothérapie ; Groupe social ; Obésité ; OccupationsRésumé : L'obésité est une maladie chronique très complexe résultant de nombreux facteurs. Le parcours de soins de la personne obèse ne peut se résumer à des actions de prévention ou de traitement en lien avec la nutrition et l'exercice sportif. Une approche centrée sur les occupations de la personne et ses problématiques de vie répond à un besoin essentiel dans l'accompagnement des personnes obèses. Dans notre Institut de médecine physique et de réadaptation, nous accueillons ces personnes en groupe sur quatre semaines. En ergothérapie, nous menons une approche centrée sur les problématiques de vie. Dans cette étude, nous nous interrogeons sur l'impact de cette approche pour les personnes atteintes d'obésité. A travers l'exploration rétrospective des cotations de la MCRO effectuées pour les groupes de 2018 à 2020, nous avons analysé l'évolution du rendement et de la satisfaction à court et à moyen terme. Les résultats de la présente étude mettent en avant, en fin de groupe, une amélioration du rendement pour 94 % des participants retenus et une augmentation de la satisfaction pour 98 % d'entre eux. Après six mois de groupe, nous constatons que les bénéfices se maintiennent pour la majorité des participants réévalués à cette date. Notre discussion porte sur différents constats issus de notre analyse : une évolution de la satisfaction plus importante que celle du rendement ainsi qu'une surreprésentation des soins personnels dans les problématiques priorisées, nous conduisant à nous questionner sur l'équilibre occupationnel. Ainsi, l'approche occupationnelle constitue un bénéfice certain dans l'accompagnement des personnes atteintes d'obésité Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290498
in Ergothérapies > 84 (Janvier 2022) . - p. 25-34[article]Exemplaires (1)
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Titre : Entreprises et handicap : l’ergothérapeute comme catalyseur de la rencontre entre ces deux mondes ? : vers un partenariat ergothérapeute-entreprise Type de document : Article Auteurs : Virginie Druguet Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 35-48 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Entreprise ; Ergothérapie ; Evaluation de la capacité de travail ; Personnes handicapées ; Travail (emploi) ; Travail de la personne handicapéeRésumé : Toute personne a le droit de s'engager pleinement dans une activité
productive. Aujourd'hui, les deux parties prenantes de ce sujet, l'entreprise et la personne en situation de handicap sont encore loin d'une collaboration naturelle. L'ergothérapeute détient une expertise pour permettre la participation de la personne dans le monde du travail.
Problématique. L'ergothérapeute peut-il contribuer à développer des milieux ordinaires de travail positifs et inclusifs? Ses compétences répondraient-elles
à des besoins des entreprises? Dans l'affirmative, comment peut-il mettre en place un partenariat avec les entreprises ?
Méthode. Une offre fictive de prestations répondant aux compétences du champ de l'ergothérapie a été créée et testée auprès 'entreprises. Des entretiens semi-directifs ont été menés auprès de responsables du volet handicap dans un échantillon hétérogène d'entreprises afin de répondre à cette question. L'analyse a été réalisée par méthode thématique comparative. Résultats. En fonction des organisations en place dans les différents profils d'entreprises interviewées, différents besoins et intérêts pour l'intervention de l'ergothérapeute ressortent. Des pistes à explorer pour mettre en œuvre une collaboration sont mises en lumière.
Conclusion. La pertinence d'une intervention de l'ergothérapeute auprèses entreprises semble confirmée. Plusieurs perspectives sont à explorer afin de concrétiser cette collaboration entre ergothérapie et monde du travail.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290499
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Titre : Actions de prévention aux Urgences par l’ergothérapeute de l’équipe mobile de gériatrie Type de document : Article Auteurs : Marine Febvre Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 49-59 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Dépendance ; Ergothérapie ; Gériatrie ; Population ; Prévention ; Service hospitalier d'urgences ; Sujet âgé ; VieillissementRésumé : Au vu du vieillissement de la population, les actions de prévention de la perte d’indépendance et d’autonomie sont un sujet actuel dans lequel les ergothérapeutes ont démontré leurs compétences. La prévention implique des interventions précoces, à l’hôpital, dès la porte des Urgences. L’ergothérapeute, peu représenté encore en France dans ces services, a la possibilité de s’y rendre via les équipes mobiles de gériatrie. Son intervention a pour but de prévenir l’entrée dans la dépendance des personnes âgées, en délivrant des conseils et préconisations pour le maintien à domicile, mais également de préserver le statut fonctionnel des personnes lors de leur passage aux Urgences. Cette pratique reste cependant encore à développer, du fait des spécificités des services d’urgence. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290895
in Ergothérapies > 84 (Janvier 2022) . - p. 49-59[article]Exemplaires (1)
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Titre : Addiction et entraînement aux habiletés sociales : apports de l’OCAIRS dans l’évaluation Type de document : Article Auteurs : Claire Pignard ; Eric Peyron Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 61-70 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Addiction ; Entretien ; Ergothérapie ; Evaluation ; Outils ; Protocole ; PsychiatrieRésumé : À Addipsy, centre ambulatoire d’addictologie et de psychiatrie générale à Lyon, l’évaluation pluridisciplinaire en addictologie permet de soutenir la personne en soin dans ses orientations thérapeutiques. L’évaluation en ergothérapie, qui s’inspire du Modèle de l’occupation humaine, utilise notamment l’OCAIRS, une grille d’entretien semi-structurée qui permet de définir la participation occupationnelle de la personne rencontrée. Cet outil a un intérêt tout particulier en ergothérapie dans le cadre des rencontres avec les personnes souffrant d’addiction. En effet, les déséquilibres occupationnels sont un facteur de risque majeur dans les prises de produit. Parmi ces déséquilibres occupationnels, on trouve l’imprévu.
Dans cet article, il s’agit de présenter ce protocole d’évaluation autour d’une vignette clinique?; puis d’exposer les objectifs et le déroulement du groupe «?Imprévu?» qui permet de travailler sur les capacités d’adaptation. En effet, après l’évaluation pluridisciplinaire, les personnes peuvent participer à ce groupe animé par l’ergothérapeute, afin d’être soutenues dans leurs capacités à gérer les imprévus qui souvent les déstabilisent et déclenchent des comportements addictifs au quotidien.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290896
in Ergothérapies > 84 (Janvier 2022) . - p. 61-70[article]Exemplaires (1)
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Titre : Télésoin en ergothérapie : développement et perspectives Type de document : Article Auteurs : Hélène Cariteau Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 7-10 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
COVID-19 ; Ergothérapie ; Télémédecine ; Télénursing ; TéléréadaptationRésumé : Objectif. Le but de cet article est de faire le point sur l'histoire des télésoins et de rendre compte de son évolution actuelle en ergothérapie.
Méthode. Pour répondre à cet objectif, des articles liés à la prise en charge d'un patient à distance via un système de visioconférence ont été consultés pour constituer une base de données.
Résultats. Les télésoins font partie du système e-santé, tout comme son homologue : la télémédecine. Timidement développé en France, les télésoins sont désormais proposés à une large base de patients, à l'image des pays voisins.
Discussion. Sa pratique soulève certains obstacles, dont des questions éthiques. Cependant, cette pratique apporterait de grands bénéfices, comme le suivi des patients pendant les périodes de confinement.
conclusion. La crise sanitaire actuelle permet l'évolution de la pratique de l'ergothérapie. La téléassistance fait partie de ces avancées notables, même si elle est déjà mise en place dans de nombreux pays, dont la France. Cependant, un cadre juridique reste à définir afin de parfaire et d'accroître son utilisation.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284237
in Ergothérapies > 83 (Octobre 2021) . - p. 7-10[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Erg 2021 P83 Périodique papier Woluwe Revues-W Consultation sur place uniquement
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Titre : Ergothérapie et télésoin : revue de littérature Type de document : Article Auteurs : Gaëlle Riou ; Hélène Cariteau ; Nicolas Biard Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 11-26 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Ethique ; Littérature de revue comme sujet ; Pratique professionnelle ; Télénursing ; TéléréadaptationRésumé : le contexte. Les télésoins deviennent de plus en plus courants dans la pratique des ergothérapeutes à l'échelle internationale. Il est introduit en France depuis 2019 pour les auxiliaires médicaux mais l'absence de réglementation en interdisait jusqu'alors son utilisation. Lors de la crise sanitaire liée au Covid-19, en avril 2020, les ergothérapeutes ont pu l'utiliser de manière dérogatoire. Depuis juin 2021, les décrets d'application l'ont fait entrer dans le droit commun.
Objectif. Cette étude a pour objectif de présenter les données actuelles sur les télésoins pratiqués par les ergothérapeutes dans différents pays afin de contribuer à son développement en France et à la définition de règles de bonnes pratiques.
Méthode. La revue s'est appuyée sur un inventaire des publications scientifiques et des textes de référence sur le sujet couvrant une période de quinze ans (2007-2021) à partir de plusieurs bases de données. Les études qui n'incluaient pas de services d'ergothérapie ont été exclues. Toutes les catégories de pathologie, d'âge, d'interventions ou d'outils technologiques ont été incluses.
Résultats. 31 études scientifiques ont fourni des preuves, identifié des obstacles et des perspectives pour de nouvelles recherches.
Discussion. Les données d'études internationales confirment la faisabilité des télésoins en ergothérapie pour de nombreuses situations cliniques et toutes sortes d'interventions. Son utilisation doit être basée sur une approche cliniquement guidée et les considérations éthiques habituelles.
conclusion. Pour accompagner le développement des télésoins, des limites restent à dépasser, des études plus approfondies doivent être mises en place et la formation des professionnels doit être envisagée.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284238
in Ergothérapies > 83 (Octobre 2021) . - p. 11-26[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Erg 2021 P83 Périodique papier Woluwe Revues-W Consultation sur place uniquement
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Titre : Le télésoin en ergothérapie : une pratique qui répond aux enjeux de privation occupationnelle dans les activités productives des ergothérapeutes français depuis la crise sanitaire de la Covid-19 Type de document : Article Auteurs : Marielle André ; Laurie Allain Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 27-36 Note générale : Cet article est issu du dossier "Le télésoin en ergothérapie" Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Crise sanitaire ; Ergothérapie ; Privation occupationnelle ; Télénursing ; TravailRésumé : le contexte. Le travail est reconnu comme un déterminant de la santé. Pendant la pandémie de Covid-19, les ergothérapeutes ont été impactés dans l'exercice de cette activité productive rémunérée, connaissant la privation professionnelle et la distanciation professionnelle ou les restrictions de participation. Le développement des télésoins était une des pistes possibles pour faire face à cette situation inédite et continuer à pratiquer l'ergothérapie à distance.
objectif. Comprendre comment le développement des télésoins a permis de surmonter la privation professionnelle dans les activités productives des ergothérapeutes depuis la crise sanitaire.
Méthode. Une approche narrative qualitative a été utilisée pour mener 6 entretiens avec des ergothérapeutes utilisant les télésoins au moins depuis le premier confinement. L'analyse de contenu de Bardin (1977) a été utilisée pour développer les thèmes.
Résultats. Quatre thèmes ont émergé de l'analyse : 1) la collaboration avec les utilisateurs, les soignants et les autres professionnels rendue possible par les télésoins ; 2) une modalité d'exercice qui développe la productivité ; 3) la mise en place et le développement de télésoins soutenus par différents niveaux sociétaux ; 4) complémentarité entre télésoins et soins directs.
conclusion. Les télésoins permettent aux ergothérapeutes de poursuivre leurs activités productives pendant la période de pandémie et au-delà. La flexibilité offerte aux praticiens, aux usagers et à leurs aidants ne remplace pas les interventions en face à face. Les ergothérapeutes doivent être formés à l'utilisation des technologies de l'information et de la communication afin d'utiliser efficacement cet outil et d'accompagner les utilisateurs dans la réalisation de leurs activités virtuelles.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284239
in Ergothérapies > 83 (Octobre 2021) . - p. 27-36[article]Exemplaires (1)
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Titre : Ergothérapie et télésoin auprès d’adolescents : une réponse possible contre la privation occupationnelle en période de confinement? Type de document : Article Auteurs : Gaëlle Riou Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 37-45 Note générale : Cet article est issu du dossier "Le télésoin en ergothérapie" Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Ergothérapie ; Politique de confinement de la population ; Privation occupationnelle ; Santé mentale ; TélénursingRésumé : Le confinement obligatoire dû à la crise sanitaire en mars 2020 a entraîné la fermeture temporaire d'une unité hospitalière pour adolescents présentant des problèmes psychologiques et de déscolarisation. Pour pallier cette perte d'accès aux séances d'ergothérapie, une expérimentation de télésoins a été proposée en séance de groupe avec des activités d'écriture et de peinture, soulevant de nombreuses questions, montrant ses limites et tout son potentiel. Cette publication soulève les spécificités des adolescents, les effets du confinement sur la santé mentale et les situations de privation professionnelle qui en découlent, avant d'introduire la mise en place des télésoins pendant cette période. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284240
in Ergothérapies > 83 (Octobre 2021) . - p. 37-45[article]Exemplaires (1)
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Titre : Consultation anténatale et malformations des membres : un nouveau champ d’action pour l’ergothérapeute ? : deuxième prix du Concours d'articles 2020-2021 Type de document : Article Auteurs : Léa Patoux Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 49-57 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Consultation prénatale ; Ergothérapie ; Malformations ; Personnes handicapées ; Pratiques éducatives parentalesRésumé : Aujourd'hui, les malformations congénitales des membres affectent environ 1,5 des naissances en France. Depuis quelques décennies, l'amélioration de leur diagnostic a conduit à une demande croissante de consultations prénatales, dans lesquelles l'ergothérapie est insuffisamment représentée. C'est pourquoi nous entendons réfléchir au rôle de l'ergothérapie dans un tel contexte en étudiant les gains qu'elle peut apporter.
matériaux et méthodes. Nous avons effectué une revue de la littérature et interrogé des ergothérapeutes participant à des consultations prénatales pour des malformations des membres. D'autres professionnels impliqués dans les mêmes consultations, associés ou non à un ergothérapeute, ont également été interrogés. Leurs réponses ont permis une analyse comparative des pratiques.
Résultats. Nous avons mis en évidence plusieurs dimensions données par l'ergothérapie. Le handicap au quotidien, source de grande angoisse pour les parents, est plus précisément et concrètement évoqué lorsque l'ergothérapeute est associé à la consultation. Quant aux notions de « handicap », de « situation de handicap » et de « différence », elles ne sont expliquées qu'en sa présence. L'étude a mis en évidence la place de l'ergothérapie dans les propositions et décisions chirurgicales en période prénatale.
Discussion – Conclusion. Les résultats de cette étude nous ont apporté une réponse positive à la question posée et tendent à démontrer le rôle essentiel et légitime de l'ergothérapeute durant la période prénatale, grâce aux dimensions qu'il y apporte. L'accompagnement d'un tel professionnel durant cette période singulière pourrait être davantage développé.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284241
in Ergothérapies > 83 (Octobre 2021) . - p. 49-57[article]Exemplaires (1)
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Titre : Parler d’ergothérapie : étude mixte sur la façon de l’expliquer au public Type de document : Article Auteurs : Emy Pronovost ; Martine Brousseau Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 59-69 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Construction identitaire ; Ergothérapie ; StratégieRésumé : Contexte. La promotion de l'ergothérapie est essentielle dans une population qui la connaît encore trop peu, mais expliquer ce métier n'est pas sans difficultés. Peu d'études empiriques ont été réalisées pour documenter comment expliquer l'ergothérapie.
Objectif. L'étude présentée dans cet article visait à décrire la perception des acteurs clés de l'ergothérapie sur les éléments à inclure pour promouvoir l'ergothérapie auprès du public.
Méthode. Une étude mixte simultanée a été réalisée par une enquête électronique auprès d'un échantillon de convenance.
Résultats. 21 étudiants à la maîtrise, 11 chargés de cours et 8 membres du corps professoral en ergothérapie du Québec ont répondu. Les trois groupes ont identifié les professions et les concepts connexes comme concepts de seuil. Dans leur message clé, tous les groupes ont inclus des déclarations sur les objectifs et les valeurs de la profession, mais les membres du corps professoral ont davantage mis l'accent sur les éléments invisibles de la profession. Les résultats montrent également une variété de stratégies pour faciliter la promotion de la profession.
Discussion. L'étude fournit de nouveaux résultats sur les concepts de seuil, en plus de les classer et de les quantifier. Il signale également les possibilités de faire des messages clés comportant plusieurs types d'énoncés.
conclusion. Les concepts de seuil les plus cités sont les professions et les concepts connexes. Les messages clés pour expliquer la profession traitent fréquemment du but et des valeurs de l'ergothérapie.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284242
in Ergothérapies > 83 (Octobre 2021) . - p. 59-69[article]Exemplaires (1)
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| Erg 2021 P83 | Périodique papier | Woluwe | Revues-W | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/07/2021
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Titre : Équilibre occupationnel des étudiants en ergothérapie durant le premier confinement français Type de document : Article Auteurs : Olivier Dujardin Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 17-27 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adaptation ; Enquêtes et questionnaires ; Ergothérapie ; Étudiants ; PédagogieRésumé : Contexte. Le confinement en réponse à la pandémie de Covid-19 est un phénomène majeur dans la vie de beaucoup de Français. Il a limité la participation aux activités de nombreuses personnes, perturbant leurs équilibres occupationnels. Parmi eux, les étudiants en ergothérapie doivent composer avec la continuité pédagogique nécessaire à leur formation et leurs conditions de vie parfois difficiles afin de s'adapter à cette situation exceptionnelle. Objectif. Identifier l'impact du confinement sur l'équilibre occupationnel et sur le processus de professionnalisation des étudiants en ergothérapie. Méthode. Une méthode mixte est employée, avec un questionnaire en ligne auprès de tous les étudiants en ergothérapie de Toulouse et 3 entretiens semi-structurés avec un étudiant de chaque promotion. Résultats. 64 étudiants participent à l'étude. Le confinement perturbe l'équilibre occupationnel de cette population, provoquant des difficultés dans leur parcours pédagogique et affectant leur bien-être. Néanmoins, cette période permet également le développement de leur adaptation occupationnelle et de leur compréhension des phénomènes occupationnels. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284243
in Ergothérapies > 82 (Juillet 2021) . - p. 17-27[article]
Titre : Évaluation des troubles de l’oralité alimentaire chez l’enfant de 4 à 18 ans : création d’un outil ergothérapique centré sur l’occupation repas Type de document : Article Auteurs : Syrielle Zouakh Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 57-84 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Evaluation ; Pédiatrie ; Troubles des conduites alimentairesRésumé : Le trouble de l'oralité alimentaire désigne toutes les difficultés qui empêchent un enfant de s'alimenter de manière satisfaisante. Il touche 25 % de la population pédiatrique générale et jusqu'à 80 % des enfants ayant des troubles neuro-développementaux. Les nombreux facteurs qui influent sur la prise de repas de l'enfant sont envisagés dans ce travail au travers du Modèle canadien du rendement et de l'engagement occupationnel (MCREO). Les outils à disposition des ergothérapeutes pour évaluer les enjeux complexes liés à l'alimentation ont été étudiés pour déterminer s'ils couvraient toutes les sphères d'intérêt de l'ergothérapeute selon le MCREO. Aucun outil répertorié ne permettait de répondre aux besoins des ergothérapeutes en matière d'évaluation. Un questionnaire visant à déterminer les caractéristiques idéales d'un outil d'évaluation des TOA en ergothérapie a été soumis à 24 ergothérapeutes spécialisés dans ce domaine. Une première version d'outil a ensuite été créée puis discutée en entretien avec deux ergothérapeutes spécialisées en alimentation. Les implications pour la recherche et la pratique ergothérapiques sont discutées et un outil permettant de mesurer la performance occupationnelle de l'enfant au repas est proposé. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284244
in Ergothérapies > 82 (Juillet 2021) . - p. 57-84[article]
Titre : Expérience d’ergothérapeutes auprès de patients Covid-19 Type de document : Article Auteurs : Laetitia Gaudin Adam ; Marthe Perrein Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 29-37 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Epidémies ; Ergothérapeutes ; Malade ; Médecine physique et de réadaptationRésumé : Cet article présente la création d'un service fermé pour patients atteints de la Covid-19 durant la premiè vague de la pandémie en France. Ergothérapeutes au sein d'un service de Soins de suite et de réadaptation (SSR) de la région mulhousienne, particulièrement frappée au printemps 2020, nous détaillons nos interventions auprès de ces patients, ainsi que les spécificités liées au contexte sanitaire, sans connaissance préalable de la pathologie et sans recommandation professionnelle. Enfin, nous apportons l'analyse a posteriori de cette expérience, déterminons quels sont les points à retenir et précisons quels ont été nos questionnements et ce qu'elle apporte dans notre pratique actuelle. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284245
in Ergothérapies > 82 (Juillet 2021) . - p. 29-37[article]
Titre : L’adaptation occupationnelle des ergothérapeutes comparée à celle de la population générale durant le confinement du printemps 2020 lié à la pandémie de Covid-19 Type de document : Article Auteurs : Nicolas Biard ; S. Poulpin ; Aline Doussin Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 7-16 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adaptation ; Compétence ; Epidémies ; Ergothérapeutes ; Ergothérapie ; Identité individuelle ; SavoirRésumé : Contexte : au printemps 2020, le monde était touché par une crise sanitaire liée à la pandémie au Covid-19 et une grande majorité des pays ont ordonné à leur population de rester à la maison. Ce confinement a eu un impact important sur la participation occupationnelle de la population. Objectif : le but de notre étude est d'observer l'adaptation occupationnelle (AO), telle que décrite dans le MOH, des ergothérapeutes durant le confinement. Nous avons émis l'hypothèse que les ergothérapeutes (OT) ont une meilleure AO que la population générale (NOT) en raison de leurs connaissances des sciences de l'occupation et des mécanismes d'équilibre occupationnel. Méthode : 1769 participants (751 OT et 1018 NOT) ont été recrutés et ont rempli en ligne un OSA (Occupational Self Assessment) au format numérique afin d'observer leur AO avant et pendant le confinement. Résultats : avant le confinement, les OT ont un plus haut niveau de compétence occupationnelle et de valeur que les NOT. Pendant le confinement OT et NOT ont le même niveau de compétence occupationnelle, mais les OT maintiennent un plus haut niveau d'identité occupationnelle (score de valeur). De manière inattendue, leur AO est significativement plus faible que celle de la population générale. Conclusion : notre étude montre que les ergothérapeutes ont une moins bonne AO pendant le confinement alors qu'ils ont une meilleure participation occupationnelle avant le confinement. Les raisons de cette différence sont discutées au regard des exigences élevées que les professionnels de santé se fixent. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284246
in Ergothérapies > 82 (Juillet 2021) . - p. 7-16[article]
Titre : Retour d’expérience d’étudiantes en ergothérapie : mobilisation volontaire dans un EHPAD lors de la pandémie de la Covid-19 Type de document : Article Auteurs : Evelyne Bidabe-Allais ; Inès Ponthoreau ; Marion Cavalier Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 39-46 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Epidémies ; Ergothérapie ; Étudiants des professions de santé ; Identité professionnelle ; Maisons de reposMots-clés : Ergothérapie Etudiant hospitalier EHPAD Identité professionnelle Epidémie Résumé : Cet article présente notre intervention en tant qu'étudiantes en ergothérapie dans un Établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) en avril et mai 2020, lors de la crise sanitaire de la Covid-19. Il pose en premier lieu le contexte de ce volontariat, en définissant à la fois les mesures sanitaires en place, notre organisation ainsi que celle de la structure afin de préserver la bonne santé de la population âgée accueillie. En ergothérapie, cet écrit s'intéresse tout particulièrement à la question de la privation occupationnelle engendrée par la crise sanitaire. En effet, le confinement en chambre a favorisé la diminution des activités individuelles et communautaires, des interactions sociales et des déplacements au sein de l'établissement. Tout l'enjeu pour nous a donc été de les maintenir dans la mesure du possible tout en considérant les règles sanitaires imposées. Pour cela, il a fallu faire preuve d'autonomie, de créativité, d'adaptabilité et affirmer peu à peu notre posture et notre identité professionnelle alors que nous n'étions encore qu'étudiantes. Cet accompagnement a permis de renforcer la prise en soin des résidents et ainsi de limiter les conséquences délétères de cette crise sanitaire. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284247
in Ergothérapies > 82 (Juillet 2021) . - p. 39-46[article]
Titre : Un atelier autour de l’équilibre occupationnel pour développer le pouvoir d’agir d’adultes avec un TSA Type de document : Article Auteurs : Noémie de Sagazan Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 47-54 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adulte ; Epidémies ; Ergothérapeutes ; Ergothérapie ; Psychologue ; Trouble autistiqueMots-clés : Ergothérapie Epidémie Autisme Adulte Psychologue Ergothérapeute Résumé : Lors du premier confinement dû à la Covid-19, c'est toute la population qui a dû repenser ses habitudes de vie et rechercher un nouvel équilibre occupationnel. Cette modification soudaine des repères spatiaux et temporels a beaucoup affecté les personnes porteuses d'un Trouble du spectre autistique (TSA). Dans ce contexte, un atelier autour de la thématique de l'équilibre occupationnel a été proposé, par une ergothérapeute et une psychologue, à un public adulte avec TSA sans déficience intellectuelle, sous forme de groupe de parole en visioconférence. Cet article expose les intérêts thérapeutiques de cette pratique, observés auprès de cette population, au travers de vignettes cliniques. Il ressort de cette expérimentation que les usagers sont parvenus à diversifier leurs domaines d'occupation, à pratiquer des activités avec des caractéristiques plus variées et à structurer davantage leur quotidien. Au-delà de l'effet préventif sur la santé et de la satisfaction que procure un meilleur équilibre occupationnel, l'atelier a permis aux usagers de développer leur pouvoir d'agir. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284248
in Ergothérapies > 82 (Juillet 2021) . - p. 47-54[article]
Paru le : 01/04/2021
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Titre : Une approche historique du développement de l'identité professionnelle des ergothérapeutes en France : l'évolution des valeurs et intérêts des ergothérapeutes à travers le temps Type de document : Article Auteurs : Marie-Chantal Morel-Bracq ; Anne-Cécile Delaisse ; Jean-François Bodin ; Lisbeth Charret ; Hélène Hernandez Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 7-15 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapeutes ; Ergothérapie ; France ; Identité professionnelleRésumé : En France, le métier d’ergothérapeute se développe depuis les années 1950. À mesure qu’il évolue et tend à devenir une profession reconnue, l’identité professionnelle des ergothérapeutes se transforme elle aussi. Cet article utilise une approche historique pour étudier la construction de notre identité professionnelle. En premier lieu, nous proposons trois paradigmes qui éclairent l’évolution des valeurs et des pratiques des ergothérapeutes français dans leur contexte sociétal, au cours du temps. Ensuite, nous abordons différentes problématiques rencontrées par les ergothérapeutes au cours de l’histoire et leurs impacts sur la construction du métier puis l’engagement vers la professionnalisation. Nous présentons à la fois les difficultés rencontrées dans l’établissement de l’identité professionnelle des ergothérapeutes ainsi que des pistes et facteurs qui pourraient favoriser la construction et l’affirmation d’une identité partagée par les ergothérapeutes. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=268420
in Ergothérapies > 81 (Avril 2021) . - p. 7-15[article]Exemplaires (1)
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Titre : Mettre en œuvre les valeurs fondamentales de l’identité professionnelle des ergothérapeutes : résultats d’une enquête Type de document : Article Auteurs : Marie-Josée Drollet ; Marjorie Desormeaux-Moreau ; Sarah Thiébaut Samson Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 17-26 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapeutes ; Ergothérapie ; Identité professionnelleMots-clés : Valeurs professionnelles Résumé : Introduction: Bien que les valeurs professionnelles qui fondent l’ergothérapie soient constitutives de l’identité professionnelle des ergothérapeutes, peu d’études empiriques se sont attardées à documenter leur mise en œuvre dans la pratique par les ergothérapeutes français.
Objectifs: Les objectifs de l’étude étaient de : 1) repérer les valeurs professionnelles les plus faciles et les plus difficiles à mettre en œuvre en pratique et 2) documenter la nature des barrières et des facilitateurs au respect de ces valeurs en pratique.
Méthode: Les résultats rapportés dans cet article découlent d’une étude descriptive transversale à laquelle 149 ergothérapeutes français ont pris part.
Résultats: Premièrement, l’empathie est la valeur qui est perçue comme la plus facile à appliquer en pratique, et ce, par le plus grand nombre d’ergothérapeutes, tandis que l’innovation est la valeur jugée la plus difficile à mettre en œuvre en pratique, par le plus grand nombre de participants. Deuxièmement, les barrières à l’application des valeurs professionnelles que les ergothérapeutes estiment rencontrer les plus fréquemment relèvent de leur milieu (méso-environnement) ou de la société (macro-environnement), tandis que leurs facilitateurs relèvent essentiellement des personnes et de leurs interactions (micro-environnement).
Conclusion: Les résultats de la présente étude témoignent d’un changement identitaire chez les ergothérapeutes français, en cela qu’ils se distinguent des constats issus d’études antérieures. Les résultats relatifs à la nature des barrières et des facilitateurs les plus fréquents rejoignent, quant à eux, ceux d’une enquête similaire menée au Québec, mettant ainsi en évidence une part d’universalité dans l’expérience des ergothérapeutes relativement à la mise en œuvre des valeurs phares de la profession dans le quotidien de la pratique.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=268470
in Ergothérapies > 81 (Avril 2021) . - p. 17-26[article]Exemplaires (1)
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Titre : La construction de l’identité professionnelle de l’ergothérapeute récemment diplômé : valeurs et éthique à l’épreuve de la réalité Type de document : Article Auteurs : Anaïs Robert Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 27-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Déontologie ; Ergothérapeutes ; Ergothérapie ; Identité professionnelle ; ValeurMots-clés : novices Résumé : Lors de son entrée dans le monde professionnel, l’ergothérapeute récemment diplômé peut faire l’expérience de situations mettant en difficulté ses valeurs professionnelles. Les attentes que le jeune ergothérapeute a élaborées envers la pratique durant sa formation sont ainsi confrontées à la réalité du terrain. Cet article interroge le développement de l’identité professionnelle dans ce contexte de transition occupationnelle d’étudiant à professionnel.
Des entretiens semi-dirigés ont été réalisés afin d’effectuer une étude qualitative recueillant les perceptions de cinq ergothérapeutes jeunes diplômées travaillant dans divers milieux.
Les données recueillies témoignent de l’influence de plusieurs facteurs sur la construction de l’identité professionnelle, dont la formation académique et les relations interpersonnelles. Les enjeux éthiques vécus limitent l’expression de l’identité professionnelle et ont des conséquences sur la satisfaction au travail des ergothérapeutes interrogées. Plusieurs stratégies sont alors présentées à l’issue de cette recherche.
Nous avons mis en discussion notamment l’importance des relations interpersonnelles soutenantes. L’apport de ces relations met en avant l’intérêt des communautés de pratiques dans le développement de l’identité professionnelle.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=268473
in Ergothérapies > 81 (Avril 2021) . - p. 27-35[article]Exemplaires (1)
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Titre : Être ou ne pas être ergothérapeute Type de document : Article Auteurs : Muriel Launois Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 37-43 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Déontologie ; Ergothérapeutes ; Ergothérapie ; Identité professionnelleMots-clés : écriture collective thérapie holistique et intégrative Résumé : Notre sentiment d’identité professionnelle est sans cesse interrogé : par notre propre questionnement, par le regard des autres professionnels et celui de la société, par un besoin naturel de définition de soi pour donner du sens à nos actions, par la nécessité de nous différencier et d’affirmer la spécificité de notre profession.
Face à la problématique du questionnement identitaire, ce texte, teinté d’une expérience en santé mentale, se propose de parcourir quelques jalons de notre construction identitaire : l’enseignement initial et ses premiers cercles d’identification, les référents théoriques qui peuvent nous donner à penser, le regard des autres sur notre profession, miroir parfois un peu déformant.
Une définition de notre métier, de plus en plus claire et partagée dans des écrits, se présente comme une voie d’affirmation de nos valeurs centrales, nous permettant de nous identifier et de nous distinguer. Entre un « nous » et un « je » professionnel peuvent se décliner toute une palette d’identifications que chacun pourra utiliser avec sa singularité et sa subjectivité.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=268498
in Ergothérapies > 81 (Avril 2021) . - p. 37-43[article]Exemplaires (1)
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Titre : Étude de l’influence des facteurs personnels et professionnels sur l’identité professionnelle des ergothérapeutes français exerçant en santé mentale Type de document : Article Auteurs : Mathilde George ; Lucie Vivier Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 45-56 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Déontologie ; Ergothérapeutes ; Ergothérapie ; Identité professionnelle ; Rôle professionnel ; Services de santé mentale ; ValeurRésumé : L’identité professionnelle des ergothérapeutes a fait l’objet de nombreuses recherches, notamment situées dans l’environnement de la santé mentale, car celui-ci semble favoriser le travail générique. Pour comprendre la situation en France, cet article s’inscrit en continuité de l’étude exploratoire descriptive menée en 2018 sur 135 ergothérapeutes français exerçant en psychiatrie. Une analyse statistique a permis de mettre à jour les facteurs qui sont associés avec la satisfaction des participants quant à leur identité professionnelle. De futures recherches seront nécessaires pour étudier ce qui entrave et ce qui favorise l’essor professionnel des ergothérapeutes. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=268500
in Ergothérapies > 81 (Avril 2021) . - p. 45-56[article]Exemplaires (1)
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Titre : Les modèles conceptuels : une réponse à la quête identitaire des ergothérapeutes Type de document : Article Auteurs : Marine Laurent Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 57-64 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapeutes ; Ergothérapie ; Identité professionnelle ; Modele conceptuel ; Modèle de l'Occupation Humaine (MOH)Résumé : Aujourd’hui la définition de l’ergothérapie reste une question complexe. La multiplicité des champs de pratique de cette discipline risque de confondre les ergothérapeutes dans leur identité professionnelle. Depuis 2010, ces derniers sont formés aux modèles conceptuels dont découlent des outils d’évaluation. Ceux-ci leur permettent alors de guider leurs évaluations et interventions.
Cet article est issu d’un travail de fin d’études en ergothérapie. Cinq entretiens semi-structurés auprès d’ergothérapeutes ont été réalisés. Cette étude s’intéresse à l’influence de l’utilisation des outils d’évaluation clinique sur l’identité professionnelle des ergothérapeutes.
Les résultats montrent des bénéfices tant sur la collaboration avec le patient que sur la collaboration interprofessionnelle. Par ailleurs, le vocabulaire des modèles conceptuels porté sur l’occupation se révèle un moyen de communication sur l’ergothérapie. En cela, les ergothérapeutes attestent d’une pratique plus signifiante, renforçant leur propre identité professionnelle.
Ainsi, à l’instar des ergothérapeutes québécois, dans une optique d’harmonisation des pratiques et d’affirmation de l’identité professionnelle, il serait pertinent de s’interroger sur une utilisation systématique des modèles conceptuels en ergothérapie ; en lien avec la création d’un ordre professionnel français.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=268509
in Ergothérapies > 81 (Avril 2021) . - p. 57-64[article]Exemplaires (1)
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Titre : Le diagnostic en ergothérapie, un outil au service de l’identité professionnelle des ergothérapeutes ? Type de document : Article Auteurs : Clarisse Coché Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 65-74 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Diagnostic ; Ergothérapeutes ; Ergothérapie ; Identité professionnelle ; OccupationsMots-clés : Approche top-down Résumé : Le Guide du diagnostic en ergothérapie paru en 2017 a pour objectif d’harmoniser la démarche d’analyse des ergothérapeutes autour d’une approche top-down. Nos recherches théoriques préliminaires nous ont permis de déterminer que l’une des causes du flou identitaire régnant chez les ergothérapeutes est le délaissement de l’occupation pour une approche biomédicale. Jusqu’à maintenant, aucune étude ne questionne l’impact du diagnostic en ergothérapie sur l’identité professionnelle des ergothérapeutes. À travers cet article, nous avons souhaité déterminer comment le diagnostic en ergothérapie favorise la reconnaissance par les autres professionnels d’une identité professionnelle des ergothérapeutes. Les objectifs étaient d’établir son effet sur la construction identitaire des ergothérapeutes et d’apprécier son influence sur les relations pluridisciplinaires. Ainsi, à partir d’un devis qualitatif et d’entrevues semi-dirigées, nous avons questionné quatre ergothérapeutes exerçant en France et utilisant le diagnostic en ergothérapie. Les résultats indiquent que cet outil est un facilitateur aussi bien dans le processus identitaire que dans les relations professionnelles, malgré des paradoxes émergeants du discours des participants. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=268511
in Ergothérapies > 81 (Avril 2021) . - p. 65-74[article]Exemplaires (1)
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| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Ergothérapies. 81 (Avril 2021) | Périodique papier | Woluwe | Revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/03/2021
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Titre : Handicap cognitif et sexualité à l’épreuve des émotions et de la cognition sociale Type de document : Article Auteurs : Marie De jouvencel ; Isabelle Zurbach ; Caroline Bourdon Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 7-13 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Cognition sociale ; Gestion des émotions ; Personnes handicapées ; Sexualité ; Sexualité de la personne handicapée ; Traumatisme crânio-cérébral (TCC)Mots-clés : comportement affectivo-sexuel Résumé : Nos relations sociales ont considérablement évolué dans une société marquée par la réactivité, l'accélération des moyens de communication, des modes de vie hyper-connectés et des inscriptions dans différents réseaux sociaux virtuels. Le besoin d'appartenance et d'affiliation conjugué au désir de mobilité à l'échelle planétaire n'ont jamais autant questionné les relations aux autres. Mais que devient cette relation si elle s'inscrit dans une relation amoureuse et dans la sexualité après un Traumatisme crânio-cérébral (TCC) ? Les relations amoureuse et sexuelle sont les relations les plus complexes et les plus intimes. Comment envisager et aborder ces relations lorsque la cognition sociale est perturbée par des troubles exécutifs et un déficit du contrôle émotionnel ? Les personnes en situation de handicap cognitif et psychique témoignent du pari difficile d'une juste proxémie. Les perturbations des relations interpersonnelles illustrent des situations de handicap invisible et provoquent des restrictions d'accessibilité relationnelle. Quelle part inconsciente se trouve mobilisée dans la recherche d'une relation amoureuse et dans la sexualité avec des codes sociaux perturbés par le fonctionnement cérébral ? Après un TCC, la neurobiologie et la neuro-imagerie donnent une première lecture des troubles. La neuropsychologie et la psychologie complètent la compréhension d'une sexualité à revisiter.
L'accès au savoir de la sexualité des personnes en situation de handicap est fréquemment recherché par les professionnels et les familles. De ce fait, nous assistons de plus en plus à une confusion entre l'information et la formation sur cet accès au savoir de la sexualité de l'autre.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265233
in Ergothérapies > 80 (Janvier 2021) . - p. 7-13[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Ergothérapies. 80 (Janvier 2021) Périodique papier Woluwe Revues Consultation sur place uniquement
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Titre : Sexualité et blessure médullaire : comment l'accompagnement sexuel peut-il influencer la satisfaction sexuelle et la qualité de vie de la personne ? Type de document : Article Auteurs : Charline Legendre-Lepinoy Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 15-22 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Personnes handicapées ; Qualité de vie ; Satisfaction ; Sexualité ; Sexualité de la personne handicapée ; Traumatismes de la moelle épinièreMots-clés : accompagnement sexuel Résumé : Contexte: Une blessure médullaire peut engendrer des difficultés sur le plan de la sexualité et entraîner une souffrance consciente. Un accompagnement face aux problématiques sexuelles peut favoriser une meilleure indépendance et autonome dans la gestions de la santé sexuelle. Au-delà de l'accompagnement psycho-social en équipe, l'analyse d'activité, la préconisation d'aides techniques et d'aménagements de l'environnement sont perçues comme enrichissant l'accompagnement sexuel.
Méthode: Des enquêtes exploratoires ont permis de faire un état des lieux de la formation sexologique des étudiants en ergothérapie français et d'identifier les différentes dimensions de la santé sexuelle. Trois entretiens semi-directifs ont été effectués avec des ergothérapeutes proposant un accompagnement sexuel auprès de personnes blessées médullaires, afin de recueillir des données sur leurs pratiques. Un auto-questionnaire a été diffusé auprès de personnes blessées médullaires, 75 réponses ont été obtenues ; il a permis de prendre en compte l'avis et les attentes des bénéficiaires.
Résultats: Il apparait dans l'échantillon obtenu que l'accompagnement sexuel peut favoriser l'amélioration de la satisfaction sexuelle et de la qualité de vie. Ces améliorations semblent majorés si l'accompagnement est réalisé par une équipe interprofessionnelle incluant un ergothérapeute.
Conclusion: L'accompagnement sexuel peut inclure des préconisations d'aides techniques, des conseils d'aménagement de l'environnement et de la rééducation permettant de développer les capacités motrices. L'accompagnement sexuel permet d'améliorer la satisfaction sexuelle et la qualité de vie des individus présentant une blessure médullaire.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265244
in Ergothérapies > 80 (Janvier 2021) . - p. 15-22[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Ergothérapies. 80 (Janvier 2021) Périodique papier Woluwe Revues Consultation sur place uniquement
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Titre : Présentation d'un guide de pratique sur les interventions de l'ergothérapeute en lien avec la sexualité et la vie amoureuse auprès de clients vivant avec une maladie neuromusculaire Type de document : Article Auteurs : Samar Muslemani ; Cynthia Gagnon Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 23-28 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Maladie neuromusculaire ; Réadaptation ; SexualitéMots-clés : vie amoureuse Résumé : La sexualité fait partie des besoins fondamentaux et contribue à l’épanouissement de l’être humain. Les atteintes présentes en maladies neuro-musculaires peuvent interférer avec l’accomplissement des activités liées à la sexualité. La littérature limitée à ce sujet et les rôles professionnels non définis occasionnent un manque de connaissances chez les ergothérapeutes ainsi qu’un inconfort à aborder cette habitude de vie, malgré le besoin présent. Un projet de recherche a donc été mis en place pour définir les rôles et les interventions possibles de l’ergothérapeute en lien avec les habitudes de vie reliées à la sexualité des adultes atteints d’une maladie neuromusculaire. Un guide de pratique a donc été conçu afin de documenter des façons d’aborder et d’intervenir sur le plan de la sexualité. Ce projet a été élaboré en utilisant le processus d’« extraction des savoirs rares » (Gagnon et al., s.d.) et a mené à la rédaction d’un guide de pratique publié et disponible en ligne gratuitement depuis 2018. Il permet de soutenir l’ergothérapeute désirant intervenir au niveau des habitudes liées à la sexualité auprès des adultes avec une maladie neuromusculaire ainsi que certains symptômes spécifiques souvent présents chez cette clientèle (fatigue, douleur, etc.). La contribution de l’ergothérapeute pour soutenir la personne dans la réalisation de cette habitude de vie est essentielle, notamment pour ce qui concerne les atteintes motrices présentes, grâce à sa formation dans l’analyse approfondie de l’activité et à sa vision holistique centrée sur le client. Cet article vous présentera donc les grandes lignes des interventions ergothérapiques en termes de sexualité avec les clients atteints de maladies neuromusculaires, telles que présentées plus en détail dans le guide de pratique. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265264
in Ergothérapies > 80 (Janvier 2021) . - p. 23-28[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Ergothérapies. 80 (Janvier 2021) Périodique papier Woluwe Revues Consultation sur place uniquement
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Titre : La sexualité est une activité humaine fragile : Quel rôle l'ergothérapeute peut-il avoir auprès des hommes vieillissants ? Type de document : Article Auteurs : Sandrine Hudson Pradier Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 29-37 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Hommes ; Sexualité ; Soins à domicile ; VieillesseRésumé : Il est ardu, en tant que femme ergothérapeute, d’aborder la sexualité chez l’homme âgé non handicapé. Mais c’est une activité importante dans le bien-être à domicile, et négliger les activités sexuelles peut se révéler délétère pour la santé physique et psychologique. Cet article aborde l’aspect médical de la sexualité chez le sujet vieillissant, afin de proposer des pistes à l’ergothérapeute pour proposer des solutions légères non médicamenteuses. Bien souvent l’individu ignore que l’on peut maintenir de façon satisfaisante une sexualité, favorisant surtout la santé mais aussi le bien-être. Quelques techniques pratiques sont ici abordées afin de donner des pistes pragmatiques destinées à la fois à informer la personne sur une sexualité adaptée à l’avancée en âge et à aborder le sujet de la sexualité avec les patients visités à domicile. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265273
in Ergothérapies > 80 (Janvier 2021) . - p. 29-37[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Ergothérapies. 80 (Janvier 2021) Périodique papier Woluwe Revues Consultation sur place uniquement
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Titre : L’ergothérapie signifiante Type de document : Article Auteurs : Thomas Piazza Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 43-52 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapeutes ; MétierMots-clés : sens du travail approche fondée sur l'occupation démarche centrée sur le patient Résumé : L’évolution de l’ergothérapie, confrontée à d’importants changements de paradigmes, transforme les pratiques tant du point de vue des bénéficiaires que des professionnels eux-mêmes. Cet article questionne l’évolution du caractère signifiant de la pratique professionnelle des ergothérapeutes travaillant en Soins de suite et de réadaptation (SSR), après adoption d’une approche fondée sur l’occupation et centrée sur la personne.
Une étude qualitative a été conduite, basée sur l’analyse thématique de neuf entretiens semi-directifs auprès d’ergothérapeutes ayant connu une évolution de leur pratique en SSR. Elle révèle un gain de sens pour les répondants, lié à une amélioration de leur sentiment de performance et à une meilleure adéquation entre leurs valeurs et leur pratique. De plus, le sens de l’activité professionnelle pour l’ergothérapeute semble fortement corrélé au sens de la thérapie pour les patients.
La discussion ouvre sur l’importance de la réflexivité des professionnels, ainsi que sur la proposition de s’appuyer sur la science de l’occupation pour étudier le caractère signifiant de l’activité professionnelle.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265280
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Titre : Test de manipulations dans la main modifié (TMDM-M) chez les enfants de 6,5 à 9,5 ans : protocole, cotation et reproductibilité Type de document : Article Auteurs : Marie-Laure Kaiser ; Caroline André Carrasco Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 53-60 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ecriture ; Enfant (6-12 ans) ; Ergothérapie ; Evaluation ; Motricité fineRésumé : Introduction. Lorsque les enfants présentent des difficultés dans les activités telles que boutonner, couper ou écrire, un déficit des manipulations dans la main peut être suspecté. Pour confirmer ce déficit, il est important de pouvoir l’évaluer avec un test standardisé. Les tests recensés dans la littérature n’ont pas, pour la plupart, de protocole de passation standardisé, peu de critères de qualité et n’ont pas fait l’objet d’une analyse de fidélité. Cette étude a pour buts : (1) d’identifier un protocole de passation reproductible et des critères de qualité valides ; (2) d’analyser les fidélités inter-évaluateurs et test-retest ainsi que (3) d’étudier les relations entre les manipulations dans la main et l’écriture.
Méthode. Le TMDM-M est une version adaptée du Test of In-Hand manipulation. Il a été administré à 111 enfants d’un âge allant de 6,5 à 9,5 ans. Les passations ont été filmées pour identifier des critères de qualité objectifs. Une analyse de corrélation intra-classe a été utilisée pour définir les fidélités test-retest et inter-évaluateurs.
L’écriture a été évaluée au moyen du BHK qui mesure la qualité et la vitesse de l’écriture. Une analyse de corrélation de Pearson a été effectuée pour analyser la relation entre l’écriture et les manipulations dans la main.
Résultats. Un protocole de passation et des critères de qualité ont pu être définis. Un score total combinant la qualité et la vitesse a été établi. La fidélité test-retest était excellente pour la vitesse (ICC = .84 ; 95 % IC =.73-90) et bonne pour la qualité (ICC = .62, 95 % IC =.36-78). La fidélité inter-évaluateurs était excellente pour la vitesse (ICC = .85 ; 95 % IC =.75-91) et la qualité (ICC = .87 ; 95 IC =.78-92). Si nous avons trouvé une relation significative entre les vitesses du TMDM-M et du BHK (r = .21 ; p Conclusion. Le TMDM-M a de bonnes fidélités test-retest et inter-évaluateurs. Il peut contribuer à l’identification des difficultés au niveau des manipulations dans la main. Toutefois, il nécessite encore des études complémentaires pour obtenir des données fiables. Il est pour l’instant recommandé de ne l’utiliser qu’en complément d’un test mesurant la motricité fine.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265283
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Titre : Test de Manipulation des outils scolaires (Man.OS) : extension aux CM2-sixième et étalonnage en France pour un Man.OS 2.0 Type de document : Article Auteurs : Capucine Hamdi-Bourgois Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 61-68 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Evaluation ; Matériel pédagogique ; PédiatrieMots-clés : Outils scolaires Résumé : Le Man.OS, ou test de manipulation des outils scolaires, est un bilan utilisé par les ergothérapeutes français pour observer de manière fonctionnelle la productivité scolaire et plus précisément : les capacités de préhension, dextérité ou coordination bimanuelle… Ce test, pensé par Gwenaëlle Lefévère, est étalonné pour les enfants du CE1 au CM1 en analysant la manipulation et le résultat obtenu. Il comprend des épreuves telles que tailler un crayon, tracer un trait à la règle, découper une forme…
La population rencontrée en ergothérapie étant parfois plus âgée, nous proposons une modification du test initial pour correspondre aux niveaux scolaires attendus du CM2 et de la sixième ainsi que son étalonnage. La composante temporelle est aussi ajoutée au bilan afin d’apprécier la lenteur de certains enfants. L’étalonnage a été réalisé dans des établissements publics et privés de la Seine-Saint-Denis sur 68 enfants de CM2 et 17 sixièmes.
Les analyses statistiques montrent que les sixièmes obtiennent de meilleures notes dans la manipulation et les résultats. Ils sont aussi plus rapides que les CM2.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265287
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Titre : De l’approche communautaire et citoyenne aux interventions d’intérêt collectif en ergothérapie Type de document : Article Auteurs : Hélène Clavreuil Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 7-10 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Citoyenneté ; Communauté ; Ergothérapie ; Santé communautaireRésumé : Appuyée sur les droits occupationnels, l'ergothérapie est amenée à s'inscrire davantage dans une approche collective et démocratique de la santé, et plus particulièrement des activités humaines. L'approche communautaire regroupe une diversité de pratiques inspirantes pour développer l'ergothérapie au-delà de l'approche individuelle et au-delà des institutions, ancrée sur les territoires de vie. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262674
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Titre : L’ergothérapie en Équipe mobile psychiatrie précarité : exemple de l'Unité mobile d'action psychiatrie précarité (UMAPP) de Rouen Type de document : Article Auteurs : Lucie Vivier Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 11-18 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Equipe mobile ; Ergothérapie ; Justice occupationnelle ; Justice sociale ; Précarité ; Santé mentaleRésumé : En France, le monde de la rue et l’accompagnement des personnes en situation de précarité possèdent leur propre case, celle du social. Ces institutions, dont la situation économique et politique actuelle est complexe, vont alors se charger de répondre aux besoins primordiaux d’urgence et de survie : manger, dormir, être en règle. Il est difficile pourtant de résumer un monde si vaste à une seule case et il est également difficile pour cette seule case de répondre à tous les besoins d’un monde si vaste. L’ergothérapeute, par sa vision holistique de la personne et de son accompagnement, semble avoir tout son rôle à jouer auprès des personnes en situation de précarité et peut s’avérer être un partenaire de choix pour les travailleurs sociaux. En se concentrant sur la personne en tant qu’être et non sur l’urgence de la situation, l’ergothérapeute peut alors répondre à des besoins essentiels souvent mis de côté. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262676
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Titre : Approche communautaire et sociale auprès d’un public marginalisé : partage d’une pratique réflexive Type de document : Article Auteurs : Mélanie Guebey Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 19-28 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Inégalité sociale ; Justice occupationnelle ; Justice sociale ; Promotion de la santéMots-clés : justice occupationnelle Résumé : Description. Les facteurs environnementaux et les conditions sociales sont à l’origine d’injustices occupationnelles. Ces facteurs s’assimilent aux déterminants sociaux de la santé qui décrivent les inégalités sociales de santé (ISS) et participent au processus de l’exclusion sociale. En ergothérapie, face aux problématiques sociales, les approches communautaires s’engagent à réduire les ISS et favoriser des sociétés justes et inclusives.
Intervention. C’est dans cet objectif que l’Association Embellimur (Suisse) s’est développée et propose des prestations d’ergothérapie pour un public marginalisé exposé aux injustices occupationnelles. L’association tend à ce que chacun développe son pouvoir d’agir malgré un environnement restrictif et limitatif.
Questions clés. Cet article présente les notions théoriques du cadre de la justice occupationnelle participant à la promotion de la santé et soutenant le développement d’une approche communautaire et sociale. Ces éléments permettent de faciliter la compréhension des prestations d’Embellimur, d’engager une réflexion quant aux défis et enjeux de l’ergothérapie communautaire dans un contexte social.
Conséquences. La justice occupationnelle convie à ne pas restreindre l’intervention à l’individu mais invite à davantage explorer la structuration sociétale. Les ergothérapeutes sont identifiés en tant qu’agents de changement contribuant au changement social en faveur de l’équité, l’inclusion et la justice sociale.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262683
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Titre : Les injustices occupationnelles rencontrées par les migrants dans leurs activités productives : quelles interventions possibles pour les ergothérapeutes ? Type de document : Article Auteurs : Marielle André Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 29-41 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Emigrants et immigrants ; Emploi ; Ergothérapie ; Justice occupationnelle ; Justice socialeRésumé : Contexte : les personnes migrantes rencontrent de nombreuses situations d’injustice occupationnelle qui ont été décrites maintes fois dans la littérature scientifique. Les ergothérapeutes possèdent les connaissances et les compétences pour accompagner cette population à réduire les injustices et les inégalités.
Objectif : faire l’état des lieux de la littérature qui identifie les éléments utilisés par les ergothérapeutes pour mener une intervention ayant pour objectif la lutte contre les injustices occupationnelles dans leurs activités productives chez les personnes migrantes.
Méthode : une revue de littérature a été menée sur différents journaux spécialisés en ergothérapie avec les mots clés migrant*, immigrant*, réfugié*, demandeur* d’asile et « travail, activité* productive* ».
Résultats : 881 articles sont ressortis des recherches. Après lecture des titres, des résumés ou des articles entiers, 9 ont été inclus. Les articles étaient tous publiés en langue anglaise dans 7 journaux différents de 1977 à 2017. Trois catégories sont ressorties : modèle ou outil d’évaluation (n = 4) ; Intervention d’ergothérapeutes à travers un projet communautaire (n = 5) ; Activité comme moyen d’intervention possible pour les ergothérapeutes (n = 2).
Conclusion : les ergothérapeutes utilisent aujourd’hui une approche centrée sur la personne ou sur la communauté qui s’inscrit au niveau « micro » de l’intervention en ergothérapie. Le développement des pratiques aux niveaux « micro », « méso » et « macro » est nécessaire pour une ergothérapie éthique, politique et morale orientée vers la justice occupationnelle.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262684
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Titre : Personnes ayant des incapacités en situation de pauvreté : pourquoi et comment mieux les accompagner en ergothérapie ? Type de document : Article Auteurs : Emmanuelle Jasmin Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 43-51 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Communauté ; Empowerment ; Ergothérapie ; Inclusion sociale ; PauvretéRésumé : Cet article propose des pistes de réflexion et d’action pour contribuer à l’amélioration des services d’ergothérapie pour les personnes ayant des incapacités en situation de pauvreté, voire de marginalisation. D’abord, les notions ou concepts de pauvreté, d’intégration et d’inclusion sociales ainsi que d’empowerment sont clarifiés. Les défis d’accès à l’ergothérapie en contexte de pauvreté sont ensuite élucidés. Puis, l’approche communautaire est mise de l’avant pour favoriser l’accès à l’ergothérapie, l’empowerment et l’inclusion sociale des personnes ayant des incapacités. Enfin, l’application de l’approche communautaire auprès de personnes ayant des incapacités en situation de pauvreté est illustrée par la description d’un milieu de pratique considéré comme exemplaire. Pour clore, des recommandations sont résumées pour mieux accompagner des personnes en situation de pauvreté ainsi qu’intégrer des éléments de l’approche communautaire dans la pratique en ergothérapie. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262686
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Titre : Le jeu de la maison : cocréation d'un outil thérapeutique autour du savoir habiter Type de document : Article Auteurs : Muriel Launois ; Charlène Pichon ; Romain Picherit Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 53-60 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Jeu de société ; Jeu et accessoires de jeu ; Logement (habitation) ; RéadaptationMots-clés : Réhabilitation psychosociale cocréation Résumé : Les mises en situation de la vie quotidienne ne sont pas toujours possibles pour les personnes hospitalisées en santé mentale en milieu fermé. Le lieu de vie, comme métaphore de l’espace psychique, devrait être un espace contenant et sécure, mais, pour les personnes psychotiques dont la construction identitaire est partielle ou fragile, ce n’est pas toujours le cas. C’est pourquoi l’idée de créer un jeu autour du logement, du « savoir habiter » et de l’« être chez soi » a émergé. La cocréation de ce jeu a également permis de mettre en avant les notions d’engagement, de motivation et de participation des patients usagers. Le jeu a ensuite été testé au sein de différents services (admission, moyen séjour, hôpital de jour) avec des objectifs différents. En fonction des groupes et des intentions thérapeutiques, il peut permettre une évaluation simple du quotidien, de travailler sur la projection dans un logement ou encore d’approfondir les habiletés et l’investissement du lieu de vie. Il autorise avant tout des échanges entre les participants au sujet du quotidien et peut être un support à une approche communautaire, favorisant le partage de savoirs. Le thérapeute demeure le garant de la dynamique de groupe et doit favoriser les échanges de manière dynamique et ludique. Il reste encore cependant à objectiver les intérêts d’un tel outil. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262687
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Titre : Stages d’ergothérapie à la maternelle : analyse et proposition d’interventions préventives Type de document : Article Auteurs : Emmanuelle Jasmin ; Caroline Hui Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 61-72 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ecole maternelle ; Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans) ; Ergothérapie ; Milieu défavoriséRésumé : Au Québec (Canada), environ le tiers des enfants issus de milieux défavorisés accusent un retard de développement à la maternelle (5 ans). Afin de soutenir le développement et la participation de ces élèves, un projet pilote a été mis en place pour analyser les interventions préventives de stagiaires en ergothérapie à la maternelle. Opérationnalisé avec une étude de cas multiples, ce projet impliquait six stagiaires (trois dyades), supervisées à distance. Chaque dyade œuvrait durant sept semaines dans une école en milieu défavorisé. Chaque cas incluait l’enseignante (ou l’intervenante) de maternelle et son groupe-classe. Des objectifs et des interventions ergothérapiques ont été déterminés avec chaque enseignante. Les effets des interventions ont été mesurés à l’aide d’outils validés. Huit classes de maternelle ont participé à l’étude. Globalement, 78 % des objectifs d’intervention ont été atteints. À partir des résultats, un modèle logique de stages d’ergothérapie à la maternelle dans un but préventif est proposé. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262688
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Titre : Privation occupationnelle et santé communautaire : prévention du désengagement social chez les personnes atteintes d'épilepsie Type de document : Article Auteurs : Gaëlle Riou Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 73-81 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Epilepsie ; Ergothérapie ; Privation occupationnelle ; Santé communautaireRésumé : La pratique en santé communautaire est amenée à se développer pour les ergothérapeutes dans les années à venir. Ses principes et applications restent encore peu appréhendés dans notre pays. Une recherche à visée exploratoire menée auprès de professionnels et d’étudiants en ergothérapie d’une part et auprès de personnes atteintes d’épilepsie d’autre part a permis d’identifier la dynamique possible d’une telle démarche ainsi que des pistes d’action collectives de prévention à mener en faveur du maintien de la participation sociale de ces personnes. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262706
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Titre : L’ergothérapie : un avenir hors les murs ? Type de document : Article Auteurs : Agathe de Chassey ; Antoine Parzy Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 83-89 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Enfant (6-12 ans) ; Ergothérapie ; Justice occupationnelle ; Sans-abriMots-clés : Antipsychiatrie Résumé : L’ergothérapie s’est historiquement développée en contrepoint de l’institutionnalisation de la pratique médicale, ajoutant à la démarche de remédiation, ou de correction, propre à cette dernière, le souci de l’autonomie du patient. Plutôt que de caractériser l’individu par rapport à une norme, l’ergothérapeute cherche, en adaptant ses pratiques, à laisser s’ouvrir le champ des possibles, quitte à en être lui-même surpris ou affecté. Prenant appui sur les travaux de Michel Foucault et sur notre expérience de terrain auprès de personnes en situation de rue, nous proposons d’envisager une ergothérapie itinérante, adaptée aux enjeux du futur et qui s’affranchirait des contraintes du cadre thérapeutique traditionnel. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262708
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Titre : Promouvoir l’activité physique : une mission des ergothérapeutes Type de document : Article Auteurs : Isabelle Marchalot Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 7-15 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Exercice physiqueMots-clés : Diversification des acteurs Implication Résumé : La modernisation du système de santé français induit une réorganisation des pratiques de soins. Cette évolution intègre le développement de la domotique, de la réalité virtuelle mais aussi la promotion de thérapie non médicamenteuse comme l’activité physique.
L’activité physique est certes parfois encore mal identifiée et est l’objet de croyances diverses, mais globalement ce concept se structure, se définit et résonne en tant que vecteur de santé. Comme tout professionnel de santé, l’ergothérapeute se doit de promouvoir l’activité physique lors de ses accompagnements. Cet article illustre une pratique ergothérapique donnant une place à cette promotion et se veut source de débat et de réflexion en adéquation avec l’évolution actuelle de notre profession.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262597
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Titre : Vers une perspective occupationnelle de l’activité physique et sportive en ergothérapie : une recension des écrits Type de document : Article Auteurs : Romain Bertrand Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 17-27 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Engagement occupationnel ; Equilibre occupationnel ; Exercice physique ; SportsMots-clés : transaction Résumé : Promouvoir la pratique des activités physiques et sportives auprès de l’ensemble de la population est un enjeu de santé publique dans lequel l’ergothérapie peut se positionner. En effet, en tant que spécialiste de l’activité humaine, l’ergothérapeute a la légitimité d’investir ce champ. La perspective occupationnelle offerte par les sciences de l’occupation peut soutenir l’utilisation en ergothérapie de l’activité physique et sportive comme modalité ou but de traitement, dans une pratique centrée et basée sur l’occupation humaine.
Cette étude propose ainsi une recension des écrits de la littérature en sciences de l’occupation afin de déterminer comment l’activité physique et sportive y est saisie. Le but est de contribuer à soutenir les ergothérapeutes dans leurs pratiques, ou qui visent à développer des interventions intégrant l’activité physique et sportive. Dix études ont été sélectionnées dans la recension. La plupart des articles explorent l’engagement occupationnel dans des activités physiques et sportives, qu’elles concernent les enfants, les adultes ou les personnes âgées. D’autres articles se centrent sur l’équilibre occupationnel ainsi que sur l’inclusion sociale dans une perspective transactionnelle. Tous démontrent que l’activité physique et sportive est un vecteur d’engagement occupationnel et contribue positivement à l’équilibre occupationnel des individus et à leur inclusion sociale. Si cette thématique est encore peu abordée dans la littérature en sciences de l’occupation et si les liens avec l’ergothérapie sont plutôt épars, cette étude montre que les ergothérapeutes peuvent s’appuyer sur les sciences de l’occupation pour défendre la pertinence et la complémentarité de leurs interventions avec d’autres disciplines qui investissent l’activité physique et sportive.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262598
in Ergothérapies > 78 (Juillet 2020) . - p. 17-27[article]Exemplaires (1)
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Titre : La boxe comme outil en ergothérapie : une nouvelle vision du soin en santé mentale Type de document : Article Auteurs : Kyrha Lemarie Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 31-38 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Boxe ; Cognition ; Ergothérapie ; Personnes handicapées mentales ; Réadaptation ; Services de santé mentaleMots-clés : Réhabilitation psychosociale psychoboxe Résumé : Cet article questionne l’intérêt possible de la boxe dans un plan de prise en soin en ergothérapie d’une personne souffrant d’un handicap psychique. L’ergothérapeute, visant l’autonomie de la personne et son intégration dans la société, a la possibilité par la pratique d’un sport comme la boxe de développer des fonctions physiques, cognitives et psychiques des patients afin d’aider la personne à atteindre des compétences requises pour une meilleure santé et réinsertion sociale. La boxe est un outil que l’ergothérapeute peut saisir pour aider la personne à prendre en main sa santé selon une forme de soin participatif. Sera abordée la place du sport, plus spécifiquement de la boxe dans la santé, en lien avec les données scientifiques existantes. Ensuite, nous aborderons le contexte d’expérimentation de la mise en place d’un soin de réhabilitation par la boxe en ergothérapie. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262625
in Ergothérapies > 78 (Juillet 2020) . - p. 31-38[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Ergothérapies. 78 (Juillet 2020) Périodique papier Woluwe Revues-W Consultation sur place uniquement
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Titre : L’activité physique, cible de l’intervention ergothérapique auprès de la personne ayant présenté un traumatisme crânio-cérébral léger Type de document : Article Auteurs : Adrien Masson ; Marietta Kersalé Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 39-54 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Commotion de l'encéphale ; Efficacité ; Ergothérapie ; Exercice physique ; Traumatismes cranioencéphaliquesMots-clés : Approche fondée sur l'occupation Résumé : Le traumatisme crânio-cérébral léger (TCCL) est un enjeu de santé publique de par sa prévalence mais aussi de par le fait que 15 % des individus garderont des symptômes post-commotionnels (SPC) persistants. Le rôle de l’ergothérapeute auprès de cette population semble s’imposer, que ce soit pour l’évaluation de l’impact des troubles ou l’accompagnement du sujet. Les modèles en science de l’occupation s’avèrent être les plus à même d’objectiver les SPC. D’une part car c’est la détérioration de l’état occupationnel qui semble être à l’origine de la dégradation du sentiment de compétence pouvant participer à la persistance des troubles, d’autre part car les interventions thérapeutiques préconisées auprès de cette population reposant sur la reprise progressive des activités antérieures sont la cible de l’intervention de l’ergothérapeute, qui met en place un plan d’intervention basé sur une activité comme moyen thérapeutique. Au vu des dimensions concernées chez le TCCL, l’activité physique semble posséder le potentiel thérapeutique adapté. En effet, elle va permettre de restaurer le sentiment de compétence au travers de l’efficacité personnelle, ce qui améliorera l’estime de soi, le bien-être et qualité de vie. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262628
in Ergothérapies > 78 (Juillet 2020) . - p. 39-54[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Ergothérapies. 78 (Juillet 2020) Périodique papier Woluwe Revues-W Consultation sur place uniquement
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Titre : Corps et mouvements : Apports d'une pratique corporelle dans les soins personnels et le soins psychique Type de document : Article Auteurs : Muriel Launois Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.55-61 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Santé mentale ; Techniques d'exercices physiques ; Thérapie corps/espritMots-clés : Soins personnels soins psychiques Résumé : Dans un contexte sociétal qui promeut l’activité physique comme activité thérapeutique et reconnaît les ergothérapeutes comme des acteurs utilisant ces pratiques, comment une activité physique ou corporelle, peut-elle aider des personnes en souffrance psychique ? Ce texte se propose de questionner les intérêts et les limites d’une activité corporelle, dans un contexte de soins sous contrainte, un lieu où les patients eux-mêmes expriment un « besoin » de bouger. C’est à partir de ce besoin qu’un groupe de pratique corporelle intégrative a été proposé par une ergothérapeute. Trois vignettes cliniques illustreront les intérêts thérapeutiques de cette pratique, dans les champs des soins personnels et du soin psychique. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262631
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Titre : L'intégration de l'activité physique dans le parcours de soin de l'épilepsie : l'exemple de l'Etablissement Médical de La Teppe Type de document : Article Auteurs : Axel Lion ; Claire Perrin ; Damien Issanchou ; Jérôme Petit Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 63-66 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Epilepsie ; Ergothérapie ; Exercice physiqueMots-clés : Coopération interprofessionnelle Résumé : L’épilepsie est une affection neurologique chronique provoquant des crises généralisées ou focales. Elle peut entraîner des troubles importants, transitoires ou pérennes et alimenter un processus de stigmatisation. La pratique d’activité physique a montré de nombreux bénéfices sur cette pathologie, de la réduction de la fréquence, de l’intensité de ses crises et ses comorbidités à l’amélioration de la participation sociale et de l’estime de soi. L’Établissement Médical de La Teppe est une structure spécialisée qui intègre la pratique d’activité physique dans la « trajectoire » de l’épilepsie à travers différentes disciplines : la kinésithérapie, l’ergothérapie, la psychomotricité, l’Activité physique adaptée (APA), l’éducation thérapeutique du patient et le sport santé. La question était de déterminer la contribution de chacune des disciplines aux parcours de soins des personnes. Ainsi trois logiques d’intervention ont pu être identifiées : médicale, éducative et culturelle. Ces logiques sont investies par les professionnels qui mettent à profit leur « cœur de métier » respectif que sont le soin, l’enseignement et la pratique comme fin en soi. Ce faisant, les professionnels favorisent les passerelles entre les secteurs sanitaire, médicosocial et le milieu ordinaire et plus largement l’engagement des patients dans une « carrière de pratiquant d’activité physique » dessinée par la « trajectoire de maladie ». Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262634
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Titre : L’urbanisme, un nouveau champ d’action de l’ergothérapeute ? Type de document : Article Auteurs : Lucie Ménard Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 69-76 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Accessibilité architecturale ; Confort ; Ergonomie ; Ergothérapie ; Participation sociale ; UrbanismeRésumé : L’environnement est un concept central en ergothérapie car il représente le support de l’occupation humaine et notamment des loisirs. Ainsi, l’implication de l’ergothérapeute dans l’urbanisme tend à se développer. D’autant plus qu’un concept unit ergothérapeute et urbaniste : la volonté de favoriser l’activité humaine. Cela rejoint alors la participation sociale, qui désigne l’engagement d’un individu dans des activités en relation avec l’autre. Le but de cette recherche est de déterminer comment l’ergothérapeute peut s’inscrire dans un projet d’urbanisme, ainsi que de comprendre si la mise en accessibilité d’espaces publics de loisirs peut améliorer la participation sociale des usagers en situation de handicap. Pour cela, 12 entretiens ont été menés : 5 avec des ergothérapeutes travaillant dans l’urbanisme, 2 avec des urbanistes et 5 avec des usagers en situation de handicap. Il apparaît que l’ergothérapeute et l’urbaniste ont une approche différente de la mise en accessibilité. Tandis que l’urbaniste ne semble pas toujours percevoir l’enjeu derrière les normes, l’ergothérapeute vise à les dépasser et à envisager le confort d’usage d’un espace public. En outre, il s’avère que l’accessibilité des espaces publics de loisirs aide à favoriser la participation sociale, mais qu’elle permet surtout la capabilité et offre la possibilité pour les usagers en situation de handicap de choisir leurs lieux de loisirs. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262635
in Ergothérapies > 78 (Juillet 2020) . - p. 69-76[article]Exemplaires (1)
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| Ergothérapies. 78 (Juillet 2020) | Périodique papier | Woluwe | Revues-W | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
