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Titre : | Elèves troublants ? Une approche des troubles scolaires en pédagogie institutionnelle adaptée (2012) |
Auteurs : | S. Canat |
Type de document : | Article |
Dans : | Enfances et psy (53, 2012) |
Article en page(s) : | pp 122-130 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Enseignement ; Pédagogie ; Psychothérapie |
Mots-clés: | TROUBLES DE L'APPRENTISSAGE |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2011-4-page-122.htm |