Revue canadienne d'ergothérapie
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Paru le : 01/06/2022
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Ajouter le résultat dans votre panierLeisure Possibilities of Adults Experiencing Poverty: A Community-Based Participatory Study / Pamela Cantor in Revue canadienne d'ergothérapie, Vol. 89, n° 2 (Juin 2022)
Titre : Leisure Possibilities of Adults Experiencing Poverty: A Community-Based Participatory Study Titre traduit : Les possibilités de loisirs des adultes en situation de pauvreté : une étude participative en milieu communautaire Type de document : Article Auteurs : Pamela Cantor ; Monika Polakowska ; Amanda Proietti ; Victor Tran ; Jonathan Lebire ; Laurence Roy Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 103-114 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211073266 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Adulte ; Déterminants sociaux de la santé ; Pauvreté ; Recherche participative basée sur la communautéMots-clés : Engagement occupationnel Résumé : Description. La pauvreté touche de manière disproportionnée les personnes en situation de handicap, les personnes âgées et les groupes racisés. Les loisirs, le jeu et le repos ne sont jamais prioritaires parmi les services offerts aux personnes en situation de pauvreté ou les recherches qui les concernent.
But. La présente étude vise à examiner les facilitateurs et les obstacles à la participation à des activités de loisir significatives pour les adultes qui vivent dans la pauvreté.
Méthodologie. Nous avons réalisé une recherche participative en milieu communautaire et utilisé des stratégies de stimulation de la conversation basées sur les arts auprès de 39 utilisateurs et utilisatrices des services d’un organisme de sécurité alimentaire.
Résultats. Les personnes en situation de pauvreté participent à diverses activités de loisir gratuites ou abordables et y accordent de l’importance, mais elles n’ont pas accès aux mêmes possibilités, aux mêmes accommodements et au même soutien que la population en général. Nous avons cocréé une carte des ressources locales en matière de loisir afin de stimuler la capacité collective à planifier des loisirs, et de soutenir les organismes qui travaillent auprès de cette population.
Conséquences. Les ergothérapeutes peuvent travailler auprès de membres de communautés mal desservies de manière à faire ressortir les obstacles systémiques et contextuels à la participation aux activités de loisir et y trouver des solutions.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=296932
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 89, n° 2 (Juin 2022) . - p. 103-114[article]Exemplaires (1)
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Titre : Preliminary Efficacy of an Occupation-Oriented Purpose in Life Intervention After Breast Cancer Titre traduit : Efficacité préliminaire d'une intervention sur les buts axée sur les activités après un cancer du sein Type de document : Article Auteurs : Mary Vining Radomski ; Mattie Anheluk ; Ginger L. Carroll ; Kim Grabe ; Jerry Halsten ; Kristina Kath ; Robert Kreiger ; Meghan E. Lunos ; Stacey Rabusch ; Karen K. Swenson ; Joette Zola Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 115-126 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211073264 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Réadaptation ; Survie ; Tumeurs du seinMots-clés : Détresse existentielle Résumé : Description. Les buts que l’on se donne dans la vie sont importants pour la santé et le bien-être, mais leur perturbation aprs un cancer du sein passe souvent inaperçue. But. Évaluer l’efficacité d’une intervention axée sur le renouvellement des buts et l’utilité d’une question qui permettrait de dépister les personnes souffrant de détresse en lien avec leurs buts.
Méthodologie Dans le cadre de cette étude prospective prétest–post-test, les participantes atteintes d’un cancer du sein ont reçu une intervention de groupe de huit séances sur le renouvellement des buts (n=35). Les participantes ont été évaluées selon des outils de mesure standardisés sur le sens et les buts aux étapes du prétest, du post-test et du suivi après deux mois, et elles ont répondu à une question à choix forcé sur leur statut par rapport à leurs buts lors du prétest.
Résultats. Les participantes ont amélioré leurs résultats de manière statistiquement significative entre le prétest et le post-test et entre le prétest et le suivi. La question à choix forcé a démontré la validité de construit: 40% des participantes n’avaient pas de directionnalité dans leurs buts à l’étape du prétest, et ce sous-groupe est celui qui a réalisé les améliorations les plus importantes par rapport à celui des participantes qui signalaient avoir une directionnalité.
Conséquences. La question sur le statut par rapport aux buts doit faire l’objet de recherches supplémentaires à titre d’outil de dépistage des personnes souffrant de détresse en lien avec leurs buts. De nombreuses survivantes d’un cancer du sein pourraient tirer profit d’une intervention axée sur les buts dans la vie; un certain sous-groupe peut-être plus que les autres.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=296933
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Titre : The Ambiguity of Parenting Adult Children With Substance Use Disorder Titre traduit : L'ambiguité chez les parents d'adultes présentant un trouble lié à l'usage de substances psychoactives Type de document : Article Auteurs : Victoria G. Wilburn ; Hannah B. Stoll ; Ashley C. Rohr ; Kelly Moring Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.127-134 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211073260 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Relations parent-enfant ; Troubles liés à une substanceMots-clés : Co-occupation Perte ambiguë Ambiguïté des rôles Résumé : Description. Le trouble lié à l’usage de substances psychoactives peut nuire à la relation parent–enfant. La théorie de la perte ambiguë offre une structure aux ergothérapeutes qui interviennent sur le plan de cette relation.
But. La présente étude explore le rôle de parents d’enfants adultes ayant reçu un diagnostic de trouble lié à l’usage de substances psychoactives sous le prisme de la théorie de la perte ambiguë.
Méthodologie. Des volontaires ont été recrutés dans trois groupes de soutien pour parents situés en milieu urbain. Les critères d’inclusion étaient la participation à un groupe de soutien et le fait d’avoir un enfant d’âge adulte ayant reçu un diagnostic de trouble lié à l’usage de substances psychoactives. Huit mères et un père ont participé à des entrevues semi-structurées réalisées selon une approche phénoménologique. Des thèmes ont été recensés et des descriptions structurales ont été élaborées.
Résultats. Cinq thèmes sont ressortis : l’attente optimiste, l’interférence avec les activités, les changements dans les construits sociaux et la participation sociale, le fardeau des soins et le mélange des rôles. Ces thèmes offrent des pistes pour l’intervention en ergothérapie. Conséquences. Les recherches fournissent des éléments conceptuels supplémentaires pour mettre au point des interventions axées sur les activités des parents et de leurs enfants adultes qui traitent un trouble lié à l’usage de substances psychoactives.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=296934
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 89, n° 2 (Juin 2022) . - p.127-134[article]Exemplaires (1)
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Titre : Predictors of Productivity and Leisure for People Aging with Intellectual Disability Titre traduit : Prédicteurs de la productivité et des loisirs lors du vieillissement chez lesp personnes présentant une déficience intellectuelle Type de document : Article Auteurs : Eilish King ; Joan Brangan ; Mary McCarron ; Philip McCallion ; Fathima Rosmin Bavussantakath ; Mary-Ann O'Donovan Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 135-146 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Activité de loisirs ; Déficience intellectuelle ; Ergothérapie ; Sujet âgé ; VieillissementRésumé : Description. En vieillissant, les personnes qui ont une déficience intellectuelle font face à des obstacles sur le plan de l’engagement occupationnel. Une meilleure compréhension des facteurs qui affectent l’engagement dans les activités de travail et de loisir est donc nécessaire. But. Déterminer les prédicteurs de l’engagement dans les activités de travail et de loisir lors du vieillissement chez les personnes qui présentent une déficience intellectuelle, et envisager les conséquences pour l’ergothérapie.
Méthodologie. Les données de la deuxième vague de l’étude Intellectual Disability Supplement to the Irish Longitudinal Study on Aging (IDS-TILDA) ont fait l’objet d’une analyse de régression pour y trouver les prédicteurs de l’engagement dans les activités de travail et de loisir lors du vieillissement chez les personnes présentant une déficience intellectuelle.
Résultats. Les adultes qui avaient du mal à se déplacer dans leur environnement habituel, qui étaient en mauvaise santé physique ou qui étaient plus âgés étaient moins susceptibles de participer à des activités de travail et de loisir.
Conséquences. Les ergothérapeutes peuvent aider les adultes qui présentent une déficience intellectuelle à vieillir dans leur milieu. Des activités de promotion de la santé axées sur l’engagement dans les activités peuvent améliorer leur bien-être.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=296935
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Titre : Habiliter les travailleurs à préserver leur santé mentale : que font les ergothérapeutes ? Type de document : Article Auteurs : Alexandra Lecours ; Charles Groleau Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 147-158 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174221076228 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Prévention ; Réadaptation professionnelle ; Recherche qualitative ; Santé mentaleMots-clés : Comportement préventif Maintien au travail Résumé : Description. Les ergothérapeutes accompagnent les travailleurs ayant subi une atteinte à la santé mentale dans leur processus de retour au travail, mais peuvent aussi favoriser le maintien d’une participation saine à long terme. Peu d’écrits scientifiques permettent de comprendre ce rôle émergent. But. Décrire les interventions des ergothérapeutes en regard de l’habilitation des travailleurs à préserver leur santé mentale.
Méthodologie. Selon un devis de recherche qualitatif descriptif, des entrevues ont été menées auprès de 19 ergothérapeutes œuvrant en réadaptation socioprofessionnelle.
Résultats. Les ergothérapeutes mettent en place 31 interventions réparties en huit catégories. Ces interventions sont principalement axées sur le travailleur lui-même; celles impliquant l’environnement étant moins développées.
Conséquences. Les interventions décrites avec spécificité offrent des leviers concrets que les ergothérapeutes peuvent utiliser dans leur pratique. Des travaux de recherche sont toutefois requis pour évaluer l’efficacité de ces interventions.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=296936
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Titre : Fidelity Protocol Development for a Telehealth Type 1 Diabetes Occupation-Based Coaching Intervention Titre traduit : Élaboration d'un protocole de fidélité à l'appui d'une intervention de coaching en télésanté axée sur les activités pour le diabète de type 1 Type de document : Article Auteurs : Julia Shin ; Vanessa D. Jewell ; Amy A. Abbott ; Marion Russell ; Kathryn Carlson ; Madison Gordon Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 159-169 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174221078644 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Accompagnement des aidants ; Diabète de type 1 ; Ergothérapie ; Mentorat ; TélémédecineMots-clés : Coaching auprès des parents Résumé : Description. Le respect de la fidélité assure que l’intervention est offerte comme prévu dans un contexte d’ergothérapie. Cependant, le processus consistant à conceptualiser et élaborer des normes de fidélité est rarement documenté dans la littérature existante.
But. Le but de cet article de description méthodologique est de (a) décrire le processus de génération d’un plan de fidélité exhaustif sur la base du cadre de fidélité du Behavioral Change Consortium des National Institutes of Health et de (b) évaluer le processus d’élaboration et l’utilité du produit qui en résulte, soit le Occupation-Based Coaching Fidelity Protocol (protocole de fidélité OBC).
Questions clés. Il n’existe pas de recherches connues documentant le processus d’élaboration de normes et d’outils de fidélité à l’appui d’une intervention de coaching basée sur les activités.
Implications. Le protocole de fidélité OBC propose un exemple de la manière dont un plan et des outils de fidélité exhaustifs peuvent être élaborés à partir d’un cadre scientifique bien établi. Il peut également aider les praticiens et les chercheurs en ergothérapie à atteindre une cohérence dans l’offre de séances de coaching basées sur les activités, et ce, quels que soient la clientèle, les fournisseurs, les interventions et les études.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=296937
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 89, n° 2 (Juin 2022) . - p. 159-169[article]Exemplaires (1)
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Titre : Exploring Autism, Culture, and Immigrant Experiences: Lessons from Sri Lankan Tamil Mothers Titre traduit : Autisme, culture et expériences d'immigration : les leçons de mères Tamoules du Sri Lanka Type de document : Article Auteurs : Kajaani Shanmugarajah ; Peter Rosenbaum ; Briano Di Rezze Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 170-179 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174221085433 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Compétence culturelle ; Ergothérapie ; Mères ; Parents ; Sri Lanka ; Trouble du spectre autistique (TSA)Résumé : Description: Le Canada comporte une mosaïque de cultures, avec des communautés immigrantes d’une grande diversité de pays, mais il existe des variations importantes dans la manière dont le trouble du spectre de l’autisme (TSA) est compris entre les groupes d’immigrants, dont les Tamouls du Sri Lanka. De tels écarts dans les connaissances peuvent poser des défis aux familles immigrantes qui tentent d’accéder à des soins appropriés pour leurs enfants, y compris des services d’ergothérapie.
But: Cette étude qualitative descriptive réalisée dans le sud de l’Ontario, au Canada, vise à mieux comprendre l’expérience des parents immigrants d’origine tamoule du Sri Lanka dont les enfants ont reçu un diagnostic de TSA.
Méthodologie: Les entrevues ont fait l’objet d’une analyse de contenu approfondie.
Résultats: Les résultats font état des obstacles et des éléments favorables à la planification de l’intervention en TSA selonla perspective des parents, et indiquent que ceux-ci sont généralement satisfaits du niveau de compétence culturelle dans les systèmes actuels. Cependant, les familles peuvent faire face à des obstacles importants liés à l’immigration qui ne sont pas pleinement pris en compte. Conséquences: Des recommandations pour améliorer la sensibilité culturelle des ergothérapeutes qui interviennent en TSA sont suggérées.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=296938
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 89, n° 2 (Juin 2022) . - p. 170-179[article]Exemplaires (1)
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Titre : Managing Fatigue in Parkinson’s Disease: Protocol for a Pilot Randomized Controlled Trial Titre traduit : Gérer la fatigue avec la maladie de Parkinson : protocole pour un essai pilote randomisé Type de document : Article Auteurs : Neda Alizadeh ; Tanya L. Packer ; Ingrid Sturkenboom ; Gail Eskes Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 180-189 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174221085449 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Autogestion ; Ergothérapie ; Fatigue ; Maladie de ParkinsonMots-clés : Rendement occupationnel Conservarion de l'énergie Résumé : Description. La fatigue est un symptôme invalidant de la maladie de Parkinson (MP). Le programme Managing Fatigue : A Six-Week Energy Conservation Intervention a été conçu pour améliorer le rendement occupationnel des personnes éprouvant des symptômes de fatigue. Son efficacité pour la MP n’a pas été établie.
But. La présente étude se penche sur la faisabilité d’offrir le programme Managing Fatigue : Individual Program (MFIP) par vidéoconférence, le protocole d’essai clinique randomisé (ECR), et l’efficacité préliminaire du MFIP.
Méthodologie. Une approche mixte emboîtée dans un ECR pilote répartissant aléatoirement 54 participants dans une proportion 1:1 entre l’offre de soins habituelle et le MFIP sera utilisée pour évaluer la faisabilité et l’efficacité préliminaire du MFIP. Des données qualitatives et quantitatives seront recueillies simultanément.
Conséquences. Les résultats permettront d’avoir des données probantes pour établir le protocole d’un ECR à grande échelle. La connaissance du niveau d’efficacité de la vidéoconférence offerte de manière individuelle a le potentiel d’augmenter l’accessibilité et la qualité des soins pour la population atteinte de la MP.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=296939
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 89, n° 2 (Juin 2022) . - p. 180-189[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 89, n° 2 (Juin 2022) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : The Performance Assessment of Self-Care Skills to Predict Adverse Events Post-Discharge Titre traduit : L'utilisation de l'outil Performance Assessment of Self-Care Skills pur prédire les évènements indésirables après le congé d'hôpital Type de document : Article Auteurs : Ariane Grenier ; Chantal Viscogliosi ; Nathalie Delli-Colli ; William Ben Mortenson ; Heather Macleod ; Annie-Claude Lemieux-Courchesne ; Véronique Provencher Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 190-200 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174221084459 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Activités de la vie quotidienne ; Analyse et exécution des tâches ; Evaluation des risques ; GériatrieMots-clés : Congé de l'hôpital Résumé : Description. Le Performance Assessment of Self-Care Skills (PASS) est un outil standardisé évaluant la capacité à réaliser certaines activités quotidiennes.
But. Cette étude exploratoire préliminaire vise à 1) explorer la capacité de quatre tâches du PASS à prédire les événements indésirables (réadmissions et blessures) chez les personnes âgées à la suite de l’hospitalisation; 2) comparer la validité prédictive du PASS à celle d'un outil générique (SMAF) et du jugement clinique desergothérapeutes.
Méthodologie. Vingt-deux patients âgés ont été évalués au moment de leur congé de l’hôpital, puis à domicile, une semaine plus tard. Les événements indésirables ont été documentés pendant six mois après le congé. Des analyses de sensibilité et de spécificité (courbes ROC, tests exacts de Fisher) ont été réalisées.
Résultats. Deux tâches du PASS (téléphone, médication), le SMAF-Social et le jugement clinique des ergothérapeutes pourraient contribuer à identifier les personnes à risque de réadmission (AUC > 0,7; p
Conséquences. L’utilisation du PASS pour évaluer des tâches plus exigeantes sur le plan cognitif, en complément au jugement clinique, pourrait aider à prédire les événements indésirables se produisant à la suite du congé de l’hôpital.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=296940
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 89, n° 2 (Juin 2022) . - p. 190-200[article]Exemplaires (1)
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Titre : Occupational Therapy Practice in Palliative and End-of-Life Care in Québec Titre traduit : La pratique des ergothérapeutes en soins palliatifs et de fin de vie au Québec Type de document : Article Auteurs : Claudia Talbot-Coulombe ; Gina Bravo ; Annie Carrier Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 201-211 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174221084466 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Enquête ; Ergothérapeutes ; Etablissements de soins palliatifs ; Malades en phase terminale ; Pratique professionnelle ; Québec ; Soins à domicile ; Soins palliatifsRésumé : Description. Des données émergent sur la pratique des ergothérapeutes en soins palliatifs et de fin de vie (SPFV), mais au Québec, celle-ci est peu documentée.
But. Dresser un portrait de la pratique des ergothérapeutes du Québec en SPFV, et des obstacles rencontrés.
Méthodologie. À partir de la liste des membres de l’ordre professionnel, les ergothérapeutes travaillant en SPFV ont été invités à répondre à un sondage en ligne comprenant 24 questions fermées et 5 questions ouvertes. Les données ont été soumises à des analyses descriptives et de contenu.
Résultats. Les 67 participants interviennent principalement pour optimiser le confort et la sécurité dans les déplacements, les transferts et l’hygiène. Plusieurs obstacles entravent leur pratique, notamment des obstacles organisationnels et une méconnaissance de leur rôle.
Conséquences. Les résultats soulignent la nécessité d’améliorer la formation et la connaissance des ergothérapeutes et des autres professionnels de la santé sur l’étendue possible de la pratique ergothérapique en SPFV.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=296941
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 89, n° 2 (Juin 2022) . - p. 201-211[article]Exemplaires (1)
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| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 89, n° 2 (Juin 2022) | Périodique papier | Woluwe | Ergothérapie | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/03/2022
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Titre : Advancing patient and community engagement in occupational therapy research Titre traduit : Promouvoir l’engagement des patients et de la communauté dans la recherche en ergothérapie Type de document : Article Auteurs : Catherine L. Backman ; Eileen Davidson ; Rose Martini Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 4-12 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211072646 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Engagement occupationnel ; Ergothérapie ; Participation des patients ; Recherche ; Relations entre professionnels de santé et patientsRésumé : La recherche en ergothérapie comprend un long et riche historique d’intégration des patients, du public et des communautés à titre de conseillers, de collaborateurs et de cochercheurs. Au Canada, les organismes de financement s’attendent à ce que les patients et les utilisateurs des connaissances fassent partie des équipes de recherche, et ce, depuis plus de dix ans, comme l’illustrent des initiatives telles que la Stratégie de recherche axée sur le patient des Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC) (CIHR, 2019). Cependant, le degré et la qualité de l’engagement auprès des patients et des partenaires de la communauté sont variables. Nous sommes trois autrices de ce présent éditorial : une patiente partenaire en recherche et deux chercheuses universitaires. Toutes trois, nous puisons dans notre propre expérience au sein d’équipes de recherche pour aborder l’importance de l’engagement des patients et de la communauté dans la recherche. Nous plaidons pour une plus grande inclusion des patients et des collaborateurs de la communauté au sein des équipes de recherche, l’intégration d’une description explicite de leur engagement dans la section méthodologie des rapports de recherche et une reconnaissance appropriée de la contribution des patients et des collaborateurs de la communauté, y compris à titre d’auteurs. [...] Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=294501
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 89, n° 1 (Mars 2022) . - p. 4-12[article]Exemplaires (1)
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Titre : Algo's integrated knowledge translation process in homecare services : A cross-sectional correlational study for identifying its level of utilization and its associated characteristics Titre traduit : Le processus de soutien à domicile : une étude corrélationnelle transversale visant à déterminer son niveau d'utilisation et les caractéristiques associées Type de document : Article Auteurs : Mélanie Ruest ; Guillaume Leonard ; Aliki Thomas ; Johanne Desrosiers ; Manon Guay Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 13-25 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211064495 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Services d'aide à domicileMots-clés : Approche d'application des connaissance intégrée Résumé : Description.
L’Algo est un algorithme basé sur une approche d’application des connaissances (AC) intégrée qui aide les ergothérapeutes à sélectionner l’équipement de soins d’hygiène en recourant au chevauchement des compétences. Si les approches d’AC intégrée sont de plus en plus valorisées dans le domaine de l’application des connaissances, leurs bénéfices quant à l’utilisation des connaissances en contexte clinique sont peu documentés. But. Déterminer le niveau d’utilisation de l’Algo et les caractéristiques qui y sont associées. Méthodologie. Une étude corrélationnelle transversale a été réalisée auprès d’ergothérapeutes travaillant dans les services de soutien à domicile par l’entremise d’un sondage en ligne basé sur la classification de Knott et Wildavsky et sur le cadre conceptuel PARIHS. Résultats. Près de la moitié, soit 48% des ergothérapeutes sondés (n = 125; taux de participation : 16%), ont atteint l’un des sept stades d’utilisation. Si les caractéristiques de l’outil sont perçues comme facilitant son utilisation, les énoncés relatifs au contexte indiquent un climat organisationnel défavorable à la mise en œuvre du changement. Conséquences. Les stratégies doivent cibler d’autres parties prenantes (p. ex., les gestionnaires des services de soutien à domicile) et viser des changements organisationnels dans les services de soutien à domicile afin de favoriser l’utilisation de l’Algo.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=294502
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 89, n° 1 (Mars 2022) . - p. 13-25[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 89, n° 1 (Mars 2022) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Exploring the praxis of occupatioal therapy-community development practicioners Titre traduit : Une exploration de la praxis en ergothérapie et développement Type de document : Article Auteurs : Laura Irvine-Brown ; Vicki-Ann Ware ; Serrata Malfitano Ana Paula Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 26-35 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211066662 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Justice sociale ; Travail (emploi)Mots-clés : Ergothérapie sociale Exercice professionnel Ergothérapie critique Transformation sociale Résumé : Description.
De plus en plus de connaissances et de pratiques dans le domaine de l’ergothérapie se concentrent non plus sur la santé, mais sur la transformation sociale, et combinent ergothérapie et développement communautaire. Un sujet de tension dans ces deux champs est la déconnexion entre ce que les praticiens et praticiennes soutiennent et ce qu’ils et elles font, ce qui limite les potentialités. Pour régler ce problème, les praticiens et praticiennes sont encouragés à s’engager dans la praxis, soit la synthèse critique de la théorie et de la pratique. But. Explorer si et comment les praticiens et praticiennes en ergothérapie et développement communautaire, en Australie, s’engagent dans la praxis critique. Méthodologie. Une méthode dialogique critique a été utilisée pour réaliser de multiples entretiens en profondeur avec quatre praticiennes en ergothérapie et développement communautaire. Les entrevues ont été transcrites et ont fait l’objet d’une analyse thématique. Résultats. Les praticiennes semblaient aptes à la praxis, mais n’y recouraient pas de manière constante. Les résultats ont été regroupés en thèmes : praxis disjointe, praxis authentique, soutien à la praxis, et défis et solutions relatifs à la praxis. Conséquences. Les ergothérapeutes doivent être soutenus pour développer, utiliser et préserver leurs compétences en matière de praxis critique.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=294503
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 89, n° 1 (Mars 2022) . - p. 26-35[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 89, n° 1 (Mars 2022) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Art activities in long-term care : a scoping review Titre traduit : Activités artistiques en établissement de soins de longue durée ; une étude de portée Type de document : Article Auteurs : Evelyne Durocher ; Janet Njelesani ; Emily Crosby Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 36-43 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211064497 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Soins de longue durée ; Sujet âgé ; Thérapie par l'artMots-clés : Art dramatique Ressources d'hébergement Résumé : Description.
Les résultats de l’art-thérapie coïncident avec les objectifs de l’ergothérapie auprès des personnes âgées en établissement de soins de longue durée, notamment l’amélioration et le maintien de la santé et du bien-être par la participation à des activités. Il manque toutefois de données probantes sur la manière dont les activités artistiques pourraient compléter ou enrichir l’ergothérapie. But : Le but de cette étude de portée est d’établir l’étendue de la littérature existante sur le recours aux activités artistiques en établissement de soins de longue durée. Méthodologie : Des recherches ont été effectuées dans six bases de données électroniques. Quatorze études répondaient aux critères d’inclusion et ont été analysées dans l’optique d’en faire ressortir des tendances et des divergences. Résultats : L’analyse suggère que les activités artistiques peuvent contribuer au bien-être en améliorant l’humeur, en encourageant la communication et la réminiscence, et en favorisant le développement et l’approfondissement de relations sociales. Conséquences : Les ergothérapeutes devraient envisager d’intégrer des activités artistiques à leurs pratiques, car celles-ci offrent des avantages thérapeutiques et peuvent être adaptées aux forces, aux préférences et au niveau d’engagement souhaité de chaque personne.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=294504
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Titre : Hand therapy patient's psychosocial symptomology and interests in mindfulness : a cross-sectional study Titre traduit : Symptomatologie psychosociale et intérêt pour la pleine conscience chez les patients en thérapie de la main : une étude transversale Type de document : Article Auteurs : Mark E. Hardison ; Jennifer Unger ; Shawn C. Roll Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 44-50 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211060120 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Anxiété ; Ergothérapie ; Manipulations de l'appareil locomoteur ; Pleine conscience (Mindfulness) ; Réadaptation ; Signes et symptômesMots-clés : Modèle biopsychosocial Résumé : Description.
Les séquelles psychosociales sont fréquentes chez les personnes victimes d’une lésion à un membre supérieur. Cependant, les interventions psychosociales sont peu communes dans ce domaine de l’ergothérapie. But : Pour la présente étude, un sondage en ligne a été réalisé au sujet des symptômes psychologiques des patients en thérapie de la main. L’intérêt des patients à l’égard d’une intervention psychosociale, soit la méditation pleine conscience, a ensuite été exploré. Méthodologie : Une enquête transversale a été réalisée auprès de 120 patients en thérapie de la main recrutés de manière consécutive. Les éléments mesurés étaient notamment la capacité fonctionnelle, les facteurs psychosociaux et le trait de pleine conscience. Résultats : L’anxiété était prévalente dans cet échantillon et modérément corrélée au trait de pleine conscience (r = −0,542, pDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=294506
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 89, n° 1 (Mars 2022) . - p. 44-50[article]Exemplaires (1)
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Titre : Systemic racism in Canadian occupational therapy : A qualitative study with therapists Titre traduit : Le racisme systémique en ergothérapie au Canada : une étude qualitative auprès de thérapeutes Type de document : Article Auteurs : Brenda L. Beagan ; Kaitlin R. Sibbald ; Stephanie R. Bizzeth ; Tara M. Pride Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 51-61 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211066676 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Canada ; Ergothérapie ; Inégalité ; Minorités ; Pouvoir (psychologie) ; Racisme ; Recherche qualitativeMots-clés : Inégalité de pouvoir Résumé : Description.
Les recherches sur le racisme dans le domaine de l’ergothérapie sont rares, mais des indices laissent entrevoir les difficultés qu’éprouvent les thérapeutes racisés. But. Le présent article examine les expériences de racisme dans le domaine de l’ergothérapie, ainsi que les stratégies d’adaptation et de résistance. Méthodologie. Dix ergothérapeutes issus de groupes racisés au Canada (excluant les Autochtones) ont été recrutés pour des entrevues téléphoniques ou en personne. Les transcriptions ont été codées et ont fait l’objet d’une analyse inductive, avec les données organisées thématiquement par type de racisme et type de réponse. Résultats. Le racisme interpersonnel associé à des clients, à des étudiants, à des collègues et à des gestionnaires est soutenu par un racisme institutionnel lorsque les incidents de racisme ne sont pas traités de manière proactive, et les ergothérapeutes racisés occupent rarement des postes de direction. Le racisme structurel fait en sorte que les expériences des personnes racisées sont niées au sein de la profession. Les stratégies d’adaptation cognitives jouent alors un rôle clé, surtout lorsque la résistance est coûteuse. Conséquences. Le soutien des pairs et l’établissement de communautés entre thérapeutes racisés peut être bénéfique, mais le démantèlement des structures racistes nécessite une remise en question de la manière dont la blanchité fait partie intégrante de l’ergothérapie.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=294507
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 89, n° 1 (Mars 2022) . - p. 51-61[article]Exemplaires (1)
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Titre : Occupational therapy and school-based filial therapy : Intervention rationale and formulation Titre traduit : Théorie de l'ergothérapie et thérapie filiale en milieu scolaire : formulation et logique de l'intervention Type de document : Article Auteurs : Jane Cooper ; Mong-lin Yu ; Ted Brown Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 62-71 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211056588 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Enfant (6-12 ans) ; Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans) ; Ergothérapie ; Ludothérapie ; Milieu scolaire ; Santé mentale ; ThéorieMots-clés : Thérapie filiale Théorie des systèmes familiaux de Bowen Résumé : Description.
Les problèmes émotionnels et comportementaux chez les enfants constituent un obstacle à l’engagement et à la participation aux activités scolaires. L’application de la théorie de la pratique est essentielle pour explorer les répercussions des problèmes cliniques et adapter la réflexion clinique au domaine d’activité. But : La théorie et les cadres de pratique de l’ergothérapie sont appliqués à la formulation de la thérapie filiale en milieu scolaire, une réponse thérapeutique viable aux problèmes émotionnels et comportementaux des enfants. Questions clés : La théorie des systèmes familiaux de Bowen, la 4e édition du Cadre de référence de pratique en ergothérapie et le Modèle canadien du rendement et de l’engagement occupationnel sont appliqués pour la formulation de l’intervention. Implications : La thérapie filiale en milieu scolaire mobilise une interaction dynamique entre la personne, les activités qu’elle entreprend et son environnement, avec la médiation thérapeutique du jeu. Elle est cohérente avec la 4e édition du Cadre de référence de pratique en ergothérapie et le Modèle canadien du rendement et de l’engagement occupationnel et offre de nouvelles possibilités d’intervention pour les ergothérapeutes travaillant en santé mentale auprès des enfants.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=294508
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 89, n° 1 (Mars 2022) . - p. 62-71[article]Exemplaires (1)
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Titre : Cognitive orientation to daily occupational performance (CO-OP) in children with cerebral palsy : a systematic review with meta-analysis Titre traduit : L'approche CO-OP auprès des enfants atteints de paralysie cérébrale : revue systématique et méta-analyse Type de document : Article Auteurs : Meysam Roostaei ; Hamid Dalvand ; Mehdi Rassafiani ; Greg Kelly ; Bahman Razi Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 72-91 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211066651 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Activités de la vie quotidienne ; Aptitudes motrices ; Enfant (6-12 ans) ; Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans) ; Méta-analyse ; Paralysie cérébrale ; Revue systématiqueRésumé : Description.
L’approche CO-OP (cognitive orientation to daily occupational performance) est une approche thérapeutique axée sur le client qui a été élaborée par des ergothérapeutes dans les années 1990. But: Explorer les données probantes actuellement disponibles sur l’efficacité de l’approche CO-OP auprès des enfants atteints de paralysie cérébrale. Méthodologie: Des recherches ont été effectuées dans des bases de données électroniques majeures. Une synthèse narrative de la littérature actuelle et des méta-analyses d’essais cliniques randomisés (ECR) sur les changements en matière de rendement occupationnel ont été réalisées. Résultats: Sept études réalisées auprès de 103 participants ont été incluses. Quatre d’entre elles étaient des ECR avec des niveaux de preuve modérés, et trois étaient des études individuelles. Bien que les effets bénéfiques de l’approche CO-OP sur l’atteinte des objectifs et le transfert des compétences apprises aient été soulignés, les méta-analyses montrent que l’approche CO-OP n’a pas eud’effet notable sur le rendement (DMP = 1.52, IC à 95% = −1.58 à 4.63, P = .33) et les domaines de satisfaction (DMP = 1.71, IC à 95% = −1.14 à 4.57, P = .24) de la Mesure canadienne du rendement occupationnel comparativement aux autres interventions. Conséquences: L’approche CO-OP améliore le rendement occupationnel, mais pas plus que les autres interventions. La petite taille des échantillons et l’hétérogénéité des autres interventions ainsi que des participants font en sorte que les résultats sont peu concluants. Des recherches avec un plus grand nombre de participants et des méthodes solides d’ECR sont nécessaires.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=294509
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 89, n° 1 (Mars 2022) . - p. 72-91[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 89, n° 1 (Mars 2022) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 89, n° 1 (Mars 2022) | Périodique papier | Woluwe | Ergothérapie | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/12/2021
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Titre : Self-determined Occupational Performance Model for Children From Economically Disadvantaged Backgrounds Type de document : Article Auteurs : Laura M.P. Bray ; Gilson Capilouto Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 285-293 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211035627 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Déficit cognitif ; Ecriture ; Enfant (6-12 ans) ; Engagement occupationnel ; Ergothérapie ; Performance occupationnelle ; Revenus modesteRésumé : Background. Children from low-income backgrounds have a higher incidence of handwriting challenges due to the unique social and environmental stressors associated with poverty. Additionally, children from economically disadvantaged households are at risk for motor, cognitive, and social deficits, which further impact their handwriting performance. Purpose. The purpose of this paper is to propose a theoretical model that provides a holistic perspective for addressing the handwriting needs of children from low-socioeconomic backgrounds. Key Issues. The presented conceptual model is derived from the person–environment–occupation model for occupational performance and self-determination theory. These theories reciprocally complement and enhance each other, providing a foundation from which clinicians can guide evaluation and intervention. Implications. Through the use of the proposed model, evaluation and intervention focus on intrinsic motivation while considering the physical, social, and cultural impacts on a child's occupational performance. The provider connects with the child's basic psychological needs, thus improving handwriting outcomes and facilitating improved academic performance. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290465
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 4 (Décembre 2021) . - p. 285-293[article]Exemplaires (1)
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Titre : Evaluating a Therapeutic Powered Mobility Camp for Children with Severe Cerebral Palsy Type de document : Article Auteurs : Lori ROSENBERG ; Adina Maeir ; Yafit Gilboa Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 294-305 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211034938 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Déficience intellectuelle ; Développement ; Enfant (6-12 ans) ; Ergothérapie ; Fauteuils roulants ; Locomotion ; Paralysie cérébrale ; Résultat thérapeutiqueRésumé : Background. Children and youth with severe cerebral palsy (CP) have limited independent mobility, which affects opportunities for overall development. Purpose. To examine the effectiveness of Power Fun, a therapeutic powered mobility summer camp. Methods. A quasi-experimental, repeated-measure design was used, with participants acting as their own control. Twenty-four participants with severe CP (aged 7–20 years) attended Power Fun for three weeks, five days/week. Assessments of powered mobility skills and functional mobility goals were conducted three weeks before the camp (T1), at baseline (T2), postintervention (T3), and at three-week follow-up (T4). Findings. An analysis of variance results indicated significant improvements in powered mobility skills (F(1,22) = 56.61, p Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290466
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 4 (Décembre 2021) . - p. 294-305[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevCanErg 2021 P2021/4 Périodique papier Woluwe Revues-W Consultation sur place uniquement
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Titre : Providing Verbal Assistance When Assessing Individuals Living with a Traumatic Brain Injury Type de document : Article Auteurs : Mireille Gagnon-Roy ; Nathalie Bier ; Stéphanie Boulé-Riley ; Heidi Keurentjes Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 306-318 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211034263 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Activités de la vie quotidienne ; Ergothérapeutes ; Ergothérapie ; Présentations de cas ; Raisonnement clinique ; Troubles de la cognitionRésumé : Background. Occupational therapists play a major role in identifying the assistance needs of individuals living with a traumatic brain injury. However, to obtain an accurate assessment, verbal assistance should be provided only when necessary, according to the person's needs. Purpose. This study aimed to understand (1) how verbal assistance is provided during an evaluation of Instrumental Activities of Daily Living and (2) why it is provided in this manner. Method. Interviews were conducted with three expert occupational therapists using their own videotaped evaluation and a “think-aloud” method to explore their clinical reasoning when providing verbal assistance. Data were analyzed using thematic analysis. Findings. The process of providing verbal assistance was recognized as flexible and nonlinear, and influenced by various factors including the participants’ level of understanding of the client's abilities. Implications. This information will help therapists better understand how and when to provide verbal assistance when assessing their clients. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290467
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 4 (Décembre 2021) . - p. 306-318[article]Exemplaires (1)
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Titre : Occupation in Natural Environments : Health Equity and Environmental Justice Type de document : Article Auteurs : Karen R. Whalley hammell Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 319-328 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211040000 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Nature ; Réchauffement de la planète ; Santé ; ThéorieRésumé : Background. Occupations undertaken in natural environments can positively impact physical and mental health, improve cognitive functioning, contribute spiritual and cultural benefits, and increase belonging, self-worth, and the meaningfulness of occupations. However, occupational opportunities in healthy natural spaces are inequitably distributed; and the deleterious effects of climate change and environmental degradation are borne disproportionately by socioeconomically disadvantaged people. Purposes. To highlight evidence that occupational engagement in nature is a determinant of health, foreground environmental injustices and identify some implications for occupational therapy. Key issues. Cross-disciplinary, cross-cultural research and critical environmental justice scholarship indicate that healthy nature is an inequitably distributed determinant of occupation, wellbeing, and human health. This merits critical attention from occupational therapy. Implications. By researching, identifying, and addressing occupational and health inequities arising from environmental degradation, climate change and inequitable access to health-promoting natural environments occupational therapists could contribute valuable, occupational perspectives to initiatives addressing human rights and environmental justice. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290468
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 4 (Décembre 2021) . - p. 319-328[article]Exemplaires (1)
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Titre : Critiquing the Canadian Model of Client-Centered Enablement (CMCE) for Indigenous Contexts Type de document : Article Auteurs : Carly Hunter ; Tara Pride Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 329-339 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211042960 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Approche interculturelle ; Décolonisation ; Ergothérapie ; Interculturalité ; Peuple Autochtone ; Réflexivité ; Services de santé pour autochtonesRésumé : Background. The Truth and Reconciliation Commission of Canada outlines the need for health care professionals to create more welcoming spaces for Indigenous Peoples. The scope of occupational therapy is continually expanding—yet the profession itself is grounded in and derived from a dominant Eurocentric worldview, and practice is designed to serve a homogenous Western populace. Purpose. To critically examine the Canadian Model of Client-Centered Enablement (CMCE) for its value within Indigenous contexts. Key Issues. The CMCE is positioned as a client-centered model, however there is a clear hierarchical client-professional relationship threaded throughout. Concepts such as enable, advocate, educate, coach, and coordinate demonstrate paternalistic authority, lacking reciprocity, knowledge-sharing, and power redistribution. Implications. Reimagining health care relationships as entrenched in social interconnectedness demands critical reflection and action. A model of practice that endorses social change and actively addresses colonial power inequities must root its paradigmatic foundations in postcolonial views of health care as a social relationship. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290469
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 4 (Décembre 2021) . - p. 329-339[article]Exemplaires (1)
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Titre : Vision Evaluation Tools for Adults With Acquired Brain Injury : A Scoping Review Type de document : Article Auteurs : Camille Dubé ; Yu Jin ; Brienne G. Powers Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 340-351 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211042955 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Accident vasculaire cérébral (AVC) ; Dépistage systématique ; Ergothérapie ; Réadaptation ; Troubles de la visionRésumé : Background. Unrecognized visual deficits (VDs) following an acquired brain injury (ABI) may impact clients’ rehabilitation. Little is known about evaluation tools used in vision rehabilitation. Purpose. To systematically explore the literature describing evaluation tools used for VD on adults with ABI. Method. Using a scoping review methodology, we searched in MEDLINE(Ovid), Embase, CINAHL, PsycINFO, and the grey literature from inception to 2020. Quantitative and thematic analyses were performed. Findings. Of the 83 studies reporting on 86 evaluation tools, 47% used multiple tools to assess VD. Tools were mostly used by occupational therapists and psychologists to evaluate intermediate, intermediate to high, and high-level visual skills. Clinicians tend to select specific tools that focus on different levels of the hierarchy of visual skills. Implications. Future research should investigate the optimal timeframe for assessment of VD and the psychometric properties of tools to ensure comprehensive VD evaluation. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290471
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 4 (Décembre 2021) . - p. 340-351[article]Exemplaires (1)
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Titre : Optimizing a Halfway House to Meet Mental Health Care Users’ Occupational Needs Type de document : Article Auteurs : Itumeleng Augustine Tsatsi ; Nicolas Ann Plastow Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 352-364 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211044896 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Besoin ; Engagement occupationnel ; Equilibre occupationnel ; Ergothérapie ; Santé mentale ; Soins de transitionRésumé : Background. Halfway houses (HwH) may support community reintegration of mental health care users and can be effective in meeting occupational needs of residents. However, they are not optimally used in South Africa. Purpose. This study aimed to improve the functioning of a HwH so that it better meets occupational needs of the resident mental health care users. It draws on Doble & Santha (2008); seven occupational needs. Method. A four-phase Participatory Action Research methodology was used. We conducted thematic analysis to describe met and unmet needs within PAR phases. Findings. Occupational needs of accomplishment, renewal, pleasure and companionship were being met. However, coherence, agency and affirmation needs were not being met. An additional occupational need for interdependence, based on the African ethic of Ubuntu, was identified. Implications. HwH functioning affected residents’ experiences of health and wellbeing. Engagement in collective occupations can contribute to meeting the occupational need of interdependence. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290473
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 4 (Décembre 2021) . - p. 352-364[article]Exemplaires (1)
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Titre : Social and Structural Determinants of Health : Exploring Occupational Therapy's Structural (In)competence Type de document : Article Auteurs : Karen R. Whalley hammell Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 365-374 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211046797 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Canada ; COVID-19 ; Décolonisation ; Déterminants sociaux de la santé ; ErgothérapieRésumé : Background: In high-income countries, such as Canada, 50% of health outcomes are attributable to social determinants. Occupational opportunities are also structurally determined, yet these inequities are obscured by the White, Western assumptions and ableist neoliberal ideology in which the profession is deeply rooted. Purpose. To highlight the impact of structural injustices and other social determinants of health and occupation; explore the occupational therapy profession's structural competence; and build on existing knowledge to advance an agenda for action on injustice and inequity for the occupational therapy profession. Key issues. Occupational therapy's failure to prioritize education, research and action on systemic injustices and other social determinants of health and occupation reflects a lack of commitment to achieving the World Federation of Occupational Therapists' Minimal Standards. Implications. If occupational therapy is to advance knowledge and practices that address inequities in the social and structural determinants of health and occupation, we must strive towards structural competence. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290474
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 4 (Décembre 2021) . - p. 365-374[article]Exemplaires (1)
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Titre : Sensory Modulation and Participation in Daily Occupations in Stroke Survivors Type de document : Article Auteurs : Avivit Fuks Sharony ; Batya Engel-Yeger Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 375-383 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211047372 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Accident vasculaire cérébral (AVC) ; Activités de la vie quotidienne ; Ergothérapie ; Thérapeutique ; Troubles sensitifsRésumé : Background. Stroke may alter sensory modulation and restrict participation in daily occupations. Although studies highlight the relationship between altered sensory modulation and reduced participation, this relationship in stroke survivors has not been studied enough. Purpose. To examine the prevalence of altered sensory modulation among stroke survivors; to compare sensory modulation and participation between stroke survivors and healthy controls; to estimate the relationship between sensory modulation and participation among stroke survivors. Method. Thirty stroke survivors and 30 healthy controls, aged 18–70, completed the MoCA, the Adolescent-Adult Sensory Profile and the Activity Card Sort. Findings. Altered sensory modulation was more prevalent among stroke survivors. Their participation was significantly restricted as compared to healthy controls. Lower tendency to seek sensory input predicted lower participation in social activities. Implications. Occupational therapists should screen for altered sensory modulation in stroke survivors and understand their impacts on participation, in order to improve intervention outcomes. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290475
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 4 (Décembre 2021) . - p. 375-383[article]Exemplaires (1)
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Titre : Outcomes of Team-Centered, Occupational Adaptation-Based Versus Traditional Dementia Workforce Training Type de document : Article Auteurs : M. Heather McKay ; Noralyn D. PICKENS ; Ann Medley Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 384-394 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211048017 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Application des consignes ; Ergothérapie ; Maladie d'Alzheimer ; Soins de longue duréeRésumé : Background. Dementia workforce training aligned with Occupational Adaptation (OA) theory may facilitate teams resolving challenges in the care environment more than traditional skills-based (SB) training, although comparisons are needed. Purpose. This pilot study compared effectiveness of an OA and SB program on relative mastery and team development for dementia care teams at a continuing care retirement community. Method. In a quasi-experimental study, employees underwent nine sessions in an OA or SB program. Relative Mastery Measurement Scale and Team Development Measure results were collected pre-, mid-, post-intervention. A 3 × 2 ANOVA determined differences in group score changes across time. Findings. Data from 28 employees (14/group) showed group-by-time interaction reached statistical significance for both relative mastery (F = 3.17, df = 2, p = .05) and team development (F = 8.38, df = 2, p = .001). Implications. OA-based training may improve dementia care teams’ collaborative mastery over real-world challenges. While preliminary findings inform program developers, further research must explore clinical effectiveness. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290479
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 4 (Décembre 2021) . - p. 384-394[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevCanErg 2021 P2021/4 Périodique papier Woluwe Revues-W Consultation sur place uniquement
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Titre : Occupational Therapy in the Emergency Department : Patient Frailty and Unscheduled Return Visits Type de document : Article Auteurs : Jessie R. Trenholm ; Grace Warner ; Debra Eagles Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 395-406 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211051165 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Fragilité ; Gériatrie ; Hôpitaux ; Services des urgences médicalesRésumé : Background. Occupational therapy facilitates care for complex frail emergency department (ED) patients who may have unscheduled return visits (URVs). Purpose. To determine the prevalence of frailty amongst ED patients referred to occupational therapy and if frailty affected the rates and reasons for URVs. Methods. A mixed-methods health records review was conducted of older adults referred to an ED-based occupational therapy program. Findings. Most patients were frail (60.6%). 31.0% of patients discharged home had a URV within 30 days, with no difference in URV rates between frail and non-frail populations. Providing occupational therapy education reduced the frequency of URVs. Frail patients had complex reasons for their URVs, including functional, social/environmental, safety concerns, and/or “failure to thrive”. Occupational therapy ED patients were typically vulnerable to moderately frail, dependent in some activities of daily living, and complex. Implications. ED-based occupational therapists must be aware of their patient's frailty and risk of URVs. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290482
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 4 (Décembre 2021) . - p. 395-406[article]Exemplaires (1)
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Titre : The Concept of Oppression and Occupational Therapy : A Critical Interpretive Synthesis Type de document : Article Auteurs : Elisabeth A. Pooley ; Brenda L. Beagen Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 407-417 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211051168 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Équité en santé ; Ergothérapie ; Justice sociale ; OccupationsRésumé : Background. Occupational therapy and occupational science literature include growing attention to issues of justice, marginalization, and rights. In contrast, the concept of oppression has scarcely been employed. Purpose. This paper investigates how adding the concept of oppression may enhance occupational therapy approaches to injustice, prioritizing a focus on structural causes, and facilitating conscientious action. Method. A critical interpretive synthesis explored insights from authors who name oppressions in occupational therapy and occupational science literature. In total, a sample of 28 papers addressing oppression, ableism, ageism, classism, colonialism, heterosexism, racism, and/or sexism was selected for inclusion. Findings. Four themes were identified: oppression and everyday doing; effects of structures and power; responding and resisting; and oppression within occupational therapy. Implications. Incorporating oppression within the plurality of social discourse may help occupational therapists to avoid individualistic explanations, attend to relationships between social structures and constrained occupations, frame intersectional analysis, and engage in praxis. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290484
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 4 (Décembre 2021) . - p. 407-417[article]Exemplaires (1)
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| RevCanErg 2021 P2021/4 | Périodique papier | Woluwe | Revues-W | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
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Titre : The Clinical Challenges Experienced by New Graduate Occupational Therapists: A Matrix Review Titre traduit : Les défis cliniques rencontrés par les nouveaux ergothérapeutes diplômés : un examen matriciel Type de document : Article Auteurs : Elizabeth M.A. Moir ; Merrill J. Turpin ; Jodie A. Copley Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 200-213 Note générale : https://doi.org/10.1177%2F00084174211022880 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Prise de décision ; Raisonnement cliniqueMots-clés : Analyse documentaire narrative Ergothérapeutes nouvellement diplômés Résumé : Il est reconnu que la transition entre le statut d’étudiant et celui d’ergothérapeute est une expérience stressante. Or, il n’existe pas, dans la littérature actuelle, de synthèse précise des défis auxquels font face les nouveaux diplômés qui apprennent à travailler auprès de clients.
But.
Le but de cette recension des écrits était de dresser une synthèse des défis courants que rencontrent les ergothérapeutes récemment diplômés dans leur travail auprès des clients.
Méthodologie.
Des recherches dans les bases de données scientifiques en ligne ont permis de cerner des articles de recherche pertinents. Le contenu lié au travail clinique auprès des clients a été répertorié selon la méthode de l’analyse documentaire narrative.
Résultats.
À partir de 21 articles, quatre catégories d’analyse des défis ont été identifiées : « le raisonnement et la prise de décision », « l’utilisation des connaissances et des compétences dans la pratique auprès des clients », « le contexte de la prestation de service » et « la gestion des cas cliniques et des priorités ». Le « doute de soi » est un thème qui est revenu constamment dans les données.
Implications.
Il est fréquent que les nouveaux diplômés ne se sentent pas tout à fait prêts à faire face à tous les aspects de la pratique de l’ergothérapie. Étant donné qu’ils n’ont pas nécessairement accès à un soutien important sur leur lieu de travail, l’exploration de leurs ressources personnelles et les appuis professionnels peut les seconder pendant cette transition difficile.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286496
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 3 (Septembre 2021) . - p. 200-213[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 3 (Septembre 2021) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Occupational Competence and Activities of Daily Living Performance in Bronchial Asthma Titre traduit : Compétence professionnelle et performance des activités de la vie quotidienne pour la bronchite asthmatique Type de document : Article Auteurs : Hüsna Güzel ; Melda Saglam ; Serkan Pekcetin ; Naciye Vardar yagli ; Hasim Boyaci Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 214-219 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211022883 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Activités de la vie quotidienne ; Asthme ; Compétence professionnelle ; Ergothérapie ; RéadaptationRésumé : Description. La restriction des activités est l'un des symptômes les plus fréquents signalés par les personnes vivant avec une bronchite asthmatique. But. L'étude visait à déterminer les compétences et les valeurs occupationnelles chez des personnes vivant avec une bronchite asthmatique et à les comparer aux compétences occupationnelles et aux activités de la vie quotidienne (AVQ) de témoins sains. Méthodologie. Vingt personnes atteintes d'asthme et 20 personnes saines ont été recrutées. Les compétences et les valeurs occupationnelles ont été évaluées à l'aide du questionnaire d'auto-évaluation occupationnelle. Les restrictions en matière d’AVQ ont été déterminées à l'aide de l'échelle London Chest ADL. Résultats. La compétence occupationnelle était plus faible et tous les scores provenant du London Chest ADL étaient significativement plus élevés chez les personnes asthmatiques que chez les témoins (p Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286498
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 3 (Septembre 2021) . - p. 214-219[article]Exemplaires (1)
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Titre : Collaborative Relationship-Focused Occupational Therapy: Evolving Lexicon and Practice Titre traduit : Ergothérapie collaboratrice centrée sur la relation : lexique et pratique en évolution Type de document : Article Auteurs : Gayle J. Restall ; Mary Y. Egan Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 220-230 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211022889 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Participation occupationnelle ; Pouvoir (psychologie) ; Relations entre professionnels de santé et patientsRésumé : La pratique centrée sur le client fait partie de l’identité des ergothérapeutes depuis plusieurs décennies. Cependant, les thérapeutes ont commencé à se demander si ce terme ne masque pas les aspects relationnels de la thérapie qui est d’une importance critique.
But.
Résumer les critiques de l’utilisation du terme « centré sur le client » et proposer un descripteur élargi et un virement fondamental dans la manière dont les ergothérapeutes s’engagent auprès des individus, des familles, des groupes, des communautés et des populations.
Questions clés.
Trois thèmes résument les critiques de la façon dont la pratique centrée sur le client a été envisagée : (a) le langage de la pratique centrée sur le client, (b) une appréciation insuffisante de la façon dont le thérapeute influence la relation, et (c) une prise en compte inadéquate du contexte relationnel de l’occupation. Nous proposons une pratique collaborative centrée sur la relation possédant les éléments relationnels clés, contextuellement pertinents, nuancés, et sécuritaires, promouvant l’autodétermination fondée sur les droits de la personne.
Implications.
Nous soutenons que ces éléments relationnels essentiels, ainsi que l’accent mis sur les occupations, sont nécessaires pour promouvoir la participation, l’équité et la justice occupationnelles.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286499
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 3 (Septembre 2021) . - p. 220-230[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 3 (Septembre 2021) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Occupational Therapists as Social Change Agents: Exploring Factors that Influence Their Actions Titre traduit : L'ergothérapeute agent de changement social : exploration des facteurs qui influencent ses actions Type de document : Article Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 231-243 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211022891 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Action sociale ; Compétence professionnelle ; ErgothérapeutesMots-clés : Éducation professionnelle Résumé : Inhérentes à leur rôle d’agent de changement social (ACS), les actions efficaces des ergothérapeutes peuvent influencer positivement la santé populationnelle et la justice occupationnelle. L’influence des facteurs personnels et environnementaux sur leur capacité à agir en tant qu’ACS est peu décrite empiriquement.
But.
Explorer les facteurs personnels et environnementaux influençant la capacité des ergothérapeutes d’agir en tant qu’ACS.
Méthodologie.
Nous avons mené une recherche qualitative descriptive interprétative auprès de 18 ergothérapeutes québécois étant des ACS efficaces. Nous avons recueilli les données par entretiens semi-structurés de trois groupes de discussion focalisée puis les avons analysées thématiquement avec un lexique.
Résultats.
Nous avons identifié neuf facteurs personnels transversaux, dont la découverte, la communication efficace et la planification, permettant d’agir avec succès en tant qu’ACS. Six groupes thématiques de facteurs environnementaux facilitent ou entravent leurs actions.
Conséquences.
Pour agir efficacement en tant qu’ACS, les ergothérapeutes doivent considérer les facteurs personnels et environnementaux impliqués dans leur projet.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286500
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 3 (Septembre 2021) . - p. 231-243[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 3 (Septembre 2021) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Ethical Tensions in Occupational Therapy Practice: Conflicts and Competing Allegiances Titre traduit : Tensions éthiques dans la pratique de l'ergothérapie : conflits et allégeances concurrentes Type de document : Article Auteurs : Evelyne Durocher ; Elisabeth Anne Kinsella Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 244-253 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211021707 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Conflit (psychologie) ; Epuisement professionnel ; Ergothérapie ; EthiqueRésumé : Des tensions éthiques se produisent inévitablement, dans la pratique, du fait des divers enjeux prioritaires ancrés dans les contextes de pratique. Ces tensions peuvent contribuer à une détresse morale et mener à l’épuisement professionnel et à l’attrition. En dépit de ces implications potentiellement graves, peu d’études ont examiné dans quelle mesure diverses allégeances peuvent créer des tensions éthiques dans la pratique de l’ergothérapie.
But.
Dans cet article, nous présentons les résultats d’une étude exploratoire des allégeances conflictuelles en ergothérapie.
Méthodologie.
Nous avons utilisé la méthodologie de l’étude de cas multiples pour examiner les tensions éthiques rapportées par sept ergothérapeutes exerçant dans différents contextes du le sud-ouest de l’Ontario.
Résultats.
Les tensions éthiques semblaient se produire lorsque les participants mettaient en évidence des allégeances rivales aux valeurs personnelles des participants, des clients, à d’autres personnes dans le contexte, des collègues, des employeurs et des organismes de réglementation professionnelle.
Conséquences.
Les résultats de cette étude ouvrent une discussion qui éclaire la façon dont les contextes de pratique peuvent mieux faciliter les pratiques centrées sur la réponse aux besoins des clients, tout en répondant aux diverses exigences imposées aux ergothérapeutes.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286502
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 3 (Septembre 2021) . - p. 244-253[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 3 (Septembre 2021) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Occupational Outcomes of a Physical Activity Intervention for Post-Secondary Student Mental Health Titre traduit : Résultats sur le rendement occupationnel suite à une intervention d'activité physique pour la santée mentale des étudiants de niveau postsecondaire Type de document : Article Auteurs : Amy E. Nesbitt ; Kristina J. Collins ; Emily Nalder ; Catherine M. Sabiston Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 254-265 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211021708 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Exercice physique ; Jeune adulte (19-24 ans) ; Santé mentaleMots-clés : Rendement occupationnel Résumé : L’activité physique (AP) est une approche thérapeutique utilisée pour gérer la santé mentale des étudiants de niveau postsecondaire; cependant, les effets de l’AP sur le rendement occupationnel ont été peu étudiés chez les étudiants.
But.
Cette étude a (1) identifié et décrit les enjeux au rendement occupationnel (ERO) chez les étudiants de niveau postsecondaire à la recherche d’un soutien en santé mentale, et (2) évalué les différences dans le rendement et la satisfaction occupationnels avant et après l’intervention.
Méthodologie.
Dans le cadre d’une étude pilote de type pré-test post-test à groupe unique, les participants (n = 20) ont effectué 1 heure d’activité physique pendant 6 semaines d’intervention. La Mesure canadienne du rendement occupationnel (MCRO) a été administrée pré- et post-intervention.
Résultats.
Les ERO les plus fréquemment rapportés concernaient les études, l’AP et le sommeil. Des améliorations significatives ont été constatées dans le rendement occupationnel des participants (variation moyenne : 2.7, p
Conséquences.
Ces résultats fournissent une première démonstration des bienfaits de l’AP pour le rendement occupationnel dans un contexte postsecondaire et de santé mentale.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286505
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 3 (Septembre 2021) . - p. 254-265[article]Exemplaires (1)
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Titre : Patient Case Formulations and Oppressive Disability Discourses in Occupational Therapy Education Titre traduit : Formulations de cas de clients et discours oppressifs sur les incapacités dans l'enseignement de l'ergothérapie Type de document : Article Auteurs : Marie-Lyne Grenier Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 266-272 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211005882 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage ; Ergothérapie ; Personnes handicapéesMots-clés : Enseignement en ergothérapie Résumé : Les formulations de cas de clients sont devenues une pratique courante dans l’enseignement de l’ergothérapie. En dépit de leurs bienfaits avérés sur l’apprentissage des étudiants, il est possible que les formulations de cas véhiculent involontairement des discours oppressifs sur les personnes en situation de handicap.
But.
L’objectif de cet article est d’illustrer le fait que l’utilisation de formulations de cas peut renforcer les discours et les a priori capacitistes dans l’enseignement et la pratique de l’ergothérapie et de susciter une réflexion critique à cet égard.
Questions clés.
À travers le prisme des théories critiques sur le handicap et de la théorie Crip, l’auteure démontre de quelle manière les formulations de cas de clients reflètent fréquemment un capacitisme institutionnalisé qui a pour effet de favoriser les discours oppressifs sur les personnes handicapées dans la profession, ce qui contribue à des pratiques dangereuses au sein des services de santé.
Conséquences.
Le recours à des formulations de cas de clients fondées sur des discours oppressifs concernant les incapacités perpétue les conceptions discriminatoires des personnes handicapées dans l’enseignement et dans la pratique de l’ergothérapie. Un changement radical vers du matériel et des pratiques pédagogiques propices aux discours qui soutiennent les processus d’affirmation des personnes en situation de handicap correspondrait davantage aux valeurs énoncées par la profession.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286506
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 3 (Septembre 2021) . - p. 266-272[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 3 (Septembre 2021) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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| Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 3 (Septembre 2021) | Périodique papier | Woluwe | Ergothérapie | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/06/2021
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Titre : Mobilizing occupation for social transformation : radical resistance, disruption, and re-configuration Titre traduit : Mobiliser l'occupation pour une transformation sociale : résistance radicale, perturbation et reconfiguration Type de document : Article Auteurs : Debbie Laliberte Rudman Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 96-107 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211020836 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Esprit critique ; Inégalité socialeMots-clés : Inégalité professionnelle Sensibilité radicale Résumé : Description.
Compte tenu des racines sociopolitiques de l’aggravation des inégalités professionnelles, sociales et sanitaires, il est impératif que l’ergothérapie progresse dans la mobilisation de l’occupation pour la transformation sociale.
But.
Trois objectifs clés sont abordés : articuler l’impératif de mobiliser l’occupation pour la transformation sociale ; souligner la nature politique de l’occupation et de l’ergothérapie ; et fournir des repères pour adopter une sensibilité radicale afin d’aller de l’avant dans la mobilisation de l’occupation pour la transformation sociale.
Questions clés.
Les conditions de possibilité au sein de l’ergothérapie font que la profession est mal équipée pour mettre en œuvre la transformation sociale. Pour répondre aux appels à la mobilisation de l’occupation pour la transformation sociale, il faut reconfigurer radicalement ces conditions de possibilité afin d’informer les pratiques qui résistent, perturbent et reconfigurent les conditions sociopolitiques perpétuant les inégalités professionnelles.
Implications.
La mobilisation de l’occupation pour la transformation sociale offre un grand potentiel de contribution à la création de sociétés plus équitables et plus humaines. Pour réaliser ce potentiel, il faut s’engager à transformer notre profession, ainsi que les discours, structures, systèmes, relations et pratiques sociétales.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273850
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 2 (Juin 2021) . - p. 96-107[article]Exemplaires (1)
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Titre : A critical reflexion on two conceptual tools from a global south perspective Titre traduit : Réflexion critique sur deux outils conceptuels selon la perspective des pays du sud Type de document : Article Auteurs : Juman Simaan Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 108-116 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417421994372 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Esprit critique ; RéflexionMots-clés : Cadre participatif de justice occupationnelle Contextes historiques et mondiaux Occupation collective Traduction interculturelle Résumé : Contexte.
Les outils conceptuels de l’ergothérapie doivent être considérés selon la perspective des pays du Sud, afin qu’ils soient plus pertinents et plus sécuritaires au plan culturel.
Objectif.
Cet article se base sur un exemple empirique et sur l’expérience professionnelle et académique de l’auteur pour analyser les atouts, limites et améliorations possibles du Critical Thinking Tool (CTT) et du Participatory Occupational Justice Framework (POJF).
Questions clés.
L’article décrit les processus de réflexivité critique et de traduction interculturelle, pour comparer les concepts utilisés dans le CTT et le POJF aux constatations d’une étude sur la culture des olives en Palestine, afin de considérer l’applicabilité de ces outils dans le contexte des pays du Sud. Le CTT devrait être modifié de sorte à tenir compte des occupations collectives et des contextes historiques et mondiaux; et le POJF devrait intégrer des traductions interculturelles et une solidarité dans sa philosophie et ses processus.
Implications.
Ces améliorations permettraient d’accroître la sécurité culturelle du CTT et du POJF. Les outils utilisés en ergothérapie tireront avantage de ces constatations supplémentaires, ce qui permettra d’accroître leur utilité générale dans un monde de plus en plus interdépendant où les ergothérapeutes partagent la responsabilité de vaincre les injustices sociales et professionnelles.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273852
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 2 (Juin 2021) . - p. 108-116[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 2 (Juin 2021) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : What is professionalism in occupational therapy? A concept analysis Titre traduit : Qu'est-ce que le professionnelisme en ergothérapie? Analyse de ce concept Type de document : Article Auteurs : Alexandra Lecours ; Nancy Baril ; Marie-Josée Drolet Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 117-130 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417421994377 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Comportement ; Ergothérapie ; Identité professionnelle ; ProfessionnalismeMots-clés : Raisonnement professionnel Valeurs professionnelles Résumé : Le professionnalisme a fait l’objet de différentes définitions au fil du temps. Ces définitions ont souvent été théoriques et difficiles à opérationnaliser.
Objectif.
Cette étude visait à fournir une définition opérationnelle du concept du professionnalisme en ergothérapie.
Méthodologie.
Selon un devis d'analyse de concept, une recension métanarrative des écrits scientifiques a été réalisée afin d’extraire les informations pertinentes de 30 manuscrits.
Résultats.
Le professionnalisme est une compétence complexe, définie par la manifestation d’attitudes et de comportements qui favorisent l’excellence dans la pratique de l’ergothérapie. De plus, le professionnalisme se forge et évolue selon des caractéristiques personnelles et environnementales. La manifestation de professionnalisme peut avoir des conséquences positives pour les ergothérapeutes, les clients et la discipline, en contribuant notamment à l’acquisition d’une identité professionnelle positive et forte. Le professionnalisme est également sujet à des influences culturelles, ce qui entraîne des variations dans son développement, ses manifestations et ses conséquences.
Implications.
Cette étude fournit une définition opérationnelle contemporaine du professionnalisme et des leviers qui permettent de favoriser son développement et son maintien.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273854
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 2 (Juin 2021) . - p. 117-130[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 2 (Juin 2021) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Visiting out-of-home places when living with dementia : a cross-sectional observational study Titre traduit : Visiter des lieux hors du domicile lorsque l'on vit avec une démence : étude transversale observationnelle Type de document : Article Auteurs : Isabel Margot-Cattin ; Catherine Ludwig ; Nicolas Kuhne ; Gunilla Eriksson ; André Berchtold ; Louise Nygård ; Anders Kottorp Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 131-141 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211000595 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Communauté ; Démence ; Participation socialeMots-clés : Écarts occupationnels Résumé : Contexte de recherche.
Le professionnalisme a fait l’objet de différentes définitions au fil du temps. Ces définitions ont souvent été théoriques et difficiles à opérationnaliser.
Objectif.
Cette étude visait à fournir une définition opérationnelle du concept du professionnalisme en ergothérapie.
Méthodologie.
Selon un devis d'analyse de concept, une recension métanarrative des écrits scientifiques a été réalisée afin d’extraire les informations pertinentes de 30 manuscrits.
Résultats.
Le professionnalisme est une compétence complexe, définie par la manifestation d’attitudes et de comportements qui favorisent l’excellence dans la pratique de l’ergothérapie. De plus, le professionnalisme se forge et évolue selon des caractéristiques personnelles et environnementales. La manifestation de professionnalisme peut avoir des conséquences positives pour les ergothérapeutes, les clients et la discipline, en contribuant notamment à l’acquisition d’une identité professionnelle positive et forte. Le professionnalisme est également sujet à des influences culturelles, ce qui entraîne des variations dans son développement, ses manifestations et ses conséquences.
Implications.
Cette étude fournit une définition opérationnelle contemporaine du professionnalisme et des leviers qui permettent de favoriser son développement et son maintien.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273855
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 2 (Juin 2021) . - p. 131-141[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 2 (Juin 2021) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Participation in community gardening : sowing the seeds of well-being Titre traduit : Participation au jardinage communautaire : pour semer les graines du bien-être Type de document : Article Auteurs : Melinda J. Suto ; Shelagh Smith ; Natasha Damiano ; Shurli Channe Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 142-152 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417421994385 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Activités communautaires ; Jardinage ; Recherche participative basée sur la communauté ; Recherche qualitative ; Santé mentaleMots-clés : Jardinage communautaire Résumé : Contexte.
Les personnes qui présentent de sérieux problèmes de santé mentale ont des difficultés à maintenir leur bien-être. Le jardinage communautaire est une activité qui est utilisée pour favoriser le bien-être des clients. Il existe cependant peu de preuves de l’efficacité de cette intervention.
Objectif.
Cet article examine dans quelle mesure les programmes de jardinage communautaire subventionnés peuvent influencer le bien-être subjectif et les liens sociaux des personnes ayant des problèmes de santé mentale.
Méthodologie.
L’approche de la recherche participative communautaire et des méthodes qualitatives ont été utilisées auprès de 23 adultes résidant dans des logements subventionnés et participant à des programmes de jardinage communautaire subventionnés. Une approche constructiviste a guidé l’analyse des données par raisonnement inductif.
Résultats.
Les programmes de jardinage communautaire ont eu une influence positive sur le bien-être des participants, du fait que ce sont des lieux accueillants, qui favorisent un sentiment d’appartenance et d’autres sentiments positifs par le jardinage. Leur lien à des choses vivantes et leur responsabilité envers les plantes ont ancré les participants dans le présent et leur a offert une occasion unique de faire la découverte du jardinage et d’eux-mêmes.
Implications.
Les praticiens et les usagers de leurs services devraient collaborer en vue de développer le leadership, les programmes, les sites et les processus en matière de jardins communautaires afin d’accroître le bien-être des usagers.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273856
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 2 (Juin 2021) . - p. 142-152[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 2 (Juin 2021) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Occupational justice-colonial business as usual? Indigenous observations from Aotearia New Zealand Titre traduit : La justice occupationnelle : sous régime colonial comme d'habitude? Observations d'autochtones d'Aotearoa en Nouvelle-Zélande Type de document : Article Auteurs : Isla G. Emery-Whittington Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 153-162 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211005891 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Colonisation ; Ergothérapie ; Nouvelle-Zélande ; Peuple AutochtoneMots-clés : Maoris Résumé : Western ideologies and systems of occupation and justice are implicated in the colonization of indigenous peoples worldwide. Yet, colonialism, racism, and privilege are minimally acknowledged and examined within occupational therapy and occupational science literature, as evidenced in uncritical development of notions of “occupational justice.”
Purpose.
First, to open a discussion of how and why theories and approaches to justice have developed as they have in Aotearoa New Zealand. Second, to further a burgeoning field of Indigenous perspectives and critiques of colonial theorizing within the profession, while highlighting local Indigenous justice frameworks including Te Tiriti o Waitangi and Matike Mai Aotearoa.
Key Issues.
Colonialism is minimally examined in occupational justice approaches and promotion.
Implications.
Honest examination of colonialism alongside Indigenous justice frameworks can advance critical praxes of decolonising occupation and re-connect occupation with justice and equity.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273857
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 2 (Juin 2021) . - p. 153-162[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 2 (Juin 2021) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Role perception and professional identity of occupational therapist working in education system Titre traduit : Perception du rôle et identité professionnelle des ergothérapeutes qui travaillent dans les systèmes scolaires Type de document : Article Auteurs : Liron Lamash ; Yael Fogel Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 163-172 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211005898 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapeutes ; Identité professionnelle ; Système scolaire ; Travail d'équipeRésumé : Description.
Les ergothérapeutes, tout particulièrement ceux qui travaillent dans des systèmes scolaires, sont mis au défi de définir leur rôle professionnel et leur identité professionnelle.
But.
Cette recherche a évalué les qualités métrologiques du Role-Perception Questionnaire for Occupational Therapists in the Education System’s (RP-OT), la cohérence interne de Professional Identity Scale (PIS) parmi les ergothérapeutes et les relations entre la perception du rôle, l’identité professionnelle et les caractéristiques démographiques chez ces derniers.
Méthodologie.
Un total de 147 ergothérapeutes dans des systèmes scolaires ont complété le RP-OT et le PIS. Nous avons effectué des analyses factorielles exploratoires et calculé le coefficient alpha de Cronbach, afin d’évaluer les qualités métrologiques du RP-OT et du PIS. Les associations ont été examinées par des tests de corrélation de Pearson.
Résultats.
Le RP-OT est un questionnaire fiable et valide, avec des corrélations moyennes à fortes entre la perception du rôle, l’identité professionnelle et les caractéristiques démographiques. Le travail d’équipe dans le système scolaire s’est révélé le principal facteur prédictif (82%) de l’identité professionnelle.
Conséquences.
Le travail d’équipe, qui fait partie du rôle professionnel des ergothérapeutes dans le système scolaire, exerce une influence significative sur l’acquisition d’une identité professionnelle positive et d’une perception positive du rôle.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273858
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 2 (Juin 2021) . - p. 163-172[article]Exemplaires (1)
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Titre : Acting as change agent: insight into Québec occupational therapists' current practice Titre traduit : Actions menées à titre d'agents de changement : aperçu des pratiques actuelles parmi les ergotherapeutes du Québec Type de document : Article Auteurs : Annie Carrier ; Alexandra Ethier ; Michaël Beaudoin ; Anne Hudon ; Denis Bédard ; Emmanuelle Jasmin ; France Verville Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 173-181 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417421994367 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapeutes ; Pratique professionnelle ; QuébecMots-clés : Défense des intérêts Agent de changement Résumé : Contexte de recherche.
Les actions d’agent de changement (AC) ont surtout été étudiées sous un angle théorique.
Objectif de la recherche.
L’objectif de cette recherche était de déterminer les actions d’AC posées par les ergothérapeutes.
Méthodologie.
Dans le cadre d’un partenariat de recherche avec le chapitre québécois de l’Association canadienne des ergothérapeutes, nous avons mené cette étude-pilote transversale à l'aide d’un sondage en ligne.
Résultats.
La pratique d’AC des 103 participants implique plusieurs types d’actions, mais la communication de masse est sous-investie. Cependant, un niveau d’expérience plus grand, des diplômes supplémentaires et une formation d’AC favorisent son déploiement. De plus, les ergothérapeutes avec diplômes supplémentaires ou formation d’AC varient davantage les actions utilisées. Enfin, les actions des participants s’adressent principalement aux acteurs du contexte clinique et rarement aux acteurs politiques.
Implications.
Nos résultats semblent suggérer que les ergothérapeutes peuvent investir l’entièreté des actions d’AC et le feront pour autant qu’ils puissent développer les connaissances et les compétences requises.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273859
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 2 (Juin 2021) . - p. 173-181[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 2 (Juin 2021) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Efficacity of CO-OP approach with and without parental coaching : RCT study protocol Titre traduit : Efficacité de l'approche CO-OP avec et sans coaching parental : protocole d'essai clinique randomisé Type de document : Article Auteurs : Clarice Ribeiro ; Soares Araujo ; Ana Amélia Cardoso ; Livia de Castro Magalhaes Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 182-194 Note générale : https://doi.org/10.1177/00084174211005889 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Activité ; Enfant (6-12 ans) ; Ergothérapie ; Participation occupationnelle ; Troubles de la motricitéMots-clés : Trouble développemental de la coordination, Résumé : Description.
Le trouble développemental de la coordination entraîne une réduction du rendement occupationnel et des restrictions dans la participation. L’approche CO-OP est efficace et, étant donné que le soutien parental joue un rôle fondamental, il semble pertinent d’étudier cette approche.
But.
Décrire un protocole de recherche qui comparera les effets de cette approche d’intervention, avec et sans coaching du rendement occupationnel, sur les activités et la participation d’enfants atteints d’un trouble développemental de la coordination.
Méthodologie.
Essai randomisé contrôlé, auprès de participants de 7 à 12 ans affectés à un groupe expérimental (intervention CO-OP + coaching du rendement occupationnel) ou témoin (intervention CO-OP). Les deux groupes bénéficieront d’une intervention CO-OP traditionnelle, mais dans le groupe expérimental, les parents bénéficieront de quatre séances supplémentaires en groupe.
Questions clés.
Amélioration du rendement occupationnel réel et perçu, atteinte des objectifs sélectionnés par les enfants et participation des enfants, amélioration de la performance motrice et des fonctions exécutives. Trois collectes de données seront réalisées, soit avant et après l’intervention, de même que trois mois après la fin de l’intervention.
Conséquences.
La description détaillée d’un protocole d’intervention permettra de reproduire l’étude et de déterminer si une participation accrue des parents mène à de meilleurs résultats auprès des enfants atteints d’un trouble développemental de la coordination.Disponible en ligne : Oui Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273861
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 2 (Juin 2021) . - p. 182-194[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 2 (Juin 2021) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 2 (Juin 2021) | Périodique papier | Woluwe | Ergothérapie | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/03/2021
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Titre : Parents' Experience with the CO-OP Approach : A consolidation of three qualitative investigations Type de document : Article Auteurs : Rose Martini ; Julie Capistran ; Jazz Centauro ; Eva Coego ; Mayoore Nadarajah ; Josée Venne ; Jill G. Zwicker Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 12-25 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420968680 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Cognition ; Enfant (6-12 ans) ; Parents ; Recherche qualitative ; Troubles des habiletés motrices ; Vécu des parentsRésumé : Dans l’approche cognitive orientation to daily occupational performance (approche CO-OP), la participation des parents est déterminante pour favoriser le transfert des habiletés acquises par les enfants, des milieux thérapeutiques aux contextes de la vie quotidienne.
But.
Cette étude visait à mieux comprendre l’expérience vécue par les parents dont les enfants atteints de troubles du développement de la coordination avaient participé à l’intervention CO-OP.
Méthodologie.
Cette consolidation de trois petites études qualitatives qui étudiaient l’expérience vécue par des parents a fait appel à l’analyse qualitative inductive du contenu de 10 entretiens effectués auprès des parents et d’un groupe de réflexion formé de parents.
Résultats.
Quatre thèmes dominants décrivant l’expérience des parents ont été mis en relief. Bien que les parents aient reconnu les améliorations survenues chez leur enfant grâce à l’intervention, ils ont également décrit plusieurs difficultés, comme celle d’intégrer les tâches CO-OP dans les habitudes quotidiennes, de transformer la relation parent-enfant et d’éprouver un sentiment d’autoefficacité face à cette approche.
Conséquences.
Cette étude met en lumière le fait que l’observation des séances d’intervention n’est pas suffisante pour que les parents soient en mesure d’appliquer l’approche CO-OP à la maison. D’autres études seront requises pour mieux comprendre comment faire participer davantage les parents à l’approche CO-OP.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270722
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 1 (Mars 2021) . - p. 12-25[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 1 (Mars 2021) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Effectiveness of Home-Based Occupational Therapy on COPM Performance and satisfaction Scores in Patients with COPD Titre traduit : Efficacité de l'ergothérapie à domicile face aux scores de rendement et de satisfaction mesurés à l'aide de la MCRO chez des patients atteints de MPOC Type de document : Article Auteurs : Eleonore H. Koolen ; Martijn A. Spruit ; Marianne de Man ; Jeanine C. Antons ; Elieke Nijhuis ; Nienke Nakken ; Daisy J. A. Janssen ; Alex van't Hul Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 26-37 Note générale : https://doi.org/10.1177%2F0008417420971124 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Activités de la vie quotidienne ; Ergothérapie ; Soins à domicile ; Soins centrés sur le patientMots-clés : Mesure canadienne du rendement occupationnel (MCRO) Résumé : L’ergothérapie peut être une intervention importante auprès des patients atteints de MPOC, mais des études montrent des résultats contradictoires.
But.
Évaluer l’efficacité d’une intervention monodisciplinaire à domicile en ergothérapie auprès de patients atteints de MPOC.
Méthodologie.
Nous avons effectué une étude clinique observationnelle. Les principaux résultats étaient les différences des moyennes entre les scores de rendement et de satisfaction obtenus par les patients, tels que mesurés à l’aide de la Mesure canadienne du rendement occupationnel (MCRO) avant et après l’intervention.
Résultats.
Des données ont été recueillies avant et après l’intervention auprès de 41 patients. Des augmentations statistiquement significatives ont été observées face au rendement (5,0 ± 1,1 contre 6,9 ± 0,9; P
Conséquences.
Une intervention monodisciplinaire à domicile en ergothérapie peut contribuer grandement à l’amélioration du fonctionnement quotidien de patients atteints de MPOC. Ainsi, l’ergothérapie devrait être envisagée plus souvent dans le cadre de la gestion intégrée de ces patients.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270724
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 1 (Mars 2021) . - p. 26-37[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 1 (Mars 2021) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Occupational Performance Coaching for Mothers of Children with Disabilities in India Titre traduit : Coaching en rendement occupationnel pour des mères d'enfants handicapés en Inde Type de document : Article Auteurs : Suja C. Angelin ; S. Sugi ; K. Rajendran Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 38-47 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420972868 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Déficience intellectuelle ; Mentorat ; Trouble autistique ; Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivitéMots-clés : Rendement occupationnel Autocompétence Troubles de l'intégration sensorielle Résumé : Le coaching en rendement occupationnel (CRO) visent à aider des mères à planifier et gérer leur rendement occupationnel et celui de leurs enfants.
But.
Évaluer l’efficacité du CRO pour améliorer le rendement occupationnel et la compétence parentale des mères d’enfants handicapés dans un contexte indien.
Méthodologie.
Des méthodes mixtes ont été utilisées. Trente-six mères ont été réparties en deux groupes, soit un groupe d’intervention ou un groupe témoin. Le rendement occupationnel et la compétence parentale ont été mesurés à trois moments différents. Des entrevues semi-structurées ont été effectuées.
Résultats.
Le CRO a eu des effets significatifs sur le rendement occupationnel des enfants (p Conséquences.
Le CRO est efficace pour améliorer le rendement occupationnel et la compétence parentale des mères d’enfants handicapés dans divers contextes culturels.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270725
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 1 (Mars 2021) . - p. 38-47[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 1 (Mars 2021) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Looking back to Move Forward : Canadian Occupational Therapy in Public Health, 1914-2019 Titre traduit : Regard en arrière pour pouvoir aller de l'avant : l'ergothérapie en santé publique au Canada, de 1914 à 2019 Type de document : Article Auteurs : Kathryn E. Lewis ; Michelle J. Lehman ; Lynn Cockburn Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 48-58 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417421992617 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Canada ; Collaboration ; Connaissances, attitudes et pratiques en santé ; Ergothérapie ; Histoire ; Politique ; Santé publiqueRésumé : Des décennies d'écrits scientifiques illustrent que l'ergothérapie est bien placée pour collaborer avec la santé publique, étant donné le chevauchement dans leurs conceptions de la santé. Il y a pourtant eu peu de collaboration entre ces deux professions, et peu se sont interrogés sur les raisons pour lesquelles elles demeurent distinctes.
But.
Cette étude a examiné les événements historiques qui sont à l'origine de la séparation actuelle entre l'ergothérapie et la santé publique.
Méthodologie.
Une recension narrative et une analyse thématique des publications savantes, des archives et de la littérature grise ont été effectuées, afin d'examiner le développement des deux domaines professionnels.
Résultats.
Cinquante textes ont été analysés, dont sont ressortis quatre thèmes : l'influence des forces structurelles et sociales; les obstacles professionnels, sociétaux et institutionnels; le potentiel d'une vision commune; et les prochaines étapes pour l'intégration. Ces thèmes témoignent des obstacles historiques qui ont entravé la collaboration, et ils attestent également le fait que l'ergothérapie pourrait apporter une contribution positive à la santé publique.
Implications.
La collaboration entre l'ergothérapie et la santé publique présente de nombreux avantages potentiels; toutefois, de nouvelles approches sont nécessaires pour combler le fossé qui sépare encore ces deux domaines et faire ainsi progresser leur collaborationDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270726
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 1 (Mars 2021) . - p. 48-58[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 1 (Mars 2021) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt
Titre : Use of Measuring Tools in Practice Development Projects : A Critical Perspective Titre traduit : Perspective critique de l'utilisation d'outils d'évaluation dans les projets de développement de la pratique Type de document : Article Auteurs : Stinne Glasdam ; Tobba Therkildsen Sudmann Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 59-70 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417421994365 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Adulte ; Développement professionnel ; Outil d'évaluationMots-clés : Développement de la pratique Projets de services ambulatoires Foucault Résumé : Les ergothérapeutes sont généralement en faveur des outils d’évaluation. Toutefois, l’utilisation de ces outils pourrait poser certains problèmes.
But.
Faire la lumière sur les effets cachés ou néfastes associés à l’utilisation d’outils d’évaluation en ergothérapie.
Méthodologie.
Analyse thématique, selon l’approche foucaldienne, de l’utilisation d’outils d’évaluation dans 13 rapports de projets de développement de la pratique au Danemark.
Résultats.
Trois thèmes ont été construits : “catégorisation de la perte”, “conduite de la conduite : suivi personnel et compétition” et “conformité aux modes de vie attendus”. Dans l’ensemble, les outils d’évaluation ont produit des vérités générales au sujet des adultes d’un certain âge, et ils ont été utilisés pour prédire les résultats de programmes de revalidation ou pour y avoir accès. Les évaluations ont guidé aussi bien les personnes d’un certain âge que les professionnels, et ont engendré à la fois motivation et résistance. Les outils d’évaluation ont permis une extension des pouvoirs des professionnels de la santé.
Implications.
Quand les outils d’évaluation sont employés dans des situations pertinentes, ils ont le potentiel d’apporter des changements positifs dans la vie des adultes plus âgés et de leur permettre de se prendre en charge; par conséquent, ces outils devraient faire l’objet d’une plus grande attention clinique.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270729
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 1 (Mars 2021) . - p. 59-70[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 1 (Mars 2021) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Implementing Partnering for Change in Québec : Occupational Therapy Activities and Stakeholders' Perceptions Titre traduit : Mise en oeuvre d'un partenariat pour le changement au Québec : activités d'ergothérapie et perceptions des parties prenantes Type de document : Article Auteurs : Chantal Camden ; Wenonah N. Campbell ; Cheryl Missiuna ; Jade Berbari ; Léa Héguy ; Cheyenne Gauvin ; Lina Ianni ; Rosalie Dostie ; L. Rivrard Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 71-82 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417421994368 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Collaboration ; Ergothérapie ; Mentorat ; Méthodologie ; QuébecMots-clés : Conception universelle Résumé : Le modèle de partenariat pour le changement (P4C) en ergothérapie en milieu scolaire (PCEMS) a essentiellement été documenté en Ontario.
But.
Cette étude de mise en œuvre décrit l’application du PCEMS dans deux écoles élémentaires du Québec (PCEMS-Q) ainsi que les pratiques en ergothérapie, leurs effets, et les facteurs perçus comme exerçant une influence sur la mise en œuvre. Cet article soumet également des recommandations.
Méthodologie.
La conception de cette étude repose sur l’utilisation successive de multiples méthodes de recherche. Des thérapeutes (n=2) ont tenu un journal quotidien, afin d’obtenir une description des activités selon le niveau du PCEMS-Q. De plus, des thérapeutes et d’autres parties prenantes du milieu scolaire (n=11) ont participé à des entrevues semi-structurées, qui ont été analysées selon le modèle de l’analyse de contenu.
Résultats.
Les journaux quotidiens indiquent que la majorité du temps de thérapie a été consacrée à des activités ciblant l’ensemble de la classe et la collaboration avec les éducateurs. Les entrevues illustrent comment s’est effectué l’accompagnement professionnel en fonction des différentes pratiques, l’impact de ces pratiques pour les écoles (renforcement des capacités, p. ex.) et pour les enfants (meilleur fonctionnement, p. ex.); les entrevues soulignent également pourquoi l’établissement de relations est fondamental pour faciliter la mise en œuvre de ce modèle.
Implications.
Les enseignements tirés de cette étude pourraient être utiles à d’autres pour la mise en œuvre de P4C dans leurs propres contextes.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270733
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 1 (Mars 2021) . - p. 71-82[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 1 (Mars 2021) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Effect of Web-Based Time-Use Intervention on Occupational Balance During the Covid-19 Pandemic Titre traduit : Effets des interventions en ligne concernant l'emploi du temps sur l'équilibre occupationnel pendant la pendémie de Covid-19 Type de document : Article Auteurs : Serkan Pekcetin ; Ayla Günal Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 83-90 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417421994967 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
COVID-19 ; Étudiants ; Gestion du temps ; Télémédecine ; UniversitésRésumé : Les restrictions mises en œuvre pour contrôler la propagation de la pandémie de Covid-19 pourraient entraîner des perturbations dans l’équilibre occupationnel des étudiants universitaires.
But.
L’objectif de cette étude était d’évaluer l’efficacité d’une intervention en ligne concernant l’emploi du temps sur l’équilibre occupationnel d’étudiants universitaires.
Méthodologie.
Un total de 60 participants ont été répartis au hasard dans un groupe d’intervention et un groupe témoin. Le groupe d’intervention a bénéficié de 8 séances d’intervention en ligne concernant la gestion du temps, tandis que le groupe de contrôle a bénéficié d’une seule séance en ligne concernant la gestion du temps. L’équilibre occupationnel des participants a été évalué pré- et post-intervention, à l’aide du Occupational Balance Questionnaire (OBQ).
Résultats.
L’intervention en 8 séances s’est révélée plus efficace que l’intervention en une seule séance pour accroître les scores totaux au OBQ et les scores pour tous les items du questionnaire, sauf pour “Avoir suffisamment de choses à faire au cours de la semaine”.
Implications.
Les ergothérapeutes peuvent mettre en œuvre des interventions en ligne axées sur la gestion du temps, afin de maintenir un bon équilibre occupationnel chez les étudiants universitaires pendant la pandémie de Covid-19.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270735
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 88, n° 1 (Mars 2021) . - p. 83-90[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 1 (Mars 2021) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 88, n° 1 (Mars 2021) | Périodique papier | Woluwe | Ergothérapie | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/12/2020
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Titre : Engagement of Occupational Therapy Organizations with Public Policy: A Qualitative Analysis Titre traduit : Engagement des organisations en ergothérapie face aux politiques publiques : une analyse qualitative Type de document : Article Auteurs : Alia Osman ; Cecelia Webber ; Stéphanie Oliel ; Karine Couture-Lavoie ; Raphael Lencucha ; Keiko Shikako-Thomas Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 354-363 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420961689 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Canada ; Compétence professionnelle ; Ergothérapie ; Influence sociale ; Politique publiqueMots-clés : Organisation professionnelle en ergothérapie Résumé : Les politiques publiques représentent un aspect important de la pratique de l’ergothérapie. Les organisations en ergothérapie ont le mandat de participer aux processus d’élaboration des politiques en vue d’améliorer les conditions d’existence des clients, y compris la nature des soins qu’ils reçoivent.
But.
Décrire les approches par les organisations canadiennes en ergothérapie pour s’engager et exercer une influence face aux politiques publiques.
Méthodologie.
Une méthode descriptive et interprétative a été utilisée pour réaliser cette étude. Les participants ont été recrutés au sein des organisations professionnelles canadiennes en ergothérapie. Des entretiens semi-structurés ont permis de recueillir les expériences et les perspectives des participants au sujet de la manière avec laquelle ils s'engagent dans la sphère des politiques publiques. Les données ont été analysées de manière inductive.
Résultats.
L’engagement face aux politiques faisait appel à la communication avec les différentes parties prenantes (en établissant des relations, en renseignant les praticiens sur les politiques et l’apport de l’ergothérapie et en élaborant des énoncés) et à la communication avec les membres des organisations en ergothérapie (en effectuant des consultations auprès des ergothérapeutes et en produisant et diffusant des données pour éclairer les politiques).
Conséquences.
Les organisations en ergothérapie peuvent exposer et coordonner leurs approches en vue d’influencer les politiques publiques et de défendre les intérêts des clients et de la profession. Des recherches ultérieures pourraient permettre de poursuivre cette analyse dans d’autres contextes en vue de mieux comprendre l’engagement des organisations dans l’élaboration de politiques publiques.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264201
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 5 (Décembre 2020) . - p. 354-363[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevCanErg 2020 P2020/5 Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt
Titre : Daily Life Physical Activity and Concussion Symptoms in Adolescents Titre traduit : Activité physique quotidienne et symptômes de commotion cérébrale chez les adolescents Type de document : Article Auteurs : Matthieu P. Boisgontier ; Boris Cheval ; Julia Schmidt Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 364-371 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420953228 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Commotion de l'encéphale ; Exercice physique ; Pédiatrie ; Signes et symptômes ; Traumatismes cranioencéphaliquesRésumé : La commotion cérébrale est une blessure courante chez les adolescents. Jusqu’à 30 % des adolescents ayant subi une commotion cérébrale ont des symptômes persistants. Les programmes de réadaptation qui comprennent des exercices aérobiques peuvent réduire les symptômes post-commotionnels persistants. Toutefois, on ne sait pas vraiment si les activités physiques quotidiennes peuvent également réduire ces symptômes.
But.
Déterminer si l’activité physique quotidienne réduit les symptômes post-commotionnels chez les adolescents ayant subi une commotion cérébrale.
Méthodologie.
Dix adolescents âgés de 11 à 18 ans ayant subi une commotion cérébrale ont déclaré leurs symptômes post-commotionnels et leur niveau d’activité physique pendant le premier mois, le troisième mois et le sixième mois suivant leur accident. La mesure selon laquelle l’activité physique pouvait expliquer la santé post-commotionnelle a été analysée à l’aide d’un modèle linéaire à effets mixtes.
Résultats.
Des niveaux élevés d’activité physique quotidienne ont été associés à une diminution des symptômes somatiques et cognitifs.
Conséquences.
Ces résultats suggèrent que les ergothérapeutes devraient encourager les adolescents ayant subi une commotion cérébrale à faire de l’activité physique au quotidien, notamment du sport, de l’éducation physique ou des jeux actifs, afin de favoriser leur rétablissement post-commotionnel.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264202
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 5 (Décembre 2020) . - p. 364-371[article]Exemplaires (1)
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Titre : Front Desk Duty Multitasking Test After Mild Stroke: Preliminary Reliability and Validity Titre traduit : Administration du Front Desk Duty Multitasking Test à la suite d'un accident vasculaire cérébral léger : fiabilité et validité préliminaires Type de document : Article Auteurs : Ginger L. Carroll ; Mary V. Radomski ; Jerry Halsten ; Amy Meyers ; Stacey Rabusch ; Romina Takimoto ; Robert Kreiger Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 372-381 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420953227 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Accident vasculaire cérébral (AVC) ; Cognition ; Evaluation ; Réadaptation ; Rééducation des fonctions exécutivesMots-clés : Validité écologique Résumé : Les évaluations multitâches basées sur le rendement peuvent être plus sensibles que les tests de dépistage cognitifs pour détecter les dysfonctions exécutives chez des personnes ayant subi un accident vasculaire cérébral (AVC) léger.
But.
Cette étude transversale visait à examiner la fiabilité interjuges et la validité concourante et discriminante préliminaire du Front Desk Duty Test (FDDT).
Méthodologie.
Le FDDT et d’autres mesures des fonctions exécutives ont été administrés à des adultes ayant subi un AVC léger (n = 35) et des sujets témoins choisis dans la collectivité (n = 33).
Résultats.
La fiabilité interjuges des scores des sous-échelles du FDDT était élevée (ICC 0,971-0,999). Des corrélations faibles mais statistiquement significatives ont été observées entre les scores obtenus par les participants pour certains tests des fonctions exécutives et certains scores des sous-échelles du FDDT. Les participants ayant subi un AVC léger et les sujets témoins choisis dans la collectivité ont obtenus des scores statistiquement différents au FDDT (précision de l’exécution p = ,006; délai d’exécution, p = ,033), et les classements des scores obtenus au FDDT avaient tendance à être constants entre les sujets témoins choisis dans la collectivité, les participants avec AVC léger ayant réussi le test de dépistage des fonctions exécutives et les participants avec AVC léger ayant échoué le test de dépistage des fonctions exécutives.
Conséquences.
Les résultats de la validation préliminaire suggère que le FDDT doit faire l’objet d’autres études.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264203
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 5 (Décembre 2020) . - p. 372-381[article]Exemplaires (1)
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Titre : Investigating Open-access Booking in New Brunswick Occupational Therapy Titre traduit : Examen du libre-accès au rendez-vous en ergthérapie au Nouveau-Brunswick Type de document : Article Auteurs : David Speed ; Shelley Fyffe Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 382-389 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420968683 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Accessibilité des services de santé ; Listes d'attenteMots-clés : Organisation des services Congé rapide Résumé : Un modèle de libre accès aux rendez-vous (LARV) décrit des changements administratifs apportés en vue d’améliorer l’efficience du système. Toutefois, jusqu’à présent, les études sur les LARV s'intéressaient aux pratiques des omnipraticiens et n’avaient pas appliqué ce genre de modèle à d’autres services de santé.
But.
Le but de l’étude était d’examiner les liens entre le LARV et des résultats administratifs dans la région de Saint John.
Méthodologie.
Les évaluateurs ont comparé des données recueillies dans les trois années précédant l’instauration du LARV à des données recueilles au cours des deux années suivant l’instauration du modèle, à l’aide de séries chronologiques interrompues (février 2014 à janvier 2019).
Résultats.
Le LARV était associé à une augmentation de 12 % de la probabilité que les clients reçoivent leur congé dans les trois mois suivant leur admission, tout en recevant un niveau comparable de services. Le LARV n’était pas associé à un plus grand nombre de rendez-vous manqués (∼8 % contre ∼7 %). Bien que le LARV n’était pas associé à une réduction des délais d’attente, la période suivant l’instauration du modèle a permis de traiter un plus grand nombre de demandes des clients, ce qui peut expliquer l’absence de résultats concluants.
Conséquences.
Le LARV pourrait améliorer les résultats administratifs, toutefois d’autres études seront requises.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264204
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 5 (Décembre 2020) . - p. 382-389[article]Exemplaires (1)
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Titre : Neoliberalism: Unpacking Limited Employment Success for Persons with SMI Titre traduit : Néolibéralisme : décortiquer les succès limités que connaissent des personnes vivant avec un trouble mental grave Type de document : Article Auteurs : Karen Lynn Rebeiro Gruhl Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 390-399 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420968678 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Idéologie ; Politique ; Travail (emploi) ; Troubles mentauxMots-clés : Soutien à l'emploi Résumé : Une étude de cas mixte souligne un accès limité au marché de l’emploi compétitif et un faible taux de maintien des personnes aux prises avec des troubles mentaux graves (TMG) dans deux communauté du Nord.
But.
Explorer les raisons pour lesquelles de faibles taux de maintien en emploi persistent en dépit de la mise en œuvre de services de soutien en emploi.
Méthodologie.
Quarante-six entrevues individuelles ou de groupe, ayant pour thème l’accès au marché régulier de l’emploi, ont été réalisées auprès de personnes aux prises avec un TMG, des employeurs et des décideurs des deux communautés à l’étude. Les données ont été analysées systématiquement, à l’aide d’un cadre conceptuel néo-institutionnel, afin de dégager les idées dominantes, les intérêts et les institutions en cause.
Résultats.
Les participants décrivent comment l’accès à l’emploi est limité par la concurrence entre les fournisseurs de services, le manque de mesures de soutien, et le peu de considération accordé à la différence -- ce qui reflète les idées et les intérêts associés aux influences néolibérales de la politique provinciale en matière de soutien de l’emploi.
Conséquences.
Afin de favoriser la participation des personnes aux prises avec des TMG à des emplois signifiants, les ergothérapeutes doivent reconnaître et contester l’influence oppressive des politiques néolibérales sur les programmes et les services locaux.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264205
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 5 (Décembre 2020) . - p. 390-399[article]Exemplaires (1)
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Titre : Making Choices from the Choices we have: The Contextual-Embeddedness of Occupational Choice Titre traduit : Faire des choix parmi les choix qui s'offrent à nous : l'enchâssement contextuel à des choix occupationnels Type de document : Article Auteurs : Karen R. Whalley hammell Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 400-411 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420965741 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; ThéorieMots-clés : Néolibéralisme Résumé : « Le choix » est un aspect central de la tradition théorique en ergothérapie, qui soutient que les individus peuvent avoir une influence sur leur bien-être en choisissant judicieusement leurs occupations. Toutefois, la supposition selon laquelle les possibilités de choisir sont universellement accessibles est infirmée par des recherches scientifiques.
But.
Examiner l’idéologie du « choix » dans les théories en ergothérapie et encourager le recours à des approches plus critiques pour examiner les déterminants des possibilités et des choix occupationnels.
Questions clés.
Des données probantes indiquent qu’au Canada et à travers le monde, les possibilités de faire des choix occupationnels sont distribuées inégalement entre les personnes selon différents facteurs, comme le statut socioéconomique, les castes, le genre, la race, les capacités, l’orientation sexuelle, la citoyenneté ou les effets du colonialisme.
Conséquences.
Puisque l’occupation est un déterminant de la santé et du bien-être, les injustices sociales qui engendrent des choix occupationnels inéquitables représentent des violations injustes des droits occupationnels. L'ergothérapie a pour but d’améliorer le bien-être grâce à l’occupation. Une telle volonté exige de reconnaitre explicitement que les choix sont façonnés socialement, de manière inéquitable, ce qui entraîne des violations des droits occupationnels.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264206
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 5 (Décembre 2020) . - p. 400-411[article]Exemplaires (1)
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Titre : Experiences of Intergenerational Trauma in Second-Generation Refugees: Healing Through Occupation Titre traduit : Expériences de traumatismes intergénérationnel chez les réfugiés de deuxième génération : se rétablir grâce à l'occupation Type de document : Article Auteurs : Janany Jeyasundaram ; Luisa Yao Dan Cao ; Barry Trentham Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 412-422 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420968684 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Réadaptation ; Réfugiés ; Sri Lanka ; VietnamRésumé : Les traumatismes vécus par une génération peuvent affecter la santé et le bien-être des générations subséquentes, en altérant les habiletés à la vie autonome, la satisfaction personnelle, les configurations occupationnelles et le concept de soi. Ce phénomène a surtout été exploré auprès des descendants de réfugiés européens, rarement avec une perspective occupationnelle.
But.
Cette étude explore la manière avec laquelle se manifestent les traumatismes intergénérationnels dans les vies occupationnelles de réfugiés tamouls srilankais et vietnamiens de deuxième génération.
Méthodologie.
Dans le cadre d’une recherche narrative, douze adultes, dont les parents sont des réfugiés tamouls srilankais et vietnamiens, et qui vivent dans la grande région de Toronto, ont participé à des entrevues semi-structurées. Leurs récits ont été analysés de manière thématique.
Résultats.
Les résultats illustrent comment les contextes sociohistoriques, culturels et familiaux influencent la manière avec laquelle les réfugiés de deuxième génération perçoivent ce qu'ils peuvent et doivent faire. Plusieurs moyens mis en œuvre par les participants pour se rétablir des traumatismes intergénérationnels reposent sur des occupations au bénéfice de leur communauté d’origine.
Conséquences.
Les résultats révèlent les luttes et les besoins uniques de deux populations qui font l’objet de peu d’études, de même que le potentiel qu'ont les occupations de soutenir le rétablissement.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264207
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 5 (Décembre 2020) . - p. 412-422[article]Exemplaires (1)
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Titre : Perceived Occupational Performance in Youth with Eating Disorders: Treatment-Related Changes Titre traduit : Rendement occupationnel perçu par des jeunes vivant avec des troubles alimentaires : changements liés à l'intervention Type de document : Article Auteurs : Jennifer S. Coelho ; Avarna Fernandes ; Janet Suen ; Adi Keidar ; Jadine Cairns Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 423-430 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420953229 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Intervention ; Pédiatrie ; Troubles des conduites alimentairesMots-clés : Rendement occupationnel Résumé : Cette étude vise à examiner les changements en matière de rendement et de satisfaction, tels que perçus par des personnes desservies par un programme de traitement spécialisé de jour destiné aux enfants et aux adolescents aux prises avec un trouble alimentaire. La prise de poids des jeunes en insuffisance pondérale a également été examinée.
Méthodologie.
Un total de 63 jeunes ont participé à l’étude, alors que les données recueillies à l’admission et au moment du congé, grâce à la Mesure Canadienne de Rendement Occupationnel, étaient disponibles pour 42 participants.
Résultats.
Au terme de l’intervention, des améliorations significatives ont été observées dans les cotes de satisfaction et de rendement, dans les occupations ciblées par les participants. Le programme a également permis de favoriser la prise de poids chez les jeunes en insuffisance pondérale et la taille des effets était forte.
Conséquences.
Un programme de jour axé sur la réduction des troubles alimentaires chez les jeunes permet une amélioration du rendement occupationnel, du point de vue des participants. Une collaboration avec les jeunes dans l’établissement des objectifs dans le traitement des troubles alimentaires peut favoriser leur autonomie et leur engagement dans l’interventionDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264208
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 5 (Décembre 2020) . - p. 423-430[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevCanErg 2020 P2020/5 Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RevCanErg 2020 P2020/5 | Périodique papier | Woluwe | Ergothérapie | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/10/2020
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Titre : Remodeler sa vie (Lifestyle redesign) : première étude pilote auprès d'ainés franco-canadiens Type de document : Article Auteurs : Marie-Hélène Lévesque ; Jordane Trépanier ; Marie-Eve Tardif ; Kévin Lalanne ; Mélanie Boudriau ; Sarah Ainsley ; Charles Boislard ; Mélanie Levasseur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 241-252 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420929508 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Compassion ; Equilibre occupationnel ; Ergothérapie ; GratitudeMots-clés : Équilibre de vie Résumé : Récemment traduit et adapté au contexte franco-canadien, le programme Remodeler sa vie (Lifestyle Redesign) vise le développement de modes de vie sains et porteurs de sens. On connaît toutefois peu l’influence de ce programme chez les aînés francophones.
But.
Décrire l’influence du programme Remodeler sa vie sur l’équilibre de vie, l’engagement dans les activités signifiantes, la compassion et la gratitude d’aînés franco-canadiens.
Méthodologie.
Une étude pilote mixte (préexpérimental et qualitatif clinique) a été réalisée auprès de 16 aînés répartis en deux groupes (avec et sans incapacités). Des questionnaires pré et post-intervention ainsi que des entretiens semi-dirigés ont été complétés.
Résultats.
Une augmentation de l’équilibre de vie de l’ensemble participants (p = 0,03) et de l’engagement dans des activités signifiantes des aînés sans incapacité (p = 0,02) a été observée. Les participants rapportaient des améliorations pour l’ensemble des résultantes.
Conséquences.
Remodeler sa vie est un programme prometteur pour promouvoir la santé des aînés franco-canadiens.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262611
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 4 (Octobre 2020) . - 241-252[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 87, n° 4 (Octobre 2020) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Meaningful Activity and Boredom in the Transition from Homelessness: Two Narratives Titre traduit : Activité significative et ennui lors de la transition entre l'itinérance et le logement : deux récits Type de document : Article Auteurs : Carrie Anne Marshall ; Daniel Keogh-Lim ; Michelle Koop ; Skye Barbic ; Rebecca Gewurtz Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 253-264 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420941782 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Engagement occupationnel ; Ennui ; Récits personnels ; Santé mentaleMots-clés : Personne itinérante Résumé : Description.
L’ennui et la participation à des activités significatives au cours de la transition entre l’itinérance et le logement ont fait l’objet de peu d’études, et les études existantes sont des études rétrospectives.
But.
Examiner prospectivement les expériences vécues face aux activités significatives et à l’ennui pendant le processus visant à quitter l’itinérance.
Méthodologie.
Dans le cadre d’une étude de cas à méthodologie mixte, nous avons interviewé au départ treize participants en situation d’itinérance, à l’aide d’une entrevue comportant 92 questions quantitatives, suivie d’un entretien qualitatif. Deux des participants ont été retrouvés six mois plus tard et ont été interviewés de nouveau, en suivant le même protocole. Les données quantitatives sont présentées de manière descriptive. Les données qualitatives ont été analysées à l’aide d’une analyse narrative.
Résultats.
Les données qualitatives ont mis en lumière deux récits uniques décrivant l’ennui et la participation des sujets à des activités significatives lors de la transition entre l’itinérance et le logement, de même que le fait que leurs possibilités de participation à des activités significatives étaient largement limitées par les environnement sociaux et du logement dans lesquels les deux participants étaient situés. Les données quantitatives indiquent que l’ennui et les activités significatives avaient peu changé avant et après la situation d’itinérance. Au départ et au moment du suivi, les scores de l’ennui des deux participants étaient comparables à ceux d’un échantillon de participants ayant été exposés à une condition ‘d’ennui’ dans une autre étude expérimentale (Hunter, Dyer, Cribbie et Eastwood, 2016).
Conséquences.
Les personnes ayant vécu une situation d’itinérance peuvent avoir de la difficulté à participer à des activités significatives et l’ennui peu avoir un effet négatif sur le bien-être mental. D’autres études devront être effectuées sur des échantillons de plus grande taille.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262613
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 4 (Octobre 2020) . - p. 253-264[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 87, n° 4 (Octobre 2020) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Prenatal Predictors of Maternal-infant Attachment Titre traduit : Prédicteurs prénataux du lien d'attachement mère-nourrisson Type de document : Article Auteurs : Grace Branjerdporn ; Pamela J. Meredith ; Trish Wilson ; Jenny Strong Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 265-277 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420941781 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Mères ; Santé mentale ; Soins périnatalsRésumé : Description.
Un nombre croissant d’ergothérapeutes travaillent auprès des femmes dans la période prénatale, afin de favoriser, entre autres, le développement de la relation mère-enfant.
But.
Examiner les prédicteurs prénataux du lien d’attachement mère-nourrisson (lien d’attachement maternel-fœtal, schèmes sensoriels, attachement chez l’adulte, perte périnatale et santé mentale) pouvant offrir des avenues possibles pour l’évaluation et l’intervention en ergothérapie.
Méthodologie.
Dans le cadre d’une étude de cohorte, des femmes (N = 60) ont été évaluées pendant leur grossesse et pendant la première année postpartum. Des test de t indépendants, des corrélations et des modèles de régression à plusieurs variables ont été effectués.
Résultats.
De faibles seuils de schèmes sensoriels maternels, un lien d’attachement plus anxieux chez l’adulte et une moins bonne qualité du lien d’attachement mère-foetus étaient en corrélation avec un lien d’attachement mère-nourrisson moins optimal. La qualité du lien d’attachement prénatal était le meilleur prédicteur du lien d’attachement postnatal général dans les modèles de régression à plusieurs variables.
Conséquences.
Les ergothérapeutes travaillant dans une gamme de milieux cliniques (p. ex., santé mentale, usage de substances psychoactives, soins périnataux) peuvent œuvrer auprès de femmes pendant leur grossesse afin de favoriser leur relation avec leur bébé in utero et après la naissance.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262614
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 4 (Octobre 2020) . - p. 265-277[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 87, n° 4 (Octobre 2020) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : CO-OP for Children with DCD: Goals Addressed and Strategies Used Titre traduit : L'approche CO-OP pour les enfants ayant un TDC : objectifs abordés et stratégies utilisées Type de document : Article Auteurs : Sara P. Schwartz ; Sarah R. K. Northrup ; Sara Izadi-Najafabadi ; Jill G. Zwicker Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 278-286 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420941980 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Troubles des habiletés motricesMots-clés : Troubles du développement de la coordination Approche CO-OP Résumé : Introduction.
Le trouble du développement de la coordination (TDC) est un trouble neurologique du développement ayant des répercussions sur la coordination motrice, qui interfère avec la participation aux activités quotidiennes. L’approche Cognitive Orientation to Occupational Performance (approche CO-OP) est une intervention centrée sur le client qui vise l’acquisition d’habiletés à l’aide de stratégies cognitives.
Objectifs.
Déterminer les types d’objectifs choisis le plus fréquemment par un échantillon d’enfants atteints d’un TDC et les stratégies spécifiques à un domaine ayant été utilisées le plus souvent pour aborder ces objectifs.
Méthodologie.
Un examen rétrospectif des dossiers de 50 enfants (âgés de 8 à 12 ans) atteints d’un TDC et ayant reçu l’intervention CO-OP a permis d’identifier les types d’objectifs visés et les stratégies utilisées pour les atteindre.
Résultats.
Le type d’objectif le plus courant était les loisirs. Les stratégies utilisées le plus fréquemment étaient: fournir des connaissances suffisantes pour réaliser la tâche, la position du corps et la modification de la tâche.
Conclusions.
Les résultats confirment les types d’objectifs qui sont choisis couramment par les enfants ayant un TDC et met en relief les stratégies utilisées le plus souvent pour atteindre ces objectifs. Les résultats permettront d’aider les ergothérapeutes à choisir les stratégies les plus appropriées pour atteindre les objectifs des enfants.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262615
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 4 (Octobre 2020) . - p. 278-286[article]Exemplaires (1)
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Titre : Goal Setting Among Experienced and Novice Occupational Therapists in a Rehabilitation Center Titre traduit : Détermination d'objectifs chez les ergothérapeutes chevronnés et débutants d'un centre de réadaptation Type de document : Article Auteurs : Lea Suc ; Andreja Svajger ; Ursa Bratun Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 287-297 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420941979 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Expérience professionnelle ; Recherche qualitative ; Soins centrés sur le patientMots-clés : Mesure canadienne du rendement occupationnel Résumé : Description.
La détermination d’objectifs en collaboration est une composante importante de l’ergothérapie centrée sur le client. Toutefois, les ergothérapeutes n’ont pas tous des compétences comparables face à la détermination d’objectifs.
But.
Notre étude visait à explorer les expériences vécues par des ergothérapeutes débutants et chevronnés qui utilisent la Mesure canadienne du rendement occupationnel lors du processus de détermination d’objectifs.
Méthodologie.
Cette étude était basée sur une ethnographie ciblée. Quatre ergothérapeutes débutants et quatre ergothérapeutes d’expérience ont été interrogés au sujet de leurs expériences face à la détermination d’objectifs. Nous les avons également observés pendant une séance de détermination d’objectifs. Les données ont été analysées à l’aide d’une analyse thématique.
Résultats.
Dans les quatre principaux thèmes ressortant de l’analyse, nous avons constaté des similarités et des différences entre les ergothérapeutes débutants et chevronnés, en particulier dans les domaines de la communication, la guidance et la flexibilité, de même qu’en ce qui concerne les dilemmes auxquels ils faisaient face.
Conséquences.
Nos résultats remettent en question la centralité de la pratique des participants et la pertinence de l’expérience de travail lors de la détermination d’objectifs en collaboration.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262617
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 4 (Octobre 2020) . - p. 287-297[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 87, n° 4 (Octobre 2020) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : A Qualitative Study of Stroke Survivors’ Experience of Sensory Changes Titre traduit : Une étude qualitative de l'expérience des changements sensoriels chez les survivants d'accident vasculaire cérébral Type de document : Article Auteurs : Dua'a Akram Alwawi ; Evan E Dean ; Ashleigh Heldstab ; Lisa Mische Lawson ; Jill N. Peltzer ; Winnie Dunn Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 298-306 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420941975 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Accident vasculaire cérébral (AVC) ; Ergothérapie ; Participation ; Sensation ; SurvivantsRésumé : Des écrits antérieurs ont examiné les changements tactiles et proprioceptifs qui surviennent à la suite d’un accident vasculaire cérébral (AVC); toutefois, on remarque toujours l’absence dans la littérature d’études sur l’expérience vécue face aux changements qui surviennent dans tous les systèmes sensoriels.
But.
Mieux comprendre l’expérience vécue par les survivants de l’AVC face aux changements sensoriels, de même que la façon dont ces changements influent sur leur participation aux activités de la vie quotidienne.
Méthodologie.
Cette étude était basée sur une méthode descriptive et qualitative. Les chercheurs ont réalisé des entretiens semi-structurés, accompagnés de questions d’approfondissement. Les données ont été analysées à l’aide d’une analyse inductive du contenu. Les chercheurs ont recruté treize survivants de l’AVC âgés de ≤ 75 ayant participé à un programme à base communautaire pour les survivants de l’AVC.
Résultats.
Les thèmes ayant ressorti sont l’impact des changements survenus dans les fonctions sensorielles sur la vie quotidienne, de même que l’expérience vécue face aux changements sensoriels et les moments où sont survenus ces changements. Les participants ont constaté des changements dans divers systèmes sensoriels, notamment le toucher et la proprioception, la vision, l’audition et le goût. Les survivants ont également mentionné une sensibilité aux stimuli de l’environnement. Les changements sensoriels ont un effet sur la participation à différents aspects des activités de la vie quotidienne. La plupart des participants ont constaté des changements sensoriels immédiatement après leur AVC.
Conséquences.
Les résultats de cette étude éclairent les fournisseurs de soins de santé au sujet des besoins sensoriels des survivants de l’AVC et les aident à concevoir des interventions axées sur ces besoins.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262618
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 4 (Octobre 2020) . - p. 298-306[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 87, n° 4 (Octobre 2020) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Stakeholder Perspectives on IPS for Employment: A Scoping Review Titre traduit : Perspectives des parties prenantes sur le modèle de soutien à l'emploi "placement et soutien individuels" : étude de portée Type de document : Article Auteurs : Ningru Chen ; Shalini Lal Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 307-318 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420946611 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Aide sociale ; Réadaptation ; Troubles mentauxMots-clés : Soutien à l'emploi Emploi assisté Résumé : Description.
Le modèle de soutien à l’emploi « placement et soutien individuels » (IPS) s’est avéré efficace pour aider les personnes atteintes d’une maladie mentale sévère à trouver un emploi concurrentiel. Toutefois, peu d’efforts ont été déployés pour faire une recension des écrits portant sur les expériences et perspectives des principales parties prenantes en ce qui concerne l’IPS, ce qui pourrait pourtant être utile pour les ergothérapeutes, compte tenu de leur rôle en réadaptation professionnelle.
But.
Faire une synthèse de la littérature qualitative afin de comprendre les expériences et les perceptions des parties prenantes (y compris les ergothérapeutes) face à l’IPS.
Méthodologie.
Une étude de portée a orienté notre revue. Nous avons effectué une recherche électronique en vue de repérer des études qualitatives et des études à méthodologie mixte sur l’IPS.
Résultats.
Vingt-six articles ont été repérés. La plupart des études examinaient les perspectives des clients (n = 15), d’autres études exploraient les perspectives des praticiens (la plupart étant des spécialistes de l’emploi) (n = 10) et une seule étude se penchait sur les perspectives des employeurs.
Conséquences.
Il faudra poursuivre les recherches axées sur les praticiens et les employeurs en vue d’améliorer la nature de la collaboration entre les équipes de santé mentale, les équipes de réadaptation professionnelle et les employeurs.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262620
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 4 (Octobre 2020) . - p. 307-318[article]Exemplaires (1)
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Titre : A Collaborative and Cognitive-based Intervention for Young People with Cerebral Palsy Titre traduit : Intervention cognitive et collaborative pour des jeunes atteints de paralysie cérébrale Type de document : Article Auteurs : Larissa K. Sousa Larissa ; Marina De Brito Brandao ; Clare M. Curtin ; Livia C. Magalhaes Année de publication : 2020 Article en page(s) : 319-330 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420946608 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Paralysie cérébraleMots-clés : Essai aléatoire croisé Rendement à la tâche et analyse de la tâche Thérapie centrée sur le patient Résumé : Des approches fondées sur les données probantes visant à améliorer la fonction chez les individus atteints de paralysie cérébrale sont requises en ergothérapie.
But.
Examiner l’efficacité de la Cognitive Orientation to daily Occupational Performance approach™ (approche CO-OP) pour améliorer le rendement face à des objectifs fonctionnels choisis par le client, comparativement à la thérapie traditionnelle en ergothérapie pour les personnes atteintes de paralysie cérébrale.
Méthodologie.
Schéma d’expériences croisées auprès de 12 participants âgés de six à 15 ans distribués aléatoirement dans un groupe d’intervention CO-OP et un groupe d’intervention traditionnelle, suivi d’une permutation des interventions et d’un suivi après trois mois. Les participants ont ciblé trois objectifs fondés sur l’occupation pour l’approche CO-OP et chacun des groupes a reçu dix interventions de 45 minutes, deux fois par semaines, dans un contexte clinique. Les mesures du rendement occupationnel, de la dextérité manuelle et de la fonction motrice globale ont été analysées à l’aide des équations d’estimation généralisées.
Résultats.
Des améliorations cliniquement et statistiquement significatives ont été observées en ce qui concerne les objectifs fonctionnels chez les sujets ayant suivi le programme CO-OP et non pas chez les participants ayant reçu la thérapie traditionnelle. Des améliorations ont été observées sur le plan de la dextérité, et non pas des habiletés motrices globales.
Conséquences.
Le programme CO-OP a été efficace pour améliorer le rendement occupationnel chez des jeunes atteints de paralysie cérébrale et il devrait être utilisé plus fréquemment.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262621
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 4 (Octobre 2020) . - 319-330[article]Exemplaires (1)
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Titre : Work-related Transitions Following Hand Injury: Occupational Therapy Scoping Review Titre traduit : Transitions liées au travail chez les personnes ayant subi des blessures aux mains : étude de portée en ergothérapie Type de document : Article Auteurs : Michelle Elizabeth Uys ; Lana Van Niekerk ; Helen Buchanan Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 331-345 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420946595 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Blessure ; Main ; Membre supérieur ; Réadaptation professionnelle ; Reprise du travailRésumé : Description.
Les ergothérapeutes qui facilitent les transitions liées au travail des personnes ayant subi des blessures aux mains doivent disposer de données probantes robustes pour éclairer leur pratique.
But.
Déterminer l’apport de l’ergothérapeute pour faciliter les transitions liées au travail des personnes ayant subi des blessures aux mains et identifier les lacunes dans les connaissances existantes.
Méthodologie.
Une recherche systématique a été effectuée de 2008 à 2018 afin d’identifier des articles et des thèses doctorales publiées dans quatorze bases de données. Les données ont été examinées à l’aide d’une analyse descriptive.
Résultats.
Quinze études provenant de 16 pays (14 pays à revenu élevé et deux pays à revenu intermédiaire de la tranche supérieure) ont été repérées. Quatre stratégies visant à faciliter les transitions liées au travail ont été identifiées. Des différences évidentes entre les groupes de pays ont été mises en relief.
Conséquences.
La rareté des études limite la pratique fondée sur les faits scientifiques, en particulier dans les pays à faible revenu et à revenu intermédiaire, ce qui indique un besoin de poursuivre les recherches.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262626
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 4 (Octobre 2020) . - p. 331-345[article]Exemplaires (1)
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|---|---|---|---|---|
| Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 87, n° 4 (Octobre 2020) | Périodique papier | Woluwe | Ergothérapie | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/06/2020
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Titre : Les ergothérapeutes doivent déclarer l’urgence climatique Type de document : Article Auteurs : Pier-Luc Turcotte Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 169-172 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420905706 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Changement climatique ; ErgothérapieRésumé : Le Groupe intergouvernemental d’experts sur le climat (GIEC, 2018) est formel: le climat se dérègle à un rythme alarmant qui menace la survie de l’humanité ainsi qu’une partie de la faune et de la flore. Considérés comme la plus grande menace à la santé mondiale du siècle, les changements climatiques sont principalement causés par les occupations humaines. En tant que spécialistes de l’habilitation à l’occupation, les ergothérapeutes peuvent être des agentes de changement1 pour repenser les interactions entre les personnes, leurs occupations et les environnements. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258134
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 3 (Juin 2020) . - p. 169-172[article]Exemplaires (1)
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Titre : Experiences of Occupational Performance in Survivors of Stroke Attending Peer Support Groups Titre traduit : Expériences en matière de rendement occupationnel vécues par les survivants d'un accident vasculaire cérébral participant à des groupes de soutien par les pairs Type de document : Article Auteurs : Sachindri Wijekoon ; Whitney Wilson ; Nicolette Gowan ; Ludmilla Ferreira ; Chetan P. Phadke ; Elizabeth Udler ; Tiziana Bontempo Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 173-181 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420905707 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Accident vasculaire cérébral (AVC) ; Ergothérapie ; Groupes d'entraide ; Soutien socialMots-clés : Soins externes Résumé : Les survivants d’un accident vasculaire cérébral (AVC) vivent souvent de l’isolement social et une baisse du rendement occupationnel après leur sortie de l’hôpital. Même si des études montrent que les groupes de soutien par les pairs favorisent le fonctionnement psychologique, social et cognitif, peu d’études se sont penchées sur l’influence de ces groupes sur le rendement occupationnel des survivants d’un AVC.
But.
Cette étude explore les expériences vécues par des survivants d’un AVC face à leur rendement occupationnel dans le cadre d’un groupe de soutien par les pairs offert en consultation externe.
Méthodologie.
Une étude qualitative et interprétative fondée sur des entrevues semi-structurées a été menée auprès de sept survivants d’un AVC fréquentant un groupe de soutien par les pairs en consultation externe. Les données ont été analysées de façon thématique.
Résultats.
Quatre thèmes associés à l’expérience de soutien par les pairs ont été mis en relief: trouver l’espoir de reprendre une occupation signifiante; un lieu pour créer un sentiment d’appartenance, résoudre des préoccupations occupationnelles, et trouver un but plus grand que soi.
Conséquences.
Cette étude contribue à enrichir la littérature existante à savoir que les groupes de soutien par les pairs aident les survivants d’un AVC à se réengager dans des occupations signifiantes, à gérer l’expérience vécue face à leur AVC et à évoluer positivement tout au long de leur rétablissement.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258135
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 3 (Juin 2020) . - p. 173-181[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 87, n°3 (Juin 2020) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Referral Prioritization in Home Care Occupational Therapy: A Matter of Perspective Titre traduit : Priorisation des demandes en ergothérapie à domicile: une question de point de vue Type de document : Article Auteurs : Marie-Hélène Raymond ; Debbie Ehrmann Feldman ; Louise Demers Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 182-191 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Accessibilité des services de santé ; Ergothérapie ; Listes d'attente ; Participation des patients ; Soins à domicileRésumé : La priorisation des demandes en ergothérapie à domicile est quelque peu subjective et on ne connaît pas les points de vue de la population et des patients sur la priorisation au sein des listes d’attente.
But.
Explorer les opinions des ergothérapeutes offrant du soutien à domicile, des personnes âgées et des adultes ayant une déficience physique face à la priorisation au sein des listes d’attente, de même que les enjeux et défis sous-jacents à ces priorités.
Méthodologie.
Nous avons effectué des entrevues en profondeur auprès de 11 ergothérapeutes, 10 personnes âgées et neuf adultes ayant une déficience physique. Les participants devaient prioriser des scénarios de demandes de consultation, tout en expliquant leurs choix. Une analyse dirigée et conventionnelle du contenu a permis d’identifier des thèmes pour chaque groupe de participants.
Résultats.
Les ergothérapeutes ont été confrontés à des conflits de valeurs, mais ils ont principalement priorisé les demandes de consultation en fonction de la sécurité des clients. Les personnes âgées cherchaient à maximiser l’autonomie des clients et les personnes ayant une déficience physique visaient à améliorer la participation sociale des clients.
Conséquences.
Les ergothérapeutes devraient chercher à connaître les points de vue de leur clientèle cible sur les critères de priorisation des demandes de consultation et tenter d’ajuster les méthodes de priorisation en conséquence.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258136
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 3 (Juin 2020) . - p. 182-191[article]Exemplaires (1)
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Titre : Exploring Older Adults’ Experiences and Perceptions with a Peer-Led Wheelchair Training Program Titre traduit : Explorer l'expérience et la perception des personnes âgées ayant Type de document : Article Auteurs : Alice Pellichero ; Krista L. Best ; François Routhier ; William C. Miller Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 192-199 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420922635 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Accompagnement de l'apprenant ; Fauteuils roulants ; Participation ; Sentiment d'efficacité personnelle ; Sujet âgéRésumé : ’entraînement en fauteuil roulant manuel est primordial, mais moins de 50% des nouveaux utilisateurs en bénéficient. Le programme WheelSeeU, réalisé dans la communauté et dirigé par un entraîneur pair, est applicable et efficace pour améliorer les habiletés en fauteuil roulant. Cependant, l’implémentation de ce programme nécessite de comprendre les expériences des participants.
But.
Explorer la perception de participants âgés ayant complété le programme WheelSeeU.
Méthodologie.
Des entrevues ont été menées. Une analyse thématique a été réalisée.
Résultats.
Trois thèmes ont émergé: 1. Ça m’a rendu ma vie et mon indépendance; 2. Je vois quelqu’un d’autre en fauteuil roulant, alors oui je peux le faire aussi; 3. Gagner une meilleure vie sociale et de bons contacts.
Conséquences.
Les participants ont exprimé leur satisfaction envers leur participation et la qualité de celle-ci suite au programme WheelSeeU, qui a également amélioré leur autonomie, optimisé leur mobilité, et renforcé leur vie sociale.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258137
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 3 (Juin 2020) . - p. 192-199[article]Exemplaires (1)
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Titre : Occupational Therapy Roles in an Indigenous Context: An Integrative Review Titre traduit : Les rôles de l'ergothérapie dans un contexte autochtone: recension intégrative des écrits Type de document : Article Auteurs : Tara White ; Brenda L. Beagan Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 200-210 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420924933 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Décolonisation ; Disparités d'accès aux soins ; Réflexivité ; SécuritéMots-clés : Équité en matière de santé Sécurité culturelle Soins de santé autochtones Résumé : Les populations autochtones vivent des inégalités en matière de santé qui sont liées en partie au manque d’accès à des soins de santé adaptés à leur culture. La Commission de vérité et réconciliation du Canada (CVR) appelle tous les professionnels de la santé, y compris les ergothérapeutes, à réduire les inégalités en matière de santé en améliorant leur travail auprès des communautés autochtones.
But.
Cette recension intégrative des écrits explore différentes façons dont les ergothérapeutes peuvent améliorer leur travail auprès des populations autochtones.
Questions clés.
La communication et l’établissement de relations, de même que la réciprocité de l’échange de connaissances sont des éléments essentiels pour travailler efficacement avec les communautés autochtones. Les enjeux entourant la prestation des services représentent une préoccupation importante, toutefois, les améliorations sont peu susceptibles d’être efficaces à moins que les ergothérapeutes puissent examiner de manière critique les présupposés culturels occidentaux (dominants) qui sont répandus au sein de la profession et dans leurs propres pratiques.
Conséquences.
Bien qu’elles soient naissantes, certaines orientations ont été identifiées afin que les ergothérapeutes puissent répondre aux appels de la CVR visant à assurer la prestation de soins de santé plus appropriés. Les chercheurs doivent explorer les meilleures façons dont les ergothérapeutes peuvent examiner de manière critique les présupposés professionnels qui sont ancrés dans le colonialisme occidental.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258138
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 3 (Juin 2020) . - p. 200-210[article]Exemplaires (1)
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Titre : Adaptive Eating Device: Performance and Satisfaction of a Person with Parkinson’s Disease Titre traduit : Aide technique à l'alimentation: rendement et satisfaction d'une personne atteinte de la maladie de Parkinson Type de document : Article Auteurs : Alessandra Cavalcanti ; Maria F. Amaral ; Fabiana C.M. Silva e Dutra ; Artur V.F. Santos ; Luisa A. Licursi ; Zilda C. Silveira Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 211-220 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420925995 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Maladie de Parkinson ; RéadaptationMots-clés : Technologie d'assistance Résumé : Les personnes atteintes de la maladie de Parkinson peuvent avoir des incapacités motrices associées à l’usage de leurs mains qui limitent leur participation à certaines activités quotidiennes. L’alimentation compte parmi les activités qui subissent les conséquences de ce problème de santé. L’utilisation d’ustensiles adaptés peut améliorer le rendement et l’autonomie d’une personne lors de l’alimentation.
But.
Examiner si une aide technique conçue et fabriquée localement peut permettre à une personne atteinte de la maladie de Parkinson d’améliorer son rendement à l’alimentation.
Méthodologie.
Devis expérimental à cas unique de type ABC. Le rendement et la satisfaction d’un homme de 60 ans atteint de la maladie de Parkinson ont été évalués alors qu’il effectuait des tâches liées à l’alimentation, sur une période de 70 jours consécutifs comportant trois phases. Les données ont été analysées à l’aide de trois méthodes, soient la pente de célération, la bande à deux écarts types et l’analyse visuelle.
Résultats.
Le rendement et la satisfaction ont augmenté de manière significative après l’adoption de l’aide technique à l’alimentation. L’ajout de poids à l’ustensile a également contribué à l’amélioration du rendement du participant.
Conséquences.
Une aide technique à l’alimentation dont les coûts de production sont faibles et pouvant être ajustée de manière personnalisée permet d’améliorer le rendement des personnes atteintes de la maladie de Parkinson.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258139
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 3 (Juin 2020) . - p. 211-220[article]Exemplaires (1)
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Titre : Intention to Return to Work after Stroke Following Rehabilitation in Ontario Titre traduit : Intention de retourner au travail après un accident vasculaire cérébral à la suite d'un programme de réadaptation en Ontario Type de document : Article Auteurs : Patrick K. Duong ; Mary Y. Egan ; Matthew J. Meyer ; Tricia L. Morrison Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 221-226 Note générale : https://doi.org/10.1177/0008417420905706 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Emploi ; Ergothérapie ; Neurologie ; Réadaptation ; Reprise du travailRésumé : Le retour au travail est important pour de nombreuses personnes ayant subi un accident vasculaire cérébral (AVC). Il serait utile d’estimer la prévalence des personnes ayant l’intention de retourner au travail après un AVC lors de la planification des services de soutien à la réintégration au travail.
But.
Cette étude examinait la prévalence de l’intention de retourner au travail chez des patients hospitalisés ayant reçu leur congé après un programme de réadaptation post-AVC.
Méthodologie.
Nous avons procédé à une analyse secondaire des données du Système national d’information sur la réadaptation pour tous les patients hospitalisés à la suite d’un AVC, à travers l’Ontario (2012-2017). L’intention de retourner au travail a été examinée en fonction du sexe, de l’âge et du niveau d’incapacité.
Résultats.
Parmi les 25 691 patients hospitalisés à la suite d’un AVC, 4 668 (18,2%) occupaient un emploi avant leur AVC et 2 039 (43,7%) d’entre eux avaient l’intention de retourner au travail. L’intention de retourner au travail était légèrement supérieure chez les survivants d’un AVC plus jeunes et d’âge moyen et chez ceux ayant un handicap léger.
Conséquences.
Les fournisseurs de services et les planificateurs doivent être conscients du fait que près de la moitié des patients en réadaptation en milieu hospitalier après un AVC sont susceptibles de chercher à obtenir des services pour les aider à retourner au travail.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258140
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 3 (Juin 2020) . - p. 221-226[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 87, n°3 (Juin 2020) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 87, n°3 (Juin 2020) | Périodique papier | Woluwe | Ergothérapie | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/04/2020
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Titre : Se préoccuper de la mortalité, de la morbidité, mais aussi du fonctionnement : Possibilités et défis pour l'ergothérapie dans le cadre de l'initiative Réadaptation 2030 de l'Organisation mondiale de la santé Type de document : Article Auteurs : Lorie Gage Richards ; Catherine Vallée Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 95-99 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Fonctionnement ; Morbidité ; Mortalité ; Politique ; RéadaptationDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=255984
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 2 (2020) . - p. 95-99[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevCanErg 2020 P2020/2 Périodique papier Woluwe Revues-W Consultation sur place uniquement
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Titre : Supporting Independence at Home of People with Autism Spectrum Disorder : Literature Review Titre traduit : Favoriser l'autonomie résidentielle des personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme : recension des récits Type de document : Article Auteurs : Justine Marcotte ; Marie Grandisson ; Claire Piquemal Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 100-116 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Développement de l'adolescent ; Établissements d'aide à la vie autonome ; Trouble autistique ; Trouble du spectre autistique (TSA) ; Vie autonomeRésumé : Description.
L’intégration d’un milieu de vie permettant aux personnes présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) de développer pleinement leur autonomie se doit d’être bien préparée.
But.
Recenser et décrire l’efficacité des interventions visant le développement de l’autonomie résidentielle des personnes présentant un TSA.
Méthodologie.
La méthode PRISMA a été utilisée pour réaliser une recension systématique à partir de 19 mots-clés classés en fonction de trois concepts: (a) l’âge de la population (adolescents et adultes), (b) le diagnostic (TSA), et (c) l’autonomie.
Résultats.
Sept interventions efficaces ont été identifiées dans les 20 articles retenus : (a) video self-modeling, (b) modélisation vidéo (c) interventions comportementales, (d) modélisation vidéo par étapes »., (e) programme de planification des transitions, (f) entraînement à l’utilisation d’une aide cognitive, et (g) groupe d’habiletés sociales.
Conséquences.
Les résultats de cette étude pourront guider les intervenants dans la mise en oeuvre d’interventions favorisant le développement de l’autonomie résidentielle des personnes présentant un TSA.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=255985
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 2 (2020) . - p. 100-116[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevCanErg 2020 P2020/2 Périodique papier Woluwe Revues-W Consultation sur place uniquement
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Titre : Interventions Addressing Vision, Visual-perceptual Impairments Following Acquired Brain Injury : A cross-sectional Survey Titre traduit : Sondage transversal sur les interventions ciblant les troubles visuels et visuo-perceptifs découlant d'une lésion cérébrale acquise Type de document : Article Auteurs : Paul Y. Yoo ; Katryne Scott ; Filip Myszak Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 117-126 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Lésions encéphaliques ; VisionRésumé : Description.
Les écrits existants sur l’efficacité des interventions ciblant les troubles visuels et visuo-perceptifs découlant d’une lésion cérébrale acquise sont rares et ils ne sont pas mis en rapport avec le rendement occupationnel.
But.
Explorer la pratique actuelle de l’ergothérapie dans le domaine de la réadaptation visuelle des adultes ayant une lésion cérébrale acquise au Canada et déterminer les lacunes dans la pratique fondée sur les données probantes.
Méthodologie.
Un sondage en ligne rendu disponible par l’intermédiaire du site web de l’Association canadienne des ergothérapeutes a été diffusé à sept établissements de santé publics au Québec. Le sondage visait à recueillir les données démographiques des répondants ainsi que des données sur les types et la fréquence des interventions offertes. Des statistiques descriptives ont été établies en vue de déterminer la fréquence des interventions. Les commentaires des participants ont été recueillis et regroupés en fonction des thèmes récurrents.
Resultats.
Plus de la moitié (55%) des répondants utilisent régulièrement des interventions fondées sur les données probantes pour traiter les troubles de l’acuité visuelle et du champ visuel, mais seuls quelques-uns de ces répondants (3%) utilisent ces interventions pour traiter les troubles de la fonction oculomotrice et le stress visuel.
Consequences.
Les résultats donnent un aperçu des interventions utilisées et font ressortir la nécessité de poursuivre les recherches sur la réadaptation des troubles visuels.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=255986
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 2 (2020) . - p. 117-126[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevCanErg 2020 P2020/2 Périodique papier Woluwe Revues-W Consultation sur place uniquement
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Titre : The Engaged Child in Occupational Therapy Titre traduit : Favoriser l'engagement de l'enfant en ergothérapie Type de document : Article Auteurs : Rachel G. D' Arrigo ; Jodie A. Copley ; Anne A. Poulsen Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 127-136 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Enfant (6-12 ans) ; Engagement ; Ergothérapie ; Pédiatrie ; RéadaptationRésumé : Description.
Dans les milieux ergothérapiques, l’atteinte de résultats optimaux avec les enfants est influencée, en partie, par leur engagement. La nature de l’engagement de l’enfant demeure toutefois relativement peu étudiée d’un point de vue ergothérapique.
Méthodologie.
Une méthodologie qualitative a été adoptée, à partir d’une approche descriptive et interprétative. Trente-deux ergothérapeutes ont participé à cinq groupes de réflexion et six entrevues individuelles qui ont été analysés de façon thématique.
Résultats.
Quatre thèmes se sont dégagés des données : i) signes d’engagement et de désengagement de l’enfant; ii) le sentiment de sécurité de l’enfant doit être favorisé; iii) l’impression que la thérapie a un sens et un but; et iv) facteurs liés au service et à l’ergothérapeute qui influencent l’engagement de l’enfant.
Conséquences.
Les principales façons d’établir un lien et de favoriser l’engagement de l’enfant étaient les suivantes : aider l’enfant à se sentir en sécurité; offrir des expériences signifiantes; et faire preuve de souplesse et être à l’écoute. Les ergothérapeutes ont indiqué que les stratégies qu’ils utilisaient pour favoriser l’engagement de l’enfant correspondaient aux tenants de la théorie de l’autodétermination (autonomie, rapprochement et compétence).Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=256003
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 2 (2020) . - p. 127-136[article]Exemplaires (1)
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Titre : Occupational Therapists as Street-Level Bureaucrats : Leveraging the Political Nature of Everyday Practice Titre traduit : Les ergothérapeutes en tant que bureaucrates de la rue : tirer parti de la nature politique de la pratique quotidienne Type de document : Article Auteurs : Rebecca M. Aldrich ; Debbie Laliberte Rudman Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 137-143 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Bureaucratie ; Ergothérapeutes ; PolitiqueRésumé : Description.
En tant que fournisseurs de services de première ligne travaillant souvent dans des systèmes régis par des organismes gouvernementaux, les ergothérapeutes peuvent être considérés comme des « bureaucrates de la rue » (Lipsky, 1980/2010) qui influencent et sont influencés par les politiques.
But.
En s’appuyant sur les conclusions d’une étude sur le chômage de longue durée, cet article indique qu’en tant que bureaucrates de la rue, les ergothérapeutes réagissent à des politiques et systèmes interdépendants selon des modalités pouvant perpétuer ou transformer les possibilités d’agir et d’être, ou pouvant y opposer une résistance.
Questions clés.
Tout en mettant en lumière la manière dont les praticiens font quotidiennement face aux relations de pouvoir gouvernementales, organisationnelles et professionnelles, la notion de bureaucratie de la rue fait ressortir la nature politique de la pratique, de même que les possibilités et les limites que la politique peut imposer aux formes idéales et aux résultats escomptés de la pratique.
Conséquences.
Le fait de considérer les ergothérapeutes comme des bureaucrates de la rue permet d’affermir la position des praticiens en tant qu’acteurs politiques. En tirant parti de cette position, il est possible de favoriser une prise de conscience du pouvoir discrétionnaire des ergothérapeutes, qui peut être examiné en tant que fondement des formes de pratique centrées sur l’occupation et l’émancipation.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=256007
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 2 (2020) . - p. 137-143[article]Exemplaires (1)
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Titre : Doing Occupational Justice : A central Dimension of Everyday Occupational Therapy Practice Titre traduit : Faire preuve de justice occupationnelle : une dimension fondamentale de la pratique quotidienne de l'ergothérapie Type de document : Article Auteurs : Antoine L. Bailliard ; Aaron R. Dallman ; Amanda Carroll Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 144-152 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapeutes ; Ergothérapie ; Justice sociale ; Pratique professionnelleRésumé : Description.
L’Association canadienne des ergothérapeutes (ACE) et l’American Occupational Therapy Association (AOTA) affirment que la justice occupationnelle est une composante du domaine de l’ergothérapie et que la justice occupationnelle est à la fois « un aspect des contextes et des environnements et un résultat de l’intervention » (AOTA, 2014, p. S9).
Questions clés.
Malgré l’attention croissante accordée à la justice dans la littérature en ergothérapie et en science de l’occupation, de nombreux praticiens oeuvrant dans des milieux traditionnels n’en saisissent pas la pertinence pour leur pratique quotidienne (Galvin, Wilding, et Whiteford, 2011) ou ils ont de la difficulté à concevoir comment ils pourraient intégrer la justice dans leur pratique.
But.
Cet article démontre en quoi la justice occupationnelle est pertinente pour tous les milieux en ergothérapie et comment il est possible d’appliquer la justice occupationnelle aux niveaux micro, méso et macro de la pratique de l’ergothérapie
Conséquences.
Nous soutenons que l’ergothérapie est une profession fondamentalement orientée vers la justice et nous discutons de la manière dont la justice occupationnelle peut être appliquée à tous les niveaux de la pratique.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=256008
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 2 (2020) . - p. 144-152[article]Exemplaires (1)
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Titre : Child Development Outcomes of DIR/Floortime TM-based Programs: A Systematic Review Titre traduit : Revue systématique sur les programmes basés sur le modèle DIR/Floortime Type de document : Article Auteurs : Kobie Boshoff ; Holly Bowen ; Hazel Paton Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 153-164 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Conception d'installations fondée sur des données probantes ; Essai clinique ; Médecine factuelle ; Trouble autistique ; Trouble du spectre autistique (TSA)Résumé : Description.
L’ergothérapie fait souvent partie de l’approche multidisciplinaire préconisée dans le modèle Developmental, Individual-differences, Relationship-based (DIR) FloortimeTM. Le modèle aborde le développement émotionnel de l’enfant qui est considéré comme étant déterminant pour les autres aspects du développement de l’enfant.
But.
Cette revue permet d’éclairer les prises de décision du praticien quant à l’usage de cette approche, puisque aucune revue systématique sur les résultats relatifs au développement de l’enfant n’existe à ce jour.
Méthodologie.
La recherche systématique a été effectuée dans les bases de données Medline, Embase, CINAHL, Scopus et Cochrane. Le McMaster Critical Review a été utilisé pour procéder à l’évaluation critique.
Résultats.
Neuf études de qualité variable ont été repérées. Les résultats présentés concernaient principalement l’amélioration du développement socio-émotionnel.
Conséquences.
La base de connaissances scientifiques pour ce modèle découle de la perspective d’études publiées. Les praticiens qui envisagent d’utiliser cette approche devraient s’appuyer sur des processus de raisonnement clinique solides et sur la fidélité des interventions, tout en ayant recours à des mesures des résultats valides et à un suivi régulier. Des recherches de plus grande qualité devront être menées sans plus tarder pour faire avancer la base de connaissances concernant cette intervention.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=256010
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 2 (2020) . - p. 153-164[article]Exemplaires (1)
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| RevCanErg 2020 P2020/2 | Périodique papier | Woluwe | Revues-W | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
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Titre : Quality of life : A universal or a disability specific concept? Titre traduit : la qualité de vie : un concept universel ou spécifique au handicap? Type de document : Article Auteurs : Asnat Bar-Haim Erez ; Eynat Gal Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 4-11 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Accessibilité des services de santé ; Adulte (19-44 ans) ; Ergothérapie ; Trouble du spectre autistique (TSA)Résumé : La qualité de vie est un résultat important de la pratique de l'ergothérapie. Le trouble du spectre de l'autisme (TSA) est un trouble neurodéveloppemùental ayant un impact sur l'individu tout au long de sa vieet qui peut affecter considérablement sa qualité de vie. La mesure de la qualité des vie des personnes ayant un TSA pose un défi et suscite un débat, à savoir s'il faut utiliser des mesures générales ou des mesures adaptées qui sont spécifiques à un handicap donné. (…) Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253223
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 1 (Février) . - p. 4-11[article]Exemplaires (1)
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Titre : Neuro-occupation : A self-organizing approach to conflate the brain, context, and occupation Titre traduit : La neuro-occupation : une approche d'auto-organisation pour amalgamer le cerveau, le contexte et l'occupation Type de document : Article Auteurs : Alireza Derakhshani ; Emily Piven Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 12-20 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Accident vasculaire cérébral (AVC) ; Ergothérapie ; Neurosciences ; ParticipationRésumé : La neuro-occupation a été conçue pour amalgamer trois concepts distincts et différents : le cerveau, le contexte et l'occupation. Cette discussion sur la neuro-occupation a été davantage un exercice académique qu'une explication convaincante pour explorer des questions de recherche pour la pratique quotidienne, en raison, sans doute, de l'incongruité apparente entre les concepts. (…) Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253226
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 1 (Février) . - p. 12-20[article]Exemplaires (1)
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Titre : "We need more things for us" :Being low income and underoccupied in older age Titre traduit : "Nous devons avoir accès à plus de choses pour nous" : être une personne âgée à faible revenu et en manque d'occupation Type de document : Article Auteurs : Kendra S. Heatwole Shank ; Benjamin Kenley ; Stacy Brown Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 21-29 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Caractéristiques de l'habitat ; Cognition ; Ergothérapie ; Participation occupationnelle ; Participation socialeRésumé : Les personnes âgées à faible revenu sont plus vulnérables aux barrières à la participation occupationnelle et sont en moins bonne santé lorsqu'elles vieillissent dans la collectivité. Cette étude visait à examiner la relation entre la navigation communautaire et le bien-être des personnes âgées à faible revenu. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253283
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 1 (Février) . - p. 21-29[article]Exemplaires (1)
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Titre : Autism spectrum disorder : How can occupational therapists support schools ? Titre traduit : Troubles du spectre de l'autisme ; comment les ergothérapeutes peuvent-ils soutenir les écoles? Type de document : Article Auteurs : Marie Grandisson ; Emilie Rajotte ; Julie Godin Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 30-41 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapeutes ; Ergothérapie ; Intégration scolaire enfants handicapés ; Trouble du spectre autistique (TSA)Résumé : Les enfants avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) rencontrent de multiples défis occupationnels dans leur milieu scolaire. Les intervenants scolaires qui les accueillent ont besoin de soutien supplémentaire pour favoriser la participation de ces enfants. Le but de cette étude est d'identifier comment la Réponse à l'Intervention (RTI) pourrait être utilisée par l'ergothérapeute pour soutenir les intervenants scolaires travaillant auprès des enfants avec un TSA. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253294
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 1 (Février) . - p. 30-41[article]Exemplaires (1)
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Titre : Does training in a top-down approach influence recorded goals and treatment plans ? Titre traduit : Dans quelle mesure une formation ciblée sur une approche d'intervention descendante influe-t-elle sur les objectifs et les plans d'intervention inscrits aux dossiers médicaux ? Type de document : Article Auteurs : Katelyn S.R. Jutzi ; Elizabeth Linkewich ; Anne W. Hunt Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 42-51 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Accident vasculaire cérébral (AVC) ; Cognition ; Dossier médical ; Ergothérapie ; Réadaptation ; Recherche médicale translationnelleRésumé : Dans le cadre d'un projet d'application des connaissances (AC) intitulé CO-OP KT, cinq équipes de réadaptation des accidents vasculaires cérébraux (AVC) ont reçu du soutien à la mise en œuvre de l'approche Cognitive Orientation to daily Occupational Performance (CO-OP) (…) Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253308
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Titre : Addressing clients' sexual health in occupational therapy practice Titre traduit : Aborder la santé sexuelle des clients dans la pratique de l'ergothérapie Type de document : Article Auteurs : Kelli Young ; Abrielle Dodington ; Catherine Smith Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 52-62 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapeutes ; Ergothérapie ; Santé sexuelleRésumé : La sexualité est une dimension importante de la santé et du bien-être d'une personne. Des études ont montré que les ergothérapeutes considèrent la santé sexuelle des clients comme un domaine de pratique légitime, mais qu'ils ne l'abordent pas adéquatement dans leur pratique clinique. Cette étude visait à décrire les perspectives des ergothérapeutes sur la santé sexuelle des clients. (…) Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253311
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Titre : Professionnal identity and emerging occupational therapy practice : An autoethnography Titre traduit : Identité professionnelle et pratique émergente en ergothérapie : une autoethnographie Type de document : Article Auteurs : S. Zubriski ; M. Norman ; L. Shimmell Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 63-72 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapie ; Prisons ; Recherche participative basée sur la communautéRésumé : La recherche sur la pratique communautaire en ergothérapie auprès de personnes ayant été incarcérées demeure limitée et peut être considérée comme un domaine de pratique émergent. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253314
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Titre : "I'm not alone" : Women's experiences of recovery oriented occupational therapy groups following depression Type de document : Article Auteurs : Hannah Woolley ; Esther Levy ; Samantha Spector Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 73-82 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Dépression ; Ergothérapie ; Processus de groupe ; Psychothérapie de groupeRésumé : Les groupes d'ergothérapie sont une forme d'intervention offerte à diverses clientèles des services de santé mentale. Toutefois, peu d'études se sont penchées sur l'expérience vécue par des personnes dépressives à la suite de leur participation à des groupes d'ergothérapie orientés vers le rétablissement. (…) Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253318
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 87, n° 1 (Février) . - p. 73-82[article]Exemplaires (1)
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|---|---|---|---|---|
| RevCanErg 2020 P2020/1 | Périodique papier | Woluwe | Revues-W | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Paru le : 01/12/2019
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Titre : An occupational therapy community development practice process Titre traduit : Un processus de pratique du développement communautaire en ergothérapie Type de document : Article Auteurs : Leanne L. Leclair ; Heidi Lauckner ; Cynthia Yamamoto Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 345-356 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Déterminants sociaux de la santé ; Ergothérapeutes ; Pratique professionnelle ; Processus de groupeMots-clés : Occupations communautaires Pratique centrée sur la communauté Résumé : Peu de recherches ont été menées sur l’application du Modèle canadien du processus de pratique (MCPP) au travail des ergothérapeutes dans le domaine du développement communautaire (DC).
But.
Cette étude visait à décrire les processus de pratique des ergothérapeutes canadiens dans le domaine du DC.
Méthodologie.
À l’aide de la description interprétative, des ergothérapeutes canadiens travaillant en DC ont participé à une entrevue initiale et une entrevue de suivi ou à un groupe de discussion. Une analyse du contenu a été effectuée pour analyser les données.
Résultats.
Huit ergothérapeutes ont participé à l’étude en décrivant un processus centré sur cinq éléments clés: (1) apprendre à connaître la communauté, (2) mettre le processus en marche/planifier ensemble, (3) s’appuyer sur les possibilités occupationnelles, (4) revisiter l’approche, et (5) rechercher la pérennité. Ces éléments se sont manifestés dans le contexte de pratique et dans des cadres de référence associés à la pratique en DC.
Conséquences.
Les participants ont décrit un processus qui était moins discret que le MCPP et ils ont mis en relief les connaissances et compétences requises, de même que les attitudes/approches moins tangibles requises pour œuvrer auprès des communautés.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250870
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 86, n° 5 (December 2019) . - p. 345-356[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 86, n° 5 (December 2019) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Boredom and meaningful activity in adults experiencing homelessness: A mixed-methods study Titre traduit : L'ennui et les activités signifiantes chez les adultes sans-abri: une étude à méthodologie mixte Type de document : Article Auteurs : Carrie Anne Marshall ; Lisa Davidson ; Andrea Li ; Rebecca Gewurtz ; Laurence Roy ; Skye Barbic ; Rosemary Lysaght ; [et al.] Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 357-370 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Appartenance culturelle ; Bien-être ; Ennui ; Ergothérapie ; Pauvreté ; Sans-abri ; Santé mentaleMots-clés : Appartenance sociale Résumé : L’ennui a été décrit comme un problème vécu fréquemment par les personnes sans-abri et entraînant des conséquences pour le bien-être mental et social.
But.
Cette étude visait à explorer la nature et l’impact de l’ennui sur la vie de personnes sans-abri et anciennement sans-abri.
Méthodologie.
Un devis à méthodologie mixte a été utilisé pour faire participer 13 sujets à un entretien structuré comportant 92 questions quantitatives basées sur six mesures normatives, suivi d’un entretien qualitatif semi-structuré. Des analyses corrélationnelles ont été effectuées avec les données compilées à partir des entretiens quantitatifs, et des stratégies de théorisation ancrée ont été utilisées pour les données qualitatives. Les deux analyses ont été intégrées à l’étape de l’interprétation.
Résultats.
L’ennui a été décrit comme une expérience profonde et répandue chez les personnes sans-abri, qui entraîne des effets néfastes pour le bien-être mental, de même que l’usage de substances psychoactives. Une forte corrélation positive a été observée entre les activités signifiantes et le bien-être mental [r s = 0,767, p
Conséquences.
L’ennui est un sujet d’étude important en ergothérapie dans le domaine de l’itinérance. D’autres recherches devront être menées pour concevoir et tester des interventions visant à optimiser le bien-être mental, la participation et l’appartenance sociale de cette clientèle.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250871
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 86, n° 5 (December 2019) . - p. 357-370[article]Exemplaires (1)
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Titre : A description of teachers’ approach to handwriting instruction in primary schools Titre traduit : Description des méthodes d'enseignement de l'écriture dans les écoles primaires Type de document : Article Auteurs : Noémi Cantin ; Janie Hubert Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 371-376 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ecriture ; Enfant (6-12 ans) ; Enseignement primaire ; Ergothérapie ; Méthode d'enseignement ; Réussite scolaire ; Trouble d'apprentissage de l'écritureRésumé : Lorsque l’écriture devient un obstacle important à la réussite scolaire des enfants, on demande souvent aux ergothérapeutes d’intervenir. Les ergothérapeutes se demandent parfois si les méthodes d’enseignement employées par les enseignants pourraient jouer un rôle dans les difficultés d’écriture des enfants.
But.
Cette étude visait à décrire la méthode d’enseignement de l’écriture employée couramment par les enseignants des écoles primaires, tout au long de l’année scolaire.
Méthodologie.
Une méthode descriptive basée sur un sondage visant à recueillir des données a été sélectionnée pour cette étude. Le sondage a été rempli par 399 enseignants. Les réponses au sondage ont été colligées et l’analyse a été effectuée à l’aide de statistiques descriptives.
Résultats.
L’hétérogénéité des réponses illustre le fait que de nombreux enseignants ne connaissent pas les pratiques exemplaires qu’ils pourraient mettre en œuvre en vue de favoriser l’acquisition de l’écriture chez les élèves.
Conséquences.
Le fait de savoir que le milieu scolaire n’offre pas toujours le contexte idéal pour favoriser l’acquisition des caractéristiques spécifiques des tâches d’écriture chez les enfants devrait influencer le processus d’évaluation des ergothérapeutes et orienter leurs interventions.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250872
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 86, n° 5 (December 2019) . - p. 371-376[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 86, n° 5 (December 2019) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Adaptations to support occupational engagement with age-related vision loss: A metasynthesis study Titre traduit : Adaptations visant à favoriser l'engagement occupationnel des personnes ayant une perte de vision liée à l'âge: une métasynthèse Type de document : Article Auteurs : Colleen E. McGrath ; Ann Marie Corrado Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 377-387 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Adaptation psychologique ; Engagement occupationnel ; Ergothérapie ; Recherche qualitative ; Sujet âgé ; Troubles visuelsRésumé : La perte de vision liée à l’âge (PVLA) est un processus progressif ayant une incidence défavorable sur l’engagement occupationnel des aînés. Les personnes âgées ayant une PVLA emploient souvent une gamme de stratégies d’adaptation.
But.
Cette étude visait à identifier les stratégies d’adaptation psychologiques employées par les personnes âgées ayant une PVLA.
Méthodologie.
Cette métasynthèse a permis de faire une recension des écrits et de repérer 21 articles qualitatifs décrivant un lien entre les stratégies d’adaptation psychologiques et l’engagement occupationnel.
Résultats.
Les stratégies psychologiques identifiées ont été catégorisées en fonction de cinq thèmes. Les stratégies consistant à persister avec espoir, positivisme et acceptation et à projeter une image de soi fondée sur l’autonomie, la compétence et l’indépendance étaient bien établies dans la littérature, alors que d’autres thèmes, comme avoir recours à l’humour, s’en remettre aux croyances religieuses/spirituelles, et se comparer aux autres, étaient émergents.
Conséquences.
En comprenant mieux les stratégies d’adaptation psychologiques employées par les personnes âgées ayant une PVLA, les ergothérapeutes seront en mesure d’orienter leurs clients vers des stratégies d’adaptation positives.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250873
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 86, n° 5 (December 2019) . - p. 377-387[article]Exemplaires (1)
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Titre : Portrait des pratiques évaluativess des ergothérapeutes oeuvrant au Québec Type de document : Article Auteurs : Janie Gobeil ; Nadine Larivière ; Annie Carrier ; Nathalie Bier ; Carolina Bottari ; Nathalie Veillette ; Mélanie Levasseur ; [et al.] Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 388-399 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Ergothérapeutes ; Ergothérapie ; Evaluation ; Pratique professionnelle ; QuébecMots-clés : Instrument de mesure Résumé : L’évaluation du client est primordiale dans la pratique de l’ergothérapie, notamment pour établir les priorités de traitement et pour vérifier l’efficacité des interventions. Les pratiques évaluatives des ergothérapeutes sont cependant peu documentées.
But.
Dresser un portrait des pratiques évaluatives des ergothérapeutes du Québec selon les dimensions personne-environnement-occupation et les clientèles.
Méthodologie.
Une enquête transversale a été réalisée à l’aide d’un sondage en ligne envoyé aux ergothérapeutes du Québec.
Résultats.
En pédiatrie, les ergothérapeutes utilisent majoritairement des outils standardisés des aptitudes physiques et neurologiques. L’évaluation d’adultes cible principalement les aptitudes physiques et la productivité. Auprès des aînés, l’évaluation repose surtout sur les aspects fonctionnels, particulièrement les aptitudes physiques, les soins personnels et la sécurité à domicile, et sur le dépistage des difficultés cognitives.
Implications pour la pratique.
L’évaluation ergothérapique serait généralement axée sur les aptitudes physiques. Pour assurer une approche holistique, l’occupation et l’environnement devraient être davantage considérés dans l’évaluation.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250874
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 86, n° 5 (December 2019) . - p. 388-399[article]Exemplaires (1)
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Titre : Everyday technologies and public space participation among people with and without dementia Titre traduit : Les technologies de tous les jours et la participation dans l'espace public des personnes atteintes ou non d'une démence Type de document : Article Auteurs : Sophie N. Gaber ; Louise Nygård ; Anna Brorsson ; Anders Kottorp ; Camilla Malinowsky Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 400-411 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Démence ; Environnement ; Gériatrie ; Participation communautaire ; TechnologieRésumé : Les ergothérapeutes favorisent l’utilisation des technologies courantes; toutefois, il est essentiel de prendre en compte les difficultés rencontrées par les personnes atteintes d’une démence face aux technologies courantes lorsqu’elles participent à des activités dans divers lieux situés dans l’espace public. But. Cette étude visait à explorer la stabilité et le changement en matière de participation dans des lieux fréquentés dans l’espace public, en lien avec la pertinence des technologies courantes utilisées dans l’espace public.
Méthodologie.
Des entrevues ont été effectuées auprès de personnes atteintes de démence (n = 35) et de personnes n’ayant aucun trouble cognitif connu (n = 34) à l’aide du Participation in Activities and Places Outside Home Questionnaire et du Everyday Technology Use Questionnaire. L’analyse de données était basée sur la théorie moderne et classique des tests.
Résultats.
Les deux échantillons ont participé à différentes activités dans des lieux situés dans l’espace public; toutefois, la participation et la pertinence des technologies courantes étaient beaucoup plus faibles chez le groupe de personnes atteintes d’une démence.
Conséquences.
Pour favoriser la participation des personnes atteintes de démence, les ergothérapeutes doivent être conscients des difficultés rencontrées par ces personnes face aux technologies et aux lieux situés dans l’espace public.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250875
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 86, n° 5 (December 2019) . - p. 400-411[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 86, n° 5 (December 2019) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
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Titre : Investigating the provision of occupational therapy services: A case study Type de document : Article Auteurs : Alicia Carey ; Lynn Cockburn ; Sylvia Langlois Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 412-422 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Analyse de textes ; Ergothérapie ; Présentations de cas ; Sensibilisation ; Services de santé mentaleMots-clés : Plaidoyer Résumé : L’Organisation mondiale de la santé a identifié les ergothérapeutes comme des membres importants des équipes de santé et pourtant, dans de nombreux contextes, les services d’ergothérapie ne sont pas fournis adéquatement. La situation de l’ergothérapie dans les services de santé mentale en Saskatchewan en est un exemple.
But.
Cette étude visait à mieux comprendre la situation de l’ergothérapie dans le contexte des services de santé mentale en Saskatchewan.
Méthodologie.
Une étude de cas instrumentale a été menée à partir d’une approche interprétative et critique et d’une analyse thématique, en vue d’examiner 40 documents accessibles au public.
Résultats.
Trois thèmes principaux (et leurs thèmes secondaires) ont été mis en relief: l’accès (représentation, financement, communautés rurales), la sensibilisation (compréhension, valeur, collaboration) et le plaidoyer (leadership, éducation).
Conséquences.
Cette étude met en lumière les répercussions du manque d’accès et de sensibilisation à l’ergothérapie et de l’inefficacité du plaidoyer en faveur de l’ergothérapie sur les services de santé mentale en Saskatchewan, tout en proposant un processus pouvant être reproduit dans d’autres contextes où l’ergothérapie est sous-représentée.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250876
in Revue canadienne d'ergothérapie > Vol. 86, n° 5 (December 2019) . - p. 412-422[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 86, n° 5 (December 2019) Périodique papier Woluwe Ergothérapie Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt
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| Revue canadienne d'ergothérapie. Vol. 86, n° 5 (December 2019) | Périodique papier | Woluwe | Ergothérapie | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
