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Titre : | Favoriser la progression des stagiaires en enseignement |
Auteurs : | François Guillemette, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monique L'hostie, Directeur de publication, rédacteur en chef |
Type de document : | Livre |
Editeur : | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2011 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7605-3170-3 |
Format : | 261 p. |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Accompagnement de l'apprenant ; Enseignement ; Pédagogie ; Pratique pédagogique ; Sciences de l'éducation ; Stage pratique guidé |
Mots-clés: | Stage de formation |
Résumé : |
Quel enseignant ne se souvient pas de son tout premier stage ? Rappelons-nous
Pour la première fois de sa vie, ne plus être dans la classe en tant quélève, mais être sur le « terrain » du côté enseignant : quelle expérience ! Être plongé tout à coup dans un contexte à la fois très familier, la classe, et pourtant totalement nouveau parce quon se trouve dans le rôle de lenseignant : quelle déstabilisation ! Et quel défi que d'apprendre à jongler avec toutes les composantes de la tâche, tout en apprenant à composer simultanément avec limprévu et avec lurgence du quotidien, sans parler de la complexité des problèmes rencontrés. Cest sur cette expérience stimulante de développement professionnelle que les auteurs ont voulu partager les résultats pertinents de leurs travaux de recherche sur le terrain de la formation à l'enseignement, et ce, dans le but de transformer les pratiques. La pratique concrète est donc à lorigine des travaux présentés ici, mais elle en est aussi la finalité. Les auteurs qui ont rédigé les chapitres de ce livre ont tous le souci de contribuer à luvre des praticiens qui accompagnent les stagiaires en enseignement afin de favoriser lamélioration des actes professionnels. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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37 GUIF | Livre | Woluwe | Espace livres | Prêt autorisé Disponible |